高中歷史必修三知識(shí)重點(diǎn)框架
高中必修三的歷史知識(shí)雖然繁多而復(fù)雜，但是我們可以找出它們的規(guī)律進(jìn)行記憶，從而提高學(xué)習(xí)效率，有效提升學(xué)習(xí)成績。下面是小編為大家整理的高中歷史必備的知識(shí)，希望對(duì)大家有用!
高中歷史必修三知識(shí)重點(diǎn)框架1
一、(18世紀(jì))批判現(xiàn)實(shí)主義
1、特點(diǎn)：
�、僬鎸�(shí)地反映和再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活
�、跓嶂杂谒茉炫c贊揚(yáng)英雄和正面人物
③追求人道主義理想
�、苤匾暛h(huán)境對(duì)塑造人物的決定作用
2、背景：
①社會(huì)生產(chǎn)力大大提高，社會(huì)財(cái)富迅速增加
�、趶V大無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)群眾赤貧化，資本主義帶來的社會(huì)罪惡現(xiàn)象驚人增加
�、畚膶W(xué)上人們不滿足浪漫主義的幻想和激情，要求描寫現(xiàn)實(shí)生活
3、代表作：
�、俜▏蜖栐�(法國社會(huì)的“書記員“)：《人間喜劇》(資本主義社會(huì)的百科全書)
�、诙韲袪査固骸稇�(zhàn)爭與和平》 《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》
�、鄯▏緶_(dá)：《紅與黑》
�、苡腋梗骸峨p城記》
4、影響：批判現(xiàn)實(shí)主義作家剖析社會(huì)問題的本質(zhì)。他們的作品提供了認(rèn)識(shí)社會(huì)人生的鏡子，在文學(xué)史上占有重要地位。
二、(19世紀(jì)中葉后)無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)
1、背景：19世紀(jì)中葉以后，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，建立沒有階級(jí)壓迫和剝削的美好社會(huì)的要求轉(zhuǎn)化為各國工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的直接行動(dòng)。
2、俄羅斯高爾基：《母親》(革命現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基之作)
高中歷史必修三知識(shí)重點(diǎn)框架2
一、了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對(duì)希臘文明的影響，認(rèn)識(shí)西方民主政治產(chǎn)生條件。
1、西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件
①多山、多港、多島的地理環(huán)境
�、谙ＥD城邦小國寡民(古代歷史條件下，民主政治的前提);
�、鄱嗌健⒍喔�、多島的環(huán)境促成希臘商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和海外活動(dòng)頻繁，使希臘人較早接受平等、民主觀念。
2、希臘城邦的主要特征是：小國寡民，各邦長期獨(dú)立自治
3、希臘城邦中流行的政體是：貴族制、民主制
城邦政體的特點(diǎn)：公民政治(城邦自治權(quán)力或多或少的屬于各邦公民。)
二、雅典民主政治的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)民主政治對(duì)人類文明發(fā)展的'重要意義。
1、民主制的確立：梭倫改革，將國家引上民主的軌道;克里斯提尼改革——最終確立(陶片放逐法)
2、雅典民主政治的基本特點(diǎn)：人民主權(quán)、輪番而治、法律至上、直接民主
3、體現(xiàn)：(雅典民主政治機(jī)構(gòu)的組成)
�、俟翊髸�(huì)：最高權(quán)力機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審議并決定一切國家大事;最重要的程序――就某項(xiàng)事務(wù)展開辯論。
�、谖灏偃俗h事會(huì)：公民大會(huì)的附屬機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)為大會(huì)準(zhǔn)備提案;兩次公民大會(huì)閉會(huì)期間，議事會(huì)是最高權(quán)力的代表，負(fù)責(zé)監(jiān)督行政官員落實(shí)大會(huì)決議。
③民眾法庭：日常司法機(jī)關(guān)。最大限度保持公正，避免行賄舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。
4、雅典民主制的意義：
(1)雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式，創(chuàng)造出法制基礎(chǔ)上的差額選舉制、任期制、議會(huì)制、比例代表制等民主運(yùn)作方式，這一偉大創(chuàng)舉為后世民主政治發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
(2)政治決策通過多數(shù)人的認(rèn)真討論，會(huì)使問題考慮得更全面。
(3)公職人員由多數(shù)人選舉產(chǎn)生，使公職人員對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，處于群眾的監(jiān)督之下，減少了以權(quán)謀私的可能性。
(4)推動(dòng)思想文化的發(fā)展。它重視公民的個(gè)體自由和責(zé)任感，鑄就了希臘人渴求知識(shí)、樂于探究的民族性格，使古代希臘在眾多文化領(lǐng)域取得輝煌成就，產(chǎn)生了一大批文化巨匠。
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