考研英語(yǔ)歷年有哪些完型的出題點(diǎn)
考生們?cè)跍?zhǔn)備考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)時(shí)，可以多了解歷年的完型的出題點(diǎn)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)近年完型的出題點(diǎn)參考資料，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)近年完型的出題點(diǎn)
完型填空近幾年在考察點(diǎn)方面也主要是圍繞詞義辨析，邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系和上下文的語(yǔ)意連貫。而且，在考察不同詞性及固定搭配時(shí)，下面新東方在線分享近10年完型的出題點(diǎn)如下，大家可以仔細(xì)看看：
在2006年考研英語(yǔ)的完型中，單純的考查詞義辨析僅僅只有5處。出題人往往會(huì)對(duì)動(dòng)詞、名詞、副詞、形容詞及介詞等的詞義解析進(jìn)行考查。在更多的完型中，出題人比較傾向于對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查。而單純的考查邏輯關(guān)系的題目只出現(xiàn)了三處。
在2007年考研英語(yǔ)的完型中，單純的考查詞義辨析的題目只有一處。而在對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查的題目占到了該年完型題目的70%，出現(xiàn)了14處。單純的考查邏輯關(guān)系僅出現(xiàn)了兩處。
在2008年考研英語(yǔ)的完型中，在對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查的題目占到了該年完型題目的55%，出現(xiàn)了11處。而詞義辨析出現(xiàn)了7處，占到了35%。
在2009年考研英語(yǔ)的完型中，單純的考查詞義辨析出現(xiàn)了5處。在對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查的題目占到了該年完型題目的60%，出現(xiàn)了12處�？疾檫壿嬯P(guān)系出現(xiàn)了三處。在考查固定搭配及習(xí)慣搭配，出現(xiàn)了兩處。
在2010年考研英語(yǔ)的完型中，單純考查詞義解析出現(xiàn)了三處。在對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查的題目出現(xiàn)了11處，占到了該年完型題目的55%。其余的是單純的考查邏輯關(guān)系及搭配題目。
在2011年考研英語(yǔ)的完型中，在對(duì)在對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查的題目出現(xiàn)了11處。而單純的考查詞義解析出現(xiàn)了6處，占到了30%。在該年的完型中，對(duì)固定短語(yǔ)及習(xí)慣用法的考查也多余之前的完型題目。
在2012年考研英語(yǔ)的完型中，單純的考查詞義解析或邏輯關(guān)系的題目出現(xiàn)了11處，是在歷年的完型題目中對(duì)單個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查較多的一年。而對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查的題目出現(xiàn)了9處。
在2013年考研英語(yǔ)的完型中，單純的考查邏輯關(guān)系、詞義解析及搭配的題目出現(xiàn)了13處，且單純考查詞義解析就出現(xiàn)了6處。在剩余的7道題目中，出題人也多對(duì)常識(shí)題目進(jìn)行了考查。
在2014年考研英語(yǔ)的完型題目中，出現(xiàn)了7處對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查的題目。在其余的13處題目中，出題人針對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查。
在2015年考研英語(yǔ)的完型題目中，對(duì)不同詞性的詞義解析進(jìn)行了多出考查。同時(shí)該年的完型題目也對(duì)上下文的聯(lián)系及邏輯關(guān)系進(jìn)行了多出考查。
考研英語(yǔ)首輪復(fù)習(xí)常遇到的疑問(wèn)
一、關(guān)于基礎(chǔ)
問(wèn)：以前沒(méi)怎么好好學(xué)，英語(yǔ)幾乎零基礎(chǔ)，高中有一定的基礎(chǔ)，但學(xué)的知識(shí)差不多全忘光了，基礎(chǔ)薄弱，學(xué)好英語(yǔ)有捷徑嗎?
