考研理科女生適合報考的管理型專業(yè)有哪些
理科女生在踏上考研這條路的時候，就要找到適合自己報考的管理型專業(yè)。小編為大家精心準備了考研理科女生適合報考的管理型專業(yè)，歡迎大家前來閱讀。
適合理科女生報考的管理型專業(yè)：教育學類
教育學專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可教育學專業(yè)學生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區(qū)服務社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學專業(yè)的學生。
教育學專業(yè)課程
主要課程
普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學、中小學語文或數(shù)學教學法等。
主干學科
教育學、心理學
教育學專業(yè)概況
修業(yè)年限
四年
授予學位
教育學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)
教育見習、實習、社會調查、教育調查等，一般安排時間總數(shù)不少于20周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握教育學科的基本理論和基本知識2.掌握教育科學研究的基本方法;3.具有從事教育專業(yè)教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力;4.熟悉我國的'教育方針、政策和法規(guī);5.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
符合理科女生報考的管理型專業(yè)：職業(yè)技術教育類
職業(yè)技術教育管理專業(yè)課程
主要課程
管理學原理、職業(yè)教育管理學、普通心理學、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、教育學原理、教育法概論、教育經(jīng)濟學、教育科學研究方法、教育公共關系、管理文秘、管理信息系統(tǒng)、職業(yè)教育學、中外職業(yè)教育史、教育統(tǒng)計及其軟件應用、教育測量與評價、職業(yè)指導、心理測量、辦公自動化等。
職業(yè)技術教育管理專業(yè)概況
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、教育科學理論，職業(yè)教育管理方法和技術，具備職業(yè)教育實踐能力，能夠在教育行政部門、各類中高等學校、企業(yè)培訓部門從事教育教學及其管理工作、教學工作及職業(yè)指導工作的高級人才。
合適理科女生報考的管理型專業(yè)：地礦類
地質學專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事工程設計、管理、施工組織及相關科研工作，也可以向以下幾個方面發(fā)展：1)國家資源能源(石油、冶金、煤炭、有色、建材)勘探、開發(fā)與環(huán)保;2)城市建設、公路交通、鐵路與地鐵、港口、水利水電建設;3)國防;4)地質災害監(jiān)測與防治。
地質學專業(yè)課程
主要課程
地質學、結晶礦物學、古生物學、地史學、巖石學、構造地質學、礦床學、地球物理及勘探方法、地球化學、遙感技術等。
主干學科
地質學
地質學專業(yè)概況
修業(yè)年限
四年
授予學位
理學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)
主要課程的實驗和實習在課程內安排、野外地質的認識實習、區(qū)域地質測量實習和畢業(yè)實習等，一般安排6-12周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備地質學基本理論、基本知識、基本技能和相關學科基礎知識，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的研究、教學和管理能力，能在科研機構、學校從事地質科學研究或教學工作，在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環(huán)境、基礎工程、旅游開發(fā)從事技術開發(fā)與技術管理工作以及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習地質學方面的基本理論和基本知識.受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實踐訓練，掌握地質調查、科學研究、資源開發(fā)和管理的基本技能。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握地質學的基本理論、基本知識和基本技能(包括野外地質工作方法);
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;
4.了解國家科學技術政策、知識產(chǎn)權及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關政策和法規(guī);
5.了解地質學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及資源開發(fā)狀況;
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取報關信息的基本方法;具有一定的設計實驗，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
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