考研英語(yǔ)作文有哪些好用的模板
快到考研考試了，是不是還有的同學(xué)對(duì)作文頗感頭疼，我們可以找一些好用的模板。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)作文的模板，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)作文超好用的三段式模板
▶描述段
作文首段為描述段，描述段的內(nèi)容大概包括兩個(gè)方面：1、描述圖畫內(nèi)容。2、揭示寓意。
第一句-描述句-描述圖畫內(nèi)容
1、一幅圖畫
A、The cartoon describes a very common phenomenon in our society that 內(nèi)容-SVO.
B、As can be seen from the picture ,(there is)內(nèi)容-SVO.
2、兩幅圖畫
A、The set of drawings describe a very common phenomenon in our society that 內(nèi)容-SVO.
B、Presenting totally different /sharply contrasted scenes, the two pictures suggest that 內(nèi)容-SVO.
第二句-引出話題
1、社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象
In recent years , along with the tremendous advance of the society , 主題has become a hot issue of the general public , especially for those who are confronted with the situation .
2、社會(huì)熱點(diǎn)問題
Nothing can be more serious (upsetting, outstanding, meaningful…) than the issue of…
3、良好品質(zhì)
第三句-主題句-進(jìn)一步引出主題
It is most likely that by drawing the picture, the drawer intends not only to tell us the story of … but also to let us think more about 主題.This is something we should give more thought to.
▶主旨段
主旨段是全文表情達(dá)意最重要的一段，因此內(nèi)容應(yīng)該很詳實(shí)。主要分兩步走。
第一步：圍繞主題，進(jìn)一步闡述圖片中關(guān)于主題所表現(xiàn)出的兩個(gè)or三個(gè)方面。
A、After carefully thinking and reflection , we come to understand the enlightening picture step by step . I believe that this thought-provoking picture conveys two layers of meanings. For one thing 方面1-SVO. For another 方面2-SVO. This simple picture wakes up the whole of the society.
B、Having scrutinized the details of the pictures, we can discuss the implications subtly conveyed from it. For one thing 方面1-SVO. For another 方面2-SVO.This simple picture wakes up the whole of the society.
第二步：圍繞主題，進(jìn)一步闡述圖片中出現(xiàn)的現(xiàn)象的兩個(gè)原因。
方面。
A、There are several driving forces this trend/phenomenon. The main reason is no other than that 原因1-SVO .What’s more,原因2-SVO.原因3-SVO also plays a role in this case.
B、To account for the above mentioned phenomenon (issue, tendency) various reasons (causes) have been put forward. In the very beginning 原因1-SVO.And then 原因2-SVO.What is more, last but 原因2-SVO.
▶總結(jié)段
最后一段是總結(jié)段，這段的主要內(nèi)容應(yīng)該包括三個(gè)方面的內(nèi)容，如下：
1、一般趨勢(shì)的建議(評(píng)論)。
2、良好品質(zhì)的贊揚(yáng)(舉例)。
3、反面現(xiàn)象的解決方法(措施)。
1.評(píng)論
Taking into account the factors above, we can safely draw a conclusion that主旨(不多寫、簡(jiǎn)單句). On one hand 建議1-SVO. On the other hand 建議2- SVO.
I believe then the relationship between people will be harmonious and our society will be a better place for us to live in.(社會(huì)和諧)
In order to make our world a better place in which to live, we must learn to live in harmony with the nature. (自然和諧)
ps:補(bǔ)充其他類型的結(jié)尾
2.舉例
What the thought-provoking picture illustrates is a common phenomenon in contemporary society. Examples to prove the view are abundant. It can be given a concrete example 舉例1-SVO . Another good case in point is that 舉例2-SVO. In my belief, 主旨-SVO is extremely significant to all of us in our society. We should translate it into proper action in daily life, and then we will benefit from it.
3.措施
Then, what can we do to deal with the problem have become a concern to many people. From my views, the following measures should be attached importance to. To begin with , we should appeal to the government to make relevant laws(plans, rules) and carry out a series of policy to 跟主旨相關(guān)內(nèi)容 to guarantee a proper order and justice. What’s more , we should enhance the awareness of people that 主題 is vital to us . The general public should also made realization that any prompt solution is of benefit to all. Also I believe that we humans can overcome this difficulty, and we will have a brighter future.
