國(guó)內(nèi)考研和出國(guó)讀研有什么不同
考研是我們改變?nèi)松囊粭l路，在國(guó)內(nèi)考研和出國(guó)讀研是有著不同的。小編為大家精心準(zhǔn)備了國(guó)內(nèi)考研和出國(guó)讀研的不同，歡迎大家前來(lái)閱讀。
國(guó)內(nèi)考研和出國(guó)讀研的不同
一：所需花費(fèi)
國(guó)內(nèi)：雖然大部分改革高校都采取發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生，但總起來(lái)講還是變相地使讀研成本大幅上升。部分大學(xué)的自費(fèi)研究生收費(fèi)情況發(fā)現(xiàn)，一般的年學(xué)費(fèi)在6000元-10000元，像北語(yǔ)是9000元/年，武漢大學(xué)是11000元/年，浙大10000元/年，人大15000元/年……如果一個(gè)月生活費(fèi)等日常開(kāi)支按800元/月計(jì)算的話，一年的總花費(fèi)保守估計(jì)也大約在2萬(wàn)元左右，在上海、北京、廣州等高消費(fèi)地區(qū)，這個(gè)數(shù)據(jù)還要更高。
考研期間的所需花費(fèi)例如參加輔導(dǎo)班，買(mǎi)各種輔導(dǎo)材料，一般在2000元左右就能搞定，如果考外地高校的研究生，一般需要到校聽(tīng)一些專(zhuān)業(yè)課，或者聯(lián)系導(dǎo)師等，這部分費(fèi)用無(wú)法具體計(jì)算，也是一筆不小的開(kāi)支。
國(guó)外：出國(guó)讀研的費(fèi)用根據(jù)留學(xué)國(guó)家的不同有很大差別!總起來(lái)講人民幣對(duì)外幣匯率的走高使留學(xué)費(fèi)用大幅“跳水”，工薪家庭留學(xué)不再是夢(mèng)想。比如：德國(guó)目前對(duì)國(guó)際學(xué)生還可繼續(xù)享受同國(guó)民一樣免學(xué)費(fèi)的待遇，留學(xué)生只需負(fù)擔(dān)自己的生活費(fèi)就可以;如果去法國(guó)公立院校就讀，3年總花費(fèi)(學(xué)費(fèi)+生活費(fèi))不超過(guò)20萬(wàn)元人民幣;韓國(guó)首爾地區(qū)一年總花費(fèi)大約5萬(wàn)元人民幣，韓國(guó)政府和韓國(guó)各大公司財(cái)團(tuán)有針對(duì)不同學(xué)校不同專(zhuān)業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金政策，尤其是理工科學(xué)生甚至可以獲得學(xué)費(fèi)全免的優(yōu)厚待遇;俄羅斯讀研的性價(jià)比非常高，一般每年在5-7萬(wàn)元人民幣;到荷蘭讀碩士的費(fèi)用學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)每年總共10-13萬(wàn)人民幣左右;澳洲讀研的費(fèi)用現(xiàn)在僅為12-18萬(wàn)左右;新西蘭的留學(xué)費(fèi)用也降低到了8年前的水平;原來(lái)一向被認(rèn)為最貴的英國(guó)和美國(guó)，如今情況也有很大變化，在英國(guó)讀研的總體花費(fèi)縮水了三分之一;美元的匯率雖然沒(méi)有降低很多，但由于經(jīng)濟(jì)不景氣、物價(jià)下降，在美留學(xué)的生活費(fèi)相應(yīng)的有所降低。
值得一提的是，打工是幾乎每個(gè)留學(xué)生都有的經(jīng)歷，即使家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，在周?chē)瑢W(xué)都積極爭(zhēng)取打工機(jī)會(huì)的大環(huán)境下，留學(xué)生們也會(huì)在學(xué)校提供的勤工儉學(xué)崗位上或者在社會(huì)上找到合適自己的打工機(jī)會(huì)，會(huì)減輕不小經(jīng)濟(jì)上的壓力。
二：所需時(shí)間
國(guó)內(nèi)：學(xué)制2-3年，以3年居多。
國(guó)外：國(guó)外研究生學(xué)制一般是1-2年，對(duì)大多數(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)用型碩士學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，1-2年課程設(shè)置非常緊湊豐富，沒(méi)有任何時(shí)間上的浪費(fèi)。能早1-2年就業(yè)，無(wú)疑將比同齡人領(lǐng)先一步。
三：成功難度
國(guó)內(nèi)：一般的考生從大三開(kāi)始專(zhuān)注于考研的考前準(zhǔn)備，有些學(xué)生則一入校就開(kāi)始做準(zhǔn)備了。雖然目前復(fù)試權(quán)重在逐漸加大，不過(guò)筆試分?jǐn)?shù)依然是必過(guò)的第一關(guān)，依然是“一考定終身”的模式。
