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會計(jì)從業(yè)《會計(jì)電算化》上機(jī)操作備考方法
在會計(jì)從業(yè)資格考試中，《會計(jì)電算化》的重點(diǎn)在于上機(jī)操作。從會計(jì)電算化的考試題型中就可以看出，會計(jì)電算化的實(shí)操題占了60分。所以掌握會計(jì)電算化的操作尤為重要。
會計(jì)電算化的知識點(diǎn)并不多，無非就是修改基本信息、建立賬套、填寫憑證、新增固定資產(chǎn)、修改工資、基礎(chǔ)EXCEL，都是一些簡單的操作。這門科目的關(guān)鍵也是“操作”兩個字，所以在復(fù)習(xí)這門功課的時(shí)候，花大量的時(shí)間看書是一件沒有必要的事，還不如直接應(yīng)用這些知識，把會計(jì)電算化軟件操作過一遍，記憶就會更加深刻，考試的時(shí)候自然也就游刃有余。
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一、題型、題量分析
會計(jì)從業(yè)資格考試采用無紙化形式，其中，《會計(jì)基礎(chǔ)》科目考試題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、計(jì)算分析題四個題型，考試難度比較大。
二、考題特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法
(一)考題特點(diǎn)
考題的特點(diǎn)是點(diǎn)多面廣、時(shí)間緊、題量大、單題分值小。
(二)學(xué)習(xí)方法
基于這種特點(diǎn)，學(xué)習(xí)的方法是：
(1)全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。考生對于參加考試的課程，必須全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。對于課程的所有要點(diǎn)，必須全面掌握。很難說什么是重點(diǎn)，什么不是重點(diǎn)。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程，應(yīng)付考試可以說是游刃有余、胸有成竹。任何投機(jī)取巧的方法，猜題、押題的方法，對付這樣的考試，只能適得其反。
(2)在理解的基礎(chǔ)上記憶。應(yīng)該說，考生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，課程和相關(guān)法規(guī)的內(nèi)容還是很多的。大量的知識點(diǎn)和政策法規(guī)要學(xué)習(xí)，記憶量是相當(dāng)大的。一般考生都會有畏難情緒。其實(shí)，這種考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法，排除了簡答題、論述題、填空題等題型，考試的目的是了解考生掌握知識面的情況。如果考生理解了課程內(nèi)容，應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且，理解也就是記憶的最好前提，尤其是考生通過學(xué)習(xí)在工作學(xué)以致用的前提。
(3)抓住要點(diǎn)。在很短的時(shí)間內(nèi)，考生要學(xué)習(xí)習(xí)大量的課程內(nèi)容和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，內(nèi)容很多。面對繁雜的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的最佳方式是要抓住要點(diǎn)。想完全記住課程所有內(nèi)容是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。所以知識都有一個主次輕重，需要考生從浩繁的課程內(nèi)容和相關(guān)法規(guī)中提煉出要點(diǎn)，以便考生消化吸收，可以取得事半功倍的效果。
(4)條理化記憶。根據(jù)人類大腦特點(diǎn)，人類的知識儲存習(xí)慣條理化的方式，在學(xué)習(xí)過程中，考生如果能夠適當(dāng)進(jìn)行總結(jié)，以知識樹的方式進(jìn)行儲存，課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在考生的記憶里。考生還可以自己根據(jù)自己的理解和需要做一些歸納總結(jié)。
(5)注重實(shí)用�？荚嚨拇罅績�(nèi)容是考生工作中要碰到的問題，包括各種目前實(shí)用的和最新的法律、法規(guī)、政策、規(guī)則、操作規(guī)程等，既是考試的重要內(nèi)容，也是考生在工作中要用到的。只是考生在工作中能只是側(cè)重其中的某一方面而已。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，側(cè)重從實(shí)用的角度進(jìn)行學(xué)習(xí)，即符合考試有大量實(shí)物內(nèi)容的特點(diǎn)，又幫助考生緊密聯(lián)系實(shí)際工作，一舉兩得。尤其是實(shí)際工作中就能接觸到的東西，是很容易理解和記憶的。
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