答：考研英語(yǔ)的水平是相當(dāng)難的，設(shè)題上要高出六級(jí)的難度水平，那么沒(méi)有考過(guò)四六級(jí)的同學(xué)能不能學(xué)好考研英語(yǔ)呢?答案當(dāng)然是肯定的，事在人為!英語(yǔ)并不是那種難得不可捉摸的東西，考研英語(yǔ)的出題人也不是要故意折磨考生。
考研是招收研究生的考試，其專業(yè)性質(zhì)即決定了兩點(diǎn)基本要求：
(1)能力要求：考生要具備相當(dāng)好的理解分析能力和邏輯推斷能力;
(2)知識(shí)要求：考生要能讀懂常見(jiàn)外刊雜志上的文章，已達(dá)到學(xué)術(shù)交流、思想交流的目的。
所以我們看到考研英語(yǔ)中除了作文外，其他70%的題目都是以文章的形式出現(xiàn)的，而這些文章的特點(diǎn)就是長(zhǎng)句多，詞匯難。題目的設(shè)置是要求你看到單詞認(rèn)識(shí)即可，句子能理解即可，并不要求你也寫(xiě)出這么長(zhǎng)的句子。
所以，學(xué)好考研英語(yǔ)并不是沒(méi)有可能的!一句話，never too late to learn，只要你從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)準(zhǔn)兩點(diǎn)事情：一是堅(jiān)持背單詞;二是學(xué)好語(yǔ)法長(zhǎng)難句，那么你便走在了考研成功的大道上了，并且會(huì)越來(lái)越接近你的夢(mèng)想!
二、關(guān)于再戰(zhàn)型的考生
問(wèn)：去年參加過(guò)考研，然后真題都做過(guò)了，那今年復(fù)習(xí)都看哪些內(nèi)容呢?
答：建議今年仍然要反復(fù)研讀真題，做完不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是分析。以閱讀真題為例，首先要不斷精讀，做到看到一句話能立刻正確反映出句子結(jié)構(gòu)和句子成分，沒(méi)有生單詞。建議識(shí)記閱讀中的生詞，尤其是動(dòng)詞和形容詞。
其次，分析并翻譯閱讀中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。再次，要分析文章及段落大意。最后，要分析文章后面的每個(gè)題目及各選項(xiàng)，弄明白各選項(xiàng)正確與否的依據(jù)。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)資料
問(wèn)：英語(yǔ)二的資料不多，市場(chǎng)上還良誘不齊，應(yīng)該怎樣選擇考研書(shū)?
答：關(guān)于英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)階段兩者是一樣的，詞匯是一樣的，長(zhǎng)難句是一樣的，區(qū)別體現(xiàn)在英語(yǔ)二的題目相對(duì)簡(jiǎn)單，尤其是在翻譯與新題型方面，在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，英語(yǔ)二的同學(xué)不要著急，先跟英語(yǔ)一一樣復(fù)習(xí)，暑假之后再對(duì)相關(guān)專項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性突破。
四、關(guān)于詞匯
問(wèn)：?jiǎn)卧~難背，背過(guò)后用的時(shí)候就是想不起來(lái)，或者單詞都認(rèn)識(shí)，但是總是翻譯不通順，看不懂句子的意思，該怎么辦?
答：針對(duì)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，建議除了背單詞書(shū)，最好到真題中背誦，效果更好，要記憶核心單詞，在真題中背單詞，一詞多義的單詞，不僅僅要背常見(jiàn)的含義，不常見(jiàn)的含義更要重視;單詞認(rèn)識(shí)長(zhǎng)難句看不懂，翻譯不通順，這是語(yǔ)法和長(zhǎng)難句的問(wèn)題，記住一定要會(huì)分析句子主干，并且能對(duì)句子翻譯順序進(jìn)行推敲調(diào)整。
五、關(guān)于語(yǔ)法
問(wèn)：高中語(yǔ)法全忘光了，是否需要一點(diǎn)一點(diǎn)全部重新學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)法很枯燥，有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和捷徑?
