美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)
正值高考結(jié)束之際，很多學(xué)生都在籌劃留學(xué)的申請(qǐng)，下面是小編整理的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，希望對(duì)大家有所幫助。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 1
抓住春季入學(xué)申請(qǐng)"黃金時(shí)間" 由于各種原因錯(cuò)過20xx年秋季入學(xué)的學(xué)生，目前正好可以開始進(jìn)行20xx年春季申請(qǐng)。
因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)以學(xué)分為基礎(chǔ)，學(xué)分修滿即可畢業(yè)。春季入學(xué)的學(xué)生通過參加暑期課程或增加每學(xué)期選修課程的數(shù)量，同樣可以和前一年秋季入學(xué)的學(xué)生一起畢業(yè)。對(duì)于錯(cuò)過20xx秋季入學(xué)申請(qǐng)的高考后、本科畢業(yè)后學(xué)生，申請(qǐng)春季入學(xué)幾乎可以節(jié)省近半年時(shí)間，并保持學(xué)習(xí)的連貫性。
而對(duì)于一些成績(jī)中等或中等偏上，參加托福、GRE時(shí)間較晚，以及秋季申請(qǐng)無結(jié)果的學(xué)生來講，因?yàn)樯暾?qǐng)人數(shù)相對(duì)較少，春季入學(xué)既可以為自己爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)，又能夠避開秋季申請(qǐng)、簽證高峰，提高成功率。
另外，托福、雅思成績(jī)未達(dá)到要求或沒有相關(guān)語言成績(jī)的學(xué)生，也可以在春季申請(qǐng)語言加專業(yè)的雙錄取，即先錄取到大學(xué)的語言中心進(jìn)行語言強(qiáng)化，學(xué)期結(jié)束時(shí)通過考核，秋季直接升入本科專業(yè)學(xué)習(xí)。這對(duì)于語言還需要強(qiáng)化的`學(xué)生來講更是福音。
搶占秋季入學(xué)申請(qǐng)先機(jī)
盡管美國(guó)院校、獎(jiǎng)學(xué)金資源豐富，但秋季入學(xué)申請(qǐng)人數(shù)超過春季申請(qǐng)人數(shù)3倍以上，而錄取名額并未同比增加，競(jìng)爭(zhēng)一向十分激烈。同時(shí)，因?yàn)槎唐趦?nèi)要查閱大量學(xué)生申請(qǐng)文件，優(yōu)勢(shì)不夠明顯的學(xué)生很難贏得招生工作人員和教授的青睞，所以有意申請(qǐng)美國(guó)名校的學(xué)生想提高申請(qǐng)成功率，必須盡早做好準(zhǔn)備，搶占先機(jī)才有可能脫穎而出。
首先要搶占準(zhǔn)備先機(jī)。大部分美國(guó)院校在今年秋季新生入學(xué)后，便會(huì)啟動(dòng)20xx年秋季入學(xué)申請(qǐng)。對(duì)于目標(biāo)鎖定在美國(guó)排名前 50的學(xué)生，尤其是計(jì)劃申請(qǐng)20xx年秋季入學(xué)的高中生、本科生，提前一年甚至一年半開始準(zhǔn)備申請(qǐng)，可以為自己贏得更充足的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)考試、準(zhǔn)備材料，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷挖掘、提升背景優(yōu)勢(shì)，為自己的留學(xué)申請(qǐng)?jiān)黾踊I碼。
其次還要搶占申請(qǐng)先機(jī)。
由于美國(guó)大學(xué)錄取名額都是先到先得、額滿為止，因此，申請(qǐng)材料遞交一定要提早。最好8月準(zhǔn)備完材料，9月一開放名額就遞交申請(qǐng)。這樣，即便錯(cuò)過11月美國(guó)名校的"提前錄取"，還有時(shí)間參加12月開始的"常規(guī)錄取"院校申請(qǐng)。
對(duì)于留學(xué)美國(guó)，無論春季入學(xué)還是秋季入學(xué)，搶占先機(jī)方能搶奪優(yōu)勢(shì)。嘉華世達(dá)留學(xué)顧問建議：
1、抓時(shí)機(jī)并不代表盲目擇校。應(yīng)該根據(jù)該校的專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)、課程設(shè)置、學(xué)校規(guī)模、費(fèi)用、獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量、招收國(guó)際學(xué)生人數(shù)及對(duì)國(guó)際學(xué)生服務(wù)能力的優(yōu)劣程度、當(dāng)?shù)丨h(huán)境等多方面的綜合因素來衡量學(xué)校的好壞，理智選擇最適合自己興趣愛好、學(xué)術(shù)背景以及生活方式的院校。
2、搶占先機(jī)也不是越早越好。合理規(guī)劃留學(xué)申請(qǐng)，按部就班夯實(shí)基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。準(zhǔn)備材料中個(gè)人陳述應(yīng)體現(xiàn)選擇該課程原因、目的，個(gè)人的長(zhǎng)期及短期計(jì)劃，并在其中展示自己的分析、思考以及運(yùn)用英語進(jìn)行溝通的能力。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 2
美國(guó)留學(xué) 申請(qǐng)面試新選擇“維立克面試機(jī)構(gòu)”
一直都想送自己的小孩出國(guó)留學(xué)，因?yàn)槲伊私獾矫绹?guó)高中課程分為必修課和選修課，涉及的科目非常廣泛。學(xué)生也可以選修一些科目學(xué)生在完成必修和自選的課程外，可以按照自己的能力和興趣選修大學(xué)預(yù)備課程，從而為進(jìn)入美國(guó)一流高校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信這對(duì)我的小孩的前途而言是非常有益處的，但是由于美國(guó)的學(xué)校入學(xué)時(shí)間很固定，而我一直找不到時(shí)間，沒有辦法陪小孩去美國(guó)的學(xué)校面試，所以很矛盾。
一次偶然的機(jī)會(huì),我的一個(gè)美國(guó)朋友跟我提起了維立克面試機(jī)構(gòu)（Vericant），說是現(xiàn)在美國(guó)很多學(xué)校對(duì)這個(gè)機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)很高。我也就去他們的網(wǎng)站上了解了一下。我了解到維立克學(xué)生面試可以幫助申請(qǐng)學(xué)生通過面試錄像贏得美國(guó)學(xué)校招生官的親睞，而且可以省去到美國(guó)學(xué)校面試的時(shí)間和精力，這兩點(diǎn)對(duì)我們工作忙碌的家長(zhǎng)而言無疑是非常有吸引力的。但是同時(shí)，畢竟這個(gè)預(yù)面試是個(gè)很新的東西，沒聽說過以前申請(qǐng)美國(guó)高中還需要參加這個(gè)。我決定還是抱著懷疑的態(tài)度試一下。
作為家長(zhǎng)，我只希望自己的小孩能獲得最公平和全面的面試機(jī)會(huì)。維立克標(biāo)榜他們的面試以新思想和新技術(shù)為支撐，所以考試分?jǐn)?shù)不再是唯一標(biāo)簽。而且維立克通過面試錄像能讓學(xué)�？吹轿倚『⒌恼嬲龑�(shí)力和未來的發(fā)展空間，這樣不但是有利于小孩的發(fā)展，也有利于學(xué)校招生。我的孩子動(dòng)手能力和溝通能力都很強(qiáng)，但在考試方面就稍微差一點(diǎn)，畢竟沒有花過多的精力去參加各種考試培訓(xùn)。所以對(duì)于維立克學(xué)生面試，我們還是給予了很高的期望的。
在網(wǎng)上完成預(yù)約以后，我們靜靜等待面試。好在這個(gè)面試不需要參加任何特殊的培訓(xùn)，只需要我們孩子當(dāng)天表現(xiàn)自己。這也省去了很多額外的時(shí)間。面試當(dāng)天，我們很容易找到了他們的辦公室，就在東直門地鐵旁，進(jìn)來之后無需排隊(duì)，很快就安排進(jìn)行寫作。工作人員和面試官都特別親切。孩子面試開始，我門家長(zhǎng)就出來了，為的是不打擾孩子。等了大概45分鐘，小孩兒打電話來說連面試和寫作都進(jìn)行完了。聽他的口氣應(yīng)該表現(xiàn)的不錯(cuò)。
我想提的'是作為家長(zhǎng)，我對(duì)維立克面試的整體安排非常的滿意，一切預(yù)約付費(fèi)都是網(wǎng)上進(jìn)行，面試?yán)蠋煹膽B(tài)度很和善，而且面試題目多種多樣，不再局限于一些小問題，而是從全面考察學(xué)生的能力。這就完全突出了我孩子的個(gè)性和實(shí)力。另外面試的環(huán)境非常不錯(cuò)，這樣也使孩子不是那么緊張，有利于小孩的發(fā)揮。
