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宋明理學(xué)高二歷史知識點

時間:2021-07-11 17:13:38 歷史 我要投稿

宋明理學(xué)高二歷史知識點

  1理學(xué)興起的背景

宋明理學(xué)高二歷史知識點

 、 魏晉南北朝時期佛教、道教迅速傳播,儒學(xué)面臨危機;

 、 隋唐時期,儒學(xué)家提出“三教合歸儒”(三教合一)的主張,儒學(xué)吸收了佛、道精神,得到新的發(fā)展;

  ③ 到宋代,逐漸確立了一個以“理”或“天理”為核心,融合儒、道、佛三家的新儒學(xué)體系,即理學(xué)。

  2主要內(nèi)容:

  程朱理學(xué)(北宋——程顥、程頤;南宋——朱熹)

 、佟袄怼笔鞘澜缛f物的'本源,主宰萬物;

  ②“理”體現(xiàn)在社會上是儒家道德倫理,在人身上就是人性;

 、垡盐铡袄怼,就要“格物致知”(接觸萬事萬物才能明“理”)

 、墚(dāng)人的私欲與天理發(fā)生沖突時,就要“存天理,滅人欲”

  xx明的心學(xué):明朝——王守仁(王x明)

  ①王x明把理學(xué)發(fā)展為“心學(xué)”

 、谕跏厝省爸铝贾睂W(xué)說認(rèn)為良知就是本心,就是理,天理就在自己心中,只要克服私欲、回復(fù)良知就能成為圣賢,進一步發(fā)展了“仁”的思想,強調(diào)自我修養(yǎng)和奮發(fā)立志。

  3宋明理學(xué)的評價

  ①壓抑人性,扼殺人生自然欲求;

 、谥匾曋饔^意志力、崇尚氣節(jié)強調(diào)社會責(zé)任感等對塑造中華民族性格起積極作用。

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