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八年級語文試題及答案分享
一（30分，其中選擇題每小題3分）
1．下面語段中加點字拼音正確的一項是（3分）
風，有時是溫順的，不帶一絲灰塵，寧靜而又安詳，宛若一首綺麗的小詩；風，有時是熱情的，親吻楓葉殷紅一片；風有時是狂暴的，呼嘯而來，銳不可當；風，有時是冷酷的，似蟠龍巡視天際，讓萬物懼憚。
A．qǐ yīn dǎng fān B．yǐ yīn dāng fān
C．yǐ yān dǎng pán D．qǐ yān dāng pán
2．下列句子中沒有別字的一項是（3分）
A．要在一個幾十萬人的城市找一個收信地址不清的人，真如大海撈針，可郵遞員老王并不瀉氣，硬是挨門逐戶地尋找，終于把信送到了收信人手中。
B．又一夜,我乘車路過平壤，瓦礫場上忽然從廣播室里傳出雄壯的歌聲。
C．被作為美國國鳥的白頭海雕，19世紀60年代曾經(jīng)從海峽群島上消聲匿跡，多年后的重歸故里，表明它們的傳統(tǒng)食物來源已經(jīng)大大減少。
D．月明風輕的晚上，王府井大街上的人屈指可數(shù)，這里的顧客卻絡繹不絕。
3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）
① 原本北部附近的一些不合乎城市節(jié)拍的露天大排檔，也都被 了，取而代之的是綠樹、草坪和傲然挺立的松柏。
② 春天猶如一個初出茅廬的少年，剛剛 出了偉大理想，剛剛踏上人生的征程。
�、� 春天，花兒綻開迷人的笑臉，那五彩斑斕的蝴蝶嬉戲于花叢中，一不小心，撞進了蜘蛛網(wǎng)，呀，它 了。
�、� 這幅畫原已破損，經(jīng)過鄭師傅修補，簡直是 ，一點痕跡都看不出來。
A．取締 萌芽 在劫難逃 滴水不漏 B．取消 萌芽 在所難免 滴水不漏
C．取締 萌發(fā) 在劫難逃 天衣無縫 D．取消 萌發(fā) 在所難免 天衣無縫
4．下列句子中沒有語病的一項是（3分）
A．面對東方升起的這輪耀眼奪目的紅日，參加“龍門山自由行”的驢友們受到了極大的震撼，他們內心長時間不能平靜。
B．民間一直有“晴冬至，爛年邊”“冬至雨，必年晴”等，但杭州市氣象臺曾做過統(tǒng)計，其準確率最多也就50%的樣子。
C．仿寫其實就是小型的寫作練習，它要求考生在有限的字數(shù)內按照例句進行造句，從而展示自己的思維，發(fā)揚自己的個性。
D．航母是世界上花費最為巨大的一種武器裝備，動輒需要幾十億到上千億美元的維護和建造費用，它往往被稱為“海上巨無霸”。
5．古詩文名句填空。（6分）
�、� 土地平曠， ， 。（陶淵明《桃花源記》）
② ， ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）
③ 是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故 ， 。（《大道之行也》）
④ 初冬時節(jié)，行船在巫峽，耳畔不時傳來猿啼的回響，不由地會讓人想起酈道元在《三峽》中所引的漁歌“ ， 。
�、� 蘇軾曾評價王維的詩：“味摩詰之詩，詩中有畫�！薄妒怪寥稀分小� ，
”兩句畫面開闊，意境雄渾，充分體現(xiàn)了這一特點。
�、� 年輕人就應該有不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概，正如杜甫《望岳》詩中所說的：“ ， �！�
6．文學常識和名著閱讀。（7分）
�。�1）閱讀下面語段，在括號內填入恰當?shù)膬热�。�?分）
一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味。讀現(xiàn)代作家、教育家 的《蘇州園林》，可以讓我們打開蘇州園林之美的奧秘之門；讀荷花淀派的代表作家孫犁的《蘆花蕩》，可以讓我們感受愛憎分明、智勇雙全的主人公 的愛國熱情；讀北宋哲學家周敦頤的《 》，可以讓我們感受作者潔身自好的君子之風和保持高尚節(jié)操的生活態(tài)度。