對(duì)于維立克這種公平和有效的面試方法，我們家長(zhǎng)是十分贊同的。日前我們已經(jīng)接到到了學(xué)校的反饋，小孩的面試非常的成功，得到了老師們的好評(píng)，我們作為家長(zhǎng)也倍感欣慰。我十分感謝維立克，給我的小孩提供了這樣一個(gè)好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 3
想要申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)首先要了解美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間的安排。美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)是要提前一年左右的時(shí)間開始準(zhǔn)備的，如果想申請(qǐng)17年秋季入學(xué)，最晚就要在20xx年的九月份開始做申請(qǐng)工作了。接下來就來看一下20xx年秋季怎么才能去美國(guó)留學(xué)。
選校：不僅僅要參考綜合排名，也需要參考專業(yè)排名。綜合排名反應(yīng)的是學(xué)校本科教育總體的實(shí)力，并不能具體反映某個(gè)專業(yè)的實(shí)力。比如在EE，UIUC這所學(xué)校是專業(yè)排名十分靠前的，擁有眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威教授，申請(qǐng)難度十分大。如果按照綜合排名去選擇學(xué)校，很可能就錯(cuò)失這所理工科鼎鼎有名的學(xué)校。同時(shí)建議商科的同學(xué)們，選擇學(xué)校的時(shí)候還要額外關(guān)注下學(xué)校的地理位置，特別是商業(yè)環(huán)境。比如身處紐約芝加哥這樣的國(guó)際化大都市，能夠極大豐富我們的經(jīng)歷，同時(shí)也給我們很多的商業(yè)見識(shí)。當(dāng)然周圍很多大型公司的高管也會(huì)出現(xiàn)在你的課堂上，成為你的授課老師。這樣優(yōu)勢(shì)是其他小城市的學(xué)校所無法享受的。
認(rèn)真填寫自己選擇的學(xué)校的表格，為這些大學(xué)準(zhǔn)備全部文件和材料，并且準(zhǔn)備一個(gè)大信封，把全部要寄出的資料按順序放入。那么這些材料就包括前面我所敘述的學(xué)生需要準(zhǔn)備的包括GPA，GT成績(jī)，還有文書材料，個(gè)人陳述，簡(jiǎn)歷，按照學(xué)生要求制作的essay。
材料寄送出去之后 ，就等待的面試通知。有些美國(guó)大學(xué)在錄取之前會(huì)給申請(qǐng)人發(fā)面試通知，通過電話或視頻的方式跟申請(qǐng)人進(jìn)行溝通。如果有面試的話，學(xué)校一般會(huì)提前郵件通知申請(qǐng)人。同學(xué)們一定要重視起來，勤查郵箱不要錯(cuò)過面試時(shí)間哦。比較順利的情況下，一般學(xué)生都會(huì)拿到好幾個(gè)錄取，這個(gè)時(shí)候就需要綜合的考慮，包括學(xué)費(fèi)， 地理位置，排名，專業(yè)方向等等，選擇自己心儀的學(xué)校。
拿到滿意的錄取下一步當(dāng)然是辦理簽證啦，在這里要提醒大家要提前預(yù)約簽證，不要扎堆出國(guó)前兩個(gè)月。
美國(guó)留學(xué)簽證辦理流程：
1、填寫簽證申請(qǐng)表格，在面談當(dāng)天攜帶打印出來的表格所有頁數(shù)。注意不要折疊打印出來的'表格。
2、面談：
(1)、出國(guó)目的
首先是出國(guó)目的是否明確。這個(gè)問題包括申請(qǐng)者對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，為什么要去美國(guó)以及在美國(guó)想學(xué)習(xí)什么。舉個(gè)例子，比如某個(gè)計(jì)算機(jī)系的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的是傳媒，想去美國(guó)留學(xué)。GRE很輕松地考了高分，被美國(guó)某大學(xué)錄取。但他仍然被拒簽了�！昂炞C官的意思很明確，IT和傳媒差距太大，而他自己對(duì)未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)也沒有明確規(guī)劃�！�
建議：為了讓簽證官相信你有明確的學(xué)習(xí)目的和計(jì)劃，你的回答必須要結(jié)合自身的實(shí)際情況以及所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀，同時(shí)還要結(jié)合未來的應(yīng)用前景向簽證官闡明出國(guó)理由。針對(duì)簽證官對(duì)這個(gè)方面的考察，簽證核心內(nèi)容設(shè)計(jì)中有三個(gè)部分可以對(duì)簽證官的移民傾向判斷給予有力回?fù)�。這些方面是：通過專業(yè)學(xué)習(xí)獲得的認(rèn)識(shí)，在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)遇到的問題以及在美國(guó)學(xué)習(xí)可以獲得的優(yōu)勢(shì)。
(2)、歸國(guó)計(jì)劃
第二個(gè)是簽證核心設(shè)計(jì)中的歸國(guó)原因和歸國(guó)計(jì)劃問題。如何有力證明你將來一定會(huì)從美國(guó)回來成為獲得簽證最重要的因素。如你的事業(yè)藍(lán)圖是什么?完成學(xué)業(yè)后你打算做什么?你去美國(guó)所學(xué)專業(yè)將來回國(guó)后是否有發(fā)展?jié)摿?……
建議：回國(guó)原因和計(jì)劃都應(yīng)把自己所學(xué)的專業(yè)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)緊密結(jié)合起來，向簽證官表明自己的專業(yè)將來在國(guó)內(nèi)大有作為，回國(guó)后能夠得到豐厚回報(bào)。這就有效反駁了簽證官對(duì)申請(qǐng)者有移民傾向的猜疑。
(3)、資金回報(bào)
資金回報(bào)率也是很重要的問題。比如，如果你為了去美國(guó)留學(xué)，幾乎把家里所有的積蓄都花光了，簽證官就會(huì)懷疑你。簽證官可能會(huì)問，你回國(guó)之后能把你的教育投資賺回來嗎?這個(gè)時(shí)候，可以從兩方面說明你的教育投資回報(bào)。
建議：對(duì)于家庭條件非常好的申請(qǐng)者，首先要強(qiáng)調(diào)錢對(duì)你來說根本不是問題，你有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)一定要在國(guó)內(nèi)實(shí)現(xiàn)。
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1.綜合素質(zhì)
在美國(guó)，分?jǐn)?shù)固然重要，在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)材料中成績(jī)單不可缺少。由于美國(guó)高中是四年制，所有大學(xué)都需要申請(qǐng)人四年的成績(jī)單。因此，中國(guó)申請(qǐng)人要把從初三開始的成績(jī)寄往美國(guó)大學(xué)，分三次寄走。第一次是申請(qǐng)截止日期前的成績(jī)，第二次是申請(qǐng)過程中的成績(jī)，第三次，則是被錄取后的最后成績(jī)。任何一所大學(xué)都將學(xué)業(yè)優(yōu)異作為錄取的最基本的首要條件，但沒有一所大學(xué)會(huì)僅僅因?yàn)楦呷艘坏鹊姆謹(jǐn)?shù)而錄取留學(xué)生，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并不能完全說明學(xué)業(yè)上的潛力，更不能體現(xiàn)人的全面素質(zhì)。
2.發(fā)展?jié)摿?/strong>
除了學(xué)業(yè)成績(jī)之外，學(xué)術(shù)優(yōu)秀是美國(guó)大學(xué)選拔人才的一個(gè)首要條件。申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生的成績(jī)單，所學(xué)課程的難度，排名、SAT、TOEFL等標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)，學(xué)科競(jìng)賽取得的獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至是參加過的培訓(xùn)，都是招生辦所看重的。學(xué)術(shù)潛力表現(xiàn)為超出一般課業(yè)水平的`學(xué)術(shù)能力，在國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽以及其他一些較高層次的學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生會(huì)受到更熱烈的歡迎。
3.人格魅力
