英國倫敦英語口語等級考試

　　簡介

　　等級考試描述

　　英國倫敦三一學(xué)院英語口語等級考試（GESE-Graded Examinations in Speakers of Other Languages）是經(jīng)英國文化委員會提議，專門為非英語國家設(shè)計的英語口語等級考試體系。目前已在世界四十多個國家和地區(qū)開展這項考試。   1995年，北京高等學(xué)校教育科技發(fā)展中心開始與倫敦三一學(xué)院在教師培訓(xùn)和口語考試方面進行合作并取得了較好的效果。1999年，北京教育考試院與倫敦三一學(xué)院正式簽署合作協(xié)議，引進該項考試。

　　等級考試的權(quán)威性

　　倫敦三一學(xué)院（TCL-Trinity College London）是經(jīng)英國政府批準(zhǔn)、為英國文化委員會承認(rèn)的考試機構(gòu)。倫敦三一學(xué)院在世界各地舉辦音樂、戲劇、英語口語等多類考試，是英國英語口語考試和授予英語教師資格證書的主要機構(gòu)之一，也是英語考試服務(wù)系統(tǒng)的主要國際承辦者之一。1995年，倫敦三一學(xué)院因其英語教育方面的成就獲得英國女王嘉獎。   倫敦三一口語證書是目前最火爆的口語水平測試證書，它以其權(quán)威性、實用性、系統(tǒng)性成為重點中學(xué)所青睞的英語口語能力證明之一。三一口語考試共分為12個級別，每三個級別為一個階段，三一口語考試每月底進行，一個半兩個月后出成績。

　　內(nèi)容

　　三一口語測試適于6-7歲以上母語為非英語的英語學(xué)習(xí)者。   此項測試共分為四段12個級別。1-3級為預(yù)備段；4-6級為初級段；7-9級為中級段；10-12級為高級段。高級別的考試涵蓋低于該級別的其他級別的內(nèi)容。   考試形式為考生與考官進行一對一的交談。   考試成績評定：A—優(yōu)秀，B—良好，C —及格，D—不及格。

　　預(yù)備段

　　考試時間：1級－5分鐘， 2級－6分鐘， 3級－7分鐘。

　　總體要求：

　　● 考生在考官幫助下，能聽懂考官簡明、慢速、直接的指令和要求，并做出相應(yīng)的手勢或動作。

　　● 就個人的學(xué)習(xí)、工作情況和業(yè)余活動與考官進行簡單交談。

　　● 使用基本句型以及熟記的短語、詞組以及慣用語句描述自己或他人的行為、物品和場景。

　　要點提示：

　　● 預(yù)備段考試主要以問與答的形式進行，考官善于調(diào)動考生以有限的語言能力參與到真實有趣的交流中去。

　　● 考官可能使用與考試級別相符的考具，如圖片、實物等。考生應(yīng)熟悉日常生活中所使用物品的名稱。

　　● 考生若沒有聽清考官的問題或指令，可以用“Can you repeat that，please?”，“Sorry?”或“Pardon？”等語句或詞語，請求考官重復(fù)或解釋。但是多次使用此類語句會影響最終成績。

　　● 1級考生可以使用一、兩個單詞作簡短回答，并能用手勢或動作完成考官所給的指令。

　　● 2級考生應(yīng)能使用簡單的完整句子對人和物進行描述，如“My brother’s tall. He’s got black hair.”

　　● 3級考生應(yīng)能在使用完整句子的基礎(chǔ)上，使用簡單的連詞，如“My brother’s tall and he’s got black hair.”

　　報名流程

　　第一步：領(lǐng)取報名號，排隊等候   第二步：根據(jù)工作人員安排，按序領(lǐng)取并填寫《考試登記表》   第三步：根據(jù)工作人員安排，按序進入報名區(qū)將報名號及《考試登記表》交工作人員審核。   第四步：交款并領(lǐng)取回執(zhí)交表審核后在收款處交款并領(lǐng)取《GESE考試安排暨報名回執(zhí)》作為領(lǐng)取準(zhǔn)考證的憑據(jù)

　　作用

　　面向社會的教育考試一般沒有指令性作用，它通過其可信度和有效度獲得社會認(rèn)可，考生自愿參加考試，考試合格即可獲得證書。但是當(dāng)該證書被行政機構(gòu)、教育機構(gòu)或社會用人單位認(rèn)可時，證書的作用就被具體化了。 GESE相當(dāng)于ESOL(EnglishforSpeakersofOtherLanguages)，為英國資格及課程全國委員會(QCA)所認(rèn)可。在北京，GESE等級證書目前在以下方面已獲公眾認(rèn)可：

　　1)為教育、培訓(xùn)機構(gòu)英語教學(xué)效果和學(xué)生英語能力的檢測手段之一；

　　2)是北京地區(qū)全國英語等級考試(PETS)口語考官資格的必要條件之一；

　　3)為中、小學(xué)英語教師英語口語達(dá)標(biāo)提供測評標(biāo)準(zhǔn)；

　　4)為用人部門招聘和選用人才提供英語口語能力測評依據(jù)；

　　5)為赴境外（特別是英國及歐共體國家）學(xué)習(xí)和工作者提供英語口語水平證明；   GESE考試隨著其知名度不斷提高,其證書的社會認(rèn)可度也在迅速提高。