（2）《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是作者對逝去歲月的回憶，書中描寫了很多人物，請根據(jù)你的閱讀體驗，從下面三人中選取一人，加以賞析。（4分）
A．藤野先生 B．范愛農(nóng) C．阿長
7．語言表達和運用。（5分）
希望小學四（8）班的小明明是一個與白血病抗爭近6年的勇敢男孩。雖然生活中盡是治療的痛苦，但小明明始終堅強、樂觀；雖然他利用病情緩和的時間補課，卻不能跟同學們常伴在校園成長。雖然他還在苦苦尋找骨髓配對，但從未放棄奢望。被孩子的勇敢打動，12月27日，98幼師班14位老師將通過愛心公益課，為小明明籌集治療費用。目前，不少課程還有名額，希望 更多的人能帶著孩子參與其中。時間是當日上午9:00到11:15，地點是希望小學階梯教室。
�。�1）這段文字在用語得體、語言結構、標點使用上各有一處不當，請加以修改。（3分）
�。�2）請將“愛心公益課”的信息用通知的形式告知他人，不超過50字。（只寫正文）（2分）
二、閱讀題（30分）
閱讀下面的文章，完成8—15題。
�。ㄒ唬┪业挠啄�
張充和
四歲時，外面來的客人們問我說：“你是誰生的？”我總是答一聲：“祖母�！彼麄兛偸谴笮σ魂�，我只是莫名其妙地望著他們，心里說：“這有什么好笑？難道你們不是祖母生的，還是從天上落下來的？”我一直不曉得祖母而外還有什么人。
在花園里，我站在祖母面前，沒有祖母的手杖高。祖母采了四朵月月紅戴在我的四條短的發(fā)辮上。因為花園里沒有鏡子，我只得向地上看我的影子，只見牛角似的發(fā)辮每個上面添
了一朵花的影子，我歡喜得直跳躍起來。我跑到許多深草處尋找野花和奇異的草，祖母向我說：“孩子，叢草處，多毒蟲，不要去！快來！你乖，來！我替你比比，看到我手杖哪里了……”我跑了去，祖母替我比一比，然后叫我拾一塊碎碗來，在手杖上刻了一個痕，又向我說：“今年這樣高，明年就有這樣高，后年就和手杖平了�！蔽议_心極了，一心就想長到祖母的手杖那樣高。
書房窗外兩棵梧桐樹，那樣高。秋深了，梧桐子時而落下來。我在讀《孟子》：“孟子見梁惠王，王立于沼上，顧鴻雁麋鹿，曰：‘賢者亦樂此乎？’孟子對曰：‘賢者而后樂此，不賢者雖有此……不……雖有此，不樂也�！壬乙”闳��！毕壬试S了，我便一溜煙地跑了出去。滿院的梧桐子，我拾了許多，袋袋里滿了，又裝些在套褲筒里，在外面打了一個轉，又回到書房里去，先生給我瞞過去了。
晚上總是我先睡，祖母看著傭人替我脫衣，有時也親自動手。這一天也是這樣，脫到套褲時，嘩啦啦一陣響，梧桐子都落下來。我心里有點著慌，怕祖母責備，哪知她還笑了一聲說：“生的吃不得，明天我叫他們拾些來炒熟給你吃。以后不要拾了�！卑。∽婺�，你哪知我騙了先生呢！
葡萄架下一張方桌，我坐在祖母懷里，手伸在幾本書上，給一個戴寬邊眼鏡的醫(yī)生在診脈。傭人拿了電報來，祖母看了電報就老淚橫流了。醫(yī)生去了，祖母把我的一條紅花夾褲翻了過來，里子是白色的花布。祖母又把我摟在懷里，眼淚不住地流著。她用顫抖的聲音對我說：“乖乖，你從此要做個沒有母親的孩子了……你要好好地聽我的話，你母親是個好媳婦……以后……再也沒有她……她了！”我這才曉得我還有個母親，但是在我曉得有母親時，母親已經(jīng)死了。我看見祖母也哭得那么厲害，我也跟著哭了。祖母又拍著我說：“孩子，乖乖，不要哭，你不是說你是我生的嗎？你是我的孩子，我愛你！你不要哭了……”
現(xiàn)在我已長得比祖母的手杖要長一尺多了。祖母墓上的草，我以為一定不會有毒蟲的。假使現(xiàn)在要有人問我“你是誰生的”，我還要說“祖母”。不過，我明白了還有一個，也是生我的，叫作“母親”，因為她們都愛我的。