國(guó)外：國(guó)外讀研一般都是申請(qǐng)制，只要具備本科學(xué)位，都可以申請(qǐng)。對(duì)語(yǔ)言要求很明確，英語(yǔ)系國(guó)家至少要有雅思、托福、GRE的成績(jī)，去小語(yǔ)種國(guó)家也有考級(jí)要求，或者必須要讀夠一定學(xué)時(shí)的語(yǔ)言，具備這個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言基礎(chǔ)。如果沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，就需要到國(guó)外讀半年到一年的語(yǔ)言，這項(xiàng)花費(fèi)不菲。海外大學(xué)比較注重本科階段的平均績(jī)點(diǎn)成績(jī)，一般好一點(diǎn)的國(guó)外大學(xué)要求中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生的平均績(jī)點(diǎn)是3.0，也就是平均每一門(mén)功課的成績(jī)是80分以上，非重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生的績(jī)點(diǎn)是3.5以上，也就是平均成績(jī)?cè)?8分以上。如果你能在國(guó)內(nèi)考取211工程院校的研究生，那么你就有能力申請(qǐng)到世界排名前一百的“牛校”，這絕對(duì)不是空想。
四：所獲能力
國(guó)內(nèi)：研究生培養(yǎng)“一鍋燴”在我國(guó)高校已是不爭(zhēng)的事實(shí)，擴(kuò)招導(dǎo)致的直接結(jié)果就是教學(xué)設(shè)施匱乏，學(xué)生多了，老師相對(duì)少了，研究生只好上大課，大課堂剝奪了研究生說(shuō)話的時(shí)間和權(quán)利，很難進(jìn)一步隨堂發(fā)問(wèn)、質(zhì)疑甚至批評(píng)，這與研究生的培養(yǎng)機(jī)制已經(jīng)背道而馳�！吨袊�(guó)教育與人力資源報(bào)告(2005～2006)》顯示，56.9%的碩士生導(dǎo)師和47.8%的博士生導(dǎo)師認(rèn)為，研究生的質(zhì)量在下降。剛剛評(píng)上的教授、副教授就開(kāi)始帶博士、帶碩士，一個(gè)導(dǎo)師帶十多個(gè)博士、幾十個(gè)碩士絕不是個(gè)別現(xiàn)象，導(dǎo)師不認(rèn)識(shí)學(xué)生已屬正常。導(dǎo)師自己是“有方向，沒(méi)思想”，“有文章，少創(chuàng)意”，對(duì)學(xué)科前沿成果、發(fā)展趨勢(shì)若明若暗。以其昏昏，如何能帶出高水平、高質(zhì)量的研究生呢?
國(guó)外：師生比與學(xué)校培養(yǎng)的質(zhì)量是密切相關(guān)的。先來(lái)看一組數(shù)據(jù)，哈佛大學(xué)學(xué)生18273人，教師2278人;斯坦福大學(xué)學(xué)生13354人，教師1325人;普林斯頓大學(xué)學(xué)生6294人，教師822人;康奈爾大學(xué)學(xué)生18240人，教師1617人……世界大學(xué)排名、諾貝爾獎(jiǎng)得主、科研經(jīng)費(fèi)儲(chǔ)備、教授科研成果發(fā)表等考量參數(shù)，國(guó)內(nèi)外院校更是天差地別。國(guó)外的研究生教育一直保持了很高的水準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主研究和實(shí)際操作能力，具有更高的含金量。
五：職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
國(guó)內(nèi)：在不少大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的時(shí)候，讓其中一部分繼續(xù)留在大學(xué)里深造，暫時(shí)把就業(yè)問(wèn)題回避，等形勢(shì)好轉(zhuǎn)再讓他們就業(yè)，是迫不得已的選擇�？墒聦�(shí)是，用人單位已經(jīng)越來(lái)越理智，能用高職生的絕不用本科生，能用本科生的絕不用碩士生，國(guó)內(nèi)研究生培養(yǎng)體制下制造出來(lái)的只是披著高學(xué)歷外衣的“毛胚”，我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和要求，使這些“毛胚精英”無(wú)用武之地，不上不下的尷尬狀況在近幾年不會(huì)得到根本改善，甚至將更惡劣。
國(guó)外：全球性的金融危機(jī)導(dǎo)致任何一個(gè)國(guó)家的就業(yè)都不樂(lè)觀，失業(yè)率也在攀升中，但兩年后就業(yè)肯定會(huì)比眼下的環(huán)境要好一些。同時(shí)，為吸引人才目前很多國(guó)家的移民政策也更加放寬了。比如現(xiàn)在在德國(guó)畢業(yè)工作3年就可以申請(qǐng)長(zhǎng)期居住、工作5年就可以申請(qǐng)移民;英國(guó)給畢業(yè)的留學(xué)生也放寬了工作簽證的時(shí)間，由1年增加到2年，工作滿5年也可以申請(qǐng)移民。
