高中歷史學(xué)習(xí)方法介紹
高中歷史學(xué)習(xí)方法
相較于大學(xué)歷史學(xué)習(xí)而言，高中歷史的涵蓋范圍要窄的多，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)也很有限，但實(shí)習(xí)過(guò)程中，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生對(duì)于歷史學(xué)習(xí)毫無(wú)頭緒，學(xué)過(guò)的東西轉(zhuǎn)眼就都拋在了腦后。
通過(guò)一段時(shí)間的思考和實(shí)踐，我總結(jié)了幾點(diǎn)高中歷史學(xué)習(xí)的方法。
首先，是課堂上的功夫。上課要專(zhuān)心聽(tīng)，多記，多背，對(duì)一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來(lái)記憶。掌握問(wèn)答題時(shí)，要對(duì)歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，再運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)作答，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書(shū)，除了能增長(zhǎng)見(jiàn)聞外，還幫助理解歷史教材。
其次，要做到溫故知新。對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的東西要反復(fù)溫習(xí)，知道深刻記憶，將學(xué)到的東西與新知識(shí)相結(jié)合，相聯(lián)系，形成一張連貫的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這種網(wǎng)絡(luò)一旦能夠形成，則很難打破，新學(xué)到的東西也會(huì)不斷被補(bǔ)充到網(wǎng)絡(luò)上，越織越密，牢不可破。在不斷探求新知識(shí)的同時(shí)，以新帶舊，顯現(xiàn)知識(shí)間固有的邏輯關(guān)系，從而成為轉(zhuǎn)化能力，提高素質(zhì)。
再次，要養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)的興趣。張載說(shuō)過(guò)：&ldqu;人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)克成。&rdqu;楊振寧亦說(shuō)過(guò)：&ldqu;成功的真正秘訣是興趣，興趣是自學(xué)學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是人們探究世界的動(dòng)力，是最好的老師。對(duì)學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，遇到挫折困難才能頑強(qiáng)攻克，百折不撓。&rdqu;
最后，也是最有效，最有實(shí)用性的，是要牢固掌握歷史答題方法，尤其對(duì)于現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史只是為了應(yīng)付幾次考試。掌握了答題技巧，則總能無(wú)往而不利。其實(shí)高中歷史題的.變化并不很大，答題時(shí)無(wú)非幾種固定套路，從反復(fù)的聯(lián)系之中摸索出規(guī)律來(lái)，在加上對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中歷史其實(shí)并不難。
總結(jié)了這么多，其實(shí)所有這些都有一個(gè)大前提，那就是學(xué)生本身對(duì)歷史學(xué)習(xí)是否足夠重視。據(jù)我觀察，這一點(diǎn)似乎并不樂(lè)觀。當(dāng)然這并不能一味歸咎于學(xué)生，更多的是由現(xiàn)行的教育考試制度決定的。
其實(shí)歷史學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比它表面看起來(lái)要重要的多，尤其是對(duì)年青一代來(lái)說(shuō)。相信不久的將來(lái)，會(huì)有越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我很有信心。
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