英語口語實訓(xùn)心得體會（通用10篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的英語口語實訓(xùn)心得體會，希望對大家有所幫助。
英語口語實訓(xùn)心得體會 1
7月5日，本屆英語口語技能實習(xí)專業(yè)生迎來了大學(xué)里第一個實習(xí)，英語口語技能實習(xí)。有緊張，有不安，有好奇，但更多的是期待。
學(xué)校里的實習(xí)安排還真是特別，不是與外國人交流；不是整天呆在教室與同學(xué)進(jìn)行情景對話或討論，或是上臺表演；更不是去某某公司或?qū)W校，而是分組準(zhǔn)備情景對話和主題討論的材料，然后就是表演和口語測試。這著實令人費解。
實習(xí)的第一天是開會布置任務(wù)，全系88號人早已據(jù)安排被分為九組，每組九到十人，老師把每組排在第一個的同學(xué)定為組長，而我有幸成為第二大組的組長。當(dāng)天我們組就確定了小組分組和情境與主題的選定，但隨著任務(wù)及實習(xí)計劃的不斷變動，我們組最終將情景確定為At school和In a market，主題選定為Family，friendship and love，which is the most important？也確定好了內(nèi)部分組。材料的準(zhǔn)備并不難，倒是要在短時間內(nèi)既要注意發(fā)音，還要與搭檔配合得體，這點才是難點。通過13號的情景對話、主題討論的表演考察以及14號的口語測試，我發(fā)現(xiàn)自己的口語著實存在以下三大問題：
一、發(fā)音不到位，單詞發(fā)音能準(zhǔn)確到位，但到了句子、段落、篇章時，就難以注意到個別單詞的發(fā)音，并且對重音概念不清；
二、語調(diào)不明顯，從嘴里吐出來的英文大多都很平淡，沒有多大的.語調(diào)差別，從而聽起來缺乏感情、激情，感覺生硬；
三、自信不足，正因為如此，才很少開口說英語，在眾人面前說英語會緊張，表現(xiàn)得不自然。
實習(xí)已結(jié)束，不管結(jié)果怎樣，但重要的是過程，我不僅更加明白自己的口語所存在的問題，而且也懂得了英語口語在日常生活運用的重要性。
針對自己的問題，我一定會對癥下藥，根據(jù)老師的建議，選擇適合自己的英語節(jié)目或新聞廣播，每天堅持聽、練，從而糾正自己的發(fā)音，樹立自信。
改掉惰性，我相信，天道酬勤。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。只要運用正確的方法，付諸努力，持之以恒，我定能成功。 He who laughs last laughs best。
英語口語實訓(xùn)心得體會 2
實踐是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的重要實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每個大學(xué)生的必修課。不僅讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，還開闊了視野，增長了見識！深深的體會到，只要你敢說話，就能有所收獲，但同時，也要讓自己認(rèn)識到自己的不足！
回顧這兩個星期的英語口語練習(xí)，我們不禁發(fā)現(xiàn)這是課外知識的一個很好的延伸，從中受益匪淺。雖然我們平時口語課時少，訓(xùn)練時間稍微短一點，但是因為時間不夠所以很寶貴。
在練習(xí)過程中，我出現(xiàn)了易怒、緊張等不良情緒，反映出我綜合素質(zhì)不足、心理承受能力弱的缺點。在模擬表演和口語測試中，仍然存在表達(dá)不清、頭腦混亂等問題，這也讓我思考自己未來的英語學(xué)習(xí)計劃。我決定在以后的學(xué)習(xí)中提高。
實習(xí)，最大的收獲就是把自己融入到一種英語思維中，用英語思考問題，包括真正的問題或者想法。這些都是在現(xiàn)實生活中運用知識能力的提高。通過實習(xí)，培養(yǎng)了我獨立分析和解決問題的能力，增強了我們的集體觀念。實習(xí)期間，大部分對話都是和別人合作布置的。這也是未來工作的趨勢。當(dāng)你加入工作時，很少有工作是由一個人獨自完成的'。
但是說英語是一項艱巨的工程。想要得到獎勵，就得付出更多，不能停下來日積月累。熟能生巧。這是事實。