如果選擇回國(guó)就業(yè)，含金量高的洋文憑肯定要比土文憑有更多優(yōu)待(看一些銀行、電視臺(tái)包括公務(wù)員的招聘條件就知道了)，就是北大、清華的研究生可能也得排在你之后。拋開(kāi)文憑不說(shuō)，起碼可以過(guò)了當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言關(guān)，在國(guó)內(nèi)做對(duì)外貿(mào)易中的翻譯，文化交流或牽線搭橋的工作，無(wú)疑是有優(yōu)勢(shì)的。
考研數(shù)學(xué)考試內(nèi)容及資料選擇
考試內(nèi)容
一、關(guān)于高等數(shù)學(xué)
同濟(jì)六版高等數(shù)學(xué)中除了第七章微分方程考帶*號(hào)的歐拉方程，伯努利方程外，其余帶*號(hào)的都不考;所有“近似”的問(wèn)題都不考;第四章不定積分不考積分表的使用;第九章第五節(jié)不考方程組的情形;第十二章第五節(jié)不考?xì)W拉公式。
二、關(guān)于線性代數(shù)
數(shù)學(xué)一用的教材是同濟(jì)五版線性代數(shù)1-5章：行列式、矩陣及其運(yùn)算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關(guān)性、相似矩陣及二次型。其中向量組的線性相關(guān)性中數(shù)一考向量空間，線性方程組跟空間解析幾何結(jié)合數(shù)一也要考。
三、關(guān)于概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
1、概率論的基本概念;2、隨機(jī)變量及其分布;3、多維隨機(jī)變量及其分布;4、隨機(jī)變量的數(shù)字特征;5、大數(shù)定律及中心極限定理;6、樣本及抽樣分布;7、參數(shù)估計(jì);8、假設(shè)檢驗(yàn)。
如何選擇復(fù)習(xí)資料
數(shù)學(xué)資料有兩類(lèi)，一類(lèi)是復(fù)習(xí)教科書(shū)，一類(lèi)是考研輔導(dǎo)專(zhuān)家針對(duì)考研而編寫(xiě)的資料。教科書(shū)應(yīng)是深廣度適當(dāng)，敘述詳略得當(dāng)，通俗易懂，便于自學(xué)，如同濟(jì)六版的《高等數(shù)學(xué)》，浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，同濟(jì)版的《線性代數(shù)》;輔導(dǎo)書(shū)的選擇應(yīng)該嚴(yán)格按照考試大綱進(jìn)行，選擇的資料要緊扣考綱，不要購(gòu)買(mǎi)含大量超綱內(nèi)容的考研輔導(dǎo)資料。
考生應(yīng)根據(jù)需要選擇適合自己的資料。資料不在多，關(guān)鍵在看透、掌握。找準(zhǔn)復(fù)習(xí)重心，有了明確的學(xué)習(xí)重心，有了完整的復(fù)習(xí)主干，有了良好的復(fù)習(xí)方法，接下來(lái)就是要考察考生自己的'學(xué)習(xí)能力了。
這里值得一提的是，不要在復(fù)習(xí)開(kāi)始的階段就拿大量的試題來(lái)做，做題雖然是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，但是如果連基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，包括基本的概念公式定理等都沒(méi)有掌握好的話，做題肯定是達(dá)不到效果的，而且只能是倍受打擊。
在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的這個(gè)階段，大家萬(wàn)萬(wàn)不可只用眼看，一定要親手進(jìn)行推導(dǎo)。當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己看的很明白了，但是過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，你就會(huì)忘得一干二凈。參考書(shū)就是你這個(gè)階段復(fù)習(xí)的重要武器，按著順序慢慢來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，一章一章的復(fù)習(xí)，先掌握知識(shí)，再在試題中檢驗(yàn)自己。
基礎(chǔ)是提高的前提，打好基礎(chǔ)的目的就是為了提高。考生要明白基礎(chǔ)與提高的辯證關(guān)系，根據(jù)自身情況合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，處理好打基礎(chǔ)和提高能力兩者的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)與提高是交插和分段進(jìn)行的，現(xiàn)階段應(yīng)該以基礎(chǔ)為主，基礎(chǔ)扎實(shí)了，再行提高。
考生在這個(gè)過(guò)程中容易遇到這樣的問(wèn)題，就是感覺(jué)自已經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)或一段時(shí)間的提高后幾乎不再有所進(jìn)步，甚至感到越學(xué)越退步，碰到這種情況，考生千萬(wàn)不要?dú)怵H，要堅(jiān)信自己的能力，只要復(fù)習(xí)方法沒(méi)有問(wèn)題，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。
