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考研數(shù)學強化階段的復習建議

時間:2021-12-04 11:54:19 考研資訊 我要投稿

考研數(shù)學強化階段的復習建議

  暑期復習開啟數(shù)學強化備考階段的關鍵一環(huán),考生要把握好這一科目的復習重點。小編為大家精心準備了考研數(shù)學強化復習指南,歡迎大家前來閱讀。

考研數(shù)學強化階段的復習建議

  考研數(shù)學強化復習的幾個建議

  考研數(shù)學強化階段,進一步加深對知識的鞏固理解以及一定的綜合運用能力,也可以檢驗同學們在基礎階段的學習效果。而到目前這個階段,無論是有復習基礎還是剛開始著手準備的同學,建議大家:圍繞考研命題形式,結合歷年真題,展開一輪重難點題型攻堅戰(zhàn)。通過這樣的備考,有復習基礎的同學,可以把前面的基礎知識更有邏輯的凝練起來,對于準備不久的同學,通過重點題型,直擊考點,更有目的性、針對性的去補習基礎知識。

  如何利用好數(shù)學重難點精講課程,結合對應章節(jié)的歷年真題,快速有效的打好這一重難點題型攻堅戰(zhàn),建議如下:

  對考數(shù)學所有科目的知識點有一個清晰的.把握,能分清重點難點,做到舉重若輕;對于任何一道考研真題,能夠辨別其考點題型,能有一個宏觀標準的解題思路,做到胸有成竹;對自己的考研復習情況,能夠找到相對薄弱的知識環(huán)節(jié),重點突破,做到知己知彼。

  清晰的學習規(guī)劃對備戰(zhàn)考研數(shù)學是很有效的,熟練掌握重難點題型的解題思路,從而形成標準的思路,進行系統(tǒng)性總結,才能克敵制勝。

  考研數(shù)學解題速度和準確度如何提升

  一、大量做題并不是關鍵

  在考研復習期間,每個人都會做大量的數(shù)學題,但題目的數(shù)量并不是決定勝負的關鍵,關鍵在于做題的質(zhì)量。所謂“質(zhì)量”,是指你從一道題中學到了多少知識和解題方法,發(fā)現(xiàn)了多少自身存在的問題,體會到了多少命題的思路和考點。提醒考生,考研數(shù)學復習必須做題,但是不能把做題和基礎知識的復習對立起來。有人認為數(shù)學基本題太簡單,不愿意做,都去做更多更難的題目。但是,如果對理論知識領會不深,基本概念都沒搞清楚,恐怕基本題也做不好,又怎么談得上做更多更難的題目呢?缺乏基本功,盲目追求題目的深度、難度和做題數(shù)量,結果只能是深的不會做,淺的也難免錯誤百出。

  二、解題思路“對癥下藥”

  解題的過程也是加深對數(shù)學定理、公式和基本概念的理解和認識的過程。如果在這個過程中出現(xiàn)很多錯誤或沒有解題思路,也就說明你對教材的理解和認識上有很多欠缺、片面甚至錯誤的地方,或是在運用知識的能力方面還很不夠。這時就要抓住他,刨根問底,找出原因:是對定理理解錯了,還是沒有看清題意;是應用公式的能力不強,還是自己粗枝大葉,沒有仔細分析等等。找到原因,有針對性地加以改正,就能吃一塹長一智,不必埋怨自己“倒霉”,只要有針對性地加以改正即可。做題最重要的是講求質(zhì)量,所以我們一定要精選精解?佳袛(shù)學復習必須注意考點和題型,二者相輔相成,互相促進提高。如果學生做了某道題目后,便能處理同類的題目,能夠舉一反三,則這道題目就代表了一種題型,其解題方法就有一定的代表性,應該精練。當然,能否舉一反三與學生的基礎有關,但學生做一道題后,能否得到很多收獲和提高,卻是題目的代表性和典型性問題。

  考研數(shù)學高分需具備的4種能力

  習慣思考的能力

  看歷年考研真題,總結考試題目的規(guī)律,思考命題特點及與考試大綱之間的聯(lián)系。閱讀一個知識點,宏觀上思考其在整個數(shù)學科目中作用及與其他科目之間的聯(lián)系,微觀上思考其本身概念的深度,其具有的特點及滿足的性質(zhì)等等。拿到一個題目,研究其條件與結論的聯(lián)系,思考題目所在的知識點及可能使用的方法,能否用更多的方法來求解,能否找到最為簡單的方法。

  高效解決問題的能力

  題型的歸納都比較全面,考試時不僅要正確解答題目,更重要的是要快速的達到目的,F(xiàn)在很多輔導資料對知識點的總結,如果能利用其對知識的歸納再加上自己的邊看邊思考,對知識點達到融會貫通不成問題。

  快速判斷所考知識點的能力

  考研數(shù)學大綱所規(guī)定的知識點是有限的,重要的知識點就更少一些,但考研數(shù)學已經(jīng)進行了二十幾年,重點之處年年考,但這些知識點每年都會換上新的外衣,喬裝打扮,使不少考生被蒙蔽,之后悔之不及。

  持之以恒的能力

  一定要堅持到底!數(shù)學因其高于日常生活而常受到學生的冷落,這樣就會產(chǎn)生馬太效應,愈不關心她,它就離你愈遠,考研復習需要保持對數(shù)學熱情。


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