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英語口語策劃書（通用20篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的英語口語策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語口語策劃書 1
活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)英語、講英語，將英語應(yīng)用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。
活動(dòng)意義：
通過口語比賽可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們練習(xí)英語口語的興趣和積極性，提高自身的`口語水平。
活動(dòng)時(shí)間：
11月5日，初賽;11月10日，決賽
活動(dòng)地點(diǎn)：
電教2103
賽前準(zhǔn)備：
人員安排：
總策劃：
xxx
物品準(zhǔn)備：
xxx，外語協(xié)會(huì)宣傳部
教室安排：
xxx，外語協(xié)會(huì)活動(dòng)組織部
PPT制作：
外協(xié)宣傳部
攝影：
社聯(lián)通訊部
其他人員：
計(jì)時(shí)員2名，記分員2名(復(fù)賽)，維持紀(jì)律人員2名，
活動(dòng)流程：
初賽
1、支持人對本次活動(dòng)的內(nèi)容及規(guī)則做簡單介紹
2、選手進(jìn)行自我介紹，(不必拘于簡單的自我介紹，可以加入歌曲、名言、幽默等，為自己提升人氣。)時(shí)間在1分30秒以內(nèi)
3、選出20為選手進(jìn)入決賽
決賽
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)
1、以組為單位，每位選手進(jìn)行才藝展示(由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺(tái)詞，參賽者現(xiàn)場模仿)。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準(zhǔn)備。
2、根據(jù)抽到的題目進(jìn)行一分鐘即興演講
二、比賽結(jié)束，
1、記分員算分
2、文藝部同學(xué)表演節(jié)目(8’-10’)
三、頒獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)：一名最佳人氣獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：二名最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：一名
三等獎(jiǎng)：三名最佳口才獎(jiǎng)：一名
(復(fù)賽設(shè)置一次中場休息，準(zhǔn)備文藝節(jié)目3-4個(gè)。)
經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：共70元，包括：教室飾品10-20元
獎(jiǎng)品、證書40-50元
英語口語策劃書 2
研究生英語口語大賽是我校研究生品牌精品活動(dòng)之一。成功舉辦四屆以來，極大地激發(fā)了我校廣大研究生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性和積極性，豐富了研究生學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了研究生學(xué)習(xí)英語的自信心。本著有成效可持續(xù)的理念，學(xué)校決定舉辦沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)第五屆研究生英語口語大賽：
一、主辦和承辦單位
主辦單位：研究生院
承辦單位：土地與環(huán)境學(xué)院學(xué)院、外語教學(xué)部
二、大賽流程
參賽選手需為我校全日制在讀的中國籍博士、碩士研究生（前四屆研究生英語口語大賽獲一、二等獎(jiǎng)選手不再參賽），本次比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
�。ㄒ唬┏踬悾�10月12日前）
由各學(xué)院自行組織完成。比賽方式和內(nèi)容可參照復(fù)賽和決賽方式進(jìn)行。每個(gè)學(xué)院競賽優(yōu)勝者推薦到學(xué)校參加復(fù)賽，具體推薦名額根據(jù)各培養(yǎng)單位研究生總數(shù)按比例確定，具體名額分配見附件1。
各培養(yǎng)單位研究生請于10月12日16:00前將復(fù)賽推薦名單（附件3，紙質(zhì)及電子版各一份）和選手生活照、證件照電子版各一張（以“培養(yǎng)單位簡稱-姓名-生活照/證件照”命名）報(bào)送至土地與環(huán)境學(xué)院（唐瑩瑩 @qq.com ），逾期不報(bào)視為棄權(quán)。
（二）復(fù)賽（10月21日）
復(fù)賽分為120秒命題演講《如何成為一名符合全球化要求的研究生》（How to be a globally qualified postgraduate）及現(xiàn)場問答兩個(gè)環(huán)節(jié)，得分由高至低前36名選手進(jìn)入決賽。如出現(xiàn)得分并列時(shí)，評委將分別向并列選手加試提問，并投票確定選手名次順序。
�。ㄈQ賽（十月底）
決賽分為才藝展示、命題辯論、即興演講三個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)相關(guān)專家組成的'評審委員會(huì)現(xiàn)場打分，得分由高至低決出名次。決賽環(huán)節(jié)及評審要點(diǎn)見附件2。
參加復(fù)賽及決賽選手要按照校研究生會(huì)的統(tǒng)一組織參加賽前說明會(huì)、彩排等環(huán)節(jié)；比賽當(dāng)天憑學(xué)生證準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入準(zhǔn)備室，比賽過程中不得表述培養(yǎng)單位、專業(yè)、姓名等身份信息，否則取消比賽資格；選手須按時(shí)參加閉幕式和頒獎(jiǎng)典禮。
1.才藝展示
比賽開始前現(xiàn)場進(jìn)行第一輪抽簽，確定上場次序，上場后進(jìn)行英語才藝展示（題材形式不限，可以模仿，配音，唱歌，朗誦，演講，繞口令等等），每人約1分鐘。本環(huán)節(jié)晉級24人，淘汰12人，淘汰選手獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；
2.命題辯論（名言或臺(tái)詞）
本環(huán)節(jié)開始前進(jìn)行第二輪現(xiàn)場抽簽，將晉級選手分為12組并確定各組上場次序，上場后選擇題號并觀看題目，經(jīng)30秒思考后開始辯論，時(shí)間為2分鐘，雙方各1分鐘，分別計(jì)時(shí)。本環(huán)節(jié)晉級12人，淘汰12人，淘汰選手獲得三等獎(jiǎng)；
3.即興演講
本環(huán)節(jié)開始前進(jìn)行第三輪現(xiàn)場抽簽，依次上場觀看一段選定的視頻后，立即根據(jù)視頻內(nèi)容組織1分半的演講，演講形式不限，議論、聯(lián)想、體會(huì)、引申均可。本環(huán)節(jié)得分最高的前4名選手獲得一等獎(jiǎng)，其余8名選手獲得二等獎(jiǎng)。
三、評審方式
�。ㄒ唬┐筚惤M委會(huì)將組織相關(guān)專家組成評審委員會(huì)對進(jìn)入復(fù)賽及決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場評審打分，作為選手晉級及獲獎(jiǎng)依據(jù)。
�。ǘ┻x手得分具體計(jì)算方法為：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，剩余評委打分的平均分作為該選手的最后得分。
�。ㄈ┟凯h(huán)節(jié)前三位選手的得分在第四位選手比賽結(jié)束后統(tǒng)一公布，第四位以后選手成績在之后一名選手比賽后公布。
�。ㄋ模┤绯霈F(xiàn)得分并列時(shí)，評委將分別向并列選手提問，并投票確定選手名次順序。
（五）未盡評審事宜由大賽組委會(huì)討論決定。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：4名，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值3000元以上筆記本電腦一臺(tái)并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
二等獎(jiǎng)：8名，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值2000元以上的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
三等獎(jiǎng)：12名，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值1000元以上的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
優(yōu)秀獎(jiǎng)：12名，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元以上的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
大賽根據(jù)各院初賽的舉辦情況、決賽選手成績、決賽現(xiàn)場觀摩團(tuán)隊(duì)情況等綜合評選5-6個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)單位。
五、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┭芯可⒄Z口語大賽是我校研究生教育管理的重要活動(dòng)載體，各培養(yǎng)單位要高度重視初賽組織、宣傳及參賽發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)廣大研究生參與熱情，促進(jìn)研究生英語口語能力提高。
�。ǘ﹨⒓訌�(fù)賽及決賽選手要按照校研究生會(huì)的統(tǒng)一組織參加賽前說明會(huì)、彩排等環(huán)節(jié)；比賽當(dāng)天要憑身份證和學(xué)生證準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入準(zhǔn)備室，比賽過程中不得表述培養(yǎng)單位等身份信息，否則取消比賽資格；選手須按時(shí)參加閉幕式和頒獎(jiǎng)典禮。
英語口語策劃書 3
一、復(fù)賽指導(dǎo)思想：