雖然表面上感到?jīng)]有進(jìn)步，但實(shí)際水平其實(shí)已經(jīng)在不知不覺(jué)中提高了，因?yàn)橛羞@樣的想法說(shuō)明考生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自已的不足，正處于調(diào)整和進(jìn)步中。這個(gè)時(shí)候需要的就是考生的意志力，只要堅(jiān)持下去，就有成功的希望。
考研復(fù)試技巧及注意事項(xiàng)
1.面上的信息的搜集
大家要通過(guò)多渠道去了解復(fù)試信息，包括報(bào)考院校的復(fù)試方式、復(fù)試時(shí)間、復(fù)試地點(diǎn)、復(fù)試差額比、往年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線、復(fù)試參考書(shū)目，尤其是復(fù)試面試常問(wèn)的問(wèn)題要提前了解。有些內(nèi)容在報(bào)考院校的研究生網(wǎng)站上就可以看到。
2.深度挖掘內(nèi)部信息
除了要搜集大家都能在面上搜到的信息之外，考生還應(yīng)該想辦法去搜集一些從網(wǎng)站這樣的表面的渠道搜集不到的信息，比如說(shuō)報(bào)考院校實(shí)際上每年招生的具體情況，復(fù)試的具體分?jǐn)?shù)線到底是多少，因?yàn)椴⒉皇撬羞^(guò)了復(fù)試線的都去參加面試，招生名額有限，只能從高分到低分去篩選最終可以進(jìn)入復(fù)試的考生。還要了解面試考官都是誰(shuí)，他們各自的性格、喜好、學(xué)術(shù)成就、傾向、對(duì)自己學(xué)生的態(tài)度，還有面試的時(shí)候通常是哪給老師發(fā)問(wèn)，一般都問(wèn)什么樣的問(wèn)題等等。這么詳細(xì)的內(nèi)部消息在網(wǎng)上是找不到的，那么各位考生應(yīng)該怎么搜集呢?建議各位考生想辦法聯(lián)系到報(bào)考院校在校的研究生師哥師姐，向他們好好詳細(xì)打聽(tīng)這些信息，他們都是知道的。
3.準(zhǔn)備對(duì)一般問(wèn)題的回答
你知道了面試官是誰(shuí)，知道了面試官通常會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，你就要想想如果面試?yán)蠋焼?wèn)了你這些問(wèn)題，你應(yīng)該怎么樣回答才能讓導(dǎo)師滿意，給自己加分。一般來(lái)說(shuō)，如果面試官問(wèn)的是一般的學(xué)科之外的問(wèn)題，不管他提問(wèn)題時(shí)是否有目的性，作為考生，在回答問(wèn)題時(shí)一定要有目的性，那就是抓住每個(gè)自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，想面試官傳達(dá)一個(gè)信息，你是最適合讀本專(zhuān)業(yè)研究生的，你興趣濃厚，你善于專(zhuān)研，你有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，你有專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底，你對(duì)讀研有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。而要表達(dá)這些內(nèi)容，就要注意你的言語(yǔ)表達(dá)的目的性和講話時(shí)的邏輯，做到中心明確、條理清晰。
4.準(zhǔn)備對(duì)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的回答
面試時(shí)，面試官是一定會(huì)問(wèn)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題的。比如專(zhuān)業(yè)的前沿學(xué)術(shù)研究、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、你的本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等。所以你先要把初試和復(fù)試的參考書(shū)目的基本內(nèi)容、基本知識(shí)把握清楚，然后要通過(guò)學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)網(wǎng)站來(lái)了解專(zhuān)業(yè)前沿問(wèn)題，如果對(duì)自己的畢業(yè)論文生疏了，就要把自己的畢業(yè)論文再梳理一下。這些工作是為了應(yīng)付專(zhuān)業(yè)問(wèn)題最基本的準(zhǔn)備。有了內(nèi)容，還要會(huì)表達(dá)，所以回答問(wèn)題時(shí)，注意邏輯清晰、層次分明、重點(diǎn)突出。
在面試中，考生最重要的就是抓住上面講的兩點(diǎn)核心問(wèn)題。至于面試時(shí)的穿著打扮、儀表儀態(tài)等都是錦上添花的事情。先抓住主要矛盾去解決問(wèn)題吧。
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