考研英語高分寫作有什么注意事項(xiàng)
作文是考研沖刺復(fù)習(xí)的殺手锏，提分空間和潛力都很大，尤其是基礎(chǔ)差的同學(xué)，好好把握會(huì)有很大提升。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語高分寫作注意事項(xiàng)，歡迎大家前來閱讀。
考研英語高分寫作注意要點(diǎn)
一、背誦、默寫范文
背誦不能不說是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績的一條捷徑。考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。同時(shí)，基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板，及大作文的模板框架和句式，然后依據(jù)模板進(jìn)行訓(xùn)練。
語言要求：
用詞準(zhǔn)確：用詞準(zhǔn)確是最基本的要求之一。
語法正確：語法錯(cuò)誤是考試的失分點(diǎn)所在，在小作文的寫作中應(yīng)盡量少用縮略語和口語。
句型多變：既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。
小作文的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出文章的背景場合和寫作目的，考生應(yīng)針對(duì)不同情境選擇不同表達(dá)。不同的應(yīng)用文有不同的用語，建議考生對(duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。
二、活用模板，注重素材的積累，適當(dāng)加入自己的內(nèi)容。
我們在初練寫作的時(shí)候套用模板是正常的事情，也是一個(gè)必經(jīng)的過程，只有先試用別人的東西，才能學(xué)習(xí)和積累寫作素材。模板要活學(xué)活用，不要一字不差的照抄無誤，而是要根據(jù)自己所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行更改。寫作不一定要字字句句都是難詞，長句，而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些常見詞的常見短語去表達(dá)，這樣才能真正顯示寫作的水平。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累常用的短語或者詞組，以備寫作之用。
另外，關(guān)于寫作素材，不僅僅指寫作常用的詞匯，句型或者語法結(jié)構(gòu)，還要包括所用的事例。比如：2001年的寫作真題，要求寫“愛心”，第二段要求用實(shí)例證明主題。有的考生見題就寫“我考試面臨很大的壓力，我的朋友是如何幫助我排解壓力的”，這顯然就是素材貧乏造成的后果。題目中的“愛心”是指“大愛”，陌生人互幫互助的心態(tài)。如果寫“汶川地震，希望工程”這類事例，顯然非常符合題目要求，而且事例又廣為人知，比寫“朋友如何幫助我”更生動(dòng)，更有說服力。因此，在平常的練習(xí)中要注意從閱讀中積累素材，積累詞句，而不要僅僅局限于模板之中。
三、使用諺語，增加閃光點(diǎn)
有些意志品質(zhì)類的文章，如果加入一句相關(guān)的諺語會(huì)讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個(gè)模板句型：An ancient oriental philosopher said，“諺語”：一位古老東方的先哲曾經(jīng)說過，……。有同學(xué)說西方的諺語為什么用東方的先哲呢?比如：Where there is a will, there is a way.是西方的諺語，中國也有有志者，事竟成的語句。文化都是相通的，可以放心來用。建議大家在閑暇的時(shí)候多翻看一下英文的諺語，積少成多，相信對(duì)大家一定有所幫助。
考研英語考場答題時(shí)間分配及做題順序
▶時(shí)間分配
在做題時(shí)間的安排上，我們必須要遵守的一大原則是：時(shí)間分配與題目分值成正比。分值越高的題目，得分的機(jī)會(huì)相應(yīng)也較大，若能留足時(shí)間，認(rèn)真作答，自然更易摘得高分，與其他考生拉開差距。與此相對(duì)的，在一些分值相對(duì)較低的題型中，考生們的得分普遍相近，得分率較低，在此類題型上花費(fèi)太多時(shí)間是極不明智的。
從上述原則出發(fā)，考研英語的傳統(tǒng)閱讀理解(40分)和作文(30分)共70分，是重中之重，要求我們?yōu)槠淞糇銜r(shí)間。一般來說，四篇閱讀理解文章，做題時(shí)間在60分鐘到70分鐘之間;建議每篇文章花費(fèi)15分鐘時(shí)間，如果有個(gè)別較難的文章，可以多花點(diǎn)時(shí)間，但是不要超過20分鐘。作文時(shí)間則應(yīng)該嚴(yán)格控制在40分鐘之內(nèi)，小作文15分鐘，大作文25分鐘足矣，其關(guān)鍵是要緊扣題目、層次清晰、思路明確，并輔以標(biāo)準(zhǔn)的語言表達(dá)。
