考研英語閱讀做真題的技巧
閱讀作為英語最難最重要的一個關(guān)卡，我們需要掌握好復習的方法。小編為大家精心準備了考研英語閱讀的真題指南，歡迎大家前來閱讀。
考研英語閱讀做真題的秘訣
一、要做好閱讀A，需要把握兩點：
第一，單詞和語法一定要過關(guān)。
什么叫過關(guān)呢，就是看到文章一句話你不至于理解出很多種意思(我指的是本意)來，而且你不用反復的去猜一句話的意思。
我舉一個反例。我原來讀閱讀的文章基本就是在猜意思，而且是反復的猜，比如某一句我看不懂，我就猜測大概是意思"甲"(代號而已，沒時間找具體的例子了)。結(jié)果又讀了幾句發(fā)現(xiàn)之前的意思似乎猜的有問題，于是返回頭再猜，猜成意思"乙"。周而復始，一直到全篇讀完(這時候真是tmd累死了)。這樣猜的后果就是讀一篇文章要花掉n多時間，而且最后在頭腦中會形成一個相當混亂的概念。
第二，要有一定的文字功底或者文學素養(yǎng)。
本人對文字的東西還算有一點感悟，當年高考唯一可以拿出來炫一下的也就是語文。所以跟上作者思路不是難事，總結(jié)個中心思想各段大意也是個手到擒來。并且憑著一點對文學小小的感悟，有時候還可以感覺到很多作者想要表達的隱藏含義�；谶@些"天賦"，做閱讀的時候我一般死的不是很難看 。
以上兩點之間有一個辯證統(tǒng)一的關(guān)系。前者是后者的基礎(chǔ)，后者可以是前者地得到升華。
不拽，講白話就是，第一條強調(diào)的是基礎(chǔ)，第二條強調(diào)的是技巧。而且這兩條之間有一個先后的關(guān)系：只有有了基礎(chǔ)才能談到技巧。換句話說，重中之重就在單詞(以及短語句式等等)!!!
二、 15分鐘搞定閱讀B(四步)
首先要弄清楚閱讀B和閱讀A的不同之處：閱讀A的重點在于準確理解，相比之下B部分更側(cè)重的是對文章的結(jié)構(gòu)的把握。弄清楚這一點是至關(guān)重要的，因為這種本質(zhì)性的差異使得作A、B兩部分的方法大相徑庭!
步驟一：速讀文章(4-5分鐘之內(nèi))，找出中心論點和各段主旨，重點注意blank出的上下文并簡單猜測一下此處大概內(nèi)容。
這一步看似簡單，其實其中有很多技巧。讀和讀不一樣，比如你看我這篇帖子和看報紙上的新聞時候都在讀，但側(cè)重點不一樣�，F(xiàn)在你是在精讀，看報紙是瀏覽罷了。但要注意的是，讀閱B的時候不能用看報紙一樣的那種瀏覽來速讀，而應(yīng)該始終記得自己的目的：觀察文章結(jié)構(gòu)!比如：第一段提出現(xiàn)象，第二段提出相關(guān)評論和作者論點，第三段給正例，第四段給反例，最后一個結(jié)論。當然，我舉這個例子太俗，也沒什么代表性，我只是為了說明一種文章內(nèi)部一定有某種結(jié)構(gòu)。
限于時間和條件我就不舉具體的例子來說明了。各位可以多練習一下，每次讀都要在頭腦中替作者構(gòu)思該怎樣寫，怎樣銜接，怎樣才能更有說服力，漸漸的你就可以在很短的時間里迅速掌握文章的結(jié)構(gòu)了。
這里有一點要特別注意：千萬別被作者把你的思路帶進文章里面。舉個簡單的例子，比如某篇文章講如何才能獲取女孩子的芳心(我假設(shè)的)，至今仍然沒有女朋友的你(當然也是假設(shè)的)可能對這個話題就很感興趣，對其中的細節(jié)若有所悟，文章所要傳達的內(nèi)容基本都被你吸收了。如果這是閱讀A的文章，你就賺到了，回答問題可能也很輕松;可若是閱讀B的文章，你就倒霉了，津津有味的讀了半天，結(jié)果結(jié)構(gòu)上的特點一點沒領(lǐng)會。明白我的意思了沒?