適應(yīng)國家大力發(fā)展職業(yè)教育需要，按照高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，促進(jìn)高等職業(yè)教育英語課程教學(xué)改革，展現(xiàn)高職學(xué)生英語口語表達(dá)能力與風(fēng)采，激發(fā)廣大高職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
二、復(fù)賽活動(dòng)主題：
職業(yè)夢之聲
三、復(fù)賽時(shí)間：
20xx年4月28號（周二）下午15：40
四、復(fù)賽地點(diǎn)：
xx
五、參加人員：
13、14級進(jìn)入復(fù)賽選手
六、復(fù)賽具體安排：
比賽內(nèi)容由兩部分組成：
①職場描述3分鐘
�、诼毧简�(yàn)5分鐘。
參賽者通過抽簽方式組成團(tuán)隊(duì)并按照抽取的題目要求進(jìn)行組內(nèi)合作，針對某一生活或職業(yè)場景（如：校園）內(nèi)可能發(fā)生的各種情況進(jìn)行充分的情節(jié)設(shè)計(jì)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員根據(jù)既定情景和所扮演的'角色進(jìn)行從內(nèi)容到形式的自由發(fā)揮，并以短劇的形式展示給評委及各位觀眾。評委根據(jù)各組的整體表現(xiàn)進(jìn)行評分，每個(gè)小組的成績即為該組內(nèi)每位成員的成績。每組表演時(shí)間約為5分鐘。
①職場描述評分標(biāo)準(zhǔn)：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內(nèi)容、條理、語言、舉止”四個(gè)方面評定。
9—10分（含）：內(nèi)容完整、充實(shí)，能就主題進(jìn)行充分發(fā)揮；邏輯性強(qiáng)，條理清晰，表達(dá)流暢；語言豐富，使用準(zhǔn)確；舉止大方、得體。
8—9分（含）：內(nèi)容完整、充實(shí)，能就主題進(jìn)行一定的發(fā)揮；邏輯性較強(qiáng)，條理清晰，表達(dá)比較流暢；語言較豐富，使用正確；舉止得體。
7—8分（含）：內(nèi)容完整；邏輯性較強(qiáng)，條理比較清晰，表達(dá)基本流暢；使用語言基本正確；舉止較為得體。
6—7分（含）：內(nèi)容基本完整；條理比較清晰；使用語言基本正確；舉止大致得體。
5—6分（含）：內(nèi)容基本完整；表達(dá)尚連貫；使用語言尚正確；舉止欠佳。
5分以下：達(dá)不到5分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的各方面酌情給分。
�、诼殘隹简�(yàn)評分標(biāo)準(zhǔn)：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內(nèi)容、語言、協(xié)作、表現(xiàn)力”四個(gè)方面評定。
9—10分（含）：內(nèi)容充實(shí)完整，條理清晰；語言豐富、準(zhǔn)確；協(xié)作充分；表現(xiàn)主題完整、準(zhǔn)確。
8—9分（含）：內(nèi)容比較充實(shí)，條理比較清晰；語言比較豐富、準(zhǔn)確；協(xié)作比較充分；表現(xiàn)主題比較完整、準(zhǔn)確。
7—8分（含）：內(nèi)容完整，條理比較清晰；語言基本準(zhǔn)確；協(xié)作基本充分；表現(xiàn)主題較為得體。
6—7分（含）：內(nèi)容基本完整；語言基本準(zhǔn)確；協(xié)作基本充分；表現(xiàn)大致得體。
5—6分（含）：內(nèi)容尚屬完整；語言尚準(zhǔn)確；尚有協(xié)作；表現(xiàn)欠佳。
5分以下：達(dá)不到5分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的方面酌情給分。
七、復(fù)賽活動(dòng)流程
1、參加復(fù)賽的選手進(jìn)入賽場后，工作人員拿簽到表讓選手簽到，選手坐第三組，工作人員坐第一組，評委坐中間第一橫排。
計(jì)分員坐中間第二橫排（評委老師后面）。
按照選手簽到的順序上臺(tái)比賽。
2、復(fù)賽主持人（許金）致開場辭（包括介紹評委、介紹大賽比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)、宣布活動(dòng)正式開始）
3、選手依次上臺(tái)進(jìn)行自己的演講，評委現(xiàn)場打分。
4、計(jì)時(shí)人員計(jì)好時(shí)間（時(shí)間到舉起計(jì)時(shí)牌）。
5、復(fù)賽活動(dòng)結(jié)束后工作人員統(tǒng)計(jì)進(jìn)入決賽選手名單。
附：工作人員安排如下：
主持人：
負(fù)責(zé)選手簽到表，點(diǎn)到：
座位簽，門牌簽：
負(fù)責(zé)茶水、紙筆：
維持會(huì)場秩序及候場：
紀(jì)檢部2人，外聯(lián)部2人
負(fù)責(zé)拍照留念
宣傳部2人
算分/總分：
會(huì)場衛(wèi)生：學(xué)習(xí)部全員打掃相應(yīng)的場地以及會(huì)場的布置
英語口語策劃書 4
一、活動(dòng)目的
為豐富全院學(xué)生的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，以及加深對英語口語重要性的認(rèn)識；通過舉辦本次活動(dòng)，為廣大英語愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)英語組與非英語組選出代表本院參加20xx年全省高職院校英語口語比賽的參賽者。
二、活動(dòng)流程
初賽：
1、時(shí)間：5月15日前
2、形式：由各班組織進(jìn)行選拔
3、比賽規(guī)則:每個(gè)選手做2-3分鐘的`演講，題目不限。
復(fù)賽：
1、時(shí)間6月1日
2、地點(diǎn)老教學(xué)樓2樓
3、比賽規(guī)則：
第一部分：按演講稿發(fā)言，2分鐘（英語組復(fù)述）
第二部分：現(xiàn)場對圖片描述，3分鐘
決賽
1、時(shí)間6月15日
2、地點(diǎn)圖書館報(bào)告廳
3、比賽規(guī)則：（英語組脫稿；非英語組讀稿，其他一樣）
1）脫稿發(fā)言：參賽者抽取一篇應(yīng)用性文字（150個(gè)英語詞左右），準(zhǔn)備20分鐘后進(jìn)行脫稿復(fù)述。要求語音語調(diào)正確，表達(dá)自然流暢。文字內(nèi)容包括：歡迎辭、會(huì)議主持人講話、節(jié)目主持人講話、導(dǎo)游辭（日程安排、景點(diǎn)介紹等）、答謝辭、告別講話、歡送辭等。
2）現(xiàn)場描述：參賽者抽取一幅表現(xiàn)某一情景的畫圖、圖表、廣告等，根據(jù)給出的說明（如進(jìn)出口額、市場變化、人口變動(dòng)、生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)指標(biāo)、景點(diǎn)介紹等）進(jìn)行口頭陳述。陳述時(shí)間為3分鐘。
3）情景交流：參賽者抽取一個(gè)題目，由一位主試對參賽者進(jìn)行一對一的現(xiàn)場交談。交談內(nèi)容涉及以下方面：
一般日常交際：迎送、日程安排、住宿安排、宴請、陪同購物、游覽、就診等；
企業(yè)介紹：歷史、現(xiàn)狀；
產(chǎn)品介紹：類型、性能、規(guī)格、市場、銷售等；
涉外業(yè)務(wù)：合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓(xùn)、專家待遇、議價(jià)、折扣、訂貨、交貨、投訴等。
三、比賽細(xì)則
1、6位評委老師打分，滿分10分，取小數(shù)點(diǎn)后2位，算平均得分。
2、比賽取前專業(yè)組和非專業(yè)組第一名的選手參加20xx年湖南省高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)用英語口語大賽。
武漢理工大學(xué)航運(yùn)學(xué)院
英語口語策劃書 5
一、指導(dǎo)思想：
為營造良好的校園文化氣氛，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生之間的交流，提高學(xué)生英語口語能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有氣質(zhì)、有口才的'新時(shí)代大學(xué)生。
二、參賽對象：
全院大專班學(xué)生。
三、比賽內(nèi)容：
比賽分即興演講與回答問題。即興演講每人3—4分鐘，回答問題2分鐘。即興演講題目由大賽組委在學(xué)院決賽前十五天公布（專業(yè)組八道題，非專業(yè)組五道題）。
四、比賽形式：
比賽分英語專業(yè)組和非英語專業(yè)組；比賽分為系初賽、系復(fù)賽、院決賽三個(gè)階段。
五、比賽時(shí)間：
1、各系初賽分別于10月27、28、29日舉行。
2、各系復(fù)賽于11月10日舉行。
3、學(xué)院決賽于11月25日晚7點(diǎn)舉行。
六、比賽地點(diǎn)：
系初賽、復(fù)賽均安排在206多媒體教室舉行，學(xué)院決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心三樓舉行。
七、參賽人數(shù)：
英語專業(yè)組8人，非英語專業(yè)組8人。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
非專業(yè)組：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
專業(yè)組：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)、最高人氣獎(jiǎng)各一名。
九、舉辦單位：
主辦單位：人文與藝術(shù)系、院學(xué)工處、團(tuán)委、教務(wù)處
承辦單位：院團(tuán)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部及系學(xué)習(xí)部
英語口語策劃書 6
一、活動(dòng)背景
隨著時(shí)代的發(fā)展，英語應(yīng)用能力成為大學(xué)生以后發(fā)展越來越重要的支撐。學(xué)院希望通過此次英語口語大賽，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語興趣，培養(yǎng)學(xué)院學(xué)習(xí)英語的氛圍，提高我院英語教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生的走出校門的`綜合實(shí)力。
二、活動(dòng)主題：
職業(yè)夢想之聲（good career dream）
三、決賽時(shí)間及地點(diǎn)
1、決賽時(shí)間：20xx年5月20號（周三）14：00
