小學(xué)語(yǔ)文試題測(cè)試題
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試題,試題是參考者回顧所學(xué)知識(shí)和技能的重要參考資料。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)語(yǔ)文試題測(cè)試題,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)語(yǔ)文試題測(cè)試題1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ):
maimiao taoqi koushao lantian luqun
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
maisui fengshou tiaowu gaishang xuebai
。 ) ( ) ( ) ( )( )
二、比一比,組詞語(yǔ):
麥( ) 苗( ) 溝( ) 夢(mèng)( ) 群( )
表( ) 貓( ) 淘( ) 林( ) 裙( )
藍(lán)( ) 干( ) 蓋( )
籃( ) 豐( ) 盞( )
三、按要求填空:
、拧拔琛弊x作(),筆順是()。
⑵“穗”部首是(),讀作(),共()畫(huà),是()結(jié)構(gòu)。
⑶“淘”音序是(),是()結(jié)構(gòu),筆順()。
、取八{(lán)”是()結(jié)構(gòu),部首是(),共()畫(huà),音序()。
四、看偏旁寫(xiě)字,再組詞:
、琶螅海 )( )( )( )( )( )
、菩ぃ海 )( )( )( )( )( )
⑶禾:( )( )( )( )( )( )
、锐拢海 )( )( )( )( )( )
五、按課文填空:
1、小雪花(),()落在麥地里。
句中寫(xiě)雪下得大的詞語(yǔ)是()。
。、小麥苗蓋上(),覺(jué)得()。
。、小雪被子下面,小麥苗正在做著()的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)()到了,他們穿著(),在()下跳()。夢(mèng)見(jiàn)()到了,他們結(jié)滿(),在()下唱()。
小學(xué)語(yǔ)文試題測(cè)試題2
一 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意寫(xiě)得正確,工整、美觀。(4分)
zènɡ sònɡ chánɡ tú mù zhī suǒ jí
二 按一定順序重新排到下面各組詞語(yǔ)。(6分)
1 考試 報(bào)名 報(bào)到 錄取 入學(xué)
2 雪花飛舞 赤日炎炎 桃李爭(zhēng)艷 果實(shí)累累
3 波濤洶涌 微波蕩漾 驚濤駭浪 風(fēng)平浪靜
三 按要求填空:(22分)
1 聽(tīng)到“嫦娥一號(hào)”成功上天的喜訊,我心里立即涌出這幾個(gè)成語(yǔ):
2 《井岡山》這篇課文中有許多好詞佳句,給我印象最深的是:
好詞:
佳句:
。6分)
3 古詩(shī)《暮江吟》中描寫(xiě)紅日西沉?xí)r江面景色的詩(shī)句是:, 。描寫(xiě)新月東升時(shí)江邊景色的詩(shī)句是:
4 《少年閏土》節(jié)選自 的《 》,描述了一個(gè) 而又 農(nóng)村少年閏土。(2分)
5 “他的話一停,我不約而同地鼓起掌來(lái)!边@個(gè)病句可以改成:(2分)
6 這個(gè)學(xué)期讀的語(yǔ)文課本中,我最喜歡的課文是 ,因?yàn)?/p>
(4分)
四 閱讀下面文章,做后面的題目。(23分)
掩 飾
女兒(細(xì)心 精心)地為母親梳理頭發(fā),猛然間發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有根閃亮的白發(fā)。母親老了!女兒的心中涌起了一股傷感。
母親,從小就領(lǐng)著她去晨跑,她拼命地追,可怎么也追不上母親(輕松 輕快)的步伐,她賭氣停住了。這時(shí)母親回過(guò)身子,在前方,伸開(kāi)手臂,笑著說(shuō):“來(lái),到媽媽這兒來(lái)”。于是她咯咯地笑了,邁開(kāi)小步向媽媽溫暖的懷抱沖(chōnɡ chònɡ)去。 她漸漸懂事,明白了“母親”這一角色的艱難,然而在她的記憶中,母親總是笑納一切,以(充分 充沛)的精力和活力直面人生。難(nán nàn)怪鄰居阿姨總羨慕地說(shuō):“你媽媽呀,好像永遠(yuǎn)不會(huì)老!迸畠阂矆(jiān)信,母親永遠(yuǎn)不老?裳矍澳歉装l(fā)分外刺眼,
女兒拔下那根白發(fā),悄悄地藏 (cánɡ zànɡ)起來(lái),對(duì)著鏡子里的母親笑著說(shuō):“媽?zhuān)念^發(fā)多好呀,您永遠(yuǎn)那么年輕!”