總之，我認(rèn)為口語課是非常必要的，口語練習(xí)是一個訓(xùn)練和提高我們的機(jī)會。在這段時間里，我覺得自己進(jìn)步很大。所以我覺得不管是高中還是大學(xué)，開設(shè)英語口語課，練習(xí)一定時間和程度的英語口語是很有用的。雖然時間不長，但是就是在這短短的一段時間里，你會發(fā)現(xiàn)自己獲得了學(xué)習(xí)英語的勇氣、自信和濃厚的興趣，甚至在短暫的交流中獲得了意想不到的友誼和交心默契。
對于我們英語專業(yè)的學(xué)生來說，流利的英語口語是必不可少的。現(xiàn)在不僅是書面交流，還有口頭交流。只有說得流利，我們才能更容易地展示自己的優(yōu)秀，這樣我們就有更多的機(jī)會找到理想的工作，實現(xiàn)夢想。所以，我們需要有這樣的技巧，有這樣的自信，在公共場合，我們可以用英語表達(dá)自己的觀點，不用害怕，冷靜，流利。不過我一直相信口語課的開設(shè)和口語訓(xùn)練起到了很大的作用。每個人都要牢牢把握課堂上的每一分鐘，為自己良好的英語水平打好基礎(chǔ)，為自己美好的未來打好基礎(chǔ)。
英語口語實訓(xùn)心得體會 3
為時一周的英語口語實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，真是受益匪淺。通過這一周的實訓(xùn)，我極大的提高了自己的英語口語能力，學(xué)到了許多英語知識。本實訓(xùn)旨在使學(xué)生更加重視英語口語訓(xùn)練并掌握口語表達(dá)的有效技巧，使學(xué)生進(jìn)一步強化英語口語能力以適應(yīng)職業(yè)的需要，從而培養(yǎng)較強的英語口語實際交際能力。通過給我們看地道的美語發(fā)音來糾正讀音和組織辯論賽，力圖克服學(xué)生開口難的畏懼心理，最終為學(xué)生提高英語的應(yīng)用能力、增強英語口頭溝通能力，從而建立起語言學(xué)習(xí)能力。
本次英語口語實訓(xùn)主要包括兩個部分。第一部分：基礎(chǔ)語音訓(xùn)練。第二部分：口語技能訓(xùn)練。第三部分：考核。通過這三個部分的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生用英語朗讀各種題材書面材料的能力，培養(yǎng)學(xué)生在沒有文字憑借的情況下用英語表達(dá)自己的'觀點的能力，清楚而邏輯的論證自己的觀點的能力。實訓(xùn)要求學(xué)生認(rèn)真參與、刻苦訓(xùn)練，在準(zhǔn)備階段能運用各種工具解決所遇到的問題，必要時能進(jìn)行成功地團(tuán)結(jié)合作，在檢查中能自如發(fā)揮，獨立完成所要求的任務(wù)。
第一部分：基礎(chǔ)語音訓(xùn)練
基礎(chǔ)語音訓(xùn)練是從基礎(chǔ)的音標(biāo)開始練習(xí)的。老師首先給我們看了視頻學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)音標(biāo)的讀法，通過重新學(xué)習(xí)語音音標(biāo)，讓我對音標(biāo)有了新的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)了我以前在讀音標(biāo)時存在許多錯誤。對于口語中常出現(xiàn)的慣例性的特定讀法，也給與我們及時的改正。讓我們的英語口語更流暢，更標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)了基本音標(biāo)的基礎(chǔ)上，有根據(jù)這些音標(biāo)列舉出常見的單詞、短語、例句，讓我們能更好的消化這一讀音，讓我們的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。
通過音標(biāo)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)音標(biāo)為我的英語口語發(fā)音打下了良好的基礎(chǔ)，成為我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢。通過英語音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果熟練掌握了英語音標(biāo)發(fā)音的規(guī)律，就能很好的背下單詞。通過基礎(chǔ)語音訓(xùn)練讓我確信它確實帶給我很大的改變，可以培養(yǎng)我的語感。
第二部分：口語技能訓(xùn)練。