我似乎時常聽見祖母高聲說：
“孩子，叢草處，多毒蟲，不要去！”
�。ㄟx自《小園即事：張充和雅文小集》）
8．選文中多次出現(xiàn)“與祖母的手杖比高”，有什么作用？（4分）
9．結合語境，品味下面語句，回答括號中的問題。（4分）
（1）哪知她還笑了一聲說：“生的吃不得，明天我叫他們拾些來炒熟給你吃。以后不要拾了�！卑�！祖母，你哪知我騙了先生呢�。ㄟB用兩個“哪知”，表現(xiàn)了“我”當時怎樣的心理？）
（2）祖母墓上的草，我以為一定不會有毒蟲的。（為什么我以為“祖母墓上的草”“一定不會有毒蟲”？）
10．從“沒有祖母的手杖高”到“長得比祖母的手杖要長一尺多了”，“我”為什么從小到大都說自己是“祖母生的”？（4分）
11．文章最后寫到，我似乎時常聽見祖母高聲說：“孩子，叢草處，多毒蟲，不要去！”這樣的結尾，有怎樣的表達效果？（4分）
�。ǘ爸夤墀d攣”沒那么可怕
�、偕现茏屓藗冏顬殛P注的，莫過于京劇大師梅葆玖先生辭世的消息，大家在對大師離去扼腕嘆息的同時，也被一個關鍵詞給吸引了，那就是“支氣管痙攣”。大家很可能也有同樣的疑問，“支氣管痙攣”究竟是一種什么疾�。吭谘巯逻@個季節(jié)高發(fā)嗎？這種疾病跟過敏、哮喘之間有什么聯(lián)系？
②“支氣管痙攣不是疾病，而是一種癥狀�！焙颖笔⌒乜漆t(yī)院呼吸科主任張玲說，支氣管痙攣是由于支氣管哮喘等疾病引起的，在受到外界某種刺激后，如接觸過敏源、情緒波動、病毒細菌感染等因素后，導致支氣管平滑肌發(fā)生過度收縮，引起的一種支氣管痙攣現(xiàn)象。“發(fā)生支氣管痙攣時，患者常表現(xiàn)為胸悶、氣急、呼吸困難、咳嗽、喘息等，少數(shù)患者還可能伴有胸痛�！�
�、蹚埩嵴f，支氣管痙攣可重可輕，平時人們咳嗽也是一種輕度支氣管痙攣現(xiàn)象，這是人體的一種正常防御反射，能防止有害物質進入氣管。像梅葆玖先生發(fā)生的支氣管痙攣癥狀就有可能比較重，因為某種外界刺激，導致喘息，也就是大家常說的喘不上氣，最后大腦缺氧從而引起深度昏迷。一般情況下，大腦最多只能承受4分鐘的缺氧狀態(tài)，如果超過這個時間，就可能引起腦死亡，即使最后搶救過來，也可能是植物人。
④春秋兩季為支氣管痙攣的高發(fā)期，春季從3月到6月初，隨著柳絮、花粉等易過敏源出現(xiàn)，過敏的幾率就會增加。秋季則為8月下旬到11月。
�、輳埩嵴f，老年患者因對寒冷的耐受性較差，冬季發(fā)病率顯著升高。溫度、濕度過高會增加人體的呼吸頻率，促進細菌繁殖和塵螨孳生。氣壓過低可使各種過敏源如花粉、塵螨、動物皮毛、細菌、灰塵與工業(yè)性刺激物等易于向低處散落，吸入呼吸道，從而刺激支氣管痙攣發(fā)生。過冷或過熱空氣，刺激未經(jīng)保護的呼吸道，也容易引起支氣管痙攣。
�、尥瑫r，吸煙也容易引起支氣管痙攣。煙中含有焦油、尼古丁和氰氫酸等多種有害成分。尼古丁可刺激迷走神經(jīng)，引起支氣管痙攣。焦油可引起支氣管黏膜上皮增生和變異。氰氫酸損害支氣管黏膜上皮細胞及其纖毛，使支氣管黏膜分泌黏液增多，氣道阻力增加， 導致肺的凈化功能和纖毛活動減弱，最 后引起支氣管痙攣。所以吸煙可直接或間接地引起支氣管痙攣，從而誘發(fā)支氣管哮喘。
�、叽送�，呼吸道感染、肺部感染和情緒激動等也可引發(fā)支氣管痙攣。
⑧張玲說，想要遠離支氣管痙攣，首先要規(guī)范治療基礎疾病，臨床最常出現(xiàn)的支氣管痙攣疾病就是支氣管哮喘。支氣管哮喘是一種常見、多發(fā)的慢性呼吸系統(tǒng)疾病，主要是在中、
青時患病，極少數(shù)是在老年時患病。支氣管哮喘的本質是一種慢性氣道炎癥，目前常見的治療方法是長期規(guī)律地吸入糖皮質激素，這種治療方法可使支氣管哮喘得到有效控制。盡管現(xiàn)在支氣管哮喘還不能根治，但通過有效規(guī)范地治療，絕大多數(shù)患者可像正常人一樣生活。
