- 高考?xì)v史重點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高考?xì)v史必備知識點(diǎn)總結(jié)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，相信大家一定都接觸過知識點(diǎn)吧！知識點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。哪些才是我們真正需要的知識點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的高考?xì)v史必備知識點(diǎn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)一
一、商鞅變法的背景
（一）春秋戰(zhàn)國變法的時(shí)代背景（必然性）
1、經(jīng)濟(jì)：社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展封建生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生（生產(chǎn)力發(fā)展——土地私有制確立——階級關(guān)系變動）
2、政治：上層建筑的變化：分封制宗法制破壞
3、軍事（戰(zhàn)爭的需要）：富國強(qiáng)兵成為改革的內(nèi)在動力
4、思想文化：百家爭鳴（法家學(xué)說成為變法的思想武器）
�。ǘ└鲊母母锖妥兎樯眺弊兎ㄌ峁┝私�(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（春秋、戰(zhàn)國）
1、春秋：管仲改革魯國“初稅畝”
2、戰(zhàn)國：李悝變法吳起變法
（三）秦國需要改革并具備條件（具體背景）改革可能性
�。�1）內(nèi)部有利條件：
1、國君權(quán)力集中，奴隸主貴族勢力較弱；
2、法家學(xué)說容易得到認(rèn)同。
3、民風(fēng)質(zhì)樸，充斥尚武精神。
�。�2）外部機(jī)遇
1、三家分晉，遏止秦國發(fā)展的力量大大削弱
2、中原士人游說各國，為秦國招攬賢能提供了可能性
�。�3）直接原因：秦孝公發(fā)奮圖強(qiáng)、任用商鞅變法
二、商鞅變法的內(nèi)容
1、經(jīng)濟(jì)——"以農(nóng)求富"（富國）
�。�1）廢井田，開阡陌——確立封建土地私有制（對封建社會影響深遠(yuǎn)）
�。�2）重農(nóng)抑商，獎勵耕織
�。�3）統(tǒng)一度量衡
2、軍事———強(qiáng)兵
�。�1）獎勵軍功，實(shí)行二十等爵制
�。�2）廢除“世卿世祿制”（以上措施最直接打擊貴族特權(quán)）
3、政治
�。�1）建立嚴(yán)密的戶籍制度，制定連坐法
�。�2）普遍推行縣制—對后世影響深遠(yuǎn)
�。�3）制定秦律
4、思想文化：燔詩書而明法令
實(shí)質(zhì)：文化高壓政策
影響：壓制人民思想，摧殘了文化。
5、風(fēng)俗習(xí)慣——改革社會風(fēng)尚習(xí)俗
禁止父子、成年兄弟同居一室；推行一夫一妻小家庭政策
三、商鞅變法的結(jié)果："商鞅雖死，秦法猶存"
商鞅變法成功的原因
�。�1）順應(yīng)了封建制取代奴隸制的歷史潮流，符合新興地主階級的要求（根本原因）
�。�2）改革措施全面徹底，執(zhí)法如山（"法及太子"，法不阿貴）
�。�3）充分的輿論宣傳，取信于民（"南門徙木"）
（4）秦孝公的大力支持（政治保障）
四、評價(jià)商鞅變法（性質(zhì)、積極影響、局限性）
1、性質(zhì)：是一次較為徹底的地主階級改革運(yùn)動
2、積極影響：推動了社會進(jìn)步；促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)繁榮；壯大了國力；為秦國富國強(qiáng)兵和后來統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。
3、局限性：
�。�1）輕視教化，輕罪重罰
（2）加重剝削與壓迫
�。�3）改革不完全徹底
高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)二
一、古代中國的政治制度：分封制：把土地和人民分封給王族、功臣和先代貴族，建立諸侯國，拱衛(wèi)王室，加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治，但同時(shí)存在分裂的隱患。
二、古代中央集權(quán)制度的形成：
①秦代中央設(shè)置三個(gè)最高官職：丞相，幫助皇帝處理全國的政事；御史大夫，執(zhí)掌奏章，下達(dá)詔令，兼理國家監(jiān)察事務(wù)；太尉，負(fù)責(zé)全國軍事。
�、诳たh制建立：秦始皇在全國范圍廢除分封制，實(shí)行郡縣制。中央集權(quán)制度的影響：有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，對祖國疆域的初步奠定、鞏固國家統(tǒng)一，以及形成以華夏族為主體的中華民族，都起了重要作用。