口語技能訓(xùn)練首先是進(jìn)行分組辯論。把全年級分成四個大組，每個大組又根據(jù)人數(shù)分成5五個小組。先是通過組內(nèi)小組與小組之間的辯論選出表現(xiàn)比較出色的四個辯手參加總決賽。這是我第一次參加辯論賽，從開始選題到最后辯論都是一種新的體驗。從中學(xué)到了辯論賽的流程是什么，每個辯手應(yīng)該做什么工作，怎樣找符合辯題的資料然后總結(jié)歸納這些資料。最重要的是學(xué)到了團(tuán)隊合作。這次辯論賽正好是我們宿舍四個，在準(zhǔn)備的過程中，我們互相幫忙，大家集思廣益，針對對方辯友會提的問題進(jìn)行提問總結(jié)。這次辯論賽不僅僅是練習(xí)了口語能力，還鍛煉了組織和臨場反應(yīng)能力及團(tuán)隊合作能力。而且在總局賽中還欣賞到了精彩的辯論，不管結(jié)果如何，我們也是真的努力過了，這個過程真的非常充實而開心。
第三部分：考核
考核的方式主要是辯論和口語考核。除了通過上面的辯論方式進(jìn)行計分外，還有就是通過剛開始的基礎(chǔ)語音訓(xùn)練，最后通過朗讀一篇文章測試學(xué)習(xí)效果。一天半的語音訓(xùn)練，讓我認(rèn)識到很多以前的語音的錯誤并糾正。雖然考核文章并不難，但是要把每個單詞都發(fā)得地道卻要一定的努力。一遍遍的練習(xí)不僅使我讀得更流利也鞏固了之前所學(xué)的內(nèi)容。
實訓(xùn)以前沒發(fā)現(xiàn)音標(biāo)是如此的難學(xué)，訓(xùn)練之后就像老師說的一樣要讓非英語專業(yè)的人看看學(xué)英語也是一件很難的事，學(xué)音標(biāo)嘴要各種扭曲。實訓(xùn)前沒接觸過辯論，覺得辯論離我很遙遠(yuǎn)，即使用中文辯論對于我來說都困難。但在這次辯論賽中我明白了辯論其實很簡單，最重要的是準(zhǔn)備充分，隊員之間要互相協(xié)助。我認(rèn)為并不是每件事都要追求好的結(jié)果，過程依然是很重要的，即使結(jié)果不那么樂觀，但至少認(rèn)真對待過也努力過了，這比什么都重要。
英語口語實訓(xùn)心得體會 4
通過大量的口語練習(xí)和實踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語, 培養(yǎng)較為正確的語音語調(diào)。重點訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進(jìn)行口頭交際的能力，加強培養(yǎng)學(xué)生看圖說話、話題敘述及辯論能力，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子，同時幫助學(xué)生了解主要英語國家的文化背景和生活習(xí)俗。
通過本課程的`學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽?能比較準(zhǔn)確地表達(dá)思想，重點訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語表達(dá)思想，豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達(dá)英語時注重中西方文化的差異; 能使用得體的語言，語音、語調(diào)較正確， 語流較順暢，表達(dá)的句子能較好地傳情達(dá)意;經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后， 能就社會生活中的一般話題進(jìn)行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對日常話題能初步學(xué)會用英語進(jìn)行辯論。
在加強英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時，重視培養(yǎng)學(xué)生的實際使用英語進(jìn)行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力為目的，突出教學(xué)內(nèi)容的實用性和針對性。
不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語日�？谡Z，了解了語言的文化含義，能使用本族人普遍接受的語言，更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展，提高學(xué)生運用知識思考分析問題、提出見解的能力。
英語口語實訓(xùn)心得體會 5
7月5日，今年英語口語技能專業(yè)的學(xué)生迎來了大學(xué)第一次實習(xí)，英語口語技能實習(xí)。有緊張、不安和好奇，但更多的是期待.
