留學(xué)熱門(mén)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金政策大比拼
隨著出國(guó)留學(xué)的火熱流行，很多人都會(huì)考慮出國(guó)留學(xué)對(duì)于一般的家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)費(fèi)用是一筆不少的數(shù)目，所以能夠申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金是緩解經(jīng)濟(jì)壓力的方法，下面是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)于美國(guó)留學(xué)的熱門(mén)國(guó)家的將徐進(jìn)介紹，希望能夠幫助到大家。
留學(xué)熱門(mén)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金政策大比拼
1、美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金
美國(guó)大學(xué)提供給申請(qǐng)攻讀研究生學(xué)位學(xué)生的經(jīng)濟(jì)資助主要包括獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金兩類(lèi)。研究生階段的資助是基于學(xué)生的優(yōu)秀程度發(fā)放的。
在一些財(cái)力雄厚的學(xué)校如康奈爾大學(xué)、耶魯大學(xué)，成功申請(qǐng)攻讀博士學(xué)位的學(xué)生會(huì)得到學(xué)校發(fā)放的涵蓋學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、津貼及健康保險(xiǎn)放心保等在內(nèi)的獎(jiǎng)學(xué)金或者助學(xué)金。
在其他學(xué)校，只有最優(yōu)秀的一小部分人會(huì)得到學(xué)校發(fā)放的經(jīng)濟(jì)資助。
對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放種類(lèi)，一是以學(xué)生表現(xiàn)為基礎(chǔ)的獎(jiǎng)勵(lì)，包括出色的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、在體育或表演藝術(shù)上的特殊才能、社區(qū)服務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)能力。二是以學(xué)生的財(cái)政需要為基礎(chǔ)的資助，通過(guò)反映家庭收入、財(cái)產(chǎn)和其他因素的文件來(lái)證實(shí)，一般主要針對(duì)本國(guó)學(xué)生。
2、英國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金
英國(guó)大使館擁有自己的獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，如志奮領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、海外研究學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等，都是幫助國(guó)際學(xué)生在英國(guó)完成碩士課程學(xué)習(xí)。
志奮領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目每年向150多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生提供2200種獎(jiǎng)學(xué)金，包括全獎(jiǎng)、學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)、半獎(jiǎng)3種形式。全獎(jiǎng)負(fù)擔(dān)學(xué)生在英國(guó)學(xué)習(xí)的所有開(kāi)銷(xiāo)，包括生活補(bǔ)貼和來(lái)回機(jī)票。
志奮領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金要求申請(qǐng)人參加在英國(guó)1年以上的研究生文憑或碩士研究課程，需有工作經(jīng)驗(yàn)，有潛在領(lǐng)導(dǎo)才能、有創(chuàng)新和創(chuàng)造才能。
海外研究學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金是為全日制碩士研究生提供的一種獎(jiǎng)學(xué)金，為學(xué)生補(bǔ)貼留學(xué)期間的'花銷(xiāo)。申請(qǐng)人必須是讀英國(guó)公立大學(xué)研究類(lèi)碩士課程的學(xué)生，還要能夠顯示出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)和研究能力才行。
其次是層次分明的學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，如在英國(guó)讀公立中學(xué)或一年制講授式的碩士學(xué)位，很少提供獎(jiǎng)學(xué)金;個(gè)別學(xué)校給優(yōu)秀學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，但金額低，名額通常不到1%。
3、加拿大
加拿大比較難申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)閷W(xué)校都是公立的。一般研究性的碩士還有可能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，但不會(huì)太多，很少有給全獎(jiǎng)的。
本科的話在加拿大讀中學(xué)的學(xué)生容易申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)內(nèi)高中生直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)的獲得獎(jiǎng)學(xué)金的比較少。
4、德國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金
以滿足學(xué)生基本生活費(fèi)用為目標(biāo)
德國(guó)學(xué)術(shù)服務(wù)獎(jiǎng)學(xué)金是面向德國(guó)大學(xué)、大專(zhuān)、音樂(lè)藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)、研究所等學(xué)校學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，每月965～1555馬克。
學(xué)術(shù)人員申請(qǐng)這一獎(jiǎng)學(xué)金后，可以獲得月薪獎(jiǎng)勵(lì)，金額為3000～3800馬克。