母親笑了,女兒的小動(dòng)作怎能瞞得過(guò)媽媽的眼睛呢?這么多年來(lái),從哇哇哭的娃娃到青春勃發(fā)的少女,女兒的一言一行、一舉一動(dòng)都印在母親的眼里。這孩子,怎么這么傻,白發(fā)能藏得住嗎?你都這么大了,媽能不老嗎?其實(shí)從你不再需要媽媽為你扎辮子時(shí),從那天你跑步超過(guò)了媽媽時(shí),從你在作文里寫(xiě)下了“青春無(wú)悔”的字樣時(shí),媽就知道你長(zhǎng)大了。你是媽生命的延續(xù),媽有了白發(fā)又有什么關(guān)系(xì jì)呢?可母親沒(méi)有說(shuō),她(欣慰 欣喜)地看著鏡中的.女兒:“有女兒給媽媽梳頭,真舒服呀!”
鏡子里是兩張美麗的笑臉,令人羨慕。
人世間有許多深沉的愛(ài)能感受到,卻不會(huì)說(shuō)出來(lái)。
1 給文中帶點(diǎn)的字在( )里選擇正確的讀音留下,另一個(gè)劃去。(2分)
2 劃去文中( )中用得不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)
3 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
溫暖 艱難
4 不改變句子原意,把下面的句子換過(guò)一種說(shuō)法,寫(xiě)下來(lái)。(4分)
(1)女兒拔下那根頭發(fā)。終于找到一個(gè)家
(2)女兒的小動(dòng)作怎能瞞過(guò)媽媽的眼睛呢?
5 第3自然段的主要意思是:(2分)
6 文中畫(huà)“ ”的句子是一個(gè) 句,這句話概括地寫(xiě)了女兒的 過(guò)程。(2分)
7 “掩”用部首查字法,先查 部,再查 畫(huà),“掩”在字典里的解釋有:①隱藏,遮蓋;②關(guān)閉!帮棥毕炔 部,再查 畫(huà),“飾”在字典里的解釋有:①裝整裝點(diǎn),使整齊美觀;②裝飾品;③掩蓋;④扮演!把陲棥钡囊馑际牵 。短文中寫(xiě)了“女兒”掩飾 ,表達(dá)了女兒對(duì)媽媽 ; 還寫(xiě)了“媽媽”掩飾 ,表達(dá)了媽媽對(duì)女兒 。(7分)
五 口語(yǔ)交際。(5分)
讀下面的對(duì)話,想象他們會(huì)再說(shuō)些什么,接著寫(xiě)下去,最好能用上恰當(dāng)?shù)母裱悦洹?/p>
悅悅:小勇,你這次數(shù)學(xué)考了多少分?
小勇:100分,全班第一!你們,比我差遠(yuǎn)了!
悅悅:
小勇:
小學(xué)語(yǔ)文試題測(cè)試題3
一、拼寫(xiě)詞語(yǔ),請(qǐng)把你最漂亮的字展示出來(lái)。(5分+1分書(shū)寫(xiě))
Jì m?