三、唐朝三省六部制：中書省掌決策，負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝詔令；門下省掌審議，負(fù)責(zé)審核政令；尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行政令，并下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。漢初，在地方上，郡國二制并行。元朝：中央以中書省為最高行政機(jī)構(gòu)，在地方采用行�。ㄐ兄袝。┲贫龋堑胤叫姓贫鹊闹卮笞兏�，是中國省制的開端。漢的州和唐的道，起先都是監(jiān)察機(jī)構(gòu)，后都演變成地方行政實(shí)體。
四、明朝：通過廢除丞相制度和創(chuàng)設(shè)內(nèi)閣，君主專制達(dá)到了新的高度。
五、清朝：雍正帝時(shí)，軍機(jī)處的創(chuàng)設(shè)，使君主專制制度發(fā)展到了頂峰。君主專制制度的影響：極大地妨礙了社會的進(jìn)步，自此，中國社會的發(fā)展開始大大落后于西方。
高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)三
一、漢朝
1、中朝（內(nèi)朝）：由皇帝親信近臣（侍從、秘書）構(gòu)成（這些人身份低微，被皇帝破格使用擔(dān)任尚書令、侍中等），參與國家政治中樞的決策，導(dǎo)致由丞相、御史大夫?yàn)槭姿鶚?gòu)成的官僚機(jī)構(gòu)成了“外朝”，被拒于政治決策之外，削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了君權(quán)。
2、刺史制度：漢武帝時(shí)代，全國劃分為十三個(gè)監(jiān)察區(qū)域，稱十三州部，每州部設(shè)刺史一人，以監(jiān)察地方政治，加強(qiáng)中央對地方的控制。
二、隋唐
1、三省六部制
內(nèi)容：中央的中書、門下和尚書三省，分別負(fù)責(zé)起草詔令、審議和執(zhí)行。尚書省之下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。
作用：
三省之間相互牽制和監(jiān)督，相權(quán)一分為三，分散了相權(quán)，加強(qiáng)了君權(quán)。
三省六部有明確的分工和職責(zé)，相互合作，提高了中央機(jī)構(gòu)的行政效率。
2、科舉制:隋唐以后，科舉制成為主要的選官制度�？婆e是通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。隋文帝廢除九品中正制，開始采用分科考試的方式選拔官吏，隋煬帝時(shí)，政府開始設(shè)進(jìn)士科，科舉制形成。唐、宋、元各朝繼承并完善了科舉制。
進(jìn)步性：
a.科舉制度破除了世家大族壟斷官場的情形，保證了專制政府行政人員的來源，有較高文化素養(yǎng)的士人從政，為行政效率的提高創(chuàng)造了條件。
b.這種制度也促成了普遍持久的讀書風(fēng)尚，有益于社會重學(xué)風(fēng)氣的形成。
c.以嚴(yán)格的考試作為選官方式，從追求公平公正的角度來看，也有一定的合理性。
局限性：考試的科目及內(nèi)容，大都不出儒學(xué)經(jīng)義的范圍，特別是明清八股取士，被選拔的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識的人�？婆e制作為具有鮮明中國特色的選官方式，其實(shí)是一種將“天下英雄”誘入掌權(quán)者能夠控制的范圍之中的制度。
三、宋朝
1、設(shè)立中書門下作為行政機(jī)構(gòu)，行使宰相職權(quán)，長官稱“同中書門下平章事”；
2、增設(shè)“參知政事”，作為副宰相，分割宰相的行政權(quán)；
3、設(shè)三司使管理財(cái)政，分割了宰相財(cái)權(quán)；
4、設(shè)樞密院掌軍政，分割了宰相軍權(quán)。
四、元朝
1、中央：設(shè)中書省作為行政機(jī)關(guān)，替代三省，直接領(lǐng)六部，行使宰相職權(quán)；
2、地方：實(shí)行行省制（行中書省的簡稱），加強(qiáng)了中央集權(quán)，是中國省制的開端。
高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)四
一、古代中國的農(nóng)業(yè)
了解從刀耕火種到鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作方式的變革
�。�1）刀耕火種：原始農(nóng)業(yè)的主要耕作方法。即人們先用石刀、石斧把樹木砍倒，曬干后放火焚燒，然后再用石犁翻土播種。這種耕作方式被稱為“刀耕火種”或“火耕”。
�。�2）耜耕：隨著松土工具耒耜的出現(xiàn)和普遍使用，標(biāo)志著我國農(nóng)業(yè)進(jìn)入了“耜耕”或“石器鋤耕”階段。商周時(shí)期，出現(xiàn)了青銅農(nóng)具。由于青銅比較珍貴，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中很少使用。木制的耒耜和石鋤、石犁，仍是人們進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要工具。
�。�3）鐵犁牛耕：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，人們開始使用鐵農(nóng)具和牛耕并將其逐步推廣。漢朝以后，鐵犁牛耕成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。