學(xué)校的實習(xí)安排真的很特別，不是為了和外國人交流；而不是整天呆在教室里和同學(xué)進(jìn)行情景對話或者討論，或者上臺表演；不要去某個公司或者學(xué)校，分組準(zhǔn)備情景對話和專題討論的材料，然后進(jìn)行表演和演講測試。這真是莫名其妙.
實習(xí)的第一天是分配任務(wù)的會議。按照安排，整個部門第88人已經(jīng)分成了9組，每組9到10人。老師指定每組第一個同學(xué)當(dāng)組長，我有幸當(dāng)了第二組組長。同一天，我們小組決定分組，選擇情境和主題。但是，隨著任務(wù)和實習(xí)計劃的不斷變化，我們小組最終確定了《在學(xué)校》和《在市場》這兩個場景，以及《家庭》《友誼》《愛情》這三個主題，哪個最重要？也確定內(nèi)部分組。準(zhǔn)備材料不難，但短時間內(nèi)注意發(fā)音和與搭檔適當(dāng)配合就很難了。通過13號的情景對話，14號的主題討論和口語測試的`表現(xiàn)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我的口語有三大問題：一是發(fā)音不到位，單詞的發(fā)音可以準(zhǔn)確，但說到句子、段落、章節(jié)，很難注意到個別單詞的發(fā)音，重音的概念不清楚；第二，語調(diào)不明顯。從口中吐出的英語大多很平淡，語調(diào)也沒有太大差別，聽起來缺乏情感和激情，感覺生硬；第三，缺乏自信，正因為如此，他們很少說英語，在人前說英語會緊張，不自然。
實習(xí)結(jié)束了，不管結(jié)果如何，重要的是過程。我不僅更好地理解了我英語口語中的問題，也理解了在日常生活中使用英語口語的重要性。
根據(jù)自己的問題，我會對癥下藥。根據(jù)老師的建議，我會選擇適合自己的英語節(jié)目或者新聞廣播，每天聽，每天練，糾正發(fā)音，樹立信心。
擺脫惰性，我相信天道酬勤。去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會上上下下。只要我用正確的方法，把我的努力投入進(jìn)去，持之以恒，我就會成功。笑到最后的人笑得最好。
英語口語實訓(xùn)心得體會 6
實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識！深刻體會到了只要敢說就能有所收獲，但同時也讓自己認(rèn)識到了自己的不足！
回首這二個星期的英語口語實習(xí)，不禁發(fā)現(xiàn)這是一個很好的課外知識延伸，并從中受益匪淺。雖然平時我們口語課的課時比較少，這次實訓(xùn)的時間也顯得稍微短了一些，不過正因為時間不充足，所以便顯得彌足珍貴。
在實習(xí)當(dāng)中，有過煩躁和緊張等不良情緒，這反映了自己的綜合素質(zhì)不足，心理承受能力不強的缺點。在模擬表演和口語考試時，還是有表達(dá)不清晰，頭腦思緒混亂等問題，也讓我思考了我對未來英語學(xué)習(xí)的計劃。決定在以后的學(xué)習(xí)中，加以改善。
實習(xí)，最大的收獲就是讓自己融入了一種英語思維中，用英語去思考問題，這些問題包括現(xiàn)實中的，或者思想里的。這些是對現(xiàn)實生活的一種知識運用能力的提高。通過實習(xí)，培養(yǎng)了我獨立分析和解決問題的能力，并增強了我們的集體觀念，實習(xí)期間的對話分配大部分是在與別人的合作中完成的。這也是未來工作的趨向，當(dāng)你加入工作之后，很少工作是單依靠一個人的力量完成。
但英語口語是一項艱巨的工程，要得到回報，就得更加于付出，并且不能間斷，日積月累。 Practice makes perfect。這是真理。
總之，我覺得口語課是十分必要的，口語實習(xí)更是一個鍛煉與完善我們的機(jī)會，在這段時間里，我覺得自己有了比較大的提高。所以我認(rèn)為，不管是在高中還是大學(xué)，開設(shè)口語課和進(jìn)行一定時間與程度的口語實習(xí)都是十分有用的。雖然時間不長，但是就是在這短短的一段時間里，你會發(fā)現(xiàn)，從中你獲得了勇氣，獲得了自信，獲得了學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，甚至，在短短的交流當(dāng)中獲得你意想不到的友情與交流時心與心的默契。
對于我們英語專業(yè)的人來說，流利的口語是必不可少的`，現(xiàn)在的社會，不只是是筆頭上的交流，更多的是口頭上的交流。只有一口流利的口語才能更容易彰顯我們的優(yōu)秀與與眾不同，這樣，我們才會擁有更多的機(jī)會獲得我們理想的工作，完成我們追求的夢想。所以我們需要有這樣一種技巧，有這樣一種自信，在公共場合，我們能夠毫無畏懼的，坦然的，流利的用英語表達(dá)出自己的觀點，并且做到游刃有余。而我始終相信，口語課的開設(shè)與口語實訓(xùn)起了莫大的作用。每個人都應(yīng)該在課堂上牢牢地把握每一分鐘，為自己有一個良好的英語水平打好基礎(chǔ)，為自己有一個明媚的未來鋪好墊基石。