二、 根據(jù)拼音寫(xiě)同音字,組成詞。(3分)
jùn ( )峭 ( )工 英( ) xiù 生( ) 錦( ) ( )覺(jué)
三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇一個(gè)詞語(yǔ)分別造句。(4+1分)
面面相( ) ( )然長(zhǎng)逝 責(zé)無(wú)旁( ) ( )之不理
心急如( ) ( )天席地 茫然無(wú)( ) ( )后余生
四、選擇正確答案,將序號(hào)填在括號(hào)里。(6分)
1、老師( )地給我講起了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,使我深受教育。
、汆┼┎恍 ②千叮萬(wàn)囑 ③笑容滿面 ④語(yǔ)重心長(zhǎng)
2、下面詩(shī)句中,抒發(fā)了對(duì)朋友的勸慰與鼓勵(lì)的詩(shī)句是( )
① 洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。 ②勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 ③莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。 ④桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
3、 ( )是現(xiàn)代著名作家巴金的作品。
、佟娥B(yǎng)花》 ②《索橋的故事》 ③《山中雜記》 ④《野草》
4、“ 等待命運(yùn)的安排, 靠自己的努力去奮斗!睓M線上應(yīng)填入( )
、匐m然??但是 ② 即使??也 ③與其??不如 ④盡管??都
五、請(qǐng)用“清”字組成四個(gè)不同的詞,恰當(dāng)?shù)靥顚?xiě)在下面句子的括號(hào)中。(2分)
樹(shù)林里,空氣格外( ),一個(gè)孩子坐在一條( )的小溪岸邊,喝著( )的泉水,嘴里不時(shí)發(fā)出( )的鳥(niǎo)叫聲,樣子悠閑極了。
六、 按要求寫(xiě)句子。(8分)
1、美,是藍(lán)天上的一朵白云,是沙漠中的`一片綠洲。
仿寫(xiě): 愛(ài),
2、在這長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒。
縮寫(xiě)句子:
3、李明對(duì)我說(shuō):“都是你自找的,我怎么幫得了你的忙?”
改寫(xiě)成第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述:
4、在場(chǎng)的觀眾都被他的精彩表演所打動(dòng)。
改為雙重否定句:
小學(xué)語(yǔ)文試題測(cè)試題4
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
Jì mò hé ǎi zhí xíng zhēng fā yì yáng dùn cuò
Xì jūn qīng sù bào zào zèng sòng yuè yuè yù shì
二、判斷。(對(duì)的打ˇ,錯(cuò)的打×)5分
1、“對(duì)稱(chēng)的古都”是北京,“花都”是巴黎,“獅城”是新加坡。
2、“我興高彩烈地來(lái)到公園玩,公園里的人真多呀,亭子里坐無(wú)隙地!边@句話中有兩個(gè)錯(cuò)別字。
3、戰(zhàn)車(chē)千乘中的“乘”讀chèng,倔強(qiáng)中的“倔”讀jué。
4、海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”、“種子”等單詞。句中的引號(hào)表示特殊含義。
5、王紅同學(xué)的作文多次發(fā)表在“作文報(bào)”上,大家都叫她“小作家”。這句話的標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有任何錯(cuò)誤。
三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 9分
1、表示“看”的意思的四字詞語(yǔ):、 、
2、新學(xué)期,你們班來(lái)了一位年輕帥氣的老師,你會(huì)用那些成語(yǔ)形容:、 、
3、鄭和帶著船隊(duì)地出發(fā)了,一路上和各國(guó),互相贈(zèng)送禮物。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。12分
1、《游園不值》是代詩(shī)人的作品,這是贊美(季節(jié))的詩(shī)。詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人去游園恰逢主人不在,從詩(shī)題中“ ”這個(gè)詞可以看出,詩(shī)句“,”已成為千古名句。
2、阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們,他愛(ài),他愛(ài),他愛(ài),他愛(ài)……
3、花兒和兒童一樣,,就會(huì),以旺盛的生命力,舒展出,使出。
4、經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),我們從書(shū)中觀賞了的`美麗景色,欣賞了的優(yōu)美音樂(lè),了解了的秘密,認(rèn)識(shí)了的阿炳,懂得了的道理。
五、口語(yǔ)交際。 4分
節(jié)假日,如果你的爸爸媽媽想去旅游,你最想推薦他們?nèi)ツ睦锏娘L(fēng)景名勝游玩呢?并說(shuō)明推薦的理由。
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