2、決賽地點(diǎn)：三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心
3、參賽人員：13、14英語口語比賽參賽代表
4、參會(huì)人員：14級全體學(xué)生及13級和班代表
四、決賽具體安排：比賽內(nèi)容由三個(gè)部分組成：1。職場描述2。職業(yè)考驗(yàn)。3。即席辯論pk。4。滿分30分
說明：1職場描述、2職場考驗(yàn)的內(nèi)容要求和評分標(biāo)準(zhǔn)已在復(fù)賽中展現(xiàn)，在此不再重復(fù)。
3、職場pk：參賽者根據(jù)抽簽結(jié)果分正、反兩方，就某一職業(yè)領(lǐng)域或社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行現(xiàn)場即興辯論。先由正方陳述半分鐘，然后由反方陳述半分鐘，接下來由正反雙方進(jìn)行兩分鐘的辯論。
3“即席辯論”評分標(biāo)準(zhǔn)：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內(nèi)容、邏輯、應(yīng)答、語言、舉止”
五個(gè)方面評定。
9—10分（含）：內(nèi)容充實(shí)、完整；邏輯性強(qiáng)，條理清晰，能把握辯題，論據(jù)充分；應(yīng)答敏捷，表達(dá)流暢；語言豐富、準(zhǔn)確；舉止得體。
8—9分（含）：內(nèi)容比較充實(shí)；邏輯性強(qiáng)，條理比較清晰，能把握辯題，論據(jù)比較充分；應(yīng)答比較敏捷，表達(dá)流暢；語言比較豐富、準(zhǔn)確；舉止得體。
7—8分（含）：內(nèi)容完整；比較有邏輯性，條理比較清晰，基本能把握辯題，論據(jù)比較充分；應(yīng)答尚敏捷，表達(dá)比較流暢；語言基本準(zhǔn)確；舉止較為得體。
6—7分（含）：內(nèi)容基本完整；比較有邏輯性，基本能把握辯題，論據(jù)比較充分；應(yīng)答尚敏捷；語言基本準(zhǔn)確；舉止大致得體。
5—6分（含）：內(nèi)容尚屬完整；邏輯性尚可，基本能把握辯題，論據(jù)基本充分；應(yīng)答無大的障礙；語言尚準(zhǔn)確；舉止欠佳。
5分以下：達(dá)不到5分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的各方面酌情給分。
六、決賽活動(dòng)流程
（一）選手決賽提前一天抽簽決定上場順序，節(jié)目開始前半小時(shí)各選手領(lǐng)取選手號碼牌。
�。ǘ╅_場舞（熱場舞蹈）
�。ㄈQ賽主持人（英文主持人：中文主持人：）致開場辭（包括介紹嘉賓和評委、介紹大賽比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)、宣布活動(dòng)正式開始）
�。ㄋ模┻x手依次上臺(tái)進(jìn)行自我介紹，發(fā)表比賽宣言。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行職場描述演講比賽（結(jié)束后安排熱舞）
（六）抽取職場角色扮演搭檔，并且抽取題目。
�。ㄆ撸┞殬I(yè)角色扮演結(jié)束后15名大眾評委投票。
�。ò耍┍荣惤Y(jié)束，熱場表演，評委點(diǎn)評，領(lǐng)導(dǎo)講話，迅速統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
�。ň牛┬急荣惤Y(jié)果后，進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
注：最佳人氣獎(jiǎng)由學(xué)生評委決定。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作流程
1、邀請嘉賓和評委老師
2、布置會(huì)場
�。�1）選手決賽提前一天抽簽決定上場順序。確定順序后打好計(jì)分表格。統(tǒng)分組、侯場組、播音組各一份。節(jié)目開始前半小時(shí)各選手領(lǐng)取選手號碼牌。
�。�2）開場秀表演，鎮(zhèn)翰選手拉丁舞節(jié)目結(jié)束后。選手一起唱歌上場并講比賽宣言。結(jié)束后站成一排統(tǒng)一退場。
�。�3）節(jié)目開始，四位主持人（英文主持人：中文主持人：）致開場辭（包括介紹嘉賓和評委、介紹大賽比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)、宣布活動(dòng)正式開始）
�。�4）主持人介紹一號選手上臺(tái)，進(jìn)行職業(yè)描述，按此順序依次類推。
�。�5）職場描述結(jié)束后有熱場表演（這個(gè)看復(fù)賽后根據(jù)時(shí)間看需要不），接著進(jìn)行職場考驗(yàn)比賽
�。�6）即席pk比賽結(jié)束后大眾評審?fù)镀薄?/p>
（7）總成績出來，宣布比賽結(jié)果后進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。儀隊(duì)帶領(lǐng)選手一起上臺(tái)，頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
�。�8）活動(dòng)采取現(xiàn)場評分，選手演講時(shí)間采取嚴(yán)格計(jì)時(shí)方式進(jìn)行，評委評分采取不記名形式進(jìn)行評分，最后對各評委的評分進(jìn)行匯總，同時(shí)去掉最高分和最低分，采取平均成績?yōu)楦鬟x手的最后成績（若成績相同，以講解部分成績多者優(yōu)先評勝），最后對各選手的總成績進(jìn)行排名，評出一二三等獎(jiǎng)及單項(xiàng)獎(jiǎng)。
�。�9）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。選手，評委老師和嘉賓一起上臺(tái)合影留戀。
九、工作人員安排如下：
會(huì)場衛(wèi)生（生活部安排各部門打掃相應(yīng)的場地）
會(huì)場布置（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置）
座位簽
組織部負(fù)責(zé)提前貼好
掛橫幅、拉幕布
體育部安排兩人兩男生
生活部：
收取評分條
辦公室
負(fù)責(zé)茶水、紙筆
廣播臺(tái)
舞臺(tái)燈光、話筒、音樂
紀(jì)檢部
維持會(huì)場秩序
宣傳部
負(fù)責(zé)拍照留念
禮儀隊(duì)
負(fù)責(zé)迎賓、端送獎(jiǎng)狀
放音提醒
ppt放映
攝影（照相、錄相）
公共課部英語教研室
院團(tuán)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部
英語口語策劃書 7
一、活動(dòng)目的：
本次新生英語口語大賽目的在于響應(yīng)英才學(xué)院“強(qiáng)專業(yè)，通外語“的人才培養(yǎng)目的，為我院新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。此外，活動(dòng)不僅有利于創(chuàng)造藝術(shù)學(xué)院良好的學(xué)術(shù)氛圍，更有利于提高學(xué)生學(xué)外語的意識，使新生們更好地融入大學(xué)生活，激發(fā)了他們參加活動(dòng)的.熱情。
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)主辦單位：山東英才學(xué)院
承辦單位：藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)對象：20xx級大一新生
活動(dòng)時(shí)間：10月——11月
三、活動(dòng)形式
比賽形式：
1、賽前選手會(huì)提前通知比賽題目，做好充足準(zhǔn)備。
2、選手可以通過演講、表演等多種形式展現(xiàn)比賽主題。
3、選手要按照賽前的抽簽順序上場，比賽規(guī)定全英。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)1名。
5、評分原則：采取公平、公正原則
比賽流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則。
3、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4、待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
5、評委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果
6、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
7、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
注意事項(xiàng)：
1、策劃書審批后開始執(zhí)行。
2、比賽后要及時(shí)清理現(xiàn)場，歸還物資。
3、活動(dòng)結(jié)束后，各部們要交活動(dòng)總結(jié)。秘書部要匯總工作總結(jié)，做好活動(dòng)資料匯編。
英語口語策劃書 8
活動(dòng)目的：
促進(jìn)和提高我校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：
四月中旬（4月22號，世界地球日）
活動(dòng)地點(diǎn)：
主樓前空地
活動(dòng)對象：
全院學(xué)生
報(bào)名方式：
物理學(xué)院學(xué)生由各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上交名單；
其他學(xué)院學(xué)生可直接到物理系學(xué)生會(huì)辦公室1-408報(bào)名；
活動(dòng)評委：
物理學(xué)院英語老師
活動(dòng)過程：
比賽分預(yù)決賽
預(yù)賽項(xiàng)目：
1、自我介紹
2、現(xiàn)場答辯
3、才藝表演（有關(guān)的英語的任何才藝且與最后的一、二、三等獎(jiǎng)的評比無關(guān)，只關(guān)系到單項(xiàng)獎(jiǎng)的評比）
4、情景對話（請自帶搭檔，內(nèi)容）
決賽項(xiàng)目：
1、現(xiàn)場答辯
2、以演講方式講敘生活或?qū)W習(xí)中的故事；即興演講，根據(jù)現(xiàn)場抽取題目進(jìn)行發(fā)揮。
比賽細(xì)則：
1、現(xiàn)場打分，每位評委最高分10分；
2、才藝和演講比賽時(shí)間為5分鐘；
3、預(yù)賽取前十名進(jìn)入決賽。
設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：
設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，并設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、