個(gè)人所呈現(xiàn)出的人格魅力，也是獲得美國(guó)大學(xué)青睞的因素。招生辦在申請(qǐng)的校內(nèi)和社會(huì)活動(dòng)項(xiàng)中，會(huì)極力尋找能夠證明申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)學(xué)生的責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)才能的證據(jù)，并希望通過這些了解申請(qǐng)人的成就、動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力、精力、勤奮、正直、公正以及熱情。而申請(qǐng)人的藝術(shù)作品，如視覺藝術(shù)、舞蹈、戲劇或音樂，也可以由大學(xué)的教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，并決定是否在評(píng)審錄取時(shí)對(duì)申請(qǐng)人的特長(zhǎng)進(jìn)行特殊考慮。申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)雖然不需要參加一個(gè)固定的考試，可以并非說去美國(guó)大學(xué)讀書就是那么簡(jiǎn)單的事情，美國(guó)大學(xué)審核申請(qǐng)材料是非常嚴(yán)格和認(rèn)真的，并且還會(huì)安排相關(guān)的面試，所以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備過程，需要提早規(guī)劃。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 5
美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的條件
一、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)
美國(guó)大學(xué)把申請(qǐng)人“標(biāo)準(zhǔn)考試”的成績(jī)作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)。其中TOEFL考試是一種語言能力的考試，它僅作為一個(gè)基本要求，即要求應(yīng)達(dá)到所申請(qǐng)的美國(guó)學(xué)校TOEFL的最低分?jǐn)?shù)線，但對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助沒有實(shí)際上的幫助。GRE、GMAT屬于能力測(cè)試，其分?jǐn)?shù)反映的是考生學(xué)習(xí)、思維能力的高低，是影響?yīng)剬W(xué)金資助的標(biāo)準(zhǔn)考試。
二、學(xué)習(xí)成績(jī)
申請(qǐng)人的高中成績(jī)或是大學(xué)成績(jī)均采用兩種形式來表現(xiàn)，一種是GPA即“平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)”;另一種是“Rank”，即“畢業(yè)名次”。這兩種形式是美國(guó)大多數(shù)學(xué)校衡量申請(qǐng)人學(xué)業(yè)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)。
三、學(xué)歷
申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生以上級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金資助，要比申請(qǐng)本科獎(jiǎng)學(xué)金容易得多。如果申請(qǐng)人在國(guó)內(nèi)已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位，再申請(qǐng)美國(guó)的碩士或博士學(xué)位，會(huì)占有很大的優(yōu)勢(shì)。許多申請(qǐng)人往往大學(xué)未畢業(yè)就著手準(zhǔn)備出國(guó)申請(qǐng)，以便畢業(yè)后立即到美國(guó)繼續(xù)深造。
四、所受的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)
學(xué)生所受的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)是學(xué)生能力杰出的具體表現(xiàn)。除了校內(nèi)的一些獎(jiǎng)勵(lì)外，校外的'社會(huì)榮譽(yù)、大型學(xué)術(shù)競(jìng)賽或活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文，這些都對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有幫助。
五、工作經(jīng)驗(yàn)
美國(guó)大學(xué)不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，也關(guān)注學(xué)生是否具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力。如果有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，就占有很大的優(yōu)勢(shì)。理工類專業(yè)對(duì)申請(qǐng)人工作經(jīng)驗(yàn)的要求，一般涉及的是設(shè)計(jì)、研究與教學(xué)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。如果學(xué)生想申請(qǐng)助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)則很必要。
關(guān)于以上五點(diǎn)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的條件，相信大家也有了一定程度的了解，當(dāng)然，不同的學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的條件也是會(huì)不同的。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 6
Q：語言成績(jī)不過關(guān)，能不能上名校?
A：不少學(xué)生在咨詢中很關(guān)注一個(gè)問題：我的語言成績(jī)還沒過關(guān)，怎么辦?美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)截止時(shí)間各異，有些學(xué)校12月或1月底就截止申請(qǐng);而有些院校則比較遲，持續(xù)到三四月份，比如阿拉巴馬大學(xué)的截止時(shí)間是4月1日。對(duì)于語言未過關(guān)的學(xué)生來說，現(xiàn)在準(zhǔn)備托福考試還來得及。
如果學(xué)生沒有時(shí)間準(zhǔn)備托福，或者短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)有難度，可以選擇雙錄取、預(yù)科課程、橋梁課程等，同樣有機(jī)會(huì)獲得美國(guó)名校的錄取。
據(jù)了解，美國(guó)大多數(shù)的本科院校都提供雙錄取通道，有些高�？梢詾閷W(xué)生發(fā)放無條件錄取通知書，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況配備相應(yīng)周數(shù)的語言課程，語言達(dá)標(biāo)后進(jìn)入主課學(xué)習(xí)。
如果學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)較好、GPA較高，則可以選擇
橋梁課程。一些排名靠前的學(xué)校都有開設(shè)橋梁課程，這類課程對(duì)托福的語言要求相對(duì)較低，比如加州大學(xué)歐文分校橋梁課程要求托福65分即可，比直錄分?jǐn)?shù)低很多。
此外，學(xué)生還可以選擇預(yù)科課程，預(yù)科課程對(duì)語言成績(jī)的要求較低，學(xué)生不僅可以利用預(yù)科學(xué)習(xí)階段，順利度過語言上的適應(yīng)期，還可為專業(yè)學(xué)習(xí)預(yù)熱。
Q：大專生可以申請(qǐng)碩士課程么?
A：是不是只有本科學(xué)生才有資格申請(qǐng)碩士課程?對(duì)此，留學(xué)專家表示，這是對(duì)美國(guó)教育制度不了解而產(chǎn)生的誤會(huì)。
業(yè)內(nèi)人士指出，學(xué)生可以通過兩種主流途徑獲得碩士學(xué)位：一是申請(qǐng)MBA課程專升碩，這對(duì)學(xué)生的要求相對(duì)較高，一般需要GPA3.0分以上，如果有工作經(jīng)驗(yàn)的.學(xué)生，GPA2.5分以上即可。語言要求托福79分以上或者雅思6分以上;語言不達(dá)標(biāo)者可以選擇無語言成績(jī)雙錄取通道。
另一種方案是選擇本碩雙錄取通道，即同時(shí)申請(qǐng)本科和研究生課程，獲得本科錄取的同時(shí)，也獲得研究生課程的有條件錄取。這對(duì)學(xué)生的要求相對(duì)低一些，一般GPA2.5以上即可申請(qǐng)。學(xué)生完成本科課程學(xué)習(xí)之后便可進(jìn)入碩士課程學(xué)習(xí)。
Q：選學(xué)�？淳C合排名還是專業(yè)優(yōu)勢(shì)?