�、嶂委熤夤芟乃幬锎笾驴煞譃榫S持藥物和緩解藥物。維持藥物需要長期每天規(guī)律使用，支氣管哮喘癥狀可得到有效控制。發(fā)生支氣管痙攣時使用緩解藥物，3分鐘即可起效，并可迅速緩解支氣管痙攣癥狀。緩解藥物對于支氣管哮喘患者來說，就像心臟病患者外出時需要攜帶速效救心丸一樣重要，如使用后，呼吸困難仍不能緩解，則應盡早到醫(yī)院就診。
⑩當支氣管哮喘患者出現(xiàn)支氣管痙攣急性發(fā)作時，患者和身邊的人一定不要慌亂，應邊打120急救電話邊找患者隨身攜帶的緩解藥物，迅速讓患者吸入1—2次，觀察20分鐘后，如不能緩解支氣管痙攣癥狀，可以再讓患者吸入1—2次，以20分鐘為一個周期，直到患者接受醫(yī)護人員治療為止。如果患者沒有攜帶緩解藥物，應立即把患者轉移到有新鮮空氣或者遠離過敏源的地方。遇到以上兩種情況時，都應讓患者坐起來，身體往前傾，這樣可以有助于患者呼吸，如果條件允許，可讓患者吸氧。
12．文章開頭第一段的作用是什么？（3分）
13．下列句子中加點的詞語有什么含義？（4分）
�。�1）如果超過這個時間，就可能引起腦死亡，即使最后搶救過來，也可能是植物人。
（2）這樣可以有助于患者呼吸，如果條件允許，可讓患者吸氧。
14．結合全文的介紹，說說引發(fā)支氣管痙攣的因素有哪些？請分點概括。（4分）
15．你的同桌小軍患有支氣管哮喘，他認為這種病無法根治，就一直很悲觀，甚至不想上學。你在讀了本文后，有哪些話要對他說呢？（3分）
三、文言文閱讀（20分）
�。ㄒ唬┨一ㄔ从�
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。
�。ǘw去來兮辭序
余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。會有四方之事諸侯以惠愛為德家叔以余貧苦遂見用于小邑。于時風波未靜，心憚遠役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也 。
16．下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是（3分 ）
A．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂（小孩）
B．便要還家，設酒殺雞作食（通“邀”，邀請）
C．彭澤去家百里，公田之利，足以為酒（距離）
D．幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。（動詞，維持）
17．對文中畫波浪線的部分斷句正確的一項是（3分）
A．會有四方/之事諸侯/以惠愛為德家叔以余貧苦遂見/用于小邑
B．會有四方之事諸侯/以惠愛為德/家叔以余貧苦遂見/用于小邑
C．會有四方之事/諸侯以惠愛為德/家叔以余貧苦/遂見用 于小邑
D．會有四方之事/諸侯以惠愛為德家/叔以余貧/苦遂見用于小邑
18．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
�。�1）阡陌交通，雞犬相聞。
�。�2）尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。
19．陶淵明在乙文提到自己在彭澤縣當縣令一段日子后，就身心都感到痛苦，深深覺得有愧于平生的志愿，請聯(lián)系甲乙兩文，談談陶淵明希望過怎樣的生活。（5分）
20．閱讀下面這首古詩，完成（1）（2）兩小題。（5分）
春泛若耶溪①
【唐】綦毋潛
幽意無斷絕， 此去隨所偶②。
晚風吹行舟， 花路入溪口。
際夜轉西壑， 隔山望南斗③。
潭煙飛溶溶， 林月低向后。
生事④且彌漫， 愿為持竿叟。
【注釋】①若耶溪：在今浙江省紹興市東南，水清如鏡，照映眾山倒影，窺之如畫。②偶：通“遇”。③南斗：星宿名稱，夏季位于南方上空�！对浇^書》：“越故治今大越山陰，南斗也�！睆埡狻吨芴齑笙筚x》：“眺北宮于玄武，洎南斗于牽牛�！雹苌拢菏朗�。