此外，學(xué)術(shù)服務(wù)獎(jiǎng)學(xué)金還為申請(qǐng)人提供學(xué)費(fèi)、交通費(fèi)、學(xué)習(xí)用品費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)和家庭生活補(bǔ)貼等費(fèi)用。
德國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金的金額一般以能滿足學(xué)生的基本生活費(fèi)用為目標(biāo)，如果領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生打工的話，那么，必須通知發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的組織，打工掙的錢(qián)將視為已發(fā)放的獎(jiǎng)學(xué)金。這些獎(jiǎng)學(xué)金基金機(jī)構(gòu)有的是國(guó)家或是社會(huì)企業(yè)贊助支持，有的則是由教會(huì)甚至是私人舉辦。
5、日本
日本針對(duì)留學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金種類(lèi)很多，包括日本政府獎(jiǎng)學(xué)金、日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、地方政府及國(guó)際交流團(tuán)體獎(jiǎng)學(xué)金、民間團(tuán)體獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金等。
一般來(lái)說(shuō)，日本學(xué)校提供的獎(jiǎng)學(xué)金有免學(xué)費(fèi)30%、50%、80%及100%四個(gè)層次。讀本科大概能獲得學(xué)費(fèi)30%的減免，而讀碩士則可達(dá)到學(xué)費(fèi)全免，甚至有的學(xué)校還為碩士生提供生活費(fèi)補(bǔ)貼。
6、荷蘭
荷蘭“橙色郁金香”獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，每年對(duì)赴荷蘭留學(xué)的優(yōu)秀中國(guó)學(xué)生發(fā)放，其中大多數(shù)為申請(qǐng)碩士課程的學(xué)生。是荷蘭唯一專(zhuān)為中國(guó)優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金，由荷蘭教育部創(chuàng)辦。
學(xué)校一般會(huì)提供學(xué)費(fèi)的全額減免或者部分減免，有些甚至提供生活的津貼補(bǔ)助。該項(xiàng)目每年約資助45名中國(guó)學(xué)生赴荷蘭頂尖的高校就讀學(xué)士或碩士學(xué)位項(xiàng)目。
7、澳大利亞
澳大利亞大學(xué)對(duì)優(yōu)秀海外學(xué)生有學(xué)費(fèi)減免的政策，但名額不多。
留學(xué)生需要在這些機(jī)構(gòu)駐本國(guó)的代表處辦理獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)手續(xù)，而不能在澳大利亞申請(qǐng)。
這些獎(jiǎng)學(xué)金通常由政府機(jī)構(gòu)、世界銀行、世界衛(wèi)生組織、亞洲發(fā)展銀行、聯(lián)合國(guó)、洛克菲勒基金或其他組織提供。
出國(guó)留學(xué)要注意出國(guó)后的心態(tài)調(diào)整
幾個(gè)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家不約而同的把心態(tài)調(diào)整與心理準(zhǔn)備放到了出國(guó)后第一個(gè)需要注意的事項(xiàng)上。學(xué)生一定要明確自己的位置，擺正自己的心態(tài)。自己過(guò)去不是享受的，而是學(xué)習(xí)鍛煉的;國(guó)外不是什么都好的，國(guó)內(nèi)不是什么都差的;做好落差感的心理準(zhǔn)備。這種心態(tài)的調(diào)整是非常有必要的，過(guò)去有很多例子說(shuō)明了孩子心態(tài)調(diào)整的重要性。有這樣一位同學(xué)，在出國(guó)之前對(duì)國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)抱有非常高的期望，結(jié)果過(guò)去之后產(chǎn)生了很大的心理落差，短時(shí)間內(nèi)就不斷地要求調(diào)換專(zhuān)業(yè)和學(xué)校，甚至要求回國(guó)放棄留學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理輔導(dǎo)和調(diào)整，該同學(xué)最終調(diào)整了過(guò)來(lái)，最后也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
孩子在國(guó)內(nèi)習(xí)慣了被動(dòng)式的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)保姆式的生活照顧，突然置身于一個(gè)完全陌生的環(huán)境，變得事事都要自己拿主意事事都要自己去決斷，以前由父母安排的緊緊的時(shí)間都由自己來(lái)安排了，本來(lái)父母每個(gè)月掌握的有數(shù)的零用錢(qián)沒(méi)有了，反而是大把大把的錢(qián)可以自己隨便支配。這種環(huán)境的變化必然會(huì)導(dǎo)致心理上的巨大變化，家長(zhǎng)在孩子出國(guó)之前一定要給孩子打好預(yù)防針，防止孩子出去之后因?yàn)檫@種突然的“自由”而不能管控自己，出現(xiàn)金錢(qián)和安全上的問(wèn)題。
出國(guó)留學(xué)要注意學(xué)習(xí)方法的調(diào)整與適應(yīng)
孩子在國(guó)內(nèi)習(xí)慣了以應(yīng)試教育為主的教育模式，而國(guó)外是與國(guó)內(nèi)截然不同的開(kāi)放教育模式。孩子出國(guó)之后面對(duì)這種教育模式的變化，短時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)明顯的不適應(yīng)，需要一段時(shí)間來(lái)接受、適應(yīng)和磨合。如果家長(zhǎng)在孩子出國(guó)前就這方面多做一些準(zhǔn)備工作，比如多了解一下外國(guó)的教育模式與中國(guó)應(yīng)試教育的差異，多給孩子講解一下如何去應(yīng)對(duì)這種開(kāi)放式的教育，讓孩子在心理和實(shí)踐上都有一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程，那么，這個(gè)磨合期就會(huì)大大縮短，有利于孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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