A：美國(guó)的大學(xué)分類眾多，特色各異。很多學(xué)生在擇校時(shí)往往只單一參考綜合排名，而對(duì)院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)、特色缺乏了解。比如未在綜合排名百?gòu)?qiáng)之列的西肯塔基大學(xué)，其新聞傳播學(xué)院連續(xù)19年打入新聞界最高榮譽(yù)赫斯特新聞獎(jiǎng)，全國(guó)只有五所院校獲得該殊榮。這所學(xué)校至今已培養(yǎng)出27名普利策獎(jiǎng)獲得者，在傳媒界占舉足輕重的地位。
同樣不是綜合排名百?gòu)?qiáng)的北卡羅來納大學(xué)，其紡織學(xué)院居全美第一，生物與農(nóng)業(yè)工程專業(yè)居全美第九，而且還擁有全世界最酷、全美技術(shù)最先進(jìn)的圖書館，但是中國(guó)的學(xué)子卻對(duì)此知之甚少。
綜合排名167名的緬因大學(xué)，卻擁有高級(jí)結(jié)構(gòu)與復(fù)合材料中心、森林生物制品研究所、海洋科研和教育中心，學(xué)校每年研究經(jīng)費(fèi)超過1億美金，并和美軍有合作。專家建議學(xué)生多收集院校的信息，不要局限于排名榜。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 7
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，我們比拼的是什么能力-可能有的同學(xué)會(huì)片面的認(rèn)為成績(jī)好就可以，其實(shí)不然。
想要申請(qǐng)美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，新托福要至少100分左右，最好達(dá)到105分以上。想申請(qǐng)美國(guó)前100名院校的獎(jiǎng)學(xué)金，SAT最好能考到1800分。想申請(qǐng)前50名院校的.，最好考到20xx分。想申請(qǐng)前20名院校，成績(jī)應(yīng)該最好不低于2200分。
無論是高中生還是本科生，要想獲得獎(jiǎng)學(xué)金，GPA的成績(jī)都應(yīng)不低于3.0或平均成績(jī)80分。建議學(xué)生最好從高一或大一開始準(zhǔn)備，要全面突破。當(dāng)然有的專業(yè)難度系數(shù)比較高，很難達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但考生要盡力而為。
如果想申請(qǐng)高額獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生還要注重班級(jí)及學(xué)年排名。美國(guó)大學(xué)比較看重學(xué)生的班級(jí)排名，而且是高中或大學(xué)整個(gè)階段的班級(jí)排名，他們考查的是學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)階段，而不是一時(shí)的表現(xiàn)。
美國(guó)院校的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，還會(huì)參考申請(qǐng)者在本國(guó)讀書期間是否參與學(xué)校課外活動(dòng)，如：義工工作、學(xué)生團(tuán)體俱樂部等。建議申請(qǐng)者應(yīng)該了解所申請(qǐng)大學(xué)，需要什么類型的人才，是否真正屬于所申請(qǐng)大學(xué)所需要的類型。
對(duì)于那些申請(qǐng)研究生及博士生的學(xué)生，如果有一個(gè)很好的社區(qū)活動(dòng)、社會(huì)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)或者豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，可以增加競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)勢(shì)。
在面對(duì)簽證官時(shí)，一定要實(shí)話實(shí)說，因?yàn)楹炞C官每天都要面對(duì)很多簽證的學(xué)生，如果你套用別人的模板，往往很難通過。所以學(xué)生需要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，由專業(yè)人士制定適合你本人的方案。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 8
GPA即成績(jī)加權(quán)平均分，英文全稱為Grade Point Average。美國(guó)90%的院校GPA計(jì)算方法采取4分制(4.00 scale)，僅僅有一小部分院校采取5分制(A-5，B-4，C-3，D-2，E-1)。中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照自己原先學(xué)校采用的GPA分制提供成績(jī)，同時(shí)要注明采用了哪一種GPA分制。
在美國(guó)研究生申請(qǐng)中，GPA是硬指標(biāo)。如果達(dá)不到學(xué)校要求的最低標(biāo)準(zhǔn)，再加上激烈的競(jìng)爭(zhēng)，可能意味著就與名校無緣了。但有同學(xué)會(huì)問，某某GPA很低也被名校錄取了，這是為什么呢?以下的幾種方法可以彌補(bǔ)或說明GPA的不足。
(1) 總GPA與專業(yè)GPA——有的學(xué)生總體GPA不高，但對(duì)專業(yè)課情有獨(dú)鐘，因此專業(yè)課成績(jī)比較漂亮，因此可在簡(jiǎn)歷中說明專業(yè)GPA。
(2) 年級(jí)排名——對(duì)于學(xué)�？傮w打分偏低的情況，若學(xué)生的年級(jí)排名靠前，可開排名證明來證明自己的學(xué)習(xí)能力。
(3) 提前了解院校對(duì)GPA的特殊要求——美國(guó)有的院校僅對(duì)學(xué)生后60個(gè)學(xué)分或后兩年的成績(jī)有要求。提前做好充分的了解，做到更有的放矢地修讀。
(4) 暑期學(xué)分修讀——現(xiàn)在越來越多的學(xué)生會(huì)利用暑期的時(shí)間，去國(guó)外進(jìn)行與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的課程學(xué)分修讀，這些學(xué)分有的可以轉(zhuǎn)入將來入讀的院校，成績(jī)優(yōu)異也會(huì)對(duì)申請(qǐng)有極大的幫助。
(5) GRE Sub考試——GRE Sub考試考察在某一學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域所獲得的知識(shí)和技能。目前的Sub考試有七個(gè)方向，分別是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、心理學(xué)、生化、文學(xué)。
(6) 好好學(xué)習(xí)，天天向上——千古不變的真理。
關(guān)于GPA的幾個(gè)誤區(qū)：
(1) 目前所讀的專業(yè)和申請(qǐng)的專業(yè)無關(guān)，因此目前專業(yè)的GPA對(duì)申請(qǐng)影響不大。這個(gè)思想是一定不能有的，無論申請(qǐng)的是否是相關(guān)專業(yè)，GPA都是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的.一個(gè)體現(xiàn)。
(2) 我不是985/211院校，即使GPA很高也申請(qǐng)不到好的院校。錯(cuò)誤。美國(guó)對(duì)985/211與非211的大學(xué)區(qū)分不是很明顯，當(dāng)然如果是清華、北大等這樣的名校，本身學(xué)校的名字對(duì)學(xué)生已經(jīng)是一個(gè)加分項(xiàng)了。
(3) 毛概、馬哲、實(shí)習(xí)課、畢業(yè)設(shè)計(jì)可以不計(jì)入GPA。美國(guó)院校都知道我們要修這些課，因此是不可以刪除的。實(shí)習(xí)課對(duì)GPA有利就體現(xiàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一定要算在內(nèi)的。