理解古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)（自然經(jīng)濟(jì)）的基本含義
�。�1）形成原因（條件）：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的逐步推廣，提高了社會生產(chǎn)力。伴隨著封建土地私有制的確立，以一家一戶為單位男耕女織的個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步形成。
（2）特點(diǎn)：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以家庭為生產(chǎn)、生活單位，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，生產(chǎn)主要是為滿足自家的基本生活需要和交納賦稅。這種自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會生產(chǎn)的基本模式。
�。�3）作用：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是推動精耕細(xì)作技術(shù)發(fā)展的主要動力；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是封建王朝財(cái)政收入的主要來源，它的興衰關(guān)系到封建經(jīng)濟(jì)的繁榮和封建政權(quán)的安危。
（4）地位和影響：自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，始終在中國封建經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位。自然經(jīng)濟(jì)的牢固存在，是中國封建社會發(fā)展緩慢和長期延續(xù)的重要原因。
二、古代中國的手工業(yè)發(fā)展
了解古代中國在絲織、冶金和制瓷等手工業(yè)部門取得的主要成就
�。�1）絲織業(yè)：
我國是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲織綢的國家。距今四五千年，我國已養(yǎng)蠶并有了絲織品。商朝時(shí)已有了織機(jī)，能織出多種絲織品。西周時(shí)能生產(chǎn)出斜紋提花織物。唐朝絲織技術(shù)高，以輕盈精湛著稱，還吸收了波斯的織法和圖案風(fēng)格。宋朝絲織品品種繁多，織錦吸收了花鳥畫中的寫實(shí)風(fēng)格，圖案生動活潑。明清中央或地方官府設(shè)在蘇杭等地的織造局生產(chǎn)的絲織品超過前代，特別是細(xì)密精致的緞，成為清朝絲織品的代表。絲織工具有花樓機(jī)。
�。�2）冶金技術(shù)：
�、僖便~技術(shù)：原始社會晚期，中國人就掌握了冶銅技術(shù)。商周時(shí)代，青銅鑄造進(jìn)入繁榮時(shí)期，代表作有商朝的司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青銅禮器等。
�、谝辫F技術(shù)：西周晚期，中國已有鐵器。東漢杜詩發(fā)明的水力鼓風(fēng)冶鐵工具，南北朝的灌鋼法等，使中國在鋼鐵冶煉技術(shù)和產(chǎn)量，在16世紀(jì)以前一直世界。
�。�3）制瓷業(yè)：
中國是瓷器的故鄉(xiāng)。商朝時(shí)已燒制出原始瓷器。東漢燒出成熟的青瓷，北朝燒出成熟的白瓷。至唐朝，已形成南青北白兩大制瓷系統(tǒng)。宋代制瓷技藝大放異彩，瓷窯遍布全國各地，并出現(xiàn)了五大名窯。明清時(shí)期瓷器種類豐富，青花瓷、彩瓷、琺瑯彩爭奇斗艷。江西景德鎮(zhèn)是的瓷都。
三、古代中國的商業(yè)發(fā)展
了解“市”的形成與發(fā)展
（1）“市”的形成：宋朝以前，縣治以上的城市，一般都在特定的位置設(shè)市，用于貨物聚集和商品交易。市四周有圍墻，與民居嚴(yán)格分開。官府設(shè)市令或市長，對市場交易進(jìn)行嚴(yán)格的管理，按時(shí)開市、閉市，閉市后不許交易。
�。�2）“市”的發(fā)展：宋朝時(shí)，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中，城郊和鄉(xiāng)村的“草市”也更加普遍。舊時(shí)日中為市的經(jīng)營時(shí)間限制也被打破，早市、夜市晝夜相接，交易活動也不再受官府的直接監(jiān)管。漢口鎮(zhèn)、佛山鎮(zhèn)、景德鎮(zhèn)、朱仙鎮(zhèn)是宋代最的四大商業(yè)名鎮(zhèn)。
知道主要的商業(yè)城市和商幫
商業(yè)城市：古代的長安、洛陽、開封、臨安、大都等大城市，既是不同時(shí)期的政治中心、軍事重鎮(zhèn)，也是的商業(yè)中心。南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使揚(yáng)州、成都等一批南方城市成為當(dāng)時(shí)最繁榮的大都會。
商幫：明清時(shí)期，一些地方還出現(xiàn)了地域性的商人群體，叫做“商幫”，其中，人數(shù)最多、實(shí)力的是徽商和晉商。
理解“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義及其影響
