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語文閱讀試題:漫話階梯

時(shí)間:2025-03-07 03:12:08 語文試題 我要投稿
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語文閱讀試題:漫話階梯

  漫話階梯(劉心武 / 文)

語文閱讀試題:漫話階梯

 、抛钤绲碾A梯,追求的完全是連接兩個(gè)以上的不同平面的功能性。但是,隨著人類文明的發(fā)展,階梯逐漸具有了心理屬性,也就是說,人們建造階梯,不僅是為了方便從一個(gè)平面上升或下降到另一個(gè)平面,而且,也是為了達(dá)到心理上的一種滿足。

  ⑵中國古典建筑,不僅是皇宮,像祭壇、寺院、道觀、王府等建筑群中的主體建筑,都一定要平地壘起高基座,建造有氣派的階梯,以體現(xiàn)出對(duì)神佛貴人的尊敬,F(xiàn)在仍存在的河南開封龍亭,是將這種心理需求達(dá)于極致的典型。它是在平地拔起的十三米高臺(tái)上蓋出一個(gè)殿堂,里面供奉著稱頌“真龍?zhí)熳印奔础盎实廴f歲”的牌位,專用于在彼處由欽差大臣宣諭“圣旨”。殿堂即“龍亭”前面的臺(tái)階分三層共72級(jí),故意建造得相當(dāng)陡峭,那夸張的造型給人強(qiáng)烈的視覺刺激,從而引發(fā)出心理反應(yīng)。

 、墙鐣(huì)建筑中的階梯仍可起到主導(dǎo)人的心理意識(shí)的作用。由呂彥直設(shè)計(jì)的完成于1929年的南京中山陵,由陵下到陵寢主體,落差為73米,設(shè)置了八個(gè)過渡性平臺(tái),一共有392級(jí)臺(tái)階(當(dāng)時(shí)中國人口為三億九千二百萬)。當(dāng)謁陵者在頭幾個(gè)平臺(tái)的闊臺(tái)階上往上行走時(shí),所望見的只是天宇,要隨著一步步地攀登,那頂部的藍(lán)瓦祭堂才會(huì)慢慢地浮現(xiàn)眼前。這就是建筑師利用長距離、緩爬升的階梯,來調(diào)整謁陵者的心理,使其能夠“默默想音容”,將崇敬與緬懷的情緒達(dá)于濃釅。

  ⑷城市公眾共享空間的階梯設(shè)置,一定要突破狹隘的功能需求,營造出奇趣妙境。最成功的一個(gè)例子是羅馬的西班牙廣場,最出彩的就是1723年由德.桑蒂斯和斯佩基設(shè)計(jì)的那一組面對(duì)“破船噴泉”的扇形階梯,它不僅是“視覺冰激凌”,更可以當(dāng)作舞臺(tái)承載多種形式的表演。已經(jīng)有太多的電影利用它作為背景去表現(xiàn)不同時(shí)代不同人物的命運(yùn),那一組臺(tái)階實(shí)際上已經(jīng)是人們熟悉的具有生命的存在。

 、芍劣诿窬永锏碾A梯,現(xiàn)在花樣很多,法式的旋轉(zhuǎn)樓梯似乎相當(dāng)流行,但照搬這種節(jié)約空間而且具有浪漫氣息的樓梯時(shí),一定要考慮到家人的實(shí)際需求,注意安全。

 、孰A梯并非簡單事物,在當(dāng)下生活中,除了其實(shí)用性,“階趣”應(yīng)該是設(shè)計(jì)者考慮的重點(diǎn),特別是涉及到公眾共享空間時(shí)。 (有刪改)

  小題1:作者主要介紹了哪幾種階梯?

  小題2:在作者看來,階梯最顯著的特征是什么?

  小題3:閱讀第3段,找出作者所用的說明方法,說說其作用。

  小題4:下列句中劃線詞能否刪去,為什么?

  在當(dāng)下生活中,除了其實(shí)用性,“階趣”應(yīng)該是設(shè)計(jì)者考慮的重點(diǎn),特別是涉及到公眾共享空間時(shí)。

  參考答案:

  小題1:中國古典建筑中的階梯;近代社會(huì)建筑中的階梯;城市公眾共享空間的階梯。

  小題2:階梯逐漸具有了心理屬性,也就是說,人人們建造階梯,不僅是為了方便從一個(gè)平面上升或下降到另一個(gè)平面,而且,也是為了達(dá)到心理上的一種滿足。(答到“心理”即可)

  小題3:舉例子、列數(shù)字。具體準(zhǔn)確地說明了作為現(xiàn)代社會(huì)建筑的代表,南京中山陵的設(shè)計(jì)起到了主導(dǎo)人的心理意識(shí)的作用。

  小題4:不能刪去!皯(yīng)該”表示作者的主觀判斷,說明“階趣”的重要性僅次于實(shí)用性。如果刪去,就變成所有設(shè)計(jì)者都把“階趣”作為除了實(shí)用性之外的重點(diǎn),這與客觀事實(shí)不符。所以,用“應(yīng)該”體現(xiàn)了說明文語文的準(zhǔn)確性。

  小題1:試題分析:文章第二段介紹中國古典建筑中的階梯;文章第三段介紹近代社會(huì)建筑中的階梯;第四段介紹城市公眾共享空間的階梯。

  小題2:

  試題分析:說明文應(yīng)抓住說明對(duì)象的特征,本文第一段交代了說明對(duì)象的特征,即“隨著人類文明的發(fā)展,階梯逐漸具有了心理屬性,也就是說,人們建造階梯,不僅是為了方便從一個(gè)平面上升或下降到另一個(gè)平面,而且,也是為了達(dá)到心理上的一種滿足”。

  小題3:

  試題分析:研讀第三段,“1929年的南京中山陵,由陵下到陵寢主體,落差為73米,設(shè)置了八個(gè)過渡性平臺(tái),一共有392級(jí)臺(tái)階(當(dāng)時(shí)中國人口為三億九千二百萬)。”既使用了舉例子,又運(yùn)用列數(shù)字具體準(zhǔn)確地說明了作為現(xiàn)代社會(huì)建筑的代表,南京中山陵的設(shè)計(jì)起到了主導(dǎo)人的心理意識(shí)的作用。

  小題4:

  試題分析:說明文中一些表修飾和限制性詞語能體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性,這里“應(yīng)該”表示作者的主觀判斷,說明“階趣”的重要性僅次于實(shí)用性,能體現(xiàn)了說明文語文的準(zhǔn)確性。

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