（1）詩中哪些自然景物表現(xiàn)了“若耶溪”的“幽”？（2分）
�。�2）“借景抒情”是這首詩的藝術特點，請結合詩句作賞析。（3分）
四、作文（40分）
21．閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）
小樹選擇了懸崖，它長成了奇異的風景；小鳥選擇藍天，它飛出了自由的圖畫；小溪選擇了喧響，它看到了廣闊的大海。選擇勤勞，收獲碩果；選擇謙卑，收獲長進；選擇善良，收獲溫暖……人的一生，也是由無數(shù)個選擇組成的，每次選擇的結果連在一起，就是人生的線路。人生的選擇，無處不在。
上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“我選擇 ”為題，寫一篇600字至800字的文章。
【注意】①把題目補充完整，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
八年級語文期初檢測參考答案
一（30分，其中選擇題每小題3分）
1．D 2．B 3．C 4． A
5．（1）屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬
（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫
�。�3）外戶而不閉，是謂大同
�。�4）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳
（5）大漠孤煙直，長河落日圓
（6）會當凌絕頂，一覽眾山�。�6分，每小題1分，每題錯1字，該題即不給分）
6．（1）葉圣陶 老頭子 《愛蓮說》（3分，每空1分）
�。�2）A藤野先生：正直、熱情，誨人不倦，治學嚴謹，沒有民族偏見。
B范愛農(nóng)：為人孤傲、正直、倔強，不滿黑暗社會，追求革命。
C阿長：沒有文化，粗俗、好事，而又心地善良，富有愛心，熱心幫助孩子解決疑難問題。（4分，分析略）
7．（1）①將“奢望”改為“希望”
�、趯ⅰ半m然他利用病情緩和的時間補課，卻不能跟同學們常伴在校園成長”改為“雖然他不能跟同學們常伴在校園成長，卻利用病情緩和的時間補課”（與前后語序保持一致，不能改前后兩句，要突出積極樂觀的思想）
�、蹖⒌诙䝼�句號改為分號（并列的三個分句）
�。�3分，各1分）
（2）12月27日上午9：00到11：15，98幼師將在希望小學階梯教室通過愛心公益課，為小明明籌集 治療費用。目前，不少課程還有名額，希望更多的人能帶著孩子參與其中。（時間必須詳細；要有地點；字數(shù)限制；注意要寫目的。2分）
二（30分）
8．“與祖母的手杖比高”在文中多次出現(xiàn)，既串起了全文，也蘊含了“我”對祖母深深的懷念之情。（4分）
9．（1）第一個“哪知”寫出了我的意外和驚喜，我沒有想到祖母不但不責怪我，反而還進一步“縱容”我去吃炒熟的梧桐子；第二個“哪知”寫出了我的調皮和淘氣，我為自己能瞞過先生而自鳴得意。（第一個“哪知”能答出“意外”即給1分，第二個“哪知”能答出“調皮”即給1分。）
�。�2）祖母自幼不允許我去“叢草處”，因為那里“多毒蟲”�，F(xiàn)在祖母的墓上也長了草，但是我 堅信那里“一定不會有毒蟲”，表現(xiàn)了我堅定地要到祖母的墓前祭奠她的決心。（回答此題應從“我”對祖母的感情出發(fā)組織語言；如果從祖母的角度構思答案，答成類似“因為祖母是一個怎么樣的人”或者“因為祖母對我的愛如何”，所以她的墓上不會有毒蟲，給1分）
10．小時候，是因為我不懂事，總是祖母陪伴照顧自己，因此認為自己是祖母生的（2分）；長大后，是因為自己更加理解了祖母的愛，覺得祖母的養(yǎng)育與母親的生育同樣重要，因為還是堅持說自己是祖母生的 。（2分）（小時候答出“不懂事”或者“不理解生的意思”即給2分，長大后答出“祖母的愛感動自己”即給2分）