最佳機(jī)智獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)；
效果預(yù)測：
由于比賽場地是在室外，來往的.人可能比較多，對選手而言更具有挑戰(zhàn)性，而且現(xiàn)場評分可以讓每個(gè)選手都有公平競爭的機(jī)會(huì)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
場地申請（場地費(fèi)），海報(bào)宣傳，話筒等音響設(shè)備，
桌椅，評委要喝的水（5瓶），給評委的禮物（價(jià)值兩三百）。
另注：比賽過程全部用英語進(jìn)行，包括與老師的交流。
英語口語策劃書 9
一.活動(dòng)目的
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評估工作貢獻(xiàn)一份力量。
二.策劃主辦單位
外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
三.活動(dòng)具體事項(xiàng)
活動(dòng)時(shí)間 報(bào)名時(shí)間：3月9日-3月13日
比賽時(shí)間：3月14日下午2：00
活動(dòng)地點(diǎn)：五教三樓視聽室
活動(dòng)對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時(shí)：1.主持人闡述活動(dòng)背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細(xì)則
2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團(tuán)。
�。�1）現(xiàn)場抽題 每位選手在自己上臺(tái)前5分鐘抽“即興演講”的'“TOPIC”。共有四個(gè)“TOPIC”。
�。�2）即興演講 選手圍繞自己上臺(tái)前抽到的話題進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時(shí)間不應(yīng)超過1分45秒。
�。�4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演
�。�5）評委點(diǎn)評 由評委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評
（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束
四.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名
五.具體工作安排
賽前準(zhǔn)備工作 1.宣傳 通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知
2.準(zhǔn)備 （1）認(rèn)真組織各班報(bào)名
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作
�。�3）邀請?jiān)u委老師
�。�4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時(shí)及送分人員。
�。�5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
�。�6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時(shí) 現(xiàn)場布置
現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)(邀請?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)
賽后 總結(jié)活動(dòng)
以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
英語口語策劃書 10
一、活動(dòng)目的.:
(一)、促進(jìn)和提高我校大學(xué)生英語口語水平;
(二)、營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，尤其是調(diào)動(dòng)我校非英語專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，從而活躍校園文化生活。
二、主辦單位:
院團(tuán)委;承辦單位:英語協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
初賽:3月5號(星期一)進(jìn)行口語大賽(簽到時(shí)交上原稿及電子稿)
復(fù)賽:時(shí)間待定
地點(diǎn):初賽:教學(xué)北樓202教室
復(fù)賽:教學(xué)南樓2號報(bào)告廳
四、參賽規(guī)則:
(一)參賽要求:
1、大一、大二非英語專業(yè)學(xué)生，尤其是英語愛好者
2、要求內(nèi)容積極健康向上
3、如有背景音樂，請自帶光碟
4、自備服裝和道具
(二)參賽人數(shù):自由報(bào)名
(三)比賽環(huán)節(jié):初賽和復(fù)賽
(四)評委組成:初賽:英語協(xié)會(huì)會(huì)長及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)、各協(xié)會(huì)會(huì)長
復(fù)賽:英語系專業(yè)英語老師
(5)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:初賽:一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，單項(xiàng)獎(jiǎng):最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)
復(fù)賽:3個(gè)入圍，最終挑出1個(gè)代表學(xué)院參加省英語口語大賽。
五、比賽流程:
(一)比賽組成:初賽:選手自由演講(限時(shí)3分鐘)
復(fù)賽:按給定樣題演講
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
(一)儀表形態(tài)((((20分)
(二)演講內(nèi)容((((50分)
(三)語言藝術(shù)((((30分)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1.拉橫幅:
2.飲料和水果:
3.彩帶和氣球:
英語口語策劃書 11
一、前言
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校英語教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)應(yīng)用英語口語的積極性，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我院決定舉辦圍繞經(jīng)濟(jì)貿(mào)易主題的經(jīng)貿(mào)英語口語大賽。
二、大賽簡介
�。ㄒ唬┐筚惷Q
大賽全稱：英語口語大賽
�。ǘ┡e辦時(shí)間、地點(diǎn)
預(yù)賽：時(shí)間：20xx年12月3號（暫定）
地點(diǎn)：在9號樓311教室（暫定）
決賽：時(shí)間：20xx年12月9號（暫定）
地點(diǎn)：信息樓報(bào)告廳（暫定）
（三）舉辦單位主辦單位：承辦單位：
�。ㄋ模┍緦么筚愔黝}
以經(jīng)濟(jì)貿(mào)易為主題，享青春之雋永，展紅鷹之校風(fēng)
�。ㄎ澹┐筚惸康�
1.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高經(jīng)貿(mào)英語口語的積極性和應(yīng)用能力；
2.豐富學(xué)生的課余生活；
3.為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步；
4.加深對經(jīng)貿(mào)英語口語重要性的認(rèn)識；
5.通過這次的經(jīng)貿(mào)英語口語大賽，希望能提高大家的英文聽說能力，促使學(xué)生更好的進(jìn)行英語口語學(xué)習(xí)，更好的規(guī)劃好自己的大學(xué)生涯。
（六）參賽對象本部）
三、大賽流程
大賽前期籌備工作20xx年10月至11月大賽前期宣傳工作組織報(bào)名20xx年11月6日大賽報(bào)名20xx年11月13日截止劇本收集和整理 20xx年11月23日截止劇本評閱20xx年11月24日大賽預(yù)賽時(shí)間20xx年12月3日（暫定）公布進(jìn)入決賽的名單20xx年12月4日（暫定）大賽決賽時(shí)間20xx年12月9日（暫定）
四、大賽具體內(nèi)容
�。ㄒ唬┍荣惽捌诨I備工作
參賽選手根據(jù)海報(bào)上的相關(guān)信息，將團(tuán)隊(duì)名稱，組長，組員，組長短號，班級等信息發(fā)送到郵箱報(bào)名表格形式見附錄。
編排完成的劇本在20xx年11月23日前上交），并由其上交至國貿(mào)系進(jìn)行評閱、篩選出優(yōu)秀的劇本，進(jìn)行預(yù)賽。
�。ǘ┍荣愐髨F(tuán)隊(duì)成員：3-6人；
內(nèi)容：以經(jīng)貿(mào)為主題，要求內(nèi)容積極；形式：以舞臺(tái)劇/話劇的形式呈現(xiàn)；
其他：①準(zhǔn)備PPT；
�、谧詡浞b和道具；
�、蹐F(tuán)隊(duì)須尋找一名導(dǎo)師進(jìn)行劇本指導(dǎo)。
�。ㄈ┍荣愐�(guī)則Role play是限時(shí)10-15分鐘的現(xiàn)場表演，參賽隊(duì)伍根據(jù)團(tuán)隊(duì)編排的劇本按照事先安排好的順序進(jìn)行表演，評委根據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)打分，總分100分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，其他評委評分的平均分，為該團(tuán)隊(duì)的得分。
�。ㄋ模┍荣惲鞒�
工作人員入場進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)（包括比賽場地的布置，背景的布置等）以及比賽時(shí)的PPT播放，計(jì)時(shí)等工作；觀眾和嘉賓入場,評委入席,選手就位；
主持人介紹到場評委、選手,宣讀比賽規(guī)則，正式宣布比賽開始;開場表演，待定（英文歌曲演唱）；
進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)，參賽團(tuán)隊(duì)按照順序依次上場，最后一支參賽團(tuán)隊(duì)結(jié)束后，評委點(diǎn)評；
主持人宣布獲獎(jiǎng)名單由評委進(jìn)行頒獎(jiǎng)；參賽選手及獲獎(jiǎng)選手與嘉賓分別合影;工作人員留場進(jìn)行清潔.
