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2017四川綿陽(yáng)恢復(fù)中考英語(yǔ)聽力考試
綿陽(yáng)市從2017年起恢復(fù)初中學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生考試英語(yǔ)學(xué)科聽力考試。英語(yǔ)聽力考試部分的分值占英語(yǔ)學(xué)科滿分140分中的30分。
初中將加強(qiáng)教學(xué)提高學(xué)生聽力水平
《通知》強(qiáng)調(diào)，各地要采取有效措施，多形式、多渠道進(jìn)行廣泛宣傳，讓初中學(xué)生、家長(zhǎng)和初中學(xué)校，特別是2017年及以后參加中考的學(xué)生知曉恢復(fù)外語(yǔ)聽力考試的安排，確保此項(xiàng)工作的平穩(wěn)順利實(shí)施。各初級(jí)中學(xué)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽力教學(xué)，并在平時(shí)教學(xué)和考試中進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力水平。
考前要組織考生適應(yīng)性模擬演練
《通知》要求，各地應(yīng)按普通高考外語(yǔ)聽力播放系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好中考英語(yǔ)聽力考試播放系統(tǒng)，確保中考各考點(diǎn)英語(yǔ)聽力考試播放系統(tǒng)達(dá)到普通高考英語(yǔ)聽力考試設(shè)備系統(tǒng)要求。各地應(yīng)在考前組織考生進(jìn)行適應(yīng)性模擬演練，讓考務(wù)工作人員熟悉聽力考試設(shè)備系統(tǒng)和考務(wù)工作操作規(guī)范，讓考生熟悉考試規(guī)則，掌握考試技能，增強(qiáng)考試心理的穩(wěn)定性。
高中招生英語(yǔ)考試方案正在制定
據(jù)了解，初中英語(yǔ)學(xué)科聽力考試恢復(fù)后，我市初中學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生考試英語(yǔ)學(xué)科的試卷結(jié)構(gòu)將作相應(yīng)調(diào)整。我市正在抓緊研究制定新的初中學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生考試英語(yǔ)學(xué)科考試方案，方案確定后將及時(shí)向社會(huì)公布。
備戰(zhàn)2017中考：中考英語(yǔ)聽力答題的六大秘訣
1.時(shí)間先后
考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱，考生要特別注意usedto,inthepast,manyyearsago,atpresent,now，inthefuture等一系列提示時(shí)間先后的詞。例如有健身俱樂部在介紹設(shè)施時(shí)說現(xiàn)在只有健身房，將來還會(huì)開設(shè)游泳館。題目中問此俱樂部有什么設(shè)施，答案就只能是健身房。
2.數(shù)值比較
考題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有：minimum,maximum,least,most,upto等。例如在旅游場(chǎng)景中會(huì)說一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右，但是在淡季時(shí)也會(huì)有20人的小團(tuán)，而旺季最高會(huì)達(dá)到40人，考題中問最大的團(tuán)幾人，就應(yīng)填40。
3.信息拆分
在考試時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整信息拆成兩半，在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。比如在學(xué)校場(chǎng)景中老師說這個(gè)班有20男生，30女生，又如在面試場(chǎng)景中，面試者介紹經(jīng)歷時(shí)說在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級(jí)的總?cè)藬?shù)和在美國(guó)居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。
4.信息選擇
這類陷阱在兩人對(duì)話中是經(jīng)常發(fā)生的，特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對(duì)方選擇，對(duì)方在評(píng)價(jià)后作出決定。注意：…shoulddo,decideon，don’twantto等接出決定的用法及一些表評(píng)價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰(shuí)是做決定者，且做決定的人的語(yǔ)氣有一定提示作用。例如在討論旅游攜帶物品時(shí)，一方說要帶防曬霜，水壺，毛衣，另一給建議的人說防曬霜是必須的，因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽(yáng)，但水壺太占地方，而且如果換了是他的話，不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。
5.主觀和客觀
考題中會(huì)出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突，這時(shí)要注意usually,common,wantto,planto等詞。比如面試官問面試者會(huì)呆多久，面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時(shí)間就是2年。
6.相似信息
相似信息的干擾因?yàn)槠潆[蔽性一般最易導(dǎo)致失分，這時(shí)比較明顯的辨別詞是：we,they等代詞比如在介紹課程時(shí)說自己的大學(xué)開設(shè)工科和商課，而附近的另一所大學(xué)以文科而著名。文科就應(yīng)該是被排除的干擾答案。
最常見的就是個(gè)人信息填寫中的國(guó)籍一欄，應(yīng)當(dāng)填寫形容詞形式，但聽力原文一般以名詞形式報(bào)出。比較復(fù)雜的題還會(huì)有跟多的轉(zhuǎn)換。比如一人在介紹時(shí)說自己生在倫敦，而媽媽是西班牙人，自己后來又到了美國(guó)。這時(shí)的答案就應(yīng)該是英國(guó)人。這種陷阱干擾性不大，但是在聽力原文中的詞和要求填寫的答案詞有詞性上的變化，有一定轉(zhuǎn)換難度。
以上所說的陷阱如學(xué)生事先有所了解，則在答題時(shí)心中就會(huì)有底，而且很多陷阱在本身的考題設(shè)置上就有一定的提示，學(xué)生可以通過對(duì)考題的分析做好應(yīng)對(duì)陷阱的準(zhǔn)備。
總之，在做題時(shí)一定要注意限定詞，一般此類限定詞以時(shí)間限定和地點(diǎn)限定為多，其表現(xiàn)方式為形容詞，副詞，時(shí)間狀語(yǔ)，地點(diǎn)狀語(yǔ)，和括號(hào)中附加。
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