最佳學(xué)習(xí)方案助力中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)順利通關(guān)

　　導(dǎo)讀：目前距離中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的時(shí)間越來(lái)越近了，大家都在緊張的備考當(dāng)中。然而磨刀不誤砍柴，在復(fù)習(xí)之前，大家一定要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)整體的規(guī)劃，并按照計(jì)劃去走，只有這樣在能保證節(jié)奏，避免凌亂，一步一步的實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。小編也為大家總結(jié)了接下來(lái)不到三個(gè)月時(shí)間的備考方法，歡迎參考。就跟隨百分網(wǎng)小編一起去了解下吧，想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　通讀教材，至少2-3遍

　　中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的教材十分的厚，通讀的是比較浪費(fèi)時(shí)間和精力的。原則上，如果是初次備考的考生，還是需要認(rèn)真通讀教材兩三遍的。但是如果工作太忙的考生，或者到目前為止還沒(méi)有跟上進(jìn)度的考生，建議基礎(chǔ)階段一定要將教材完整的精讀一遍。如果已經(jīng)報(bào)了考試吧的課程的學(xué)員，就可以配合課件慢慢推進(jìn)，難的地方多聽(tīng)一遍加深印象，學(xué)完一章就做一章的習(xí)題，實(shí)在不會(huì)做的不要緊，做個(gè)標(biāo)記，跳過(guò)。如果是從事相關(guān)工作的考生來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程就是實(shí)踐和理論結(jié)合深化的過(guò)程，也是提高自己業(yè)務(wù)水平及工作中應(yīng)用技能的過(guò)程。因此這時(shí)要完全拋開(kāi)考試的概念，深入其中真真正正的去學(xué)習(xí)，俗話(huà)說(shuō)技不壓身，即使考試沒(méi)過(guò)，也能對(duì)我們的工作帶來(lái)不小的幫助，不虧!

　　強(qiáng)化階段配合做真題閱讀，這次是以考試為目標(biāo)的。做一道真題就找到它在教材上的位置并標(biāo)注，你要做得每一道真題的知識(shí)點(diǎn)在教材上什么位置清清楚楚，明明白白，一翻書(shū)就要找得到。直至做完三套真題，書(shū)上的重要知識(shí)點(diǎn)也就在自己的教材上標(biāo)注齊全了。它要考什么不考什么這時(shí)候基本是做到心中有數(shù)了。

　　沖刺階段概覽全書(shū)，這個(gè)時(shí)候注意瀏覽非重點(diǎn)章節(jié)，這些可能是出客觀題的地方，也是能提高分?jǐn)?shù)的地方了，有了前面的“基本生活保障”，這個(gè)時(shí)候你會(huì)學(xué)的很輕松的，因?yàn)闆](méi)壓力了嘛，把前面標(biāo)注過(guò)的地方能記多少是多少，盡量增加成功率。

　　當(dāng)然了，如果個(gè)人時(shí)間充足可以反復(fù)進(jìn)行上面的步奏，可以把第一步自己標(biāo)記了有困難的章節(jié)再回頭來(lái)一遍，相信也能達(dá)到很好的效果的。作為初次報(bào)考的考生，教材全篇閱讀是比較重要的，最起碼做到對(duì)教材心中有數(shù)。后期的復(fù)習(xí)我們用的可能都是用考試吧的教材了，因?yàn)檩p松過(guò)關(guān)系列的圖書(shū)實(shí)在是太經(jīng)典了，所以后期可能導(dǎo)致我們對(duì)教材沒(méi)有個(gè)整體掌握，所以前期通篇閱讀還是十分重要的。

　　整體復(fù)習(xí)，注意整合

　　中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)在復(fù)習(xí)階段，一定要打破章節(jié)的局限，對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)，其實(shí)這也是在做真題的階段做的事，這個(gè)過(guò)程非常重要。因?yàn)樵诳荚囍�，總有一部分綜合性較強(qiáng)的試題，比如綜合題。當(dāng)然，也可能有一小部分其他題具有一定的綜合性，只有進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)，才能更好地應(yīng)付綜合題。這些題目是經(jīng)常會(huì)涵蓋多方面的知識(shí)點(diǎn)的。

　　學(xué)會(huì)放棄，抓住重點(diǎn)

　　所謂放棄就是在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行投入產(chǎn)出分析，如果該內(nèi)容特別繁瑣，而且考慮概率較低(通過(guò)每一道真題在教材上標(biāo)注的梳理，即可發(fā)現(xiàn)哪些是年年考，次次考，有些是基本不考，即使考也是三兩分)，即投入特大，產(chǎn)出特小，從戰(zhàn)略的角度，可以考慮將該部分內(nèi)容放棄，這樣做可以使自己有足夠的時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)那些重點(diǎn)知識(shí)。

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