五、比賽評分細(xì)則
�。ㄒ唬┰u分標(biāo)準(zhǔn):參賽團(tuán)隊(duì)的分?jǐn)?shù)由兩部分組成:role play部分(該部分占總分的90%)，時(shí)間控制部分（該部分占總分的10%）.
�。ǘ┰u分細(xì)則:
1.內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上,思想文明健康,富有激勵(lì)性和創(chuàng)造性；(20分)
2.發(fā)音:表達(dá)清楚,發(fā)音清晰,無明顯的'錯(cuò)誤,聲情并茂并有適當(dāng)?shù)闹w語言；(30分)
3.現(xiàn)場:時(shí)間限制,現(xiàn)場氣氛以及與觀眾的互動(dòng)程度；(10分) 4.儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著裝規(guī)范；(15分) 5.應(yīng)變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)；(10分) 6.PPT制作.(15分)
六、比賽分工
安排組織文藝表演：評委邀請：大賽協(xié)助：制作海報(bào):橫幅，布置現(xiàn)場，制作座位牌：權(quán)益服務(wù)部購買獎(jiǎng)狀：主持人: PPT放映：權(quán)益服務(wù)部計(jì)時(shí)：權(quán)益服務(wù)部統(tǒng)分：權(quán)益服務(wù)部收發(fā)計(jì)分表：權(quán)益服務(wù)部照相：新聞傳媒中心
現(xiàn)場記錄及通訊稿：新聞傳媒中心現(xiàn)場秩序維持人員：權(quán)益服務(wù)部其他統(tǒng)籌人員：負(fù)責(zé)人：
七、應(yīng)急方案
�。ㄒ唬┡_(tái)上一支的選手團(tuán)隊(duì)表演時(shí)，其后的一組參賽團(tuán)隊(duì)在后臺(tái)準(zhǔn)備，如果前一組參賽團(tuán)隊(duì)由于各種原因無法按時(shí)演講時(shí)，下一組參賽團(tuán)隊(duì)即時(shí)跟進(jìn)；
�。ǘ┤我庖唤M參賽團(tuán)隊(duì)在表演過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由當(dāng)時(shí)的情況確定該參賽團(tuán)隊(duì)是否重新演講；
（三）決賽過程中，產(chǎn)生七組參賽團(tuán)隊(duì)，其中前六組進(jìn)入正式的決賽，排名第七的參賽團(tuán)隊(duì)作為備用，防止突發(fā)狀況；
（四）準(zhǔn)備備用的評分條。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1組，二等獎(jiǎng)2組，三等獎(jiǎng)3組；
�。ǘ﹤�(gè)人獎(jiǎng)：最佳語音獎(jiǎng)，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。如有問題請聯(lián)系
英語口語策劃書 12
一、活動(dòng)的背景和意義
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會(huì)愈加凸顯。能否準(zhǔn)確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會(huì)直接影響到大學(xué)生特別是航運(yùn)學(xué)院學(xué)生今后的就業(yè)問題，以及能否為國家和社會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。
因此，大學(xué)生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會(huì)競爭中找到自身的發(fā)揮之地。因此本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨，航院團(tuán)委舉辦一次面向航運(yùn)學(xué)院的英語演講比賽，以提高同學(xué)們的英語口語水平和交際能力，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，加強(qiáng)航院學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識。
二、活動(dòng)名稱
航運(yùn)學(xué)院“英語口語演講比賽”
青春英語,自我魅力
主辦：航運(yùn)學(xué)院團(tuán)委
承辦：航運(yùn)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和馬研
三、活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：2012年11月6日——2012年11月9日 初賽時(shí)間：2012年12月9日晚上 決賽時(shí)間：2012年12月16日晚上 六、活動(dòng)地點(diǎn)
武漢理工大學(xué)余區(qū)工會(huì)二樓 七、活動(dòng)參與對象
航運(yùn)學(xué)院學(xué)院全日制在校學(xué)生大一新生 八、報(bào)名方式
1）本著自愿原則，以班級為單位報(bào)名；
2）每個(gè)單位人數(shù)不限；
四、活動(dòng)流程
1） 部門分工
1．團(tuán)委宣傳部：設(shè)計(jì)宣傳板并放到三食堂和一食堂外進(jìn)行宣傳，粘貼海報(bào)，拉出橫幅。在本院范圍內(nèi)下發(fā)比賽通知，宣傳比賽的目的和意義，積極動(dòng)員本院學(xué)生參與，深入到各班級內(nèi)部進(jìn)行宣傳，并張貼宣傳海報(bào)。
2. 團(tuán)委新聞部：活動(dòng)進(jìn)行的當(dāng)天，新聞部負(fù)責(zé)拍照，寫新聞稿，并向校內(nèi)各媒體投稿。
3. 團(tuán)委：邀請嘉賓和評委（必須包含外教）。
4. 學(xué)生會(huì)：負(fù)責(zé)會(huì)場秩序、現(xiàn)場安保、禮儀和主持人。 5. 學(xué)生會(huì)：負(fù)責(zé)統(tǒng)分及其他會(huì)場布置工作。
2） 實(shí)施階段
初賽：
1．競賽場所應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)比賽室。進(jìn)行競賽的選手應(yīng)在競賽前進(jìn)入比賽 中途不得離開。
2．選手在比賽前抽簽決定競賽上場次序以及參賽試題題號；抽簽后在比賽室等候。
3．正式比賽開始前5分鐘，工作人員將第一位選手所抽試題發(fā)給選手，準(zhǔn)備時(shí)間為五分鐘。五分鐘后，由工作人員先回收試題，并在選手登臺(tái)前把試題交給評委，并讓第二位選手抽取試題進(jìn)行準(zhǔn)備，依此類推。
4．選手不得在試題上做任何標(biāo)記。
5．競賽開始時(shí)，第一位選手站上講臺(tái)，進(jìn)行競賽。該選手在評委的'指導(dǎo)
下將兩個(gè)賽題（自我介紹，試題演講，由評委限定時(shí)間，最好在3—5分鐘以內(nèi)）依次做完后到臺(tái)下休息區(qū)休息。 6．競賽應(yīng)保持連貫，不能出現(xiàn)冷場。
7．比賽完畢立即公布比賽結(jié)果，取前十名進(jìn)入決賽，通知這些同學(xué)進(jìn)入
決賽并告知決賽時(shí)間、地點(diǎn)。 決賽：
第一環(huán)節(jié)：自我介紹和才藝展示，時(shí)間為3分鐘。 自我介紹要求簡潔有個(gè)性；
才藝展示內(nèi)容自定，可以是命題演講、情景對話、英語歌曲演唱等，但必須與英語相關(guān)。
第二環(huán)節(jié)：影視配音，時(shí)間為3分鐘。
比賽前選好要模仿的影片，并在大屏幕上播放該片段，時(shí)間為2—3分鐘，然后消掉原聲臺(tái)詞重播該片段，選手開始模仿表演。
要求：表演形象生動(dòng)，語音語調(diào)要相似，也可適當(dāng)自由發(fā)揮。
第三環(huán)節(jié)：場景對話，時(shí)間為3分鐘。
以上時(shí)間限制由工作人員計(jì)時(shí)，并叫停整個(gè)英語口語比賽，決賽的總分由評委評定，兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，評委根據(jù)每位選手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。
五、比賽流程：
1）主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2）主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則。
3)比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4）待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
5）評委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。
6）上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
7）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
8）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
9）在活動(dòng)結(jié)束后，航運(yùn)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和馬研召開全體會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)的成功與不足，為以后工作的開展提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
六、現(xiàn)場規(guī)則
1)自備服裝和道具。
2)評委到公平、公正。
3)參賽選手演講內(nèi)容積極、健康、向上，能體現(xiàn)一定的思想。
4)參賽選手活潑、積極、友好、自信。
5)賽場無論參賽選手或觀眾，均需關(guān)掉手機(jī)或設(shè)置無聲，禁止大聲喧嘩。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按照各參賽者的總分排名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名，并頒發(fā)證書。
英語口語策劃書 13
一、活動(dòng)目的
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，經(jīng)研究決定于六月七日舉辦六年級學(xué)生英語口語比賽。具體事宜如下：
二、比賽內(nèi)容：
用簡單的口語作自我介紹，40秒左右。學(xué)生按自己的能力選適合自己的材料作為比賽內(nèi)容。
三、比賽要求：
1、參賽學(xué)生比賽時(shí)直接報(bào)自己的姓名和班級。