考研英語(yǔ)全套復(fù)習(xí)高分攻略
一、單詞：有些同學(xué)即便是很努力的記憶英語(yǔ)單詞，但也并未使這些同學(xué)的單詞量有一個(gè)質(zhì)的提高。其主要塬因在于有些同學(xué)孤立的記憶單詞。從語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)講，孤立地背單詞并不是正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生為了能在考試中取得良好的成績(jī)，背單詞很有必要，但不能孤立、反復(fù)的`背，要給單詞賦予一個(gè)理想的語(yǔ)境，讓單詞利用語(yǔ)言這一載體，在文章中呈現(xiàn)和應(yīng)用�？梢酝ㄟ^例句或文章記憶單詞。
要求：了解單詞的正確用法及正確使用這個(gè)單詞的語(yǔ)境;
二、詞匯：因?yàn)樗灤┯谡麄�(gè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)的過程中，而基礎(chǔ)階段最重要的就是記憶詞匯。在記單詞的過程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。在備考實(shí)踐中，很多同學(xué)記憶詞匯都是抱著一本單詞書從"A"開始背起，一兩個(gè)月過去了，還是在被"A"的前幾頁(yè)，沒有任何效果還白白浪費(fèi)了時(shí)間。人的記憶周期大約一個(gè)多月，按這種方法記到字母Z的時(shí)候，如果在中間過程沒有做到及時(shí)的鞏固前面的詞，背到后來(lái)前面的詞就已經(jīng)忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個(gè)工作量也是相當(dāng)大的。顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學(xué)。如果采用聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語(yǔ)分解開來(lái)，把你主觀強(qiáng)加的兩個(gè)詞的意義結(jié)合起來(lái)，這樣來(lái)記憶的話就不容易忘記了;循環(huán)記憶也有此功效，每次及時(shí)回頭看前面的，反復(fù)之下記憶的效果會(huì)很好。
要求：基本掌握詞匯含義、短語(yǔ)以及固定搭配;
三、語(yǔ)法：是很多同學(xué)的弱項(xiàng)環(huán)節(jié)。語(yǔ)法弱意味著不能根據(jù)有序單詞表達(dá)出的意思做出正確的反映，會(huì)造成信息鏈的斷裂，而只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能將閱讀、作文等內(nèi)容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)句子、非謂語(yǔ)、介詞。這四點(diǎn)，其實(shí)有叁點(diǎn)都涉及到了語(yǔ)法。因此加強(qiáng)語(yǔ)法的掌握力度可以有效拉高英語(yǔ)得分。
對(duì)于歷年真題中�？嫉膹木涞龋忌攸c(diǎn)強(qiáng)化一下，畢竟這些內(nèi)容相對(duì)來(lái)說比較難，需要花費(fèi)的時(shí)間比較多。并列句的同等關(guān)系、并列句的選擇關(guān)系、并列句的轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列句的因果關(guān)系、并列句的對(duì)比關(guān)系;復(fù)合句的主語(yǔ)從句、復(fù)合句的賓語(yǔ)從句、復(fù)合句的表語(yǔ)從句、復(fù)合句的同位語(yǔ)從句、復(fù)合句的定語(yǔ)從句、復(fù)合句的狀語(yǔ)從句;非謂語(yǔ)動(dòng)詞;謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài);謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)(包括其翻譯的方法);倒裝結(jié)構(gòu)句;比較結(jié)構(gòu)句;省略句結(jié)構(gòu);關(guān)于as與than的特殊用法等。
要求：讓自己對(duì)考研的基本語(yǔ)法融會(huì)貫通，并能靈活運(yùn)用;