答：針對(duì)以上情況，做簡(jiǎn)單分析：
自從考研大綱改革后，語(yǔ)法在試卷中不作為單獨(dú)考查的內(nèi)容。但是語(yǔ)法卻又貫穿于各個(gè)專項(xiàng)中，比如閱讀，完形，翻譯等，以長(zhǎng)難句的形式來(lái)體現(xiàn)。那么，考生在備考時(shí)，不需要對(duì)語(yǔ)法知識(shí)涵蓋到的所有點(diǎn)都去復(fù)習(xí)，一定要有所針對(duì)。
關(guān)于考研語(yǔ)法，要重點(diǎn)突破三種從句(名詞從句，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句)，三種非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)(動(dòng)名詞，動(dòng)詞不定式，分詞)，四種特殊結(jié)構(gòu)(省略現(xiàn)象，比較結(jié)構(gòu)，倒裝結(jié)構(gòu)，分隔結(jié)構(gòu))。這些內(nèi)容，大家一定要熟悉掌握。
關(guān)于是否有好的方法和捷徑，提出這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，本身要轉(zhuǎn)變下自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)本身就是件苦差事，既然決定要考研，就要做好足夠的'心理準(zhǔn)備，要慢慢培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣和定力。
六、關(guān)于寫(xiě)作
問(wèn)：什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備作文;寫(xiě)不出好的句型，常出現(xiàn)詞語(yǔ)的匱乏，高級(jí)點(diǎn)的句子難以組合怎么辦?
答：關(guān)于作文的準(zhǔn)備實(shí)際上沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間點(diǎn)，越早積累一些句子越好。之所以寫(xiě)不出好的，高級(jí)點(diǎn)的句子，以及出現(xiàn)詞語(yǔ)匱乏現(xiàn)象，歸根結(jié)底是我們積累的少，練習(xí)的少。
因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中要注意積累一些好的句式結(jié)構(gòu)。每天能背上兩到三個(gè)精彩句型，日積月累是再好不過(guò)的了。
考研英語(yǔ)翻譯題型特點(diǎn)及答題步驟
一、翻譯的題型特點(diǎn)
a.體裁以議論文為主，內(nèi)容和意義比較抽象。
b.題材具有顯著的偏向文科領(lǐng)域的趨勢(shì)。
c.句子長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜、從句多的句子劃線。
二、翻譯題型的應(yīng)對(duì)策略
兩個(gè)關(guān)鍵。一是理解的關(guān)鍵在于英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、邏輯結(jié)構(gòu)。二是表達(dá)的關(guān)鍵在于根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣對(duì)譯入語(yǔ)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
大家需要注意的是以下幾點(diǎn)：
(1)能直譯不意譯。直譯不切合漢語(yǔ)習(xí)慣的時(shí)候，要意譯。另外，還有一些有牢固翻譯方法的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和搭配也要遵循習(xí)用意譯方法。例如：IT is well-known(that…)習(xí)慣譯法是眾所周知。
(2)只加不減的原則。這是從信息量的籠罩層面來(lái)說(shuō)的。因?yàn)橛⑽闹杏行┰~匯有特定含義，還有在并列結(jié)構(gòu)中大量使用省略。為了忠實(shí)于原文，我們要盡量在翻譯時(shí)籠罩所有原文攜帶的信息。以免出現(xiàn)因?yàn)樾畔p損出現(xiàn)的扣分。
(3)適當(dāng)運(yùn)用翻譯技巧�？佳杏⒄Z(yǔ)翻譯試題，如果不能夠運(yùn)用一定的翻譯技巧，很難將譯文處置懲罰到位。也很難到達(dá)“達(dá)”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。
三、翻譯的答題步驟
1、快速閱讀全文，掌握文章主旨和文體
文章是一個(gè)有機(jī)整體，不看文章翻譯其中的句子，必然會(huì)導(dǎo)致斷章取義。文章的文體也決定了我們翻譯時(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格。因此提醒同學(xué)們必須先通讀全文，了解文章整體內(nèi)容，準(zhǔn)確掌握作者作者想要表達(dá)的主題思想以及文章文體。需要注意的是，因?yàn)闀r(shí)間有限，這里的通讀意味著快速閱讀。
2、通讀全句、劃分各意群成分
把主句、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)劃離開(kāi)來(lái);把主干部分和修飾部分劃離開(kāi)來(lái)。
3、選擇詞義、根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣調(diào)整各意群語(yǔ)序、貼切表達(dá)
4、適當(dāng)調(diào)整，書(shū)寫(xiě)譯文
所謂知彼知己，百戰(zhàn)不殆。了解了考研英語(yǔ)翻譯的試題特點(diǎn)以及基本的應(yīng)對(duì)策略以后，在復(fù)習(xí)中再加以針對(duì)性地練題，搞定翻譯就不是問(wèn)題了。
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