2、根據(jù)所抽命題內(nèi)容進(jìn)行閱讀，不能隨意添加。
四、比賽方式：
1、設(shè)一個(gè)評委組：評委必須照實(shí)打分。
2、每班選擇1組或2組進(jìn)行比賽，將按年級分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。
五、比賽時(shí)間：
本周五下午，即下午第三節(jié)課。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
二年級（7）班教室
英語教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，大家共同努力使本次英語口語比賽活動(dòng)圓滿成功！
小學(xué)英語口語比賽方案3
一、參賽對象
湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校3—6年級在籍小學(xué)生。
二、競賽賽程
競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段：
1、初賽：以縣（市、區(qū)）為單位分年級開展競賽，選拔優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。初賽舉辦單位應(yīng)在初賽前將選拔方案、標(biāo)準(zhǔn)、過程報(bào)送本市（州）復(fù)賽舉辦單位備案，并接受本市（州）復(fù)賽單位對初賽的指導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）應(yīng)于20xx年4月20日前完成初賽，并于20xx年4月25日前上報(bào)參加復(fù)賽學(xué)生名單。
2、復(fù)賽：以市（州）為單位分年級開展競賽，選拔推薦優(yōu)秀選手參加決賽。復(fù)賽舉辦單位應(yīng)在賽前將復(fù)賽的方案、標(biāo)準(zhǔn)、過程報(bào)送大賽組委會(huì)備案，并接受大賽組委會(huì)對復(fù)賽的指導(dǎo)。各市（州）應(yīng)于20xx年6月10日前完成復(fù)賽，并于20xx年6月20日前上報(bào)參加決賽學(xué)生名單。
3、決賽：決賽分半決賽和總決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。半決賽：按年級分組進(jìn)行競賽，評選出各個(gè)年級前若干名；總決賽：按年級分組進(jìn)行競賽，評選出各年級前3名。決賽擬定于20xx年7月底前完成，用時(shí)6天。具體時(shí)間如下：
日期7月26日7月27日時(shí)間全天活動(dòng)內(nèi)容報(bào)到地點(diǎn)就業(yè)大廈湖北科教大廈B座六樓19：3020：30領(lǐng)隊(duì)預(yù)備會(huì)全天8：009：408：009：40夏令營參觀三年級組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座二樓四年級組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座六樓五年級組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座二樓六年級組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座六樓7月28日9：5011：309：5011：3014：0019：00三年級組半決賽7月29日8：0013：00四年級組半決賽湖北科教大廈B座二樓14：0019：00五年級組半決賽8：0013：00六年級組半決賽7月30日14：0017：30進(jìn)入總決賽選手培訓(xùn)、抽簽8：0012：00總決賽；頒獎(jiǎng)儀式；集體合影下午離會(huì)湖北科教大廈B座六樓湖北科教大廈B座二樓7月31日
三、競賽內(nèi)容與形式
（一）競賽內(nèi)容：依托人教版PEP教材，以湖北省電化教育館制作的“小學(xué)英語空中課堂”資源為基礎(chǔ)，按照國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)一級、二級目標(biāo)描述，主要考查選手英語聽、說能力。
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1、競賽分三年級組、四年級組、五年級組、六年級組分別進(jìn)行。
2、采用臨時(shí)抽簽的辦法確定參賽順序和題目。
3、采取自我介紹、猜單詞、即興演講、現(xiàn)場對話等四種形式進(jìn)行競賽，體現(xiàn)知識性、競賽性和娛樂性。具體要求：
�。�1）自我介紹：選手進(jìn)行自我介紹，時(shí)間1分鐘。
（2）猜測題：選手根據(jù)題目要求回答問題，時(shí)間2分鐘。
�。�3）即興演講：選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)所抽題目要求用1分鐘時(shí)間組織語言，然后進(jìn)行即興演講，演講時(shí)間3分鐘。
�。�4）現(xiàn)場對話：選手回答評委就其即興演講的內(nèi)容所提出的2—3個(gè)問題，時(shí)間3分鐘。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
序號123項(xiàng)目儀表形象自我介紹猜單詞賦分（100）102020評價(jià)指標(biāo)著裝、儀表姿態(tài)、動(dòng)作發(fā)音準(zhǔn)確度、口齒清晰程度演講技巧、語調(diào)、流利程度單詞的正確率反應(yīng)靈敏度主題切題、內(nèi)容健康4即興演講30語言表達(dá)能力：語法、流利度等藝術(shù)表現(xiàn)5現(xiàn)場對話20回答問題準(zhǔn)確度、應(yīng)變能力語言表達(dá)能力總分權(quán)重55101010101010101010得分
五、競賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎(jiǎng)
1、參賽學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)
按年級組別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。評獎(jiǎng)比例如下：一等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)人數(shù)占各年級參賽總?cè)藬?shù)的`20%；二等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)人數(shù)占各年級參賽總?cè)藬?shù)的30%；三等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)人數(shù)占各年級參賽總?cè)藬?shù)的40%。2、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)項(xiàng)
按年級組別設(shè)置指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師均可獲得與選手同等次的獎(jiǎng)項(xiàng)。（每個(gè)參賽選手限報(bào)指導(dǎo)教師1名，每位教師限指導(dǎo)參賽學(xué)生2名）。
�。ǘ┘w獎(jiǎng)
設(shè)置“最佳組織獎(jiǎng)”若干個(gè)。評獎(jiǎng)主要指標(biāo)如下：
指標(biāo)各參賽單位參賽選手成績排序按成績數(shù)據(jù)排序權(quán)重0、5各參賽單位組織工作情況（如初賽、復(fù)賽按組織績效排序0、3組織情況；參賽資料報(bào)送情況等）各參賽單位學(xué)生安全管理情況各單位報(bào)送選手信息情況按安全績效排序按報(bào)送截止日期計(jì)算0、10、1
�。ㄈ┳C書和獎(jiǎng)牌：
為獲獎(jiǎng)選手、指導(dǎo)教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，為獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
六、決賽經(jīng)費(fèi)
參賽選手和市（州）領(lǐng)隊(duì)的食宿費(fèi)用由主辦單位承擔(dān)，其它費(fèi)用自理。
七、決賽名額：
參加現(xiàn)場決賽的選手?jǐn)M定136人，各市州領(lǐng)隊(duì)
1名，合計(jì)152人。具體分配如下：
市州黃石：宜昌：荊門：咸寧：潛江：神農(nóng)架數(shù)量612121242市州襄樊：十堰：鄂州：恩施：天門：數(shù)量12126124市州荊州：孝感：黃岡：仙桃：隨州：數(shù)量12121246各市（州）限派領(lǐng)隊(duì)1人。原則上每個(gè)市（州）參加各年級組決賽人數(shù)應(yīng)相當(dāng)。
八、其它事項(xiàng)
1、各市（州）教育局要嚴(yán)把參賽學(xué)生資格關(guān)，確保比賽的公平、公正。決賽選手應(yīng)經(jīng)過逐級比賽選拔產(chǎn)生，否則沒有參加決賽資格。
選手應(yīng)攜帶本人學(xué)籍表原件和復(fù)印件（選手學(xué)籍表上需加蓋當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T公章）參賽，報(bào)到時(shí)交由競賽組委會(huì)審核（我廳將通過湖北省學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)檢）。
2、各市（州）教育局應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本地選手參賽，并做好學(xué)生安全及生活管理等工作。
3、各市（州）以電子和紙質(zhì)兩種形式向組委會(huì)報(bào)送決賽選手信息。決賽選手信息包括“市（州）報(bào)送單位及聯(lián)系人信息表”（附表1）、“參賽選手信息表”（附表2）、“指導(dǎo)教師信息表”（附表3）、參賽選手的學(xué)籍。
4、現(xiàn)場決賽將通過湖北教育網(wǎng)臺(tái)遠(yuǎn)程以衛(wèi)星直播方式向全省播出，屆時(shí)請各地組織廣大師生收看。
5、競賽組委會(huì)擁有本競賽的最終解釋權(quán)。
6、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
通信地址：武漢市洪山路2號湖北科教大廈B座10樓湖北省電化教育館教研中心
郵政編碼：430071聯(lián)系人：劉華陽易貴玲電子郵箱：聯(lián)系電話：（027）xxxx傳真：（027）xxxx網(wǎng)站：xxxx
附表：
1、市（州）報(bào)送單位及聯(lián)系人信息表
2、參賽選手信息表
3、指導(dǎo)教師信息表
英語口語策劃書 14
為了給同學(xué)們營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，提高我校小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的'熱情。
