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荷蘭不同階段留學(xué)的申請方案分析

　　荷蘭優(yōu)質(zhì)的教育和利好的反簽證政策吸引了越來越多的學(xué)生去荷蘭留學(xué)，想要到荷蘭留學(xué)就要知道荷蘭留學(xué)的申請條件和方案，下面是百分網(wǎng)小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于荷蘭留學(xué)的申請方案介紹，希望能夠幫助到大家。

荷蘭不同階段留學(xué)的申請方案分析

　　荷蘭不同階段留學(xué)的申請方案

　　一.碩士項目：

　　a.碩士項目申請文件比較簡單，主要有畢業(yè)證、學(xué)位證、成績單公證書，還需要推薦信和個人簡歷及陳述。但校方的答復(fù)相對漫長，而且捉摸不透，規(guī)律性不強。各個學(xué)校，各自為政。這點同美國和英國的院校比較，區(qū)別較大。

　　b.碩士項目錄取標準，目前來講偏低。一般雅思6.0或托福550分以上即可申請。隨著荷蘭院校對中國教育市場的進一步了解，荷蘭校方開始重視學(xué)生在中國畢業(yè)院校的知名度和學(xué)生在校的平均學(xué)分水平。所以，申請荷蘭大學(xué)碩士應(yīng)同時申請兩所，會比較有保障。

　　c.專業(yè)面較窄，由于目前荷蘭語授課仍然是主流，所以專業(yè)顯得較少而且沒有太大吸引力。

　　二.專升本和本科項目：

　　這個兩個項目上，荷蘭留學(xué)顯示出無限魅力。

　　第一、學(xué)費享受政府補貼，每年僅有1-2萬元人民幣;

　　第二、反簽簽證，成功概率非常高，很有保障。而且周期也只有4-6周;

　　第三、無須經(jīng)濟擔保，即不需要存款證明;

　　第四、3-4年本科項目，學(xué)生都有機會赴美國、加拿大、澳大利亞等國交換學(xué)習(xí);

　　三.預(yù)科課程：

　　這是中國學(xué)生最需要的，荷蘭一些院校也曾經(jīng)積極嘗試，但結(jié)果只有部分院校是成功的，絕大多數(shù)都失敗了。所以，預(yù)科課程是荷蘭留學(xué)的最大敗筆。目前從荷蘭市場上的調(diào)查來說，只有荷蘭大學(xué)-阿姆斯特丹校區(qū)所開設(shè)的預(yù)科課程是最成功的。原因主要是因為該校是荷蘭最早開設(shè)大學(xué)預(yù)科課程的學(xué)校，而且該校畢業(yè)的預(yù)科生，在合格畢業(yè)后可以進入其他3所商學(xué)院(阿姆斯特丹商學(xué)院、海牙大學(xué)和荷蘭大學(xué)-鹿特丹校區(qū))學(xué)習(xí)，這樣就避免了其他荷蘭院校開始預(yù)科課程的慘痛教訓(xùn)，即學(xué)生預(yù)科結(jié)束后沒有去處。預(yù)科陷阱，在目前荷蘭留學(xué)市場非常嚴重，一些私立院校打著各種旗號開始進入中國留學(xué)市場。

　　荷蘭留學(xué)的準備工作

　　第一、英語準備

　　很多人認為學(xué)英語最好直接到國外學(xué)，因為國外的英語環(huán)境好，能夠幫助學(xué)生更快的提高語言能力。但是對于還沒有具備扎實的語言基礎(chǔ)的中國學(xué)生而言，這肯定不是一個好的`建議。中國學(xué)生在接受了長時間的傳統(tǒng)填鴨式、應(yīng)試型的教育之后，有很多人不具備良好的獨立學(xué)習(xí)能力和實踐勇氣，更沒有達到對于英語的運用自如。如果馬上出國留學(xué)，就難免遇到、聽不懂課、張不開嘴進而陷入學(xué)習(xí)的惡性循壞當中。中國高中生在出國留學(xué)之前，應(yīng)該做好語言準備，使自己一踏出國門就可以和不同國度的老師、同學(xué)們暢通交流，互相促進。

　　第二、學(xué)術(shù)準備

　　中國學(xué)生出國留學(xué)，想要融入國外大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，緊緊具備了英語水平還遠遠不夠。首先，在出國前，應(yīng)該慎重的選擇自己未來要學(xué)習(xí)的專業(yè)，并充分的了解課程的具體內(nèi)容，從而在國內(nèi)學(xué)習(xí)英語的同時，加強對于未來專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和補充，這樣才可以在國外的課堂上游刃有余。

　　第三、心態(tài)準備

　　中國高中學(xué)生出國，因為年齡小，社會經(jīng)驗不夠豐富，他們已經(jīng)習(xí)慣了在國內(nèi)的學(xué)校班主任和家長共同管理的環(huán)境。出國留學(xué)后，面對國完全外陌生的環(huán)境，很多孩子在遇到困難的時候不知所措。在出國前，應(yīng)該幫助孩子學(xué)習(xí)獨立生存，勇于面對問題并尋找解決方法的勇氣。這樣才能向成為一名優(yōu)秀的留學(xué)生更進一步。

　　第四、文化準備

　　眾所周知，中西方文化存在的巨大的差異。不同異域的社會、國情、經(jīng)濟、文化都可能迥然不同。中國學(xué)生的留學(xué)之路，不僅僅是在校園中求學(xué)的過程，更是接觸和了解、乃至運用國際社會文化為自己發(fā)展而用的一個難得的過程。因此在出國前，充分的了解國外的社會人文、歷史、經(jīng)濟、民族、就業(yè)等方面的豐富信息，會幫助一個中國學(xué)生更快的創(chuàng)建屬于自己的留學(xué)生活。

　　第五、生活能力準備

　　出國留學(xué)的生活，實際上也是一個孩子開始個人生活的開始，他必須自己面對獨自海外生活的各種問題。在沒有家長的呵護。因為一個中國中學(xué)生出國前，應(yīng)加強生活知識的培養(yǎng)。包括科學(xué)飲食、生活預(yù)算、疾病的預(yù)防、宗教的鑒別、簡單的維修知識等等。留學(xué)就是孩子獨立成長的開始。而能否更多的具備生活知識很能力，是保證留學(xué)生活質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　第六、未來職業(yè)準備

　　多少家長希望孩子出國留學(xué)回國后能夠找到一份滿意的工作。而面對國內(nèi)日趨嚴峻的就業(yè)形勢，很多家長也陷入了深深的擔憂。孩子的未來職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該從產(chǎn)生留學(xué)計劃的那一刻就開始籌備。一方面，應(yīng)客觀的分析孩子的性格和興趣，選擇孩子能夠力所能及完成學(xué)業(yè)的課程，另一方面，應(yīng)培養(yǎng)孩子自己規(guī)劃個人職業(yè)生涯的能力和意識。

　　第七、資金準備

　　資金是留學(xué)的基礎(chǔ)保障，也是第一保障，留學(xué)孩子的家庭應(yīng)做好持續(xù)支付學(xué)生海外學(xué)習(xí)費用的準備，以及制定可能出現(xiàn)經(jīng)濟斷層情況時的應(yīng)對措施。但是另一方面，積極做好孩子出國留學(xué)前的準備，使孩子更高效的完成海外留學(xué)計劃，才是節(jié)省家庭支出，并獲得幸�；貓蟮淖钣行мk法。