考研英語一和英語二題型及分值解析
我們在準(zhǔn)備考研英語一和英語二的復(fù)習(xí)時，需要把題型及分值的重點內(nèi)容了解清楚。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語一和英語二題型及分值解析，歡迎大家前來閱讀。
考研英語一和英語二題型和分值的解讀
英語一題型及分值
考研英語一試題分三部分，共52題，包括英語知識運(yùn)用、閱讀理解和寫作。
第一部分 英語知識運(yùn)用。
該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇240~280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。考生在答題卡1上作答。
第二部分 閱讀理解
該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。
A節(jié)(20小題)：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長度約為1 600詞)文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案�？忌诖痤}卡1上作答。
B節(jié)(5小題)：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查�？忌诖痤}卡1上作答。 備選題型有：
1)本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個空白處的5段。
2)在一篇長度約500~600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7~8個)重新排序，其中有2~3個段落在文章中的位置已經(jīng)給出。
3)在一篇長度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6~7個選項中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個標(biāo)題填入文章的空白處。
C節(jié)(5小題)*：主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順�？忌诖痤}卡2上作答。
第三部分 寫作
該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達(dá)能力。共30分。 A節(jié)：
考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。
考生在答題卡2上作答。共10分。
B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等�？忌诖痤}卡2上作答。共20分。 *碩士研究生入學(xué)考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分，其目的是測試考生根據(jù)上下文準(zhǔn)確理解概念或復(fù)雜結(jié)構(gòu)并用漢語正確予以表達(dá)的能力。
英語二題型及分值
試題分四部分，共48題，包括英語知識運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫作。
第一部分 英語知識運(yùn)用
主要考查考生對英語知識的綜合運(yùn)用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
第二部分 閱讀理解
主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進(jìn)行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成，共25小題，每小題2分，共50分。
A節(jié)(20小題)
本部分為多項選擇題。共四篇文章，總長度為1 500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問題�？忌枰诿啃☆}所提供的選項(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的答案。
每篇文章設(shè)5題，共20題。每小題2分，共40分。
B節(jié)(5小題)
本部分有兩種備選題型。每次考試從這兩種題型中選擇其中的一種形式，或者兩種形式的組合進(jìn)行考查。
本節(jié)文章設(shè)5小題，每小題2分，共10分。
備選題型包括：
1)多項對應(yīng)
本部分為一篇長度為450~550詞的文章，試題內(nèi)容分為左右兩欄，左側(cè)一欄為5道題目，右側(cè)一欄為7個選項。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個選項中選出對應(yīng)的5項相關(guān)信息。
2)小標(biāo)題對應(yīng)
在一篇長度為450~550詞的文章前有7個概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個選項中選出最恰當(dāng)?shù)?個概括句或小標(biāo)題填入文章空白處。
第三部分 英譯漢
考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。
要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語。共15分。
第四部分 寫作
該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達(dá)能力。共2題，25分。
A節(jié)
考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。共10分。
B節(jié)
要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。共15分。
考研英語閱讀的復(fù)習(xí)要點
第一，有意識的去找文章的中心句和段落的中心句。
我們首先得知道，考研閱讀文章一般都是議論文體裁。那么，是議論文就要有論點論據(jù)吧?考研文章的論點位置一般比較固定，其中一個固定的位置就是在段首句。如果段首句是個小短句的話，那么它是段落中心的可能性就更大了。如果在段落比較靠前的位置出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，那么轉(zhuǎn)折句是段落中心的可能性就比較大了。那么，段落中心找到了，小伙伴們最頭疼的文章中心又是什么呢?通常情況下，首段出現(xiàn)的小短句既抽象又難懂，那么它基本上就是我們的中心句了。如果，如果首段出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折句或者疑問句，那么小伙伴呢基本上不用猶豫，就可以肯定它們是中心句了。
第二，有意識的把文章中出現(xiàn)的第三人稱代詞轉(zhuǎn)換成具體名詞。
相信小伙伴們現(xiàn)在已經(jīng)看了不少的英語文章了吧?有心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)英語文章里經(jīng)常出現(xiàn)各種代詞，this，that，such，it，they等等。單獨看這些單詞，小伙伴們肯定沒有任何問題，但是，你們真的確定這些詞指代的內(nèi)容你都知道嗎?所以，所以，小伙伴們，不要眼高手低，一定要踏踏實實，做到把每個代詞都名詞話，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。這樣，文章連貫性就會好多了，你的理解能力也會無聲無息間就提高了。
第三，注意文章中的轉(zhuǎn)折詞的各種位置。
轉(zhuǎn)折詞，大家一定不陌生吧?表示強(qiáng)調(diào)的，比如，but，yet，however，in fact 等等，我們寫作文的時候也經(jīng)常用到的。那么，當(dāng)這些轉(zhuǎn)折詞在文章不同的.位置出現(xiàn)的時候，強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有什么不一樣嗎?當(dāng)然，上面我們提到過，如果轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)在首段，那么，這句話很有可能就是文章的中心句了。知道這一點真的是太重要了，因為你找到了整篇文章的主心骨啊。比如，no gain without pain, they say. But what about pain without gain?這是97年的首段首句，也是整篇文章的中心句。如果轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在其他段落中，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容和其前面的內(nèi)容是相反的觀點，那么說明作者強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。
考研英語做完型題的切入點
捋清思路和文章結(jié)構(gòu)
大家做題的時候很容易陷入這樣的誤區(qū)，就是跳過通讀全文了解大意的步驟，而是拿到題之后上來就做題。這樣很容易把自己局限在一個小范圍內(nèi)畫地為牢，當(dāng)然這樣做出來的答案正確率一定不會高了。小伙伴們在拿到一篇文章之后，首先要快速瀏覽一遍文章，至少要知道文章到底講了什么，是議論文還是記敘文，是真實報道還是故事，是正在發(fā)生的還是已經(jīng)發(fā)生的。這些信息對于我們之后的做題有很大用處，很多童靴做題時會栽在時態(tài)語態(tài)這些最簡單的點上，而這都是因為沒有對文章有一個整體性的把握所造成的。
注意多義詞匯和固定搭配的積累
大家在平時的復(fù)習(xí)中要注意固定搭配的用法和積累。這個過程應(yīng)該是長期的，沒有捷徑可取的。在平時的真題訓(xùn)練中，要注意固定搭配和高頻詞匯的收集和整理，而這些在應(yīng)用中積累下來的瑣碎知識點，我們才能記得更牢，同時，在平時的訓(xùn)練中肯定也會頻繁地運(yùn)用這些知識點，在運(yùn)用中學(xué)習(xí)才會記得更牢。大家可以在學(xué)習(xí)的過程中，把高頻的詞匯和固定搭配整理到一起，然后統(tǒng)一復(fù)習(xí)，再在具體做題的過程中檢驗復(fù)習(xí)的效果。
提升做題速度
在考場上，時間就是生命，如果在考場上考試時間不夠用，你掌握再多的答題技巧，你復(fù)習(xí)得再扎實都是白搭。所以不光是對專業(yè)的訓(xùn)練需要我們花費(fèi)時間和精力，我們一樣要去對付時間不夠用這個人世紀(jì)難題。大家在復(fù)習(xí)的時候要盡量訓(xùn)練自己做題的速度，同時還得保證題目的正確率。提高了速度，節(jié)省下來的多余的時間我們需要分?jǐn)偨o最耗時耗力的閱讀題型。所以說這也是一項艱苦的任務(wù)，童靴們可要打起十二萬分的精神。
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