(4) 成績(jī)不好，在學(xué)校有關(guān)系可修改成績(jī)單。錯(cuò)誤。如果被查出，首先將失去中國(guó)高校的學(xué)位，其次將有可能永久被禁止進(jìn)入你所申請(qǐng)留學(xué)的國(guó)家。許多國(guó)家都將偽造材料視為嚴(yán)重的刑事罪行。
(5) 目前是大三的學(xué)生，成績(jī)單不完整是不能進(jìn)行申請(qǐng)的。錯(cuò)誤。美國(guó)多數(shù)院校的申請(qǐng)截止日是在前一年的年底或年初，為了實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接(即畢業(yè)后就可順利入讀研究生)可先提供前三年的成績(jī)單進(jìn)行申請(qǐng)。
百分制分?jǐn)?shù) 等級(jí) 成績(jī)績(jī)點(diǎn) 90-100 A 4 80-89 B 3 70-79 C 2 60-69 D 1 60以下 E 0
美國(guó)留學(xué)的擇校原則
每年美國(guó)中學(xué)生擇校來臨時(shí)刻，眾多學(xué)生和家長(zhǎng)把目光投向該季出籠的美國(guó)最佳學(xué)校排行。盡管這世界上沒有十全十美的學(xué)校，但美國(guó)逾3400所高等院校，至少為大家提供了多層次，廣角度，多元化的選擇。但是，在中國(guó)，由于大部分公眾無法得到詳盡的美國(guó)本科院校的資料，而各大學(xué)的自己的網(wǎng)站提供的信息也有限，提到選擇學(xué)校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認(rèn)的最具有權(quán)威的美國(guó)大學(xué)排名榜，是由《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》也就我們經(jīng)常所說的USNEWS所主編的。
首先，我們來科普一下美國(guó)高等院校的排名。在美國(guó)，一個(gè)基本的共識(shí)是從簡(jiǎn)單定量的角度評(píng)判一個(gè)大學(xué)，并不是一件很有意義的事，不僅誤導(dǎo)學(xué)生，更有可能誤導(dǎo)學(xué)校，使他們專注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎實(shí)實(shí)的辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量。而且另外一方面講，每一個(gè)學(xué)生都是特殊的個(gè)體，各有其長(zhǎng)短，有其個(gè)性化的追求，以及由此而引發(fā)的對(duì)課業(yè)，社交，環(huán)境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以，大家更傾向于倡導(dǎo)選擇最適合個(gè)人發(fā)展的學(xué)校這一理念。
美國(guó)政府對(duì)大學(xué)并不做任何排名：一個(gè)非常流行的大眾雜志出了一份報(bào)告，就叫做‘美國(guó)大學(xué)排名’，但不意味著這就是一個(gè)官方的排名。馬蘭說，美國(guó)官方之外有各種各樣的大學(xué)排行，而每個(gè)排名的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)各不相同，所以全部放在一起比較，前100所的學(xué)校都不相同，而大學(xué)排名和大學(xué)下屬學(xué)院或者授課專業(yè)，排名又不一樣。
光看大學(xué)排名，學(xué)生很有可能會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，她鼓勵(lì)學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，多考慮學(xué)校的地理區(qū)域，可供選擇的優(yōu)勢(shì)專業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金等實(shí)際因素。
擇校原則事實(shí)上包含了四層意思：
1)正確認(rèn)識(shí)排名。
2)做好自己的功課，
3)端正態(tài)度，認(rèn)識(shí)自我
4)理性判斷
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 9
1、聯(lián)系學(xué)校
郵寄第一封信用來聯(lián)系自己要申請(qǐng)的美國(guó)大學(xué)。一般第一封信的大致內(nèi)容是詳細(xì)說明自己的背景、學(xué)歷、TOEFL、GRE成績(jī)、專業(yè)、聯(lián)系地址、索要獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表等。
2、申請(qǐng)美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金
申請(qǐng)人員可以在考完TOEFL、GRE或GMAT后再與美國(guó)的學(xué)校聯(lián)系，也可以聯(lián)系之后在參加此類的考試。申請(qǐng)人員應(yīng)該在開學(xué)的前8個(gè)月聯(lián)系申請(qǐng)?jiān)盒！?/p>
3、認(rèn)真填寫申請(qǐng)材料
申請(qǐng)人需要填寫的材料包括：校方寄來的入學(xué)申請(qǐng)表、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表、申請(qǐng)人的收入證明、TOEFL、GRE(GMAT)成績(jī)單、中英文成績(jī)單各一份以及學(xué)歷證明。
成功申請(qǐng)美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)留學(xué)美國(guó)有很大的'幫助，如果想拿到獎(jiǎng)學(xué)金，就要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，和各種標(biāo)準(zhǔn)考試的成績(jī)，同時(shí)準(zhǔn)備各種申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金所需要的材料。
申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的五大要素
1. 參加必要的標(biāo)準(zhǔn)化考試，并取得優(yōu)秀的語言和考試成績(jī)
優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金必不可少的因素。美國(guó)大學(xué)在評(píng)定申請(qǐng)人獎(jiǎng)學(xué)金資助時(shí)，會(huì)要求申請(qǐng)人提供一種或幾種標(biāo)準(zhǔn)考試的成績(jī)。美國(guó)目前在中國(guó)舉行并認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)考試有：TOEFL/IELTS、SAT、GRE、GMAT、LSAT和TSE。
美國(guó)留學(xué)專家建議：參加標(biāo)準(zhǔn)化考試的時(shí)間越早越好，TOEFL有效期為2年，最好達(dá)到106分以上。SAT的有效期為2年，申請(qǐng)學(xué)校的名次與成績(jī)成正比，例如TOP20的學(xué)校，成績(jī)最好達(dá)到或不低于2200。GRE、GMAT、LSAT的有效期均為5年。但要注意的是GRE、GMAT、與LSAT要力爭(zhēng)一炮打響，因?yàn)檫@些考試都有歷史記錄，ETS寄送成績(jī)時(shí)會(huì)把所有考出的成績(jī)一并寄到學(xué)校去，而學(xué)校往往會(huì)采取參看每次成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)，而非最高分?jǐn)?shù)作為考慮標(biāo)準(zhǔn)。相反，TOEFL和SAT考試，只寄送最近或最好的一次考試成績(jī)即可，成績(jī)不理想可以多次參加考試直到考出理想成績(jī)?yōu)橹埂?/p>
2. 給力的GPA成績(jī)或平均分