　　問題

　　1、學(xué)生如何選擇合適的三一口語考試級別？   三一口語級別的選擇可根據(jù)考試手冊對各級要求的描述，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況和實踐經(jīng)歷，選擇一個合適于本人的級別參加考試。因為從四級開始，考生需要自選并準(zhǔn)確談話題目。考官針對考生所選的話題和文章在交談和問答中完成考試要求。

　　2、三一口語可不可以跨級報考？

　　三一口語考試共分12級，不同年齡、不同能力的考生，都可找到適合自己的級別，而且可以跨級別報考。三一口語考試題目設(shè)計不僅涉及語言功能、語法項目、詞匯、語音等內(nèi)容，還要考查考生的交際能力，一些對話涉及的內(nèi)容與考生的學(xué)識閱歷密切相關(guān)。比如6級考試中旅游的話題，考生答題時出現(xiàn)了一些問題：一位小考生描述的故事是，和家人一起開車去海南玩，車一直開到海邊，大家高興地下海玩耍。故事內(nèi)容沒涉及要乘坐渡輪這一細(xì)節(jié)，也沒描述瓊州海峽。由于考生學(xué)識閱歷所限，以致故事與實際情況有出入。7級考試的對話題目涉及民族習(xí)俗、全國和地方性的物產(chǎn)和產(chǎn)品、污染與資源再生利用等，這些內(nèi)容如果讓一個小學(xué)生來答，明顯超出了其知識和閱歷范圍。這些考生即使報考高級別考試，通過考試是比較困難的。所以，即使從原則上講，三一口語允許跨級別報考，但考慮到孩子的知識理解與鞏固，我們并不贊成跨級別報考。同時，我們也不贊成，孩子以一個月報考一個級別的進度去考試，因為，這樣，不僅會給孩子學(xué)習(xí)造成很大的壓力，同時，也會因為孩子的英語知識掌握不牢，而降低通過的幾率。

　　3、 考官能否根據(jù)學(xué)生水平當(dāng)場為考生降級

　　考官只針對考生所報考級別進行考試，雖然考試內(nèi)容涵蓋該級別之前的各級要求，但考官不能隨意往下降一級給予成績。

　　4、報考三一口語4—6級，如何準(zhǔn)備話題？

　　報考4—6級的考生，由個人自選話題進行準(zhǔn)備，為更真實考察考生水平，根據(jù)新大綱編制的級別描述在4—6級自選話題部分作了調(diào)整，4級應(yīng)準(zhǔn)備4個講述點，5級應(yīng)準(zhǔn)備5個講述點，6級應(yīng)準(zhǔn)備6個講述點，考生在考前應(yīng)按要求填寫話題表，進考場時交給考官，考官任意抽選各講述點由考生講述。凡不填寫話題表的考生，將不會取得這部分的成績。

　　5、GESE級別描述中提到的新增話題是什么意思？

　　新增話題是指相對本級以前各級所列出的話題而言，考生在準(zhǔn)備某一級別的考試時，應(yīng)準(zhǔn)備包括本級及以前各級所列的所有話題及語言要求。

　　6、7級的C比6級的A好，而6級的A要比5級的C好？

　　看到這個似乎矛盾命題后就會有疑問，按一般的道理：既然7C比6A 好，那么自然6C要比5A好。 其實這個觀點并不矛盾，我們從三一口語考試的分級框架來分析：它分為預(yù)備級(1-3)，初級(4-6)，中級(7-9)和高級(10-12)，四個級別分別再細(xì)化為3級，總共12級。   三一口語級別的劃分依據(jù)是按照人們平常的生活、工作和學(xué)習(xí)的場景，雖然這個口語考試系統(tǒng)非常嚴(yán)密，但我們經(jīng)過長期的教學(xué)后發(fā)現(xiàn)：在初級和中級的銜接中，跨度比較大，中級涉及的語法、詞匯和交流場景都是初級中從來沒有遇到過的'。首先從語法功能的角度分析，7級需要很好的掌握虛擬語氣（虛擬條件句），名詞性從句，定語及狀語從句，而且要求口語的流暢表達(dá)，難度著實不低。   其次我們來比較一下7級和6級的話題：   通過上表，我們可以看到很明顯的一點：7級的每一個話題都要比6級中的任何一個話題深刻很多，甚至到了教育，民族習(xí)俗和污染和廢物回收利用這種社會性的公共討論的話題，我們往往能在電視新聞等訪談節(jié)目中看到這類話題的討論，所以，如此高難度的問題孩子們也能通過的話，就更可以證明考生的水平確實很好。   因此，7級C的證書確實能夠很好的證明孩子具備復(fù)雜話題討論的能力，有足夠的實力進入相應(yīng)的重點中學(xué)。當(dāng)然同樣是7級，7A自然要比7B和7C好。   那么，為什么又說5級的A要比6級的C好呢，原因很簡單，因為5級和6級同屬于三一口語的初級段，無論是對于語法還是對于話題所涉及的知識難度上講，差異性并不大，而涉及的話題的關(guān)聯(lián)性也很強。   先看上面的兩個級別的表格，拿5級的節(jié)日來說，我們可以隨時和6級的購物，旅游，服飾和錢幣結(jié)合起來，想想看，一談到節(jié)日無非就是過節(jié)如何慶祝，那怎么慶祝呢，肯定要到商店里買東西，也就是購物，買新衣服，那就是服飾；如果你談到節(jié)日里去外地游玩，也就涉及到旅游，如果你要慶祝一個節(jié)日肯定也要考慮到錢財和消費水平，也就是錢幣；同時5級也可以與4級的話題中的很多話題相關(guān)聯(lián)，比方同樣再拿節(jié)日舉例子，過節(jié)了，去商店，去買食物，節(jié)日的假期去進行自己的業(yè)余愛好和體育運動。   由此可以看出5級在三一口語中的橋梁作用，學(xué)好五級在總結(jié)1-4級所有知識點的同時，我們又可以為六級的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)，所以一個5級A的證書可以很好的證明考生的能力。