目的是提高我校小學(xué)生英語口語水平，更好的完成《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用的能力。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的快樂與成功。給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的交流的平臺(tái)，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
一、參加人員要求：
小學(xué)三--六年級的學(xué)生。
二、活動(dòng)形式及內(nèi)容
1.以校為單位，分年級進(jìn)行。
2.大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語老師在班上組織進(jìn)行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。
3.內(nèi)容范圍：
�。�1）介紹自己（2）看圖說單詞（3）英文對話
三、活動(dòng)步驟
1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競賽的初期準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。
2.初評階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級進(jìn)行初賽。
3.復(fù)賽階段：在各班初評的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級參加全校的決賽。
四、活動(dòng)要求
1.請各班接此通知后，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語的信心。
2.三、四年級的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級的學(xué)生自我介紹不少于50秒。英語對話部分是由評委老師提出一至兩個(gè)問題，由參賽選手組織語言作答。
3.參賽選手按當(dāng)場抽簽決定號碼和演講順序。
五、評選方式
本次大賽最終評選出一等獎(jiǎng)x人、二等獎(jiǎng)x人
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
大賽的決賽定于6月14日上午第一節(jié)課在多功能教室進(jìn)行。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李向陽
評審組成員：周世明陳燕蔣文斌溫漢梅王文次黃華斌附：英語口語比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
小學(xué)英語口語比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
序號1項(xiàng)目儀表形象10010姿態(tài)動(dòng)作2自我介紹發(fā)音準(zhǔn)確度、口齒清晰程度20演講技巧、語調(diào)、流利程度3猜單詞單詞的正確率30反應(yīng)靈敏度主題切題、內(nèi)容健康4演講40語言表達(dá)能力：語法、流利度等藝術(shù)表 評價(jià)指標(biāo)著裝、儀表得分
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一、活動(dòng)目的
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，特舉辦小學(xué)生英語口語比賽。具體事宜如下：
二、參賽人員：
全校三至六年級部分學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
5月15號
四、比賽地點(diǎn)：
四樓多媒體
五、比賽內(nèi)容：
1.自我介紹：
用簡單的口語作自我介紹，三、四年級不得低于40秒，五、六年級不得低于1分鐘。
2.才藝展示：
為了增加小學(xué)英語口語的`趣味性， 培養(yǎng)學(xué)生的英語表現(xiàn)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極展示風(fēng)采，形式靈活多樣，如演唱英文歌曲、表演英文故事等，不低于3分鐘。
（注：“自我介紹”和“才藝展示”不能重復(fù)）
3.話題作文：學(xué)生抽話題，準(zhǔn)備10分鐘。（五、六年級組比賽項(xiàng)目，2分鐘左右）。
六、比賽方式：
學(xué)生根據(jù)年級不同進(jìn)行分組比賽，三、四年級為一組，五、六年級為一組。
七、評分細(xì)則
1.自我介紹：（5）
內(nèi)容：結(jié)構(gòu)清晰，邏輯合理，情節(jié)完整；
語音語調(diào)：發(fā)音清晰，語調(diào)自然，有感情；
詞匯語法：語句通順，無重大語法錯(cuò)誤；
流 暢 性：表達(dá)流暢、語速適當(dāng)；
臺(tái)風(fēng)：穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達(dá)到位。
2.才藝展示 （5）
才藝表演內(nèi)容要積極樂觀，發(fā)音要清晰，表達(dá)流暢，表現(xiàn)穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達(dá)到位。
3.話題作文（10）
表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好，基本無語言錯(cuò)誤，要求學(xué)生穩(wěn)重大方，自然得體。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按3：4：3的比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
九、評委
全體英語老師。
英語口語策劃書 16
一、活動(dòng)目的
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的.實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校英語教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，全面促進(jìn)學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定于4月中旬舉辦垌冢小學(xué)第三屆學(xué)生英語口語競賽。
二、參賽對象：
垌小學(xué)36年級學(xué)生。
三、比賽要求：
(一)比賽內(nèi)容：
1、筆試。
以教務(wù)處、教研組制定的試卷為測評內(nèi)容。
2、口語競賽。
�。�1）自選內(nèi)容
�、僮晕医榻B。（一分鐘）
�、谟⒄Z才藝展示。(詩文朗誦、現(xiàn)場口頭作文、即興表演等)
�。�2）、規(guī)定內(nèi)容
�。�1）猜單詞。
�。�2）現(xiàn)場對話。(二)評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、精神面貌：著裝整齊，姿態(tài)自然。（10分）
2、口語內(nèi)容：內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，符合口語比賽要求。(20分)
3、語言藝術(shù)：(60分)
(1)能與評委進(jìn)行簡單對話，對話正確。(30分)
(2)單詞發(fā)音準(zhǔn)確、口語內(nèi)容語句通順，行文流暢。（20分）
(3)具有一定的表現(xiàn)力、應(yīng)變力和感染力。(10分)
4、節(jié)目編排（5分）
5、服裝、道具（5分）
6、比賽時(shí)間控制在正負(fù)10秒內(nèi)不扣分。
四、比賽方式：
1、設(shè)年級為單位設(shè)四個(gè)比賽組：三年級組、四年級組、五年級組和六年級組。
2、三至六年級在筆試的基礎(chǔ)上每班優(yōu)選6名學(xué)生進(jìn)行口語競賽，按抽簽順序參加比賽；各年級參賽學(xué)生將分別評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
五、比賽時(shí)間：
筆試4.16
口試4.20
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
筆試在各班教室進(jìn)行，口語競賽在校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、分值的計(jì)算：競賽總分為100分，其中筆試占40%、口語占60%以兩項(xiàng)成績總分排列名次。
2、輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：競賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)
3、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)：名參賽學(xué)生中各組分別評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
八、有關(guān)事項(xiàng)安排：
1、總策劃：李浩蔡建
2、負(fù)責(zé)人：李華玉李愛玉
3、獎(jiǎng)品：李華玉
4、評委：李浩李小紅高建紅李愛玉嚴(yán)艷芳
5、統(tǒng)分：焦毅
6、會(huì)場布置：李華玉
7、競賽題目及相關(guān)資料：李小紅嚴(yán)艷芳高建紅
希望相關(guān)教師要積極組織、英語教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，教研組要高度重視，教研組長要發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，大家共同努力使本次英語口語比賽活動(dòng)圓滿成功。
二0xx年三月
英語口語策劃書 17
一、活動(dòng)目的
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，經(jīng)研究決定于六月七日舉辦六年級學(xué)生英語口語比賽。具體事宜如下：
二、比賽內(nèi)容：
用簡單的.口語作自我介紹，40秒左右。學(xué)生按自己的能力選適合自己的材料作為比賽內(nèi)容。
三、比賽要求：
1、參賽學(xué)生比賽時(shí)直接報(bào)自己的姓名和班級。2、根據(jù)所抽命題內(nèi)容進(jìn)行閱讀，不能隨意添加。
四、比賽方式：
1、設(shè)一個(gè)評委組：評委必須照實(shí)打分。
2、每班選擇1組或2組進(jìn)行比賽，將按年級分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。
五、比賽時(shí)間：