英語口語實訓(xùn)心得體會 7
為期一周的英語口語培訓(xùn)結(jié)束了，真的受益匪淺。通過這一周的實踐訓(xùn)練，我的英語口語能力有了很大的提高，學(xué)到了很多英語知識。本次培訓(xùn)的目的是讓學(xué)生更加重視英語口語培訓(xùn)，掌握有效的口語表達(dá)技能，使學(xué)生進(jìn)一步加強英語口語能力，滿足職業(yè)需求，從而培養(yǎng)較強的英語口語交際能力。通過向我們展示地道的美國發(fā)音來糾正發(fā)音和組織辯論比賽，我們試圖克服學(xué)生對口語困難的恐懼，最終提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力和英語口語交際能力，從而增強他們的語言學(xué)習(xí)能力。
本次口語訓(xùn)練主要包括兩個部分。第一部分：基礎(chǔ)語音訓(xùn)練。第二部分：口語技能訓(xùn)練。第三部分：評估。通過這三個部分的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生閱讀各種英文書面材料的.能力，用英語無詞表達(dá)自己的觀點，清晰、邏輯地論證自己的觀點。實訓(xùn)要求學(xué)生認(rèn)真參與，刻苦訓(xùn)練。他們可以使用各種工具來解決準(zhǔn)備階段遇到的問題。如果有必要，他們可以成功地團(tuán)結(jié)合作。他們可以在考試中自由發(fā)揮，獨立完成要求的任務(wù)。
第一部分：基本言語訓(xùn)練
基礎(chǔ)語音訓(xùn)練從基礎(chǔ)音標(biāo)開始。首先，老師給我們看了視頻，并學(xué)會了如何閱讀基本的音標(biāo)。通過重新學(xué)習(xí)音標(biāo)，我對音標(biāo)有了新的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)以前看音標(biāo)的時候有很多錯誤。我們還能及時糾正英語口語中經(jīng)常出現(xiàn)的習(xí)慣性特定發(fā)音。讓我們的英語口語更加流利和標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)基本音標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)這些音標(biāo)列出一些常見的單詞、短語和例句，以便我們更好地消化這個發(fā)音，使我們的發(fā)音更加規(guī)范。
通過音標(biāo)的學(xué)習(xí)，我意識到準(zhǔn)確學(xué)習(xí)音標(biāo)為我的英語口語發(fā)音打下了良好的基礎(chǔ)，成為我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢。通過英語音標(biāo)記憶單詞是最有效的快速記憶單詞的方法。如果你掌握了英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則，你就能很好地記憶單詞。通過基礎(chǔ)的語音訓(xùn)練，我確信它確實給我?guī)砹撕艽蟮淖兓�，可以培養(yǎng)我的語感。
第二部分：口語技能訓(xùn)練。
口語技能訓(xùn)練從小組辯論開始。整個年級分為四組，每組根據(jù)人數(shù)分為五組。首先，通過組內(nèi)各組之間的辯論，選出四名優(yōu)秀辯手參加決賽。這是我第一次參加辯論賽，從選題開始到最后辯論都是一種新的體驗。我了解了辯論賽的流程是什么，每個辯手應(yīng)該做什么，如何找到適合辯題的材料，然后總結(jié)這些材料。最重要的是學(xué)會團(tuán)隊合作。這次辯論賽正好是我們宿舍四個人。在準(zhǔn)備過程中，我們互相幫助，集思廣益，總結(jié)對方辯論朋友提出的問題。這次辯論賽不僅練習(xí)了口語，還訓(xùn)練了組織能力、臨場反應(yīng)能力和團(tuán)隊合作能力。此外，我們還在行政管理競賽中進(jìn)行了精彩的辯論。不管結(jié)果如何，我們真的很努力，過程真的很充實，很開心。
第三部分：評估
考核方式主要是辯論和口頭考核。除了通過以上辯論打分，還有一開始的基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練，最后通過朗讀一篇文章來檢驗學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過一天半的發(fā)音訓(xùn)練，我意識到了以前的很多發(fā)音錯誤，并加以糾正。雖然檢查文章并不難，但要把每個單詞都發(fā)準(zhǔn)還是需要付出一些努力的。一遍又一遍的練習(xí)，不僅讓我讀的更流暢，也鞏固了之前學(xué)到的東西。