四、閱讀：要想弄明白問題，首先要做到對(duì)癥下藥，仔細(xì)研究你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)閱讀題中純時(shí)政的新聞不多，而閱讀主要方向應(yīng)該是科技、經(jīng)濟(jì)類，尤其是社會(huì)科學(xué)類新聞，這在閱讀題中占比重較大。近幾年來(lái)，英語(yǔ)考研試題很多都摘自國(guó)外的一些期刊報(bào)紙。比如《發(fā)現(xiàn)》、《商業(yè)周刊》、《探索》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》等專業(yè)型極高的刊評(píng)。如果能夠堅(jiān)持看這些期刊，對(duì)于考研英語(yǔ)閱讀水平確有非常大的幫助。
要求：初步認(rèn)識(shí)考研閱讀的題目特點(diǎn)，從而把握長(zhǎng)難句及基礎(chǔ)詞引申義的復(fù)習(xí)方向。
考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，最后能取得成功的往往是那些能堅(jiān)持到底、不松懈的"笨鳥"，不要覺得自己底子差就對(duì)英語(yǔ)失去信心，其實(shí)英語(yǔ)并沒有你想象的那么可怕，就那么幾道題型，好好鉆研，理清思路，培養(yǎng)語(yǔ)感，高分不是夢(mèng)。
考研寒假備考英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
考研英語(yǔ)和中國(guó)其他英語(yǔ)考試一樣，極其注重“精讀”能力，而且融合了高中語(yǔ)文考試的特點(diǎn)，有可能看得懂文章，但是依然做不對(duì)題。這個(gè)根源仍然在于對(duì)題目出處的定位錯(cuò)誤，或者對(duì)于關(guān)鍵信息的遺漏和錯(cuò)誤解讀。而這個(gè)問題歸根結(jié)底是在于平時(shí)對(duì)于文章的分析不夠透徹，對(duì)老外的行文思路把握不夠。所以在備考過程中，一定要提高精讀的能力。
但是地基不穩(wěn)，談何建造高樓大廈?對(duì)于基礎(chǔ)比較弱的同學(xué)，建議在寒假充分利用時(shí)間，好好夯實(shí)一下自己的基礎(chǔ)英語(yǔ)。比如完全背誦考研單詞，無(wú)法堅(jiān)持背誦的可以抄寫考研單詞(英文+中文)，并且購(gòu)買考研英語(yǔ)一的真題基礎(chǔ)版做精讀(指的是05年之前的)
談?wù)劸唧w的學(xué)習(xí)方法：
【怎么背單詞】
現(xiàn)在背單詞一般有兩種方法：一種是傳統(tǒng)方法，買一本單詞書，每天規(guī)定任務(wù)量，堅(jiān)持背;另一種是用背單詞軟件來(lái)完成。
我們不必糾結(jié)于用那種方法，可以根據(jù)兩種方法的特點(diǎn)，結(jié)合起來(lái)使用：先用背單詞軟件把5500個(gè)單詞刷一兩輪，再用實(shí)體書鞏固同一個(gè)單詞的多種釋義。
在第一輪的時(shí)候，絕大多數(shù)人無(wú)法完成這么龐大的任務(wù)量，尤其是基礎(chǔ)比較薄弱，一頁(yè)10個(gè)詞有9個(gè)不認(rèn)識(shí)，就更難堅(jiān)持下去，往往是一本書只有前面幾頁(yè)摸黑了，后面的還是嶄新的，或者是永遠(yuǎn)只記得abandon。所以第一輪用背單詞的軟件來(lái)迅速刷上2-3遍是很有效的方法。
不過，根據(jù)考研英語(yǔ)的特點(diǎn)，很多考察的是熟詞僻義，但是我們一般只記得一個(gè)意思，背單詞軟件上也一般只有最常用的意思，所以在用背單詞軟件背得差不多了后，還是需要過幾遍實(shí)體的單詞書。
【背單詞要背到什么程度】
背單詞主要要求的是識(shí)記，尤其一些較難的單詞，不用太過關(guān)注拼寫，因?yàn)槟銓懽魑牡臅r(shí)候也一般用不到。能達(dá)到70%以上的識(shí)記程度就可以將主要任務(wù)轉(zhuǎn)向真題的學(xué)習(xí)了�；A(chǔ)較好的同學(xué)視情況調(diào)整�？赡苣銜�(huì)覺得這個(gè)比例有點(diǎn)低，但是我們需要知道，相當(dāng)大一部分比較難的單詞在考試歷程中只出現(xiàn)過1-2次，我們需要抓大放小。
對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)，最大的問題還不在單詞量上，而在于就算每個(gè)單詞的中文意思寫給你，你也需要很長(zhǎng)時(shí)間才能看懂一句句子，或者翻來(lái)覆去得看也看不懂。況且，在考場(chǎng)上，英語(yǔ)再好的同學(xué)也不可能每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)。所以，在單詞進(jìn)行到一定量的時(shí)候，必須逼迫自己學(xué)習(xí)文章，強(qiáng)化一下自己的閱讀能力，尤其是把握文章主線的能力，這樣即便有單詞不認(rèn)識(shí)，也不耽誤自己對(duì)文章的理解。
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