　　成績評定1） 考官   10-12級考試由英方考官擔(dān)任，7-9級考試由中方或英方考官擔(dān)任，1-6級考試由中方考官擔(dān)任。

　　中方考官資格認(rèn)定：   a）必須是英語專業(yè)本科及本科以上學(xué)歷（或同等學(xué)歷），從事英語教學(xué)2年以上者；

　　b）1-6級考官英語口語水平必須達(dá)到GESE-10級，7-9級考官必須達(dá)到GESE-11級；

　　c）經(jīng)倫敦三一學(xué)院高級培訓(xùn)官嚴(yán)格培訓(xùn)并考核合格，由北京教育考試院聘任。

　　中方考官每年都需要接受語言和考試標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。一年中不擔(dān)任考試工作或不參加培訓(xùn)者，第二年不再具備考官資格。

　　2）考試成績   考官根據(jù)考生水平從聽力理解、語音、詞匯、語法結(jié)構(gòu)和交際策略等方面分項打分，通過了考試的考生給予通過(Pass)、良好(Merit)、優(yōu)秀(Distinction)三個水平段的評定。

　　3）考試質(zhì)量監(jiān)控   考試全程錄音。根據(jù)中英雙方協(xié)議有關(guān)規(guī)定，抽取一定數(shù)量的錄音磁帶寄往倫敦三一學(xué)院，由英方專人審聽；中方專家對中方考官進行經(jīng)常性指導(dǎo)。

　　4）考試成功率高   根據(jù)集體報名單位要求舉辦《級別要求專題講座》，為考生選擇適合自己的級別提供參考。歷年來，因考生選級符合個人實際水平，GESE一直保持較高的成功率。

　　5）證書頒發(fā)   考試合格者，由北京教育考試院和倫敦三一學(xué)院聯(lián)合頒發(fā)GESE等級證書。

　　優(yōu)勢

　　大家為什么要考"三一口語"這一問題，首先，從發(fā)展方面來看，三一口語存在著很多的優(yōu)勢：

　　1.三一口語是國內(nèi)第一個不與筆試?yán)�綁的專項、系統(tǒng)的英語口語考試。   2.所有級別的考試都實行一對一的交流形式，與人機對話的考試方式相比更顯人性化。

　　3.每個月中下旬組織一次考試，較之公共英語（每年僅三月和九月兩次）機會較多。

　　4.三一口語考試無職業(yè)、學(xué)歷、地域、年齡等限制，任何母語非英語的人員均可參加。

　　5.三一口語為水平考試，考試通過率高，證書頒發(fā)得快。對急于獲得證書的家長是一個不錯的選擇。   然后，再從學(xué)習(xí)成長方面來看，三一口語可能是所有認(rèn)證考試中最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程。三一口語的多層次、多類別、幽默風(fēng)趣的學(xué)習(xí)方式更能夠調(diào)動中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。三一口語更側(cè)語言溝通的交流與表達(dá)，使得學(xué)生能在學(xué)習(xí)的過程中快速的提高自己的英語表達(dá)水平，非常有利于孩子以后的成長和發(fā)展。

　　最后，從學(xué)習(xí)的困

　　難度來看，三一口語的學(xué)習(xí)門檻是最低的。12級水平的設(shè)置使得任何一個學(xué)員都能在三一口語中找到適合自己的英語等級進行逐步的學(xué)習(xí)。   其純口語的考試體系，避免了一些學(xué)生在筆試上的不足，更有利于學(xué)員的發(fā)揮。在考試過程中，學(xué)生可以選擇自己喜歡的話題進行交談，最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性和能動性，對學(xué)生真正的做到了全面真實的考核。

　　三一口語作為水平等級考試，是對學(xué)生的英語水平進行切實的評分。而且考試比較頻繁，這樣有利于考生心態(tài)的調(diào)整，并保證相對較高的通過率。

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