11．在結構上，與前文形成首尾呼應，祖母生前的叮嚀，祖母死后的追念，一前一后，跨越時空的聯(lián)系，令人動容（2分）；在內容和情感上，這句話是祖母生前經(jīng)常念叨的話，最能體現(xiàn)出祖母對我的關愛，以此結尾，更能表現(xiàn)出“我”對祖母的追憶（2分）。
12．以京劇大師去世以及三個連續(xù)的問句來引出說明對象——支氣管痙攣，同時引起讀者關注和思考。（3分）
13．（1）大腦最多只能承受缺氧狀態(tài)的4分鐘
�。�2）讓患者坐起來，身體往前傾
�。奎c2分）
14．①受到外界某種刺激，如接觸過敏源、情緒波動、病毒細菌感染等因素。②溫度、濕度過高，氣壓過低。③過冷或過熱空氣，刺激未經(jīng)保護的呼吸道。④吸煙。⑤呼吸道感染、肺部感染和情緒激動等。（4分）
15．小軍，盡管現(xiàn)在支氣管哮喘還不能根治，但每天規(guī)律使用維持藥物卻是可以讓病得到有效控制的。你要注意盡量不要接觸過敏源，關注季節(jié)和氣候變化，及時增減衣物，避免受涼感冒，預防流感；隨身攜帶緩解藥物。（3分）
三（20分）
16．A（3分）
17．C（3分）
18．（4分）（各2分；意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
�。�1）田間小路縱橫交錯，四通八達，（村落間）雞鳴狗叫之聲都處處可以聽到。（“交通”1 分，句意1分）
�。�2）不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊喪的心情像駿馬奔馳一樣急迫，（陶淵明）自己請求免去官職。（“尋”1分，句意1分）
19．陶淵明在彭澤縣當縣令時，一直留戀故園，不久就辭官而去，可見他向往田園生活。在甲文中，陶淵明描繪了一個世外桃源，“土地平坦寬闊，房屋整齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹竹林，田間小路交錯相通，（村落里）能互相聽見雞鳴狗叫的聲音，人們在田里來來往往、耕種勞作，老人和小孩都高高興興，逍遙快樂”，可見他向往的是安寧和樂、自由平等的生活。（5分）
20．（1）春江、月夜、花路、扁舟 （答出1點給1分）
（2）人生世事正如溪水上彌漫無邊的煙霧，縹緲迷茫，我愿永作若耶溪邊一位持竿而釣的隱者。末二句抒發(fā)感慨極其自然，由夜景的幽美清雅更覺世事的囂囂，便自然地追慕幽意的人生。抒發(fā)了作者想要歸隱的心愿。（分析1分，感情2分）
四（40分）
21．分五等評分。
一等（35—40分）：立意深刻 ，中心突出，內容充實，結構嚴謹，語言通暢、生動。
二等（29—34分）：符合題意，中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。
三等（22—28分）：基本符合題意，中心尚明確，內容欠具體，結構完整，條理欠清楚 ，語言欠通順。
四等（16—21分）：不符合題意，中心不明確，內容空泛，結構欠完整，語病較多。
五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語病嚴重，或不足300字，不成篇。
說明：① 有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結構精巧，酌加3-5分。
② 書寫清楚美觀者，酌 加1-3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1-3分。
�、� 錯別字3個扣1分（重錯的不計）。
�、� 300字以上600字以下者，降等給分。
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