全職考生如何備考2016造價(jià)工程師考試

　　2016年注冊(cè)造價(jià)工程師考試備戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，為了方便考生進(jìn)行全面?zhèn)淇�，下面百分網(wǎng)小編為大家?guī)��?lái)的全職考生如何備考2016造價(jià)工程師考試，供大家參考學(xué)習(xí)，預(yù)�？忌鷤淇汲晒�!

　　對(duì)于時(shí)間較為充裕的考試，在選擇上更加自由，報(bào)考科目組合可以根據(jù)自己的情況選擇。但通過(guò)對(duì)許多注冊(cè)造價(jià)工程師考生的調(diào)研來(lái)看，往往過(guò)于寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，并不一定就能取得好的考試成績(jī)，這與人們行為習(xí)慣有關(guān)。人們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候，往往是不緊張反而不能有效果，如果精神適當(dāng)?shù)木o張，學(xué)習(xí)效果還會(huì)好一些。所以，對(duì)于那些全職備考的考生而言，盡管自己每天有很多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，但往往由于時(shí)間多，反而不珍惜，導(dǎo)致時(shí)間無(wú)謂的浪費(fèi)，學(xué)習(xí)效率低下，最后并沒(méi)有取得好的成績(jī)。與其這樣，不如多報(bào)考一些科目，學(xué)習(xí)的勁頭會(huì)更大，通過(guò)考試反而更容易。所以，對(duì)于上述考生人群來(lái)說(shuō)，建議如下：

　　★報(bào)考三門

　　管理、計(jì)價(jià)和土建：主要考慮到這三個(gè)科目都是基礎(chǔ)性科目，而且相對(duì)于案例來(lái)說(shuō)都比較簡(jiǎn)單;建議保證管理、計(jì)價(jià)和土建一次通過(guò)，第二年專攻案例，一舉拿下注冊(cè)造價(jià)工程師。

　　管理、計(jì)價(jià)和案例：主要考慮到案例能夠提前學(xué)習(xí)，管理和計(jì)價(jià)聯(lián)系比較緊密，而且能共同促進(jìn)案例的學(xué)習(xí);優(yōu)先保證管理和計(jì)價(jià)通過(guò)。

　　★報(bào)考全科

　　報(bào)考全科就不涉及最優(yōu)組合的問(wèn)題了，考生只要肯花時(shí)間、肯花精力，做好最充分的準(zhǔn)備，一次通過(guò)四科的可能性還是有的。

　　鑒于這類考生備考時(shí)間比較充足，網(wǎng)校教學(xué)專家建議此類考生要盡早開(kāi)始備考復(fù)習(xí)，可以從基礎(chǔ)做起，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，系統(tǒng)地掌握科目知識(shí)。另外，針對(duì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間充裕而可能出現(xiàn)的懶散問(wèn)題，專家建議考生跟著網(wǎng)校學(xué)習(xí)計(jì)劃和名師指導(dǎo)走，有了合理的學(xué)習(xí)指標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)劃，可以有效避免懶散情況。

　　附：復(fù)習(xí)建議

　　1、做好預(yù)習(xí)工作，做到心中有數(shù)。

　　拿到教材先閱讀，可以跟著網(wǎng)校的推出的零基礎(chǔ)通關(guān)班進(jìn)行前提預(yù)習(xí)，查出理解上的障礙，先用鉛筆勾畫(huà)出自己認(rèn)為的重點(diǎn)，做到心中有數(shù)。

　　2、集中精力聽(tīng)課，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　預(yù)習(xí)中形成的求解心理定勢(shì)，集中精神帶著問(wèn)題聽(tīng)老師的思路，不懂就問(wèn)，網(wǎng)校提供了全天候的人工指導(dǎo)服務(wù)，力求不放過(guò)學(xué)員的每一個(gè)問(wèn)題。跟著老師共同破除障礙，這時(shí)再劃出老師授課的重點(diǎn)。

　　3、重視平日復(fù)習(xí)，提升解決問(wèn)題能力。

　　記過(guò)的知識(shí)在遺忘之前及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故而知新。要善學(xué)、巧學(xué)，梳理出知識(shí)點(diǎn)，形成系統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu)。遇到重點(diǎn)、難點(diǎn)多記憶，好嘴不如爛筆頭，多背不如多寫。

　　4、重學(xué)重練，學(xué)以致用。

　　通過(guò)習(xí)題，使初步掌握的知識(shí)加深理解和強(qiáng)化記憶。應(yīng)用知識(shí)，是理解知識(shí)的最佳手段。教材的題相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一些，基礎(chǔ)班、習(xí)題班的課件就明顯拔高，做題想做對(duì)著實(shí)不易，反復(fù)聽(tīng)課，看書(shū)，做題，解答、再循序漸進(jìn)，雖然慢，但總也小有收獲。

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