無論是申請(qǐng)本科還是碩士的學(xué)生，要想獲得獎(jiǎng)學(xué)金，GPA的成績(jī)也是重中之重，學(xué)校非�？粗�，因此，如果您想成功申請(qǐng)到美國(guó)名校，并且向獲得豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，美國(guó)留學(xué)專家建議：最好從高一或大一開始，不要偏科，保證每一門會(huì)出現(xiàn)在成績(jī)單上的科目成績(jī)都不低于80分或保證GPA3.0以上。當(dāng)然有的專業(yè)難度系數(shù)比較高，很難達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但考生仍然要盡力而為。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 10
隨著美元和人民幣的匯率走低，申請(qǐng)的學(xué)生越來越多。專家建議，家長(zhǎng)和學(xué)生還得冷靜看待，要根據(jù)個(gè)人情況選擇學(xué)校。要綜合考慮各種因素來選擇最適合孩子的學(xué)校。
為了面子申請(qǐng)名校
“排名前20的學(xué)校，我一定要挑3所�！薄芭琶�50之后的學(xué)校，我基本不考慮�！焙芏嘤幸馍暾�(qǐng)美國(guó)院校的學(xué)生口氣不小。拿著幾份美國(guó)高校排名單，他們和家長(zhǎng)只盯著哈佛、耶魯?shù)让�。天道留學(xué)專家說，申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校要避免誤區(qū)，其中最重要的就是千萬別盲目迷信排名，覺得如果去不了前50的學(xué)校就丟了面子�！坝绕湓谌蚪�(jīng)濟(jì)遇冷、申請(qǐng)熱高漲的時(shí)候，你還會(huì)增加不少國(guó)內(nèi)甚至國(guó)外的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。如果只申請(qǐng)名校，極有可能發(fā)生‘撞車’�！�
撒網(wǎng)申請(qǐng)也是申請(qǐng)者容易犯的錯(cuò)誤，“報(bào)得多，總能命中一個(gè)”的想法并不可取。“美國(guó)每個(gè)學(xué)校對(duì)申請(qǐng)文書的`要求都不相同，有的可能要求的是個(gè)人介紹，有的可能是要求你提交一篇學(xué)術(shù)小論文。用一套材料去套百所學(xué)校，到頭來可能一所都沒申請(qǐng)成功�！�
綜合考慮冷靜選擇
如果學(xué)生只看到眼下金融危機(jī)刺激而倉促做出申請(qǐng)的決定，是不理智的。同時(shí)，受金融危機(jī)影響，當(dāng)?shù)卮蚬ず途蜆I(yè)的機(jī)會(huì)也會(huì)相對(duì)減少。雖然暫時(shí)學(xué)費(fèi)可能降低了，但留學(xué)總得二三年，匯率又在不停地變化。整個(gè)留學(xué)費(fèi)用仍是一個(gè)不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
留學(xué)專家認(rèn)為，在申請(qǐng)時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)要結(jié)合自身能力、家庭經(jīng)濟(jì)條件和就業(yè)前景綜合考慮，看自己具備的外語水平和能力特長(zhǎng)，選擇適合自己的國(guó)家和學(xué)校，選專業(yè)和選學(xué)校也不能“扎堆”，要有將來的職業(yè)規(guī)劃。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 11
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)綠卡應(yīng)該怎么做呢？F-1學(xué)生身份是屬于在美國(guó)短期停留的非移民身份。在申請(qǐng)F(tuán)-1時(shí)，申請(qǐng)人不能顯示任何在美國(guó)永久居留的傾向，同時(shí)，以F-1 學(xué)生身份進(jìn)入美國(guó)后要保持非移民傾向，才能有效的繼續(xù) 保持此身份。因此，移民法是不允許持 F-1身份的人士直接以學(xué)生的名義申請(qǐng)移民。
若是學(xué)生要提出移民申請(qǐng)，一般可以利用親屬移民或勞工移民兩種方式，若是以親屬移民的方式提出申請(qǐng)，這個(gè)F-1 學(xué)生有美國(guó)公民或永久居民親屬為其提出親屬移民的申請(qǐng)。通常F-1 的學(xué)生可以由其公民父母為其提出親屬移民第一類優(yōu)先的未婚子女、或第三類優(yōu)先的己婚子女、綠卡配偶的第二類優(yōu)先、或第四類優(yōu)先的公民兄第姐妹，而這些申請(qǐng)都是有排期的，少則三、五年，多則可達(dá)十余年。
必須注意的是，如果F-1 學(xué)生提出了I-130 親屬移民的申請(qǐng)，在你排期到前并不會(huì)因此而對(duì)你在美國(guó)身份的停留有任何的好處，甚至有可能影響你轉(zhuǎn)換到其他身份例如：B-1/B-2/F-2， 等身份。此外，你如果必須出境取得F-1學(xué)生簽證的話，也可能因?yàn)橛幸泼駜A向而被拒簽。當(dāng)然，如果F-1學(xué)生與美國(guó)公民結(jié)婚的話，就可以馬上提出I-130/I-485親屬移民的申請(qǐng)。但是大多數(shù)F-1學(xué)生在學(xué)成之后，多以勞工移民的方式達(dá)到在美永久居留的愿望。美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)綠卡若是以勞工移民的方式提出綠卡的申請(qǐng)主要可以分為以下幾類：
1、在沒有雇主的情況下：
除了第一優(yōu)先的杰出人才、第二類優(yōu)先的國(guó)家利益豁免及第五優(yōu)先的投資移民類外，都需要申請(qǐng)人證明有美國(guó)公司的愿意為其提供長(zhǎng)期性的工作才能提出移民的申請(qǐng)。
持F-1學(xué)生身份的人士，如果有碩士或以上的學(xué)位，而且在一個(gè)領(lǐng)域有優(yōu)越而且杰出的.成就，可以申請(qǐng)第一優(yōu)先杰出人才或第二國(guó)家利益豁免的移民申請(qǐng)。如果移民申請(qǐng)批準(zhǔn)，申請(qǐng)人可直接申請(qǐng)綠卡。
美國(guó)留學(xué)：申請(qǐng)綠卡概要
2。有雇主愿意提供長(zhǎng)期的工作：
通常屬于上述第一優(yōu)先杰出人才及國(guó)家利益豁免或投資移民類的申請(qǐng)人畢竟是少數(shù)。因此，持F-1學(xué)生身份的人士，要想以勞工移民的途徑在美國(guó)提出永久居留的申請(qǐng)，必須先從F-1學(xué)生身份轉(zhuǎn)到一個(gè)可以工作的身份，并由其雇主為其提出移民的申請(qǐng)。此身份通常是H-1B，在特定情況下，也可能申請(qǐng)EB-1C 跨國(guó)公司主管或其他短期工作身份。
若是工作的內(nèi)容屬于研究員或大學(xué)教授，在有雇主愿意為他申請(qǐng)移民的情況下，可以考慮提出第一優(yōu)先B 類的杰出教授或研究員。這一類的申請(qǐng)由于有雇主代為提出移民的申請(qǐng)，在申請(qǐng)人的資格要求上，比沒有雇主為其提出移民的申請(qǐng)的情況要來得低。
至于其他屬于非第一、第二優(yōu)先杰出人才類的人士，則可以在畢業(yè)后利用OPT 實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)尋找有意愿為他將來申請(qǐng)移民的雇主。在得到美國(guó)公司的聘用之后，申請(qǐng)人可以馬上提出移民的第一步，PERM 及批準(zhǔn)后的I-140 及排期到時(shí)遞交I-485。有的雇主只希望為員工提出H-1短期工作簽證的申請(qǐng)，但是沒意愿為H-1員工提出移民的申請(qǐng)。所以在決定為那一個(gè)顧主工作時(shí)，申請(qǐng)人最好先了解顧主對(duì)將來申請(qǐng)移民的態(tài)度。如果雇主不愿意配合，申請(qǐng)人可以趁早另尋高就，但是，在目前高失業(yè)率的情況下，在拿到綠卡前，還是要記得以保持合法的非移民身份為前提。
PERM 勞工應(yīng)聘是顧主向美國(guó)勞工部門證明沒有合格的美國(guó)人來做此工作而必須聘用申請(qǐng)人來長(zhǎng)期的為顧主工作。在勞工應(yīng)聘批準(zhǔn)之后，顧主可以向移民局提出這個(gè)外籍人士的移民申請(qǐng)。移民申請(qǐng)批準(zhǔn)之后，若是勞工移民優(yōu)先排期到達(dá)之后，就可以提出調(diào)整身份的申請(qǐng)。如獲批準(zhǔn)，將得到綠卡。以目前的情況而言，如果是中國(guó)及印度出生的第二優(yōu)先申請(qǐng)者，大約要三、四以上的時(shí)間才能取得綠卡， 而如果你自己或你的配偶是中國(guó)及印度以外的第二優(yōu)先申請(qǐng)者，大約在一年至一年半可以取得綠卡。