“重農(nóng)抑商”政策：
�。�1）提出：戰(zhàn)國時(shí)期，商鞅在秦國實(shí)行變法時(shí)，首倡“重農(nóng)抑商”政策。
�。�2）基本含義：國家要鼓勵男耕女織的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，限制工商業(yè)的發(fā)展。
�。�3）目的：保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，以確保賦役征派和地租征收，鞏固封建統(tǒng)治。
�。�4）影響：對于保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、鞏固封建制度、維護(hù)國家統(tǒng)一，起了很大作用，但也抑制了工商業(yè)的發(fā)展。
高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)五
一、希臘文明的搖籃
1.地理?xiàng)l件
�。�1）依托海洋：位于歐、亞、非三大洲環(huán)繞的地中海東部的巴爾干半島，東鄰愛琴海，多海岸線與天然良港，為希臘提供了通向世界的便利通道。
�。�2）相對孤立：重疊山巒和海洋阻隔，又把希臘人分割在彼此相對孤立的山谷里海島上。
2.城邦制度：公元前8～前6世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了兩百多個(gè)小國，史稱“城邦”或“城市國家”。城邦面積狹小，人口不多，一般以城市為中心，包括周邊若干村落。小國寡民和獨(dú)立自主構(gòu)成城邦的基本特征。
二、雅典民主政治的確立
1.梭倫改革
�、贂r(shí)間：公元前6世紀(jì)初，執(zhí)政官梭倫推行改革。
�、趦�(nèi)容：他根據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡，把公民分為四個(gè)等級，財(cái)產(chǎn)越多者等級越高、權(quán)利越大；公民大會成為權(quán)力機(jī)關(guān)，各等級公民均可參加；建立四百人議事會，前三等級公民均可入選；建立公民陪審法庭；廢除債奴制等。
�、圩饔茫焊母飫訐u了舊氏族貴族世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。
2.克利斯提尼改革
�、贂r(shí)間：公元前6世紀(jì)末，執(zhí)政官克利斯提尼繼續(xù)進(jìn)行改革。
②內(nèi)容：他建立十個(gè)地區(qū)部落，以部落為單位舉行選舉；設(shè)立五百人議事會，由各部落輪流執(zhí)政；每部落各選一名將軍組成十將軍委員會；繼續(xù)擴(kuò)大公民大會的權(quán)力等。
③作用：這次改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán)，公民參政權(quán)空前擴(kuò)大，雅典的民主政治確立起來。
3.伯利克里改革
①時(shí)間：公元前5世紀(jì)，在伯利克里擔(dān)任首席將軍期間，雅典民主政治發(fā)展到頂峰，被稱為雅典民主的“黃金時(shí)代”。
�、趦�(nèi)容（雅典民主政治的主要內(nèi)容）：所有成年男性公民可以擔(dān)任幾乎一切官職并參加公民大會；進(jìn)一步擴(kuò)大五百人議事會的職能；陪審法庭成為司法與監(jiān)察機(jī)關(guān)；法官從各部落30歲以上的男性公民中產(chǎn)生，審理各類重要案件，監(jiān)督公職人員，并參加立法；十將軍委員會不僅統(tǒng)率軍隊(duì)還參與政治；執(zhí)掌城邦軍政大權(quán)的是首席將軍。發(fā)放參政津貼和“觀劇津貼”。
�、圩饔茫和苿友诺涿裰髡伟l(fā)展到頂峰，被稱為“黃金時(shí)代”。
三、雅典民主的進(jìn)步性與局限性
1.進(jìn)步性
�。�1）雅典民主的理論與實(shí)踐，為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)。
（2）在眾多文化領(lǐng)域都取得了輝煌成就，產(chǎn)生了許多文化巨匠。民主氛圍創(chuàng)造的空間，使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌成就。
2.局限性
�。�1）雅典民主僅限于占城邦人口小部分的男性公民。對婦女、外邦人、廣大奴隸而言無權(quán)享受這種民主。雅典民主只是“成年男性公民當(dāng)家作主”的政治制度。
（2）雅典民主更是小國寡民的產(chǎn)物。過于泛濫的直接民主，成為政治腐敗、社會動亂的隱患。狹隘的城邦體制，最終無法容納政治和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。
【高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章：
高考?xì)v史重點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)05-22
高考?xì)v史必背知識點(diǎn)05-25
高考?xì)v史必背的知識點(diǎn)09-16
高考?xì)v史必背知識點(diǎn)05-26
歷史高考必背知識點(diǎn)06-25
歷史高考必背知識點(diǎn)05-25