步驟二：從A到G仔細的看每一個選項，看一個確定一個，并對不能確定的選項作簡單標記(4-5分鐘)。
有了步驟一的基礎(chǔ)，你可能很容易便能確定某選項的位置了，甚至沒看到這個選項的時候你大概已經(jīng)想到這個選項應(yīng)該是這個樣子的(這種幾率很小)，也可能對某幾個還有些猶豫。不要緊，還有時間，繼續(xù)下一步。
步驟三：仔細觀察文章blank處的上下文的每一個細節(jié)(連詞、特定名詞etc)，回到選項群按細節(jié)排查(4-5分鐘)。
這時真正考驗功力的地方了。所有的疑惑和難點都在最后這幾個不好確定選項里面隱藏著。我的建議是通過細節(jié)部分進行排查。比如，在此blank之后文章中出現(xiàn)了一個之前從來沒出現(xiàn)過的名詞，而這個詞在某個選項中被介紹過，那么此blank估計就該添這個選項了。細節(jié)有時候很難發(fā)現(xiàn)，這就需要你不斷的把可以選項帶回去試驗(有點像方程驗算)。其實只要精神足夠集中，且無根本性的單詞障礙，最后這幾個絆腳石也是應(yīng)該很容易被弄掉的!
步驟四：不放心的話按照自己添的重新看一遍文章，而且注意，還是要速讀!一般來說只要進行重點閱讀就夠了(1分鐘之內(nèi))。
不過一般本人都省略這一步，因為我覺得最后這步意義不大。畢竟文章不是你寫的，你選出來的選項可能在你看來還是不夠完美，于是你會緊張，甚至又重新的去排查一遍……結(jié)果可能一無所獲，在浪費了n多時間之后還把自己弄得很煩躁。得不償失。
三、一些經(jīng)驗之談
1.7個選項中必然有2個是干擾項(這個白癡都知道。。)這兩個干擾項我總結(jié)有兩種。一種是與正確選項有同樣的連接關(guān)系(順承、逆承、因果etc)這種比較難辨別，要注意。另一種是簡單的相關(guān)(比如同一本書里面的其他章節(jié)的內(nèi)容)，這個就要求你對文章的大體內(nèi)容也要了解。
2.先入為主的選項不一定是對的，要在走頭無路的時候敢于懷疑。也許步驟一中精神不夠集中，對某處的結(jié)構(gòu)理解出現(xiàn)了偏差，這就會導致你在第一遍選擇的時候就弄錯了某個選項;然而自己還不知道，還以為那個肯定保。這個要留神!
3.一定要把精神集中在對結(jié)構(gòu)的理解上，這樣做題準確而且迅速!我本人狀態(tài)好的時候可以10分鐘之內(nèi)搞定一篇，而且一個不錯;最神奇的就是，有時候我甚至連關(guān)鍵詞都沒弄明白什么意思。
3 考研閱讀理解各類題型的命題規(guī)律
其實，英語復習中，大家很容易忽略的一個捷徑就是通過分析歷年真題來提高閱讀質(zhì)量。在做英語閱讀部分時，不僅需要閱讀技巧，同時也需要了解各類題型的命題規(guī)律以及掌握一些有效的答題技巧。請大家注意到考綱里關(guān)于閱讀的要求：
考生應(yīng)能讀懂不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，包括信函、書刊和雜志上的文章，還應(yīng)能讀懂與本人學習或工作有關(guān)的文獻、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。根據(jù)所讀材料，考生應(yīng)能：
�、倮斫庵髦家x;
②理解文中的具體信息;
�、劾斫馕闹械母拍钚院x;
�、苓M行有關(guān)的判斷、推理和引申;
�、莞鶕�(jù)上下文推測生詞的詞義;
�、蘩斫馕恼碌目傮w結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系;
�、呃斫庾髡叩囊鈭D、觀點或態(tài)度;
�、鄥^(qū)分論點和論據(jù)。
四、題型命題規(guī)律小結(jié)
根據(jù)大綱和歷年考題，我們把題型分為7種：推理題,例證題,詞匯題,句子理解題,指代題,主旨題,態(tài)度題.
