法國留學(xué)不同階段的申請條件介紹
法國的很多專業(yè)在相關(guān)的領(lǐng)域有很大的影響力,出國留學(xué)亦然成為了一種趨勢,不同階段的申請條件是不一樣的。小編為大家?guī)砹朔▏魧W(xué)不同階段的申請條件,希望對大家有幫助。
法國留學(xué)不同階段的申請條件詳情
法國高中留學(xué)需要達(dá)到的條件:
一、申請人有直系親屬在法國居住10年或者是具有法國的國籍。
二、本人必須未滿十八周歲。
三、申請人成功取得初中畢業(yè)證與中考成績單。
四、申請人在法國的直系親屬必須要出示工作合同、住房證明和你的出生證明。
五、申請人必須通過警察局外國子女教育部門的考核,5個(gè)科目筆試。
法國本科留學(xué)的申請條件:
一、年齡條件
法國對申請人的年齡有明確的限制的,想要申請去法國讀本科需要年滿十八周歲,如果你在高中畢業(yè)之后沒有繼續(xù)讀大學(xué),那么你申請法國的本科階段學(xué)習(xí)的時(shí)候,你的年齡不能大于二十二歲。對于一些特殊的研究生專業(yè)年齡限制可以放寬到三十歲。
二、文憑條件
如果高中畢業(yè)生申請法國的本科大學(xué),那么需要提交大學(xué)的錄取通知書和高中畢業(yè)證書;如果是大學(xué)在讀的學(xué)生申請法國的本科大學(xué),那么需要提交大學(xué)的成績單和大學(xué)在讀證明;如果是大學(xué)畢業(yè)生申請法國的本科大學(xué),那么需要提交最后的成績單和畢業(yè)證以及學(xué)位證。
三、語言水平條件
法國大學(xué)對申請本科學(xué)習(xí)的同學(xué)做出明確的要求,需要申請人學(xué)習(xí)法語的課時(shí)滿200個(gè)課時(shí),并且法語成績不得低于200分以上。
四、經(jīng)濟(jì)能力條件
申請人有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力支付自己在法國留學(xué)期間的一切費(fèi)用,銀行存款證明需要有70000歐元以上。
五、其他條件
留學(xué)體檢過關(guān),身體健康,沒有犯罪記錄。
法國留學(xué)時(shí)間規(guī)劃解析
法國大學(xué)一年一般有兩次開學(xué)時(shí)間,1、2月和9、10月。因?yàn)榉▏鞔髮W(xué)給中國的學(xué)生名額有限,所以國內(nèi)學(xué)生最好提前4-5個(gè)月開始學(xué)校申請工作,也就是說,9、10月申請第二年1、2月開學(xué)的課程,4、5月申請9、10月開學(xué)的課程。
同時(shí)由于學(xué)校和簽證要求,學(xué)生必須在國內(nèi)參加500課時(shí)的法語培訓(xùn),并參加由法國駐中國大使館文化部主辦的法語水平測試TEF或者TCF考試。
根據(jù)TEF和TCF考試時(shí)間的安排,2月、3月、7月、8月、9月是培訓(xùn)班開課的高峰期。培訓(xùn)一般需要3-4個(gè)月的時(shí)間。因此,有留法意向的學(xué)生應(yīng)至少提前半年做好準(zhǔn)備。
一般來說,對于高中畢業(yè)生,簽證需要有一個(gè)較好的高考成績和國內(nèi)大學(xué)錄取通知書,所以由于高考的壓力,高中畢業(yè)生應(yīng)在高考后參加法語培訓(xùn),10月份左右申請第二年1、2月入學(xué)的課程。大學(xué)畢業(yè)生的時(shí)間則相對充裕些,可利用實(shí)習(xí)時(shí)間來培訓(xùn)法語,4、5月份開始申請。
因此,想留學(xué)法國的學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的意愿,結(jié)合自身?xiàng)l件和客觀條件來合理安排赴法前的時(shí)間,從而讓自己在有充分把握的前提下接近自己的理想。
在考慮赴法留學(xué)前,遵守以下詳細(xì)時(shí)間表:
1)11月至次年1月間,到法國使館文化處領(lǐng)取注冊材料。
2)2月份:法語測試(在法國使館)注冊第2和第3階段(或高等專業(yè)學(xué)院),宜與相關(guān)法國高等院校聯(lián)系。
3)1月份:藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)取錄取申請表
4)3月份起:其它科系專業(yè)領(lǐng)取錄取申請表所有層次的課程注冊
5)7月份起(或9月份,視學(xué)校或遞交材料截至日期而定):得到最終答復(fù)。
準(zhǔn)備申請法國大學(xué)的初級(jí)階段的DEUG/LICENCE1,或DUT、BTS、以及高等學(xué)院的2年預(yù)科的學(xué)生,如果已經(jīng)具備很好的法語而不需要去法國再學(xué)一年法語,有高考成績和中國大學(xué)的錄取通知書,可在每年12月1日到1月30日直接向上海法國領(lǐng)事館索取9月份入學(xué)的申請表。
法語不夠好的學(xué)生,不論專業(yè)水平在哪一級(jí),都要在法國先學(xué)一年法語。凡屬于這種情況的學(xué)生,每年12月或1月開始就應(yīng)該聯(lián)系法國的學(xué)校。