在培訓(xùn)之前，我并沒有覺得音標(biāo)那么難學(xué)。經(jīng)過培訓(xùn)，就像老師說的，非英語專業(yè)的學(xué)生學(xué)英語也很難。音標(biāo)要失真。培訓(xùn)前沒有接觸過辯論，感覺辯論離我很遠(yuǎn)，就是我很難用中文辯論。但是，在這次辯論賽中，我了解到，辯論賽其實很簡單，最重要的是做好準(zhǔn)備，互相幫助。我不認(rèn)為一切都需要追求好的結(jié)果。過程還是很重要的。即使結(jié)果沒有那么樂觀，但認(rèn)真對待，努力嘗試，比什么都重要。
英語口語實訓(xùn)心得體會 8
通過大量的口語練習(xí)和實踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語, 培養(yǎng)較為正確的語音語調(diào)。重點訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進(jìn)行口頭交際的能力，加強培養(yǎng)學(xué)生看圖說話、話題敘述及辯論能力，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子，同時幫助學(xué)生了解主要英語國家的文化背景和生活習(xí)俗。
通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)?交談;能比較準(zhǔn)確地表達(dá)思想，重點訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語表達(dá)思想，豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達(dá)英語時注重中西方文化的差異; 能使用得體的語言，語音、語調(diào)較正確， 語流較順暢，表達(dá)的句子能較好地傳情達(dá)意;經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后， 能就社會生活中的一般話題進(jìn)行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對日常話題能初步學(xué)會用英語進(jìn)行辯論。
在加強英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時，重視培養(yǎng)學(xué)生的實際使用英語進(jìn)行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力為目的，突出教學(xué)內(nèi)容的實用性和針對性。
不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語日�？谡Z，了解了語言的文化含義，能使用本族人普遍接受的語言，更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展，提高學(xué)生運用知識思考分析問題、提出見解的能力。
英語口語實訓(xùn)心得體會 9
由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足�？傊�，我覺得是一個互動的過程，不單要認(rèn)真投入，還需要的積極配合，才能達(dá)到做老師的目的把真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者人民，我要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個出色的老師。
我在的是英語。專業(yè)課和選修課讓我對于進(jìn)出口貿(mào)易和單證有了的'初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實訓(xùn)的天，給了我一本進(jìn)出口貿(mào)易教程，讓我空閑的時候，了解一下貿(mào)易的具有的一些細(xì)節(jié)，比如信用證，匯票，付款方式，報關(guān)等等之類相關(guān)的知識。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯校驗槠渌烁久Φ念櫜簧衔遥ㄎ胰サ哪嵌闻銮墒撬麄儤I(yè)務(wù)的旺季）。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù)，也缺乏經(jīng)驗，當(dāng)然一點也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會。在他們眼中我就一個小。我知道等著他們來教我是完全不可能的，這并不是，時間一到，老師就會準(zhǔn)時的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動出擊，眼觀六。耳聽八方。首先我通過眼睛看，嘴巴問，動手操作，對于掃描，打印，傳真有了一定的了解。
