【推薦】禮物為題的作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的禮物為題的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物為題的作文 篇1
看著鋼琴上的一面面金牌， 我的內(nèi)心充滿驕傲， 不過(guò)看到其中一面，讓我緊握在手凝視許久，思緒飄回了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)我因?yàn)榧‰彀l(fā)炎，跑步速度減慢許多， 對(duì)于名次并不抱太大的希望 。 但是由于怕大家不讓我跑第一棒 ， 所以除了同窗好友外 ， 我沒(méi)有讓任何人知道。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天， 跑完班級(jí)接力后，從五年級(jí)的第一名成績(jī)，到六年級(jí)摔落第四名，原本以為早已做好心理準(zhǔn)備的我， 難過(guò)自責(zé)到想哭 ， 沒(méi)想到男生又說(shuō)我故意慢跑 ， 他們的話像一根根利箭 ， 刺上我心頭。
下午 ， 原本就崩潰的我累終于潰堤 ， 竟然連五人競(jìng)速八十米我都沒(méi)拿到獎(jiǎng)