剩下的三類題型，完型填空、翻譯、新題型，各占10分。從近年的真題走勢來看，新題型部分的`難度并不是很大，20分鐘足以又快又好地將其完成;翻譯既考察翻譯能力，又考察閱讀技巧，有一定難度，考生普遍不高，建議將時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi);完形填空題量大，難度高，分值低，包括填涂答題卡在內(nèi)，最多花15分鐘。
當(dāng)然，上述時(shí)間分配不是固定不變的，考生可以根據(jù)自己答題情況靈活調(diào)整，關(guān)鍵是牢牢把握住核心原則，把時(shí)間花在最容易產(chǎn)生效益的地方。
▶做題順序
考研英語的答題順序要因人而異的，考生可以根據(jù)自身答題情況來調(diào)整順序，使自己達(dá)到最佳應(yīng)試狀態(tài)。但根據(jù)上述時(shí)間分配原則，并結(jié)合各類題型的特點(diǎn)，我們依然可以探尋出一條相對(duì)高效的"答題之路"。
開考后，建議考生優(yōu)先解答作文、閱讀兩大題型。關(guān)于作文，大部分考生都會(huì)在考前復(fù)習(xí)時(shí)準(zhǔn)備不同題材的作文模板，趁著剛剛開考，記憶尚且清晰，審題結(jié)束后便可直接套用，相對(duì)來說容易寫得順暢，做下面的題也會(huì)更有信心。閱讀則因?yàn)樯婕按罅考?xì)節(jié)的比對(duì)、思考，要求考生在答題時(shí)精力集中，頭腦清醒，也應(yīng)安排在前面解答。
剩下的三類題型，翻譯和新題型孰先孰后并無太大影響，考生可自行安排。完形填空應(yīng)放在最后做，因?yàn)榇藭r(shí)考試時(shí)間往往已是所剩不多，對(duì)于難度高、分值低的完型而言，大概看一看，直接填涂答題卡，或是索性蒙答案，與其他同學(xué)相比得分差距也不會(huì)很大。
上述時(shí)間安排及做題順序，考生在考前模擬時(shí)就應(yīng)反復(fù)操練，形成穩(wěn)定、精確的習(xí)慣，到了正式考試時(shí)才不會(huì)陷入漏做、少做、時(shí)間不夠用的窘境，才能真正地"決勝于考場"。
考研英語做完型的切入點(diǎn)
捋清思路和文章結(jié)構(gòu)
大家做題的時(shí)候很容易陷入這樣的誤區(qū)，就是跳過通讀全文了解大意的步驟，而是拿到題之后上來就做題。這樣很容易把自己局限在一個(gè)小范圍內(nèi)畫地為牢，當(dāng)然這樣做出來的答案正確率一定不會(huì)高了。小伙伴們在拿到一篇文章之后，首先要快速瀏覽一遍文章，至少要知道文章到底講了什么，是議論文還是記敘文，是真實(shí)報(bào)道還是故事，是正在發(fā)生的還是已經(jīng)發(fā)生的。這些信息對(duì)于我們之后的做題有很大用處，很多童靴做題時(shí)會(huì)栽在時(shí)態(tài)語態(tài)這些最簡單的點(diǎn)上，而這都是因?yàn)闆]有對(duì)文章有一個(gè)整體性的把握所造成的。
注意多義詞匯和固定搭配的積累
大家在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要注意固定搭配的用法和積累。這個(gè)過程應(yīng)該是長期的，沒有捷徑可取的。在平時(shí)的真題訓(xùn)練中，要注意固定搭配和高頻詞匯的收集和整理，而這些在應(yīng)用中積累下來的瑣碎知識(shí)點(diǎn)，我們才能記得更牢，同時(shí)，在平時(shí)的訓(xùn)練中肯定也會(huì)頻繁地運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)，在運(yùn)用中學(xué)習(xí)才會(huì)記得更牢。大家可以在學(xué)習(xí)的過程中，把高頻的詞匯和固定搭配整理到一起，然后統(tǒng)一復(fù)習(xí)，再在具體做題的過程中檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果。
提升做題速度
在考場上，時(shí)間就是生命，如果在考場上考試時(shí)間不夠用，你掌握再多的答題技巧，你復(fù)習(xí)得再扎實(shí)都是白搭。所以不光是對(duì)專業(yè)的訓(xùn)練需要我們花費(fèi)時(shí)間和精力，我們一樣要去對(duì)付時(shí)間不夠用這個(gè)人世紀(jì)難題。大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候要盡量訓(xùn)練自己做題的速度，同時(shí)還得保證題目的正確率。提高了速度，節(jié)省下來的多余的時(shí)間我們需要分?jǐn)偨o最耗時(shí)耗力的閱讀題型。所以說這也是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，童靴們可要打起十二萬分的精神。
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