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注冊會計師《審計》復(fù)習(xí)技巧
導(dǎo)讀：注會備考至今，你是不是產(chǎn)生了倦怠感，這可是一場持久戰(zhàn)，現(xiàn)在正是考驗的緊要關(guān)頭。
看著注冊會計師審計的教材，不少考生都有這樣的感慨，“審計教材晦澀難懂，滿篇都是中國字，就是不說中國話!”“審計書完全看不懂，簡直就是天書啊。”那為什么大家都有這樣的觀感，有沒有應(yīng)對策略呢?
其實審計的教材在編寫時借鑒了很多國外的文獻內(nèi)容，不少知識點內(nèi)容都是直接翻譯的外國教材，理所當(dāng)然的很多表達(dá)不符合中國人的語言和思維習(xí)慣的，這也造成了大家在學(xué)習(xí)審計時非常艱難，不時地要思考教材這段文字到底表達(dá)了什么意思，費時費力。那么到底怎樣學(xué)習(xí)審計才能省時省力呢?
教材和課程相結(jié)合
既然教材那么難懂，何不找一個更通俗易懂的媒介呢，比起晦澀難懂的教材，東奧注會課程要好理解很多，不少優(yōu)秀名師坐鎮(zhèn)，幫大家深入解讀教材的意圖，為大家省去了自己理解教材含義的時間。像東奧的注會名師劉圣妮老師，她會站在學(xué)生角度去提問題答問題分析問題，把很抽象的課程形象化、具體化，然后會教大家怎么理解怎么記憶怎么考!比起自己看教材是不是要輕松很多。
建立審計知識體系，理清審計邏輯
由于審計的理論性和操作性都很強，理論為實務(wù)操作提供了方向性的指導(dǎo)，而在實際運用過程中，很多地方都需要注冊會計師進行職業(yè)判斷。由于很多考生都沒有從事審計工作的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗，所以大家盲目、機械地學(xué)習(xí)，答題過程中漫無目的，很難準(zhǔn)確把握考點，通過考試。因此，很多考生感覺審計難度很大。但只要在腦海中建立起清晰的知識體系框架，想要通過審計并不困難。想要建立知識體系，理清邏輯，大家要做的以下幾點。
1、夯實基礎(chǔ)
想要建立起審計的知識體系，基礎(chǔ)知識是必不可少的，只有在扎實的基礎(chǔ)之上才能談建立體系理清邏輯。大家在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的過程中，一開始會比較艱難，但隨學(xué)習(xí)的深入，難度會逐漸降低。俗話說：讀書百遍其義自見，大家在前期需要大量的練習(xí)來增加熟練度，多做練習(xí)，把審計案例中審計思路的來龍去脈弄懂，并能熟練、靈活運用于不同公司的財務(wù)報表審計實務(wù)中，基礎(chǔ)才能慢慢扎實起來。
2、結(jié)合會計互相理解
審計其實是對會計的財務(wù)報表做檢查，做保證，那么會計基礎(chǔ)是必需的，一個好會計未必是一個好審計，但一個好審計一定得是好會計。所以審計邏輯的建立，也必須有會計堅實的基礎(chǔ)做支撐。比如在知識點銷售和收款循環(huán)中，如果不掌握好收入確認(rèn)的條件，不知道會計處理過程中謹(jǐn)慎性原則，就不能理解這個循環(huán)的過程。在復(fù)習(xí)《審計》過程中要掌握題目中涉及的企業(yè)會計準(zhǔn)則相關(guān)知識，要能判斷、說明被審計單位的會計處理是否正確，只有如此把審計與會計相關(guān)知識結(jié)合起來共同學(xué)習(xí)、融會貫通，才能真正學(xué)懂學(xué)通審計。
3、注重總結(jié)、歸納
審計的學(xué)習(xí)，一定要注意總結(jié)和歸納，大家在學(xué)習(xí)的過程中最好有自己的學(xué)習(xí)筆記，方便自己總結(jié)、歸納。在復(fù)習(xí)時也要多思考，結(jié)合知識點進行理解，做練習(xí)時，對解題方法要有歸納，比起一味做題看解析，更重要的是要形成自己的判斷。
審計是注冊會計師考試的一大基礎(chǔ)科目，大家一定要打好這個基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)鋪平道路，如果遭遇瓶頸，不如把步調(diào)放緩，嘗試不同的角度理解�？傊瑢徲嫴豢神R虎，重視它，然后戰(zhàn)勝它吧。
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