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語(yǔ)文課《孔乙己》測(cè)試題及答案
（第一課時(shí)）
一、基礎(chǔ)驛站
1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A．咸亨（hēng） 羼水（chàn） 頹唐（tú）
B．舀出（yǎo） 拭擦（shì） 蘸酒（zhàn）
C．哄笑（hǒng） 蒲包（pú） 筆硯（yàn）
D．不屑（xiè） 闊綽（chuò） 門(mén)檻（kǎi）
2. 給下列加點(diǎn)字注音
�、脔獠剑� ） ②頹唐（ ） ③蘸酒（ ） ④闊綽（ ）
3.選詞填空。
�。�1）只有穿長(zhǎng)衫的，才 進(jìn)店面隔壁的房子里。（走、踱、跨、邁）
（2）他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便 出九文大錢(qián)。（排、摸、掏、拿）
�。�3）孔乙己著了慌，伸開(kāi)五指將碟子 住。（蓋、捂、罩、籠）
4.解釋下列加點(diǎn)的詞。
�。�1）孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。
不屑置辯：
�。�2）孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣。
頹唐：
5．文學(xué)常識(shí)填空。
《孔乙己》作者 ，原名 ，字豫才，浙江紹興人，是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí) 、 、 ，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。《孔乙己》一文是魯迅繼 后寫(xiě)的第二篇白話文小說(shuō)。
二、綜合園地
6. 指出下列各句運(yùn)用的描寫(xiě)方法。
�。�1）他身材高大；青白臉色，皺紋間夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。
�。�2）有一回對(duì)我說(shuō)道，“你讀過(guò)書(shū)么？”
�。�3）孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？”
7. 省略號(hào)的一般作用有：A、表思維躍進(jìn)；B、表話未說(shuō)完；C、表心情矛盾；D、表靜默或思索。試指出下列句子中省略號(hào)的作用。
（１）孔乙己睜大眼睛說(shuō)，“你怎么這樣憑空污人清白……”
（２）“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？”
�。ǎ常白x過(guò)書(shū)，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫(xiě)的？”
�。ǎ矗斑@……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢(qián)，酒要好�！保� ）
8.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．通過(guò)學(xué)習(xí)《孔乙己》，使我深深地體會(huì)到封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。
B．《孔乙己》是一篇討伐封建科舉制度的封建教育的戰(zhàn)斗檄文和強(qiáng)烈的吶喊。
C．孔乙己這一鮮明的藝術(shù)形象讓我們分明地看到這個(gè)科舉制度的犧牲品在悲苦人生道路上留下的一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡。
D．讀完《孔乙己》，一位被封建科舉制度深深毒害的清末下層知識(shí)分子的形象與音容笑貌浮現(xiàn)在我眼前。
9. 擬串聯(lián)詞。
本次讀書(shū)活動(dòng)，在介紹魯迅作品內(nèi)容的環(huán)節(jié)中，小楊像同學(xué)們介紹了《五猖會(huì)》，接下來(lái)將由小云介紹《孔已己》，請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段串聯(lián)詞，將兩個(gè)同學(xué)介紹的內(nèi)容銜接起來(lái)。（要求：串聯(lián)詞要扣住文章內(nèi)容，在60字左右）
（第二課時(shí)）
一、課文檢閱
1.體會(huì)下列句子中加點(diǎn)字的用法。
�。痢�(孔乙己）便排出九文大錢(qián)。
Ｂ、他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)……
�。ㄒ惶幱谩芭拧�，一處用“摸”，意味有什么不同？）
2. 課文第九段在全文中起 作用。
3. 判斷正誤。（正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”錯(cuò)誤的打“×”）
（1）短衣幫站著喝酒，穿長(zhǎng)衫的慢慢坐喝，這種窮富等級(jí)社會(huì)地位的差別正是孔乙己所處的時(shí)代背景，是小說(shuō)中描寫(xiě)的社會(huì)背景。（ ）
�。�2）“竊書(shū)不能算偷”，把“偷”說(shuō)成“竊”，一是為了遮丑，二是炫耀才學(xué)，這正好暴露了孔乙己虛榮心被損傷后的內(nèi)心痛苦。（ ）
�。�3）“在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣�！边@句話反映了孔乙己被封建教育毒害之深遭人唾棄的情景。
4. 你是怎樣理解“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人”這句話的？
二、美文點(diǎn)將 一串墨點(diǎn)
生產(chǎn)資料公司吳經(jīng)理正在家寫(xiě)他的回憶文章。
“1945年3月的一天，我們駐在魏民村，我在一個(gè)老鄉(xiāng)家里起草與鬼子的作戰(zhàn)計(jì)劃。突然，鋼筆不漏水了，我很急，一甩鋼筆，墻上留下一串墨點(diǎn)。我繼續(xù)起草計(jì)劃�！�
“警衛(wèi)員來(lái)報(bào)：‘鬼子離村子還有2里遠(yuǎn)�！薄啊w集合，迅速轉(zhuǎn)移�！艺f(shuō)完，馬上收拾文件和紙張。隊(duì)伍迅速撤離了村子。我忽然想到鬼子是很狡猾的，那一串墨點(diǎn)可能會(huì)給村民帶來(lái)滅頂之災(zāi)……”
剛寫(xiě)到這里，響起低低的敲門(mén)聲。他急忙去開(kāi)門(mén)，門(mén)口站了個(gè)土里土氣的魏民村委主任，經(jīng)理的臉上立時(shí)陰云密布。
“吳經(jīng)理，我們的化肥按計(jì)劃不夠�！贝逦魅慰粗�(jīng)理的臉色，敬上一支煙，點(diǎn)上，瑟縮進(jìn)沙發(fā)的一個(gè)角里。
經(jīng)理吐出一口濃煙，那煙繚繚繞繞圍著回憶錄旋轉(zhuǎn)。
“我也沒(méi)有什么辦法嘛，化肥就這些，緊張呀!”吳經(jīng)理皺皺眉頭。 打發(fā)出村委主任，吳經(jīng)理繼續(xù)寫(xiě)自己的回憶錄： “……我單獨(dú)來(lái)到那個(gè)老鄉(xiāng)家。 “老鄉(xiāng)問(wèn)：‘政委你不是出去了嗎?鬼子已把村子包圍了�！� “我什么也沒(méi)有說(shuō)，徑直走到桌旁，拿出匕首，刮去那一串墨點(diǎn)�！� “老鄉(xiāng)站在我的身后，眼睛流出了眼淚：‘隊(duì)伍真好!’……”
又是一陣急促的敲門(mén)聲。三響�！霸趺从只貋�(lái)了�！眳墙�(jīng)理嘟嚕著，慢慢開(kāi)了門(mén)，眼前頓時(shí)一亮：“小王呀!快，快進(jìn)來(lái)!抽，抽支孬煙!”吳經(jīng)理抽出一支“良友”。
小王一手夾著煙，一手平放在沙發(fā)的后背上，蹺著二郎腿，吞煙吐霧，好不瀟灑自在：“大經(jīng)理，那事辦得怎樣啦?回扣這個(gè)數(shù)�！逼椒旁谏嘲l(fā)上的手抬了抬。
“我這就寫(xiě)條子�！眳墙�(jīng)理習(xí)慣地寫(xiě)道：請(qǐng)給化肥……突然，鋼筆不漏水了，來(lái)不及吸，只好把筆一甩，一串墨點(diǎn)正印在“隊(duì)伍真好!”下面，像是加了一串著重號(hào)。吳經(jīng)理看著這些墨點(diǎn)，內(nèi)心深處響起了—聲聲呼喚：“隊(duì)伍真好!……”手竟不覺(jué)顫抖起來(lái)了…… （《微型小說(shuō)選刊》2010年第16期）
5.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
瑟縮：
6.選文畫(huà)線句屬于描寫(xiě)，有作用。
7.面對(duì)村委主任和小王，吳經(jīng)理的前后態(tài)度有什么不同？揭示了怎樣的主題？這是運(yùn)用了 手法，課文《孔乙己》中有沒(méi)有用到這樣的手法，試簡(jiǎn)要分析。
5.《孔乙己》
1. B A中“頹”應(yīng)讀“túi”；C中“哄”應(yīng)讀“hōng”；D中“檻”應(yīng)讀“kǎn”。
2. ①duó ②tuí ③zhàn ④chuò
3.踱 排 罩
4.認(rèn)為不值得爭(zhēng)辯。精神萎靡。
5. 《孔乙己》作者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、思想家、文學(xué)家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人�！犊滓壹骸芬晃氖囚斞咐^《狂人日記》后寫(xiě)的第二篇白話文小說(shuō)。
6. （1）肖像描寫(xiě) （2）語(yǔ)言描寫(xiě) （3）神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)
7. B C A D
8.C A項(xiàng)主語(yǔ)成分殘缺，可刪去“通過(guò)”或“使”。B項(xiàng)結(jié)構(gòu)雜糅。D項(xiàng)搭配不當(dāng)。
9. 示例：剛才小楊帶領(lǐng)我們體會(huì)了魯迅兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)時(shí)急切、興奮的心情，以及他被父親強(qiáng)迫背書(shū)的掃興而痛苦的感受；下面我們跟隨小云去認(rèn)識(shí)一位在封建科舉制度的毒害下走向死亡的讀書(shū)人孔已己。
第二課時(shí)
1.摸是摸索,尋找的意思,和前文的"排出九文大錢(qián)"構(gòu)成對(duì)比,表明孔乙己已經(jīng) 極度貧窮了,但仍然是喝酒付錢(qián),為人誠(chéng)實(shí)。
2.承上啟下
3. （1）√ （2）√ （3）×
4.揭示了人物的特殊身份，刻畫(huà)了他窮困潦倒卻又想保住讀書(shū)人的自尊，虛榮心十足的性格特點(diǎn)。
5. 指身體因寒冷，受驚等而蜷縮兼抖動(dòng)。
6.細(xì)節(jié)描寫(xiě) 揭示了吳經(jīng)理對(duì)群眾態(tài)度冷漠的官派作風(fēng)。
7.對(duì)村委主任：經(jīng)理的臉上立時(shí)陰云密布；經(jīng)理吐出一口濃煙，那煙繚繚繞繞圍著回憶錄旋轉(zhuǎn)；打發(fā)走村主任。對(duì)小王：眼前頓時(shí)一亮：“小王呀!快，快進(jìn)來(lái)!抽，抽支孬煙!”吳經(jīng)理抽出一支“良友”。 揭示我們的干部在敵人的刀槍彈雨中沒(méi)有屈服，經(jīng)受住了考驗(yàn)，在糖衣炮彈面前卻迷失了自我，喪失了應(yīng)有的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷漠了群眾，令人嘆惋。對(duì)比，在寫(xiě)孔乙己有錢(qián)的時(shí)候，是“排出九文大錢(qián)”，窮困潦倒的時(shí)候，是“摸出四文大錢(qián)”， 通過(guò)對(duì)比表明孔乙己每況愈下的悲慘境地。
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