(一) 推理題
推理題一般包括數(shù)字推理,知識推斷和邏輯推理,它主要考察我們理清上下邏輯關(guān)系的能力，可以算是各類題型中最難的一種(我錯的最多的一種，所以首先總結(jié)它的規(guī)律)。推理題常�？疾榭忌苓M行有關(guān)的判斷、推理和引申 ⑦理解作者的意圖、觀點或態(tài)度等，邏輯詞常用的有:"infer, imply, suggest, conclude"等。
秘訣： 1.看是否通過題干返回原文(或根據(jù)選項返回)
2.依據(jù)原文的意思進行:三錯一對"的判斷
3.注意推理時的"最近答案"原則
注意:不要"想的太多,推得太遠."推理題的答案很大程度上是原文的重現(xiàn)不易定非要經(jīng)過邏輯推理從原文得出。
(二) 例證題
例證題要求考生⑧區(qū)分論點和論據(jù)⑥理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系:主要是考察考生通過段落,句子來推測文章的主旨,支持的觀點等.
標記詞有："example, illustrate, case, exemplify, illustration"等。
秘訣：
1.返回原文,找出該例證出現(xiàn),即給該例證定位
2.90%向上,10%向下,搜索該例證周圍的區(qū)域,找出例證支持的觀點.找出該論點,并與四個選項進行比較,的出選項中與該論點最一致的正確答案.
注意:舉例的目的是為了支持論點,例子看不懂也沒關(guān)系
3.錯誤選項特征就是就事論事!
4.常識判斷
如果一個選項僅僅符合常識,不一定是answer
如果不符合常識,一定不是answer
(三) 詞匯題
詞匯題主要測試考生⑤根據(jù)上下文正確推測判斷詞義的能力。標志是The word "…"inline …refers to …
秘訣:
1.返回原文,找出該詞匯出現(xiàn)的地方
2.注意結(jié)合上下文,理解該詞的意思
3.可判斷該詞匯是否超綱,如果是綱內(nèi)詞匯,則字面意思,必然不是正確答案
4.詞匯的正確答案,經(jīng)常蘊藏在原文該詞出現(xiàn)的前后
參考:2000年第1,2,5篇
(四)句子理解題
句子理解題要求考生②理解文中的具體信息;③理解文中的概念性含義
秘訣：
1.返回原文，找到該句子。
2.對原句進行語法和詞義上的精確剖析,應(yīng)該重點抓原句的字面含義,不要進行歸納,演繹,推理.
3.一般說來,選項中的正確答案意思與原句完全相同,只不過是用其他英語詞匯表達而已.正確選項與原句之間沒有任何推理關(guān)系。
(五) 指代題
指代題主要考察考生整體理解文章的能力，并推斷出該處指代詞所代表的含義。
秘訣：
1. 返回原文，找出題的指代詞.
2. 向上搜索, 找最近的名詞,名詞性詞組或句子.
3. 將找到的詞,詞組或句子代入,替換該指代詞,看意思是否通順.
4.將找到的詞,詞組與四個選項想比較,找出最佳答案.
(六) 主旨題
主旨題�、倮斫庵髦家x,主要測試考生對短文整體理解概括的'能力。一般是第一或最后一個題。標志詞有："mainly about; mainly discuss; best title; digest"等。
秘訣：
1.注意首段和各段第一句話,將其含義連接成一個整體
2.小心"首段陷阱",不要一看開頭就選擇答案.(參考94年第2篇最后一題)
3.快速作文法解題.做題前可以自己思考一下"如果是我寫這個題目,我會怎么寫?"
(參考94年第1篇最后一題)
(七) 態(tài)度題
態(tài)度觀點題主要考察考生⑦理解作者的意圖,觀點或態(tài)度的能力.標志詞: attitude , purpose等.
