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高考歷史必修一知識點歸納

時間:2017-10-19 11:39:05 歷史 我要投稿

高考歷史必修一知識點歸納

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高考歷史必修一知識點歸納

  高考歷史必修一知識點歸納

  一、分封制

  目的:鞏固國家政權(quán)

  內(nèi)容:①分封對象——王族、功臣、先代的貴族,

 、谑芊庹吡x務(wù)——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。

 、凼芊庹邫(quán)利——職位世襲、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。 作用:①加強了周天子對地方的管轄。②擴大了統(tǒng)治區(qū)域,開發(fā)了邊遠地區(qū);

 、坌纬蓪χ芡跏冶娦桥踉乱话愕恼胃窬;

 、苤艹蔀橐粋延續(xù)數(shù)百年的強國。但諸 侯國有相當大的獨立性,埋下分裂割據(jù)的隱患。

  二、宗法制

  定義:宗法制是依據(jù)父系血緣關(guān)系的`親疏來維系政治等級、鞏固統(tǒng)治的一種社會制度。

  特點:嫡長子繼承制

  宗法制與分封制的關(guān)系:分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱,互為表里。

  影響:宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,也有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。

  中國早期政治制度特點:以宗法制為核心,帶有濃厚的部族色彩。

  三、秦的統(tǒng)一:

  公元前221年,秦滅六國,秦王嬴政建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的、封建專制主義中央集權(quán)的國家——秦朝。

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  一、秦朝專制主義中央集權(quán)政治制度的形成

  內(nèi)容:①建立“皇帝”稱號,確立皇帝制度。全國的政治、經(jīng)濟、軍事大權(quán)由

  皇帝總攬,從中央到地方的主要官吏由皇帝任免。

  ②設(shè)置三公九卿中央官制:丞相——幫助皇帝處理全國政事;御史大夫——監(jiān)察百官;太尉——負責(zé)全國軍務(wù)。

  ③在地方推行郡縣制:郡的長官是郡守,縣的長官稱縣令或縣長,均由皇帝直接任免。

  影響:鞏固了國家的統(tǒng)一,促進了社會的安定和經(jīng)濟文化的發(fā)展,奠定了中國

  兩千多年政治制度的基本格局,對中華民族的形成起了重要的作用。 消極作用:加強對人民的壓榨,容易導(dǎo)致暴政,造成階級矛盾的激化。

  二、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施:

 、兕C布秦律、統(tǒng)一法令;②統(tǒng)一貨幣、度量衡;③統(tǒng)一文字;④修建馳道、靈渠;⑤修筑萬里長城;組織移民。

  秦朝滅亡的原因是秦的暴政

  三、漢武帝加強中央集權(quán)

  背景:漢初郡國并行,出現(xiàn)王國問題

  措施:漢景帝平定“七國之亂”;漢武帝實行推恩令

  作用:解決了王國問題,加強中央集權(quán),鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)局面。 唐末至五代出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面

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  一、宋初中央集權(quán)的強化

  措施:①軍事上:杯酒釋兵權(quán),解除朝中大將和地方節(jié)度使的兵權(quán);加強禁軍、

  強干弱枝。

  ②行政上:派文臣任地方長官;設(shè)通判負責(zé)監(jiān)督。

 、劢(jīng)濟上:地方賦稅一小部分作為地方開支,其余全部由中央掌控。 影響:①加強了中央對地方的控制,消除了藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象。

 、谠斐扇吖、冗兵、冗費,埋下了“積貧積弱”的禍根。

  二、唐實行三省六部制

  唐朝中央設(shè)中書省、門下省和尚書省,分別負責(zé)決策、審議和執(zhí)行。三省的長官都是宰相,分散了相權(quán)。尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部,確立并完善了三省六部的管理體制。

  三、元朝實行行省制度

  背景:疆域空前擴大

  概況:中央設(shè)中書省;地方設(shè)十個行省和宣政院轄區(qū)

  意義:加強了對全國的管轄;加強了中央集權(quán),鞏固了統(tǒng)一。是中國行省制的

  開端,對后世影響深遠。

  四、選官、用官制度的變化

  朝代:漢代

  制度:察舉制 魏晉南北朝九品中正制 隋唐宋—清朝科舉制

  五、明清君主專制的加強

  明太祖調(diào)整中央和地方官制,加強中央集權(quán):①廢丞相,設(shè)六部;廢行省,設(shè)三司。②內(nèi)閣的創(chuàng)立。

  實質(zhì):是君主專制強化的產(chǎn)物。