從以上可以看出，H-1工作身份是通往永久居留的重點(diǎn)。H-1身份在美國(guó)可以保持六年，若是在H-1B 滿第5年前提出PERM 或I-140 的申請(qǐng)或H-1B 滿6 年前I-140 批準(zhǔn)了，則可以申請(qǐng)H-1B 延期直到綠卡申請(qǐng)有了結(jié)果。因此，在這H-1B有效的六年之內(nèi)，提出移民申請(qǐng)超過365天或I-140 批準(zhǔn)申請(qǐng)是每一個(gè)想在美國(guó)永久居留人士的重要課題。因此，有意提出美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)綠卡的人士要長(zhǎng)期規(guī)劃，才能在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目標(biāo)。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 12
一、盲目自信
在美國(guó)，美國(guó)高考有59門之多(1門SAT1，20門SAT2，1門ACT，37門AP)，學(xué)生選擇其中幾門最感興趣或者最擅長(zhǎng)的即可，而且可以重復(fù)考，自主選擇向大學(xué)提供最高分?jǐn)?shù)即可，于是許多學(xué)生拿到了很高的分?jǐn)?shù)。但是美國(guó)各大頂級(jí)名校錄取的學(xué)生中，高分學(xué)生只占一小部分。這種情況下，高分學(xué)生也僅僅具備入讀美國(guó)名校的學(xué)術(shù)資格，絕不是確保入讀的護(hù)身符。
二、展示“本色”，拒絕“包裝”
全世界有很多優(yōu)秀的學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)名校；而美國(guó)大學(xué)各具特色，錄取要求各異。若不了解美國(guó)名校的教育理念和錄取風(fēng)格，再出眾的申請(qǐng)者，未能提供讓大學(xué)認(rèn)為“完美匹配”的申請(qǐng)材料，也會(huì)與錄取擦肩而過。真正有價(jià)值的留學(xué)中介的包裝，是基于大學(xué)的錄取傾向性，將申請(qǐng)者最閃亮最匹配的特性充分體現(xiàn)出來，做到“完美匹配”。
沖擊美國(guó)名校的三大技巧
一、根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，制定謹(jǐn)慎而合理的申請(qǐng)計(jì)劃
謹(jǐn)慎在于，務(wù)必要確保能順利獲得一所或幾所美國(guó)大學(xué)的錄��；合理在于，確保錄取的`基礎(chǔ)上，沖擊夢(mèng)想中的名校。從目前形勢(shì)來看，美國(guó)名校申請(qǐng)比較激烈。
二、根據(jù)美國(guó)名校的錄取要求，有的放矢地制作個(gè)性化申請(qǐng)材料
由于美國(guó)大學(xué)實(shí)行獨(dú)立招生的政策，而每一個(gè)大學(xué)的教育理念和招生取向各異，要求學(xué)生首先要深入了解每一個(gè)大學(xué)的招生特點(diǎn)，并結(jié)合個(gè)人背景，提供讓大學(xué)信服并且喜歡的申請(qǐng)材料。如哈佛大學(xué)喜歡招收有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生，這樣申請(qǐng)重點(diǎn)可以放在領(lǐng)導(dǎo)力描述上；耶魯大學(xué)很看重學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，尤其是學(xué)生在周邊社區(qū)的服務(wù)經(jīng)歷；斯坦福大學(xué)是探險(xiǎn)者的象征，非常喜歡有創(chuàng)造力的學(xué)生；麻省理工學(xué)院以強(qiáng)大的理工科聞名于世，偏愛數(shù)理能力突出的優(yōu)秀學(xué)生。
三、積極地進(jìn)行后期申請(qǐng)追蹤
其實(shí)，遞交申請(qǐng)材料只是完成了申請(qǐng)的一半，主動(dòng)向大學(xué)要求面試機(jī)會(huì)，及時(shí)補(bǔ)充新的成就，放棄已獲得對(duì)應(yīng)大學(xué)錄取的同學(xué)推薦等，都是促進(jìn)錄取的良方。面試是全面展示自我的絕佳機(jī)會(huì)，如能獲得面試官的極力推薦，即可加重錄取的砝碼。提交申請(qǐng)材料一般在12月之前，而申請(qǐng)結(jié)果則在4月份左右出來，這個(gè)過程就是補(bǔ)充材料并贏得錄取委員會(huì)青睞的黃金期。
總之，申請(qǐng)美國(guó)名校的難度是極其大的，如果只是一味地強(qiáng)調(diào)以往獲得的成就而目空一切，盲目選校并且申請(qǐng)不當(dāng)，敗北也不足為怪；只有正視挑戰(zhàn)并全力應(yīng)對(duì)，努力做好申請(qǐng)這個(gè)系統(tǒng)工程的每一步，才能創(chuàng)造理想的申請(qǐng)結(jié)果。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 13
一、盲目自信
在美國(guó)，美國(guó)高考有59門之多(1門SAT1，20門SAT2，1門ACT，37門AP)，學(xué)生選擇其中幾門最感興趣或者最擅長(zhǎng)的即可，而且可以重復(fù)考，自主選擇向大學(xué)提供最高分?jǐn)?shù)即可，于是許多學(xué)生拿到了很高的分?jǐn)?shù)。但是美國(guó)各大頂級(jí)名校錄取的學(xué)生中，高分學(xué)生只占一小部分。這種情況下，高分學(xué)生也僅僅具備入讀美國(guó)名校的學(xué)術(shù)資格，絕不是確保入讀的護(hù)身符。
二、展示“本色”，拒絕“包裝”
全世界有很多優(yōu)秀的學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)名校；而美國(guó)大學(xué)各具特色，錄取要求各異。若不了解美國(guó)名校的教育理念和錄取風(fēng)格，再出眾的申請(qǐng)者，未能提供讓大學(xué)認(rèn)為“完美匹配”的申請(qǐng)材料，也會(huì)與錄取擦肩而過。真正有價(jià)值的留學(xué)中介的包裝，是基于大學(xué)的錄取傾向性，將申請(qǐng)者最閃亮最匹配的特性充分體現(xiàn)出來，做到“完美匹配”。
沖擊美國(guó)名校的三大技巧
一、根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，制定謹(jǐn)慎而合理的申請(qǐng)計(jì)劃
謹(jǐn)慎在于，務(wù)必要確保能順利獲得一所或幾所美國(guó)大學(xué)的錄�。缓侠碓谟�，確保錄取的基礎(chǔ)上，沖擊夢(mèng)想中的名校。從目前形勢(shì)來看，美國(guó)名校申請(qǐng)比較激烈。
二、根據(jù)美國(guó)名校的錄取要求，有的放矢地制作個(gè)性化申請(qǐng)材料
由于美國(guó)大學(xué)實(shí)行獨(dú)立招生的政策，而每一個(gè)大學(xué)的教育理念和招生取向各異，要求學(xué)生首先要深入了解每一個(gè)大學(xué)的招生特點(diǎn)，并結(jié)合個(gè)人背景，提供讓大學(xué)信服并且喜歡的.申請(qǐng)材料。如哈佛大學(xué)喜歡招收有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生，這樣申請(qǐng)重點(diǎn)可以放在領(lǐng)導(dǎo)力描述上；耶魯大學(xué)很看重學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，尤其是學(xué)生在周邊社區(qū)的服務(wù)經(jīng)歷；斯坦福大學(xué)是探險(xiǎn)者的象征，非常喜歡有創(chuàng)造力的學(xué)生；麻省理工學(xué)院以強(qiáng)大的理工科聞名于世，偏愛數(shù)理能力突出的優(yōu)秀學(xué)生。
三、積極地進(jìn)行后期申請(qǐng)追蹤