秘訣:
1.精確理解四個選項詞語的含義
歸納起來,常見的態(tài)度詞有:
Opposition反對 suspicion懷疑的 Approval支持 indifference冷漠(一般不選) Optimistic樂觀的 subjective主觀的 objective客觀的 pessimistic悲觀的 biased有偏見的 impartial偏心的 sensitive 敏感的
2.不要攙雜自己的觀點.
3.可以尋找文中一些具有感**彩的詞
4.可以抓論述的主線及舉例的方式
考研英語長難句3種常見形式如何分析
一 約定俗成的表達
這類句子就是我們所說的諺語，在英語中有很多這樣的句子，
例如：Faith will move mountains.(精誠所至金石為開)
No pains, no gains.(一份耕耘，一分收獲)
Like father,like son.(虎父無犬女)
考試中有很多這樣的表達，對于這一類難句，同學注意在平時的積累。
二 虛假長難句
As funding for science has declined, scientists have attacked “anti-science” in several books, notably Higher Superstition, by Paul R.Gross, a biologist at the University of Virginia, and Norman Levitt, a mathematician at Rutgers University; and The Demon-Haunted World, by Carl Sagan of Cornell University.
第一眼看到這句話很長，但仔細看會發(fā)現(xiàn)里邊有很多大寫的專有名詞，分別為書名，人名，地名，學校的名字等，這些在我們的英語試卷中常常出現(xiàn)，但并不重要，因為都是對于人物身份地位的介紹，我們只要弄清人物的觀點態(tài)度就足夠了。
三 真正的長難句
這類句子才是我們考試中真正的敵人，例如2017年考研英語(一)翻譯:
His analysis should therefore end any self-contentedness among those who may believe that the global position of English is so stable that the young generations of the United Kingdom do not need additional languages capabilities.
我們都知道一個句子里有且只能有一個謂語動詞，如果有多個謂語動詞，一定有與之相連的從屬連詞，我們看這個句子里邊的動詞有 “should end” “may believe” “is” “do not need”, 從屬連詞有 “who” “that” “that”, 從屬連詞與其后面最近的謂語動詞構(gòu)成從句結(jié)構(gòu)，所以who 與may believe, that 與is, that 與do not need, 構(gòu)成從句結(jié)構(gòu)，而should end 前沒有從屬連詞，所以是句子真正的謂語動詞，among后是整個句子的介詞結(jié)構(gòu)，所以句子的主干為His analysis should therefore end any self-contentedness。所以當遇到一個長而復雜的句子時，以動詞和從屬連詞為突破口，層層剖析，復雜的句子也就簡單了。
考研英語基礎(chǔ)詞和核心詞如何復習
一. 基礎(chǔ)詞匯的復習
什么是基礎(chǔ)詞匯，就是大家在試卷中看到很熟悉的單詞，然而這些單詞卻不是我們熟知的意思，比如traffic, 大家熟知的意思是交通，其實這個單詞除了交通的意思還有通信量的含義，并且這個單詞的含義還在真題中多次出現(xiàn)。 這樣例子很多，那么對于這部分的單詞我們應(yīng)該如何復習呢? 這一部分的單詞釋義很多，但是這一部分的單詞的數(shù)量很少，總體的數(shù)量在1500到2000 左右，所以大家對于這部分的單詞平時應(yīng)該注意積累，把每個單詞釋義根據(jù)聯(lián)想記憶法，將所有釋義連成串，加深記憶的左右。
二. 核心詞匯的復習
考研英語單詞中最讓人頭疼的就是這部分單詞，我們應(yīng)該如何記憶這部分單詞呢?
我們可以根據(jù)我們的詞根詞綴法進行記憶。比如在我們的閱讀中我們會根據(jù)單詞的前綴來推測一個單詞的含義，比如在我們做閱讀時，會對作者的觀點態(tài)度進行提問，我們可以根據(jù)作者對于某個事物的態(tài)度所使用的形容詞來進行推測，比如unhealthy 和problem 這兩個單詞就可以推測作者對于廣告的態(tài)度，是消極的。這里所用到的un-前綴就是消極否定的含義。還有很多例子，這里就不一一舉例。
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