高中人教版歷史必修二知識點

　　升上高中后，教師對我們知識的理解的要求逐漸的加深，想知道自己掌握了多少必修二的歷史知識嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中人教版歷史必修二知識點，希望對大家有用!

　　高中人教版歷史必修二知識點

　　一、近代民族工業(yè)的初步發(fā)展

　　(1)時間：甲午戰(zhàn)后到20世紀初期

　　(2)有利條件：

　�、俚蹏�主義擴大經(jīng)濟侵略尤其資本輸出進一步破壞中國自然經(jīng)濟。

　�、谇逭�府準許民間設廠

　�、廴藗兒粲跻�“設廠自救”、“實業(yè)救國”挽救民族危機。

　　(3)代表企業(yè)：張謇的南通大生紗廠

　　(4)政治影響：民族資產階級登上政治舞臺，開始了維新變法和民主革命運動。

　　二、民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展

　　(1)民國初期(約1912-1919年)民族工業(yè)短暫的“春天”：

　　原因：①辛亥革命的推動：推翻專制統(tǒng)治，掃清障礙;

　　提高民族資產階級政治地位;

　　頒布發(fā)展實業(yè)的法令激發(fā)投資熱情

　�、诿癖姺吹蹛蹏�運動(如抵制日貨提倡國貨運動)

　　③一戰(zhàn)期間，歐洲帝國主義國家暫時放松對華經(jīng)濟侵略

　　表現(xiàn)：紡織業(yè)、面粉業(yè)的發(fā)展等

　　局限：①地域分布和部門發(fā)展仍不平衡(主要沿海和輕工業(yè))，沒有形成獨立完整的工業(yè)體系

　　②與外國資本和傳統(tǒng)經(jīng)濟相比仍占據(jù)對劣勢

　�、郯l(fā)展時間短暫，一戰(zhàn)后由于列強卷土重來而蕭條

　　政治影響：促使無產階級力量空前壯大，為五四運動、中共誕生和新民主主義革命的開端奠定了階級基礎。

　　(2)國民黨統(tǒng)治前期(1927-1936年)的短暫發(fā)展：

　　原因：①國民黨形式完成全國統(tǒng)一;

　�、趪�民政府開展的`國民經(jīng)濟建設運動、幣制改革(、改定新約運動)等政策措施的推動 ③人民的反帝愛國運動(如抵制洋貨提倡國貨)

　　表現(xiàn)：1936年達歷史最高水平等

　　局限：官僚資本迅速膨脹

　　作用：為抗日戰(zhàn)爭奠定了一定的物質基礎。

　　高中歷史必修二知識歸納

　　一、古代中國農業(yè)的主要耕作方式

　　(1)農作物：水稻(南)、粟(北)(引進作物：玉米、番薯)

　　(2)生產工具的變革：

　　①原始農業(yè)：刀耕火種

　�、谏讨埽褐饕�使用耒和耜

　�、鄞呵飸�(zhàn)國：鐵器和牛耕出現(xiàn)

　�、芴拼�：曲轅犁

　�、莨喔裙ぞ撸喝龂�翻車、唐代筒車

　　(3)水利設施的完善：

　�、俅呵飸�(zhàn)國：芍陂、都江堰、鄭國渠(水旱從人，不知饑饉)

　�、跐h代：漕渠、白渠、坎兒井、治理黃河

　　(4)生產方式的變化：

　　①千耦其耘：商周時期大規(guī)模簡單協(xié)作

　�、谧愿�農經(jīng)濟：•

　　原因：生產工具和耕作技術進步;私有土地出現(xiàn)

　　產生：春秋

　　特點：以家庭為生產單位;男耕女織，自給自足;規(guī)模小，難擴大再生產

　　二、古代中國主要的土地制度

　　(1)井田制：

　　形成：商周時期

　　實質：以國有為名的貴族土地所有制

　　(2)私有制確立：

　　形成：戰(zhàn)國時期

　　原因：私田逐漸私有;稅制改革承認土地私有;商鞅變法從法律上確認土地私有

　　(3)多種形式的土地私有制：君主土地私有制、地主土地私有制、自耕農土地私有制

　　(4)擴大地產的主要途徑：土地兼并

　　三、古代中國農業(yè)經(jīng)濟的基本特點

　　(1)以種植業(yè)為主，畜牧業(yè)為輔

　　(2)精耕細作的農業(yè)生產模式

　　(3)“男耕女織”式的經(jīng)營方式

　　高中歷史必修二知識

　　古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實和特征

　　(1)金屬冶煉術的演變：石器時代、青銅時代、鐵器時代

　　(2)紡織技術：

　�、俳z織技術：•西漢中國被稱為“絲國”稱號‚唐代發(fā)明了緙絲技術

　�、诿藜徏夹g：

　　•元代：黃道婆推廣先進的棉紡織技術

　　元明時期：江蘇成為棉紡織業(yè)中心，棉紡織業(yè)新興的手工業(yè)部門

　　明代后期：棉布成為廣大人民的主要衣料

　　(3)陶瓷：

　�、偬掌鞯陌l(fā)明：新石器時代：黑陶、彩陶、白陶

　　②制瓷技術:

　　東漢末年：青瓷

　　南北朝：白瓷

　　隋唐時期：技術臻于成熟，制瓷業(yè)成為獨立的生產部門

　　宋代：瓷都景德鎮(zhèn)，出現(xiàn)各具特色的地方瓷窯體系

　　元代：創(chuàng)造了青花和釉里紅，開始進入彩瓷時代

　　明代：創(chuàng)造了斗彩和五彩瓷

　　清代：創(chuàng)造了粉彩和琺瑯彩

　�、塾绊懀禾拼�瓷器大量出口，取代絲綢成為中華文明的象征

　　(4)手工業(yè)經(jīng)營方式的變化：

　　①官營手工業(yè)：•

　　產生：西周時期

　　特點：官府統(tǒng)一經(jīng)營管理、工匠職業(yè)世襲;生產范圍廣、規(guī)模大、分工細致;明代以前占據(jù)古代手工業(yè)的主導地位。

　�、谒綘I手工業(yè)：

　　•興起：春秋時期

　　發(fā)展：明中葉后取代官營手工業(yè)占主導地位

　　經(jīng)營方式的變化：明中后期，孕育資本主義生產關系的萌芽

　　(5)古代手工業(yè)的特點：

　　①官營、私營、農民個體手工業(yè)三種經(jīng)營形態(tài)并存發(fā)展;

　�、谑止�業(yè)生產技術不斷進步;

　�、酃糯�手工業(yè)生產長期領先于世界，產品不僅供國內消費，而且還遠銷亞、非、歐許多國家;

　�、苁止�業(yè)生產規(guī)模大、分工細;

　�、菔止�業(yè)經(jīng)濟是農耕經(jīng)濟的附屬;

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