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國際項(xiàng)目管理PMP知識(shí):項(xiàng)目溝通管理

時(shí)間:2025-03-19 20:15:13 職稱考試 我要投稿
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2017國際項(xiàng)目管理PMP知識(shí):項(xiàng)目溝通管理

  導(dǎo)語:項(xiàng)目管理中的溝通,并不等同于人際交往的溝通技巧,更多是對(duì)溝通的管理。所謂項(xiàng)目溝通管理,就是為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo),科學(xué)地、合理地組織和管理所有項(xiàng)目工作中的溝通交流。

2017國際項(xiàng)目管理PMP知識(shí):項(xiàng)目溝通管理

  項(xiàng)目溝通管理的各過程,包括:

  10.1 識(shí)別干系人——識(shí)別所有受項(xiàng)目影響的人員或組織,并記錄其利益、參與情況和成功的影響項(xiàng)目的過程。

  10.2 規(guī)劃溝通——確定項(xiàng)目干系人的信息需求,并定義溝通方法的過程。

  10.3 發(fā)布信息——按計(jì)劃向項(xiàng)目干系人提供相關(guān)信息的過程。

  10.4 管理干系人期望——為滿足干系人的需要而與之溝通和協(xié)作,并解決所發(fā)生的問題的過程。

  10.5 報(bào)告績效——收集并發(fā)布績效信息(包括狀態(tài)報(bào)告、進(jìn)展測量結(jié)果和預(yù)測情況)的過程。

  識(shí)別干系人的步驟:

  干系人登記冊包含信息:干系人名稱,聯(lián)絡(luò)信息、他們的需求和期望,干系人的影響分類,

  溝通模型和要素:

  溝通模型是指信息被編碼、傳輸、接收、解碼

  溝通要素有非口頭溝通、輔助語言溝通、主動(dòng)傾聽、有效傾聽、反饋

  非口頭溝通參數(shù)的總體影響:約55%

  輔助語言:聲音的語速和聲調(diào)

  溝通類型:正式的/非正式的;書面的/口頭的

  》要批評(píng)一個(gè)人,最好先采用非正式口頭溝通,不起作用才使用正式書面溝通

  交互式溝通:發(fā)送者提供信息,接收者對(duì)信息做相應(yīng)

  推式溝通:發(fā)送者提供信息,但不期望對(duì)該信息收到反饋

  拉式溝通:發(fā)送者將信息放在一個(gè)集中的位置,接收者負(fù)責(zé)索取信息

  》通常用推式溝通發(fā)送績效報(bào)告

  項(xiàng)目經(jīng)理花在溝通上的時(shí)間:約90%,項(xiàng)目經(jīng)理不需是技術(shù)專家,但需要是溝通專家。

  溝通技術(shù):

  包括面對(duì)面互動(dòng)、電話、傳真、E-MAIL,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該確定在任何情況下應(yīng)采用的合適技術(shù)。

  溝通障礙:噪音、距離、不恰當(dāng)?shù)木幋a、負(fù)面的表述、敵意、語言、文化

  有效會(huì)議的規(guī)則:設(shè)定時(shí)間期限,提前做計(jì)劃,在團(tuán)隊(duì)成員參與下編制會(huì)議議程,提前分發(fā)會(huì)議議程,采用一套規(guī)則引導(dǎo)會(huì)議

  溝通渠道的公式:N(N-1)/2 (在全通道溝通模式下)

  吸取的教訓(xùn):包括項(xiàng)目實(shí)施過程的失誤和成功的經(jīng)驗(yàn),用于做項(xiàng)目規(guī)劃,是由項(xiàng)目產(chǎn)生的,有利于未來項(xiàng)目做計(jì)劃和實(shí)施管理

  溝通規(guī)劃不當(dāng)?shù)暮蠊簩?huì)導(dǎo)致信息傳遞延誤、向錯(cuò)誤的受眾傳遞敏感信息或與某些干系人溝通不足等問題。

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