留學(xué)法國申請準(zhǔn)備
學(xué)術(shù)能力
中國學(xué)生出國留學(xué),想要融入國外大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,緊緊具備了法語水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。首先,在出國前,應(yīng)該慎重的選擇自己未來要學(xué)習(xí)的專業(yè),并充分的了解課程的具體內(nèi)容,從而在國內(nèi)學(xué)習(xí)英語的同時(shí),加強(qiáng)對于未來專業(yè)知識(shí)的.學(xué)習(xí)和補(bǔ)充,這樣才可以在國外的課堂上游刃有余。
法語水平
很多人認(rèn)為學(xué)法語最好直接到法國學(xué),因?yàn)閲獾姆ㄕZ環(huán)境好,能夠幫助學(xué)生更快的提高語言能力。但是對于還沒有具備扎實(shí)的語言基礎(chǔ)的中國學(xué)生而言,這肯定不是一個(gè)好的建議。中國學(xué)生在接受了長時(shí)間的傳統(tǒng)填鴨式、應(yīng)試型的教育之后,有很多人不具備良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐勇氣,更沒有達(dá)到對于法語的運(yùn)用自如。如果馬上出國留學(xué),就難免遇到、聽不懂課、張不開嘴進(jìn)而陷入學(xué)習(xí)的惡性循壞當(dāng)中。中國高中生在出國留學(xué)之前,應(yīng)該做好語言準(zhǔn)備,使自己一踏出國門就可以和不同國度的老師、同學(xué)們暢通交流,互相促進(jìn)。
資金情況
資金是留學(xué)的基礎(chǔ)保障,也是第一保障,留學(xué)孩子的家庭應(yīng)做好持續(xù)支付學(xué)生海外學(xué)習(xí)費(fèi)用的準(zhǔn)備,以及制定可能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)斷層情況時(shí)的應(yīng)對措施。但是另一方面,積極做好孩子出國留學(xué)前的準(zhǔn)備,使孩子更高效的完成海外留學(xué)計(jì)劃,才是節(jié)省家庭支出,并獲得幸;貓(bào)的最有效辦法。
心態(tài)準(zhǔn)備
中國高中學(xué)生出國,因?yàn)槟挲g小,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,他們已經(jīng)習(xí)慣了在國內(nèi)的學(xué)校班主任和家長共同管理的環(huán)境。出國留學(xué)后,面對國完全外陌生的環(huán)境,很多孩子在遇到困難的時(shí)候不知所措。在出國前,應(yīng)該幫助孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生存,勇于面對問題并尋找解決方法的勇氣。這樣才能向成為一名優(yōu)秀的留學(xué)生更進(jìn)一步。
生活能力準(zhǔn)備
出國留學(xué)的生活,實(shí)際上也是一個(gè)孩子開始個(gè)人生活的開始,他必須自己面對獨(dú)自海外生活的各種問題。在沒有家長的呵護(hù)。因?yàn)橐粋(gè)中國中學(xué)生出國前,應(yīng)加強(qiáng)生活知識(shí)的培養(yǎng)。包括科學(xué)飲食、生活預(yù)算、疾病的預(yù)防、宗教的鑒別、簡單的維修知識(shí)等等。留學(xué)就是孩子獨(dú)立成長的開始。而能否更多的具備生活知識(shí)的能力,是保證留學(xué)生活質(zhì)量的關(guān)鍵。
文化準(zhǔn)備
眾所周知,中西方文化存在的巨大的差異。不同異域的社會(huì)、國情、經(jīng)濟(jì)、文化都可能迥然不同。中國學(xué)生的留學(xué)之路,不僅僅是在校園中求學(xué)的過程,更是接觸和了解、乃至運(yùn)用國際社會(huì)文化為自己發(fā)展而用的一個(gè)難得的過程。因此在出國前,充分的了解國外的社會(huì)人文、歷史、經(jīng)濟(jì)、民族、就業(yè)等方面的豐富信息,會(huì)幫助一個(gè)中國學(xué)生更快的創(chuàng)建屬于自己的留學(xué)生活。
未來職業(yè)準(zhǔn)備
多少家長希望孩子出國留學(xué)回國后能夠找到一份滿意的工作。而面對國內(nèi)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,很多家長也陷入了深深的擔(dān)憂。孩子的未來職業(yè)發(fā)展,應(yīng)該從產(chǎn)生留學(xué)計(jì)劃的那一刻就開始籌備。一方面,應(yīng)客觀的分析孩子的性格和興趣,選擇孩子能夠力所能及完成學(xué)業(yè)的課程,另一方面,應(yīng)培養(yǎng)孩子自己規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯的能力和意識(shí)。
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