本周五下午，即下午第三節(jié)課。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
二年級（7）班教室
英語教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，大家共同努力使本次英語口語比賽活動(dòng)圓滿成功！
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為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)小學(xué)英語教學(xué)工作，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣；豐富校園文化；給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我的`舞臺(tái)。特組織本次競賽活動(dòng)。具體事宜如下：
一、參賽對象：
三---六年級本區(qū)學(xué)生。
二、參賽人數(shù)：
三---六年級每班五人
三、比賽時(shí)間：
3月8日（具體另行通知）
四、比賽地點(diǎn)：
關(guān)愛大樓四樓
五、比賽內(nèi)容：
依托人教版PEP教材，以小學(xué)英語課堂資源為基礎(chǔ)，按照國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)一級、二級目標(biāo)描述，主要考察選手英語聽、說能力。
六、比賽形式：
采取自我介紹、猜單詞、短文誦讀、現(xiàn)場對話等四種形式進(jìn)行競賽，體現(xiàn)知識性、競賽性和娛樂性。具體要求：
（1）競賽形式
1、競賽分年級分別進(jìn)行。
2、采用現(xiàn)場抽簽的辦法確定參賽順序和題目。
�。�2）自我介紹：選手進(jìn)行自我介紹，時(shí)間1分鐘。
�。�3）猜測題：以方陣為單位，進(jìn)行選題并根據(jù)題目要求回答問題，時(shí)間2分鐘。
（4）短文誦讀：選手根據(jù)參賽順序進(jìn)行短文誦讀，時(shí)間3分鐘。
�。�5）現(xiàn)場對話：選手回答評委就其誦讀短文的內(nèi)容所提出的問題2---3個(gè)問題，時(shí)間為2分鐘。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)編號序項(xiàng)目號權(quán)重看圖猜單詞
1猜單詞儀表形1象1020動(dòng)作猜單詞著裝、儀表10510賦分（100）評價(jià)指標(biāo)得分號一二號號三245自我介紹短文誦讀現(xiàn)場對話203020發(fā)音準(zhǔn)確度、口齒清晰程度主題切題、內(nèi)容健康回答問題準(zhǔn)確度、應(yīng)變能力總分101010八、評分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)序號目(100)賦分權(quán)評價(jià)指標(biāo)重內(nèi)容完整、健康向上、貼近生活、生動(dòng)有趣、有20得分自備1節(jié)目60感染力。
發(fā)音清晰，語音語調(diào)正確自然、流利，語法正確語言地道得體、語句連貫、技巧運(yùn)用恰當(dāng)。自然大方，富有朝氣，情感真摯。202055地道得體。主題切題、清晰地表達(dá)出自己的思想、觀點(diǎn)、態(tài)自我2介紹10發(fā)音清晰，語音語調(diào)正確自然，語法正確，語言現(xiàn)場3測試30度。語言地道得體、有感染力。20發(fā)音清晰，語音語調(diào)自然，語言流暢，語法正確。10總分100
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按年級設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)若干名（按得分高低評定）。
九、主持：
學(xué)生代表
十、評委：
英語老師
十一、活動(dòng)籌備：
1、“猜單詞”環(huán)節(jié)可以是卡片或幻燈片、動(dòng)作表演、直接認(rèn)讀等形式，請各英語老師準(zhǔn)備至少五個(gè)單詞。
2、三至六年級各班另外選派1-2名同學(xué)參加活動(dòng)觀摩。
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一、指導(dǎo)思想
為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，形成有效的`學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的
為激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成地道的語音語調(diào)，推動(dòng)校園英語活動(dòng)開展，為學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，學(xué)校根據(jù)膠州市口語模仿秀的指導(dǎo)思想，進(jìn)行一次英語口語模仿秀比賽。
三、比賽對象及內(nèi)容
1、三六年級的學(xué)生全體參加，在班里進(jìn)行比賽，做到全體學(xué)生都要參與，每班選出20名學(xué)生參加學(xué)校比賽。
2、本冊英語書第一至第四單元storytime。
四、比賽要求
1、表演故事要做到語言流暢，語音、語調(diào)要做到抑揚(yáng)頓挫，口語清晰，能準(zhǔn)確模仿故事的語音、語調(diào)。
2、聲音響亮，體態(tài)大方，自然，能加上簡單的動(dòng)作進(jìn)行表達(dá)。
五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間：六年級11月9日參加比賽三至五年級11月16日參加比賽
2、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
六、評比結(jié)果
學(xué)生：比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)30%。英語教師要利用平日課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行語音語調(diào)模仿的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用光盤錄音帶進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，并在班級范圍內(nèi)進(jìn)行選拔。務(wù)必做到全員參與，保證學(xué)生機(jī)會(huì)均等，注重活動(dòng)過程中的學(xué)習(xí)，以賽促學(xué)，最后擇優(yōu)推薦。希望各班級學(xué)生能踴躍參加比賽！
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一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》，深化英語教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)，不斷提高英語教學(xué)水平， 市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》。為此，我校專門制定了落實(shí)方案，根據(jù)落實(shí)方案的活動(dòng)計(jì)劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語語感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的'積極性，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺(tái)，特舉行xx小學(xué)“小學(xué)生英語口語風(fēng)采大賽”。
二、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》，認(rèn)真落實(shí)《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大英語聽說活動(dòng)的參與面，促進(jìn)學(xué)生英語聽說能力的進(jìn)一步提高。
三、活動(dòng)主題：
“快樂英語大家說”
活動(dòng)口號：everyone says english， everyone in english
四、比賽對象：
全校（鄉(xiāng)/鎮(zhèn)）三至六年級學(xué)生，每班限報(bào)10人。
五、活動(dòng)方式：
各班（學(xué)區(qū)）先根據(jù)比賽的內(nèi)容設(shè)置及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初賽，評出優(yōu)秀選手參加全校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決賽。
決賽時(shí)間：20xx年xx月xx日————x月x日
六、決賽地點(diǎn)：
xxx
七．比賽形式及程序：
1、抽簽決定出場順序。
2、比賽分為五大項(xiàng)：自我介紹、自由交際、口語表達(dá)（僅限五六年級）、朗讀技巧、才藝展示，每個(gè)項(xiàng)目分別有評委。
3、選手進(jìn)入考場后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行比賽。評委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)與分析。
八、評獎(jiǎng)辦法：
根據(jù)總成績評出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名。
個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：每個(gè)單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)20名。
個(gè)人總分獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)30%。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)及評委組成
（一）評分標(biāo)準(zhǔn)（各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分）：
1、聲音宏亮，口齒清楚。
2、語音正確，語調(diào)自然。有感染力。
3、語句通順、流暢，語感好。
4、音色、音質(zhì)。
5、說唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說唱流暢，語感好。
6、臺(tái)風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對象感。
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