其實(shí)，遞交申請(qǐng)材料只是完成了申請(qǐng)的一半，主動(dòng)向大學(xué)要求面試機(jī)會(huì)，及時(shí)補(bǔ)充新的成就，放棄已獲得對(duì)應(yīng)大學(xué)錄取的同學(xué)推薦等，都是促進(jìn)錄取的良方。面試是全面展示自我的絕佳機(jī)會(huì)，如能獲得面試官的極力推薦，即可加重錄取的砝碼。提交申請(qǐng)材料一般在12月之前，而申請(qǐng)結(jié)果則在4月份左右出來，這個(gè)過程就是補(bǔ)充材料并贏得錄取委員會(huì)青睞的黃金期。
總之，申請(qǐng)美國(guó)名校的難度是極其大的，如果只是一味地強(qiáng)調(diào)以往獲得的成就而目空一切，盲目選校并且申請(qǐng)不當(dāng)，敗北也不足為怪；只有正視挑戰(zhàn)并全力應(yīng)對(duì)，努力做好申請(qǐng)這個(gè)系統(tǒng)工程的每一步，才能創(chuàng)造理想的申請(qǐng)結(jié)果。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 14
隨著各國(guó)都陸續(xù)接受中國(guó)高考成績(jī)，很多同學(xué)開始用高考成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，那么，高考成績(jī)對(duì)美國(guó)留學(xué)到底有何幫助呢?美國(guó)大學(xué)是否接受中國(guó)高考成績(jī)?專家提醒大家高考成績(jī)并不是出國(guó)留學(xué)的決定性因素，各個(gè)國(guó)家的大學(xué)對(duì)高考成績(jī)的認(rèn)可程度和要求都不同。高中生留學(xué)應(yīng)該早準(zhǔn)備早規(guī)劃早申請(qǐng)，按照留學(xué)的需求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。高考成績(jī)只是留學(xué)申請(qǐng)中的.一部分，做好各方面的準(zhǔn)備才是最重要的。
高考后美國(guó)留學(xué)攻略
1.美國(guó)留學(xué)“雙錄取”
適合人群：無標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的高三學(xué)生
部分美國(guó)大學(xué)針對(duì)無標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的學(xué)生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有條件錄取。這里的“有條件”指的就是學(xué)生入學(xué)后，須先進(jìn)入語言中心學(xué)習(xí)，語言通過后，無需另外申請(qǐng)可直接入讀本科。
2.美國(guó)留學(xué)直錄
適合人群：高中成績(jī)優(yōu)異，有語言成績(jī)高三學(xué)生
美國(guó)直錄院校要求語言成績(jī)雅思6.0以上，托福69分以上，高中三年平均成績(jī)80分以上，申請(qǐng)好的學(xué)校還需要有SAT成績(jī)。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 15
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)簽證的三個(gè)步驟
寒假來臨，申請(qǐng)赴美簽證的需求多了起來。美國(guó)駐華使館簽證官日前提醒，申請(qǐng)簽證要經(jīng)過3個(gè)步驟：填寫完成DS-160申請(qǐng)表、支付申請(qǐng)費(fèi)、預(yù)約面談。 所有服務(wù)的`費(fèi)用，包括預(yù)約或更改面談時(shí)間、申請(qǐng)加急面談，以及將護(hù)照派送到指定的中信銀行，都包含在申請(qǐng)費(fèi)中。申請(qǐng)人無需為上述服務(wù)支付額外費(fèi)用。 如果是從美國(guó)返回中國(guó)過節(jié)的學(xué)生，簽證官建議通過代傳遞續(xù)簽方式寄送護(hù)照及申請(qǐng)，以避免因面談造成延誤。大多數(shù)簽證種類都適用于此項(xiàng)服務(wù)。如果申請(qǐng)人是學(xué)生，且身在美國(guó)，現(xiàn)在就要開始申請(qǐng)簽證，無需等回國(guó)后才開始申請(qǐng)。 首次申請(qǐng)或是返校的學(xué)生都要獲得F-1簽證。赴美就讀的學(xué)生要聯(lián)系所在學(xué)校以獲得一份I-20表原件。此外，申請(qǐng)人若赴美進(jìn)行非學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)或職業(yè)培訓(xùn)，如飛行培訓(xùn)，要獲得M-1簽證，并攜帶I-20表。返校的學(xué)生要提供最近拿到的學(xué)校成績(jī)單。F-1和M-1簽證申請(qǐng)人都要攜帶相關(guān)費(fèi)用的付款憑證。 將赴美做研究、培訓(xùn)或是參加短期交流訪問項(xiàng)目的訪問學(xué)者(J-1簽證)申請(qǐng)人，包括某些特定領(lǐng)域的學(xué)者、互惠生、實(shí)習(xí)生和培訓(xùn)生，要從贊助機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目獲得DS-2019表格，并且持有SEVIS費(fèi)用的付款憑證。研究學(xué)者要攜帶一份詳細(xì)的個(gè)人英文簡(jiǎn)歷、研究計(jì)劃以及導(dǎo)師簡(jiǎn)歷。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 16
近幾年，隨著中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)人數(shù)增多，美國(guó)大學(xué)和高中紛紛加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)學(xué)生的真實(shí)英語水平的測(cè)試，因此要求面試的學(xué)校越來越多。面試官通常為招生官或者是畢業(yè)于該學(xué)校的校友，但并不是每個(gè)校友都能夠成為面試官，需要自己通過學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)，并接受學(xué)校的紙質(zhì)培訓(xùn)后才能夠上崗開始面試申請(qǐng)學(xué)生。
今年賓夕法尼亞大學(xué)的香港校友面試會(huì)氣氛很緊張，因?yàn)閱柕膯栴}幾乎都是投行面試的問題，如你怎么看待下一個(gè)季度平板電腦市場(chǎng)的發(fā)展，你會(huì)如何布局投資?。事實(shí)上，這樣的面試情況出現(xiàn)的幾率很小，大部分的.面試都是在比較輕松愉悅的氣氛下完成，目的也是讓學(xué)生和面試官之間有良好的溝通和相互的了解。
我有兩位同事，分別曾經(jīng)是著名的耶魯大學(xué)和安多福中學(xué)的面試官，因此我也很幸運(yùn)的了解到這些著名的學(xué)校是如何指導(dǎo)校友進(jìn)行面試的。
1. 盡量選擇放松開放的環(huán)境
傍晚的咖啡廳會(huì)是一個(gè)很好的選擇，特別是一些大酒店的大堂吧，環(huán)境高雅，便于談話。
2. 不要選擇學(xué)生的上課時(shí)間
看來學(xué)校們都是很貼心的哦，明白同學(xué)們最重要的事情還是讀書。
3. 盡量的多了解學(xué)生回答問題的具體細(xì)節(jié)
如果故事的真實(shí)性有待考證，就很容易在面試回答細(xì)節(jié)時(shí)露餡哦。
4. 了解應(yīng)該是全方位的
他們會(huì)充分的了解一下你的家庭背景、學(xué)術(shù)經(jīng)歷以及課外活動(dòng)等，所以盡量的展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自己吧。
5. 要把注意力全部的放在學(xué)生身上，而不是介紹自己或者自己的孩子
所以，如果你發(fā)現(xiàn)面試官開始扯他自己的東西，同學(xué)們要學(xué)會(huì)如何婉轉(zhuǎn)的將話題轉(zhuǎn)回到自己身上咯!
最后，預(yù)祝今年申請(qǐng)的同學(xué)們?cè)诿嬖囍虚W閃發(fā)亮，征服面試官!
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