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護(hù)士考試—基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)歷年真題
一、以下提供若干個(gè)案例，每個(gè)案例下設(shè)若干道考題。請(qǐng)根據(jù)答案所提供的信息，在每一道考題下 面的A、B、C、D、E五個(gè)備選答案中選擇一個(gè)最佳答案。
【1—2】
王某，男，45歲，患十二指腸潰瘍，突然嘔血， 面色蒼白，脈搏120次/min，血壓8/6kPa (60/45mmHg)。醫(yī)囑：輸血400mI。。
1.給患者輸血的目的是補(bǔ)充
A.凝血因子 B.血紅蛋白 C.血小板 D.抗體 E.血容量
2.為患者輸兩袋血之間應(yīng)輸入少量
A.5%葡萄糖溶液 B.5%葡萄糖氯化鈉溶液 C.0.9%氯化鈉溶液 D.復(fù)方氯化鈉溶液
E.10%葡萄糖溶液
【3—5】
劉某，女，32歲，因卵巢腫瘤住院手術(shù)，整日 愁眉不展，不思飲食。護(hù)士通過交談，為病人進(jìn)行心理護(hù)理。
1.為交談作準(zhǔn)備，收集資料，以下哪項(xiàng)不需收集
A.家人對(duì)病人的態(tài)度 B.家人對(duì)工作的態(tài)度 C.病人對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)
D.病人的文化背景 E.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
2.交談開始，護(hù)士用下列哪一種提問較合適
A.看來你有心事，能與我談?wù)剢?/p>
B.您知道患什么病嗎
C.您為什么經(jīng)常流淚
D.您情緒不好，是害怕手術(shù)嗎
E.您近來心情不愉快，是嗎
3.交談過程中，劉某因?qū)Σ∏閾?dān)擾而傷心地 哭泣，此時(shí)護(hù)士應(yīng)采取何種溝通方式以表示對(duì)病人的尊重和理解
A.目光注視病人
B.暫離開，讓病人情緒平靜
C.安慰病人，阻止其悲傷
D.鼓勵(lì)病人盡快說出悲傷的其他原因
E.陪伴病人，沉默片刻
【6—7】
劉某，女性，45歲，教師，因工作勞累致“心絞 痛”發(fā)作而急診入院。(按馬斯洛“人的基本需要層次論”來說明)
1.患者目前需要滿足哪一層次需要
A.生理
B.安全
C.愛與歸屬
D.尊重
E.自我實(shí)現(xiàn)
2.患者在住院過程中，床邊擺滿了親朋好友送來的鮮花，使她滿足了哪一層次的需要
A.生理
B.安全
C.愛與歸屬
D.尊重
E.自我實(shí)現(xiàn)
【8一10】
吳老先生因腦溢血已在家臥床2個(gè)月，大小便失禁，不能自行翻身，近日尾骶部皮膚呈紫紅色，壓之不褪色。
1.吳先生尾骶部皮膚表現(xiàn)屬哪一期褥瘡
A.淤血紅潤(rùn)期
B.淤血浸潤(rùn)期
C.炎性浸潤(rùn)期
D.淺層潰瘍期
E.深層潰瘍期
2.給予的護(hù)理措施哪項(xiàng)不妥
A.每2h翻身1次
B.保持衣褲及床鋪干燥
C.尿濕后用溫水擦凈皮膚
D.每天按摩尾骶部2次
E.床上鋪氣墊褥
3.為預(yù)防病人發(fā)生其他并發(fā)癥，你應(yīng)著重指導(dǎo)家屬學(xué)會(huì)的護(hù)理技術(shù)是
A.鼻飼灌食
B.皮下注射
C.測(cè)量血壓
D.被動(dòng)活動(dòng)
E.更換敷料
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