通過幾次的實踐，這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機(jī)，打印機(jī)，傳真機(jī)的邊上，所以他們經(jīng)常往我這邊跑，這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔(dān)這幾項，給他們分了不少工作量。我與此同時，接觸到了那些文件，有時間就研究研究里面的，不懂的就記錄下來，百度一下，或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣，我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享，讓我先熟悉各種單證所涉及到的內(nèi)容，等我差不多知道后，她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。
通過這次實訓(xùn)，我頗多，讓我成長不少。
英語口語實訓(xùn)心得體會 10
隨著全球化進(jìn)程的加速，英語作為一種全球語言，對于一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際交流起著至關(guān)重要的作用。因此，大學(xué)英語教育也變得愈發(fā)重要。為了提高學(xué)生的英語實際運用能力和跨文化溝通能力，許多大學(xué)開設(shè)了英語實訓(xùn)課程。在我大學(xué)學(xué)習(xí)的三年中，參加英語實訓(xùn)課程給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
首先，英語實訓(xùn)課程讓我體驗到了真實的英語環(huán)境。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)語法和詞匯，還進(jìn)行了各種溝通活動，如角色扮演、辯論以及團(tuán)隊討論。課堂上老師不再是我們唯一的“老師”，而是更像是我們的.朋友和合作伙伴。我們鼓勵積極參與，主動表達(dá)自己的觀點。這種真實的英語環(huán)境讓我有機(jī)會實際運用所學(xué)知識，并且更好地理解英語語言和文化。
其次，英語實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識和能力。在課堂上，我們常常進(jìn)行團(tuán)隊討論和合作項目。這要求我們學(xué)會與他人合作，并共同解決問題。通過與同學(xué)一起工作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也學(xué)會了在團(tuán)隊中負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)。這種團(tuán)隊合作的經(jīng)驗在我之后的求職和職業(yè)生涯中也起到了很大的幫助。
此外，英語實訓(xùn)課程讓我學(xué)會了有效的溝通技巧。在課堂上，我們不僅要用英語表達(dá)自己的觀點，還要學(xué)會傾聽他人的意見，并作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。這種實踐培養(yǎng)了我的口語表達(dá)能力和理解能力。同時，老師也給予了我們很多寶貴的建議和指導(dǎo)，幫助我們提高溝通技巧。這些技巧不僅在英語學(xué)習(xí)中有用，也在生活中的人際交往中起到了積極的作用。
最后，接觸到不同的英語口音和文化背景更加開闊了我的視野。我們經(jīng)常與來自不同國家的留學(xué)生一起學(xué)習(xí)和交流。他們的存在讓我更加了解了不同文化之間的差異，培養(yǎng)了我對多元文化的尊重和理解。同時，不同的英語口音也使我們更容易適應(yīng)真實的英語環(huán)境，并提高我們的聽力和交流能力。
總而言之，大學(xué)體驗英語實訓(xùn)課程給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過這門課程，我不僅提高了英語實際運用能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識和能力，學(xué)會了有效的溝通技巧，并且開拓了眼界。我相信這些經(jīng)驗和能力將在我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。因此，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，不斷提高自己的英語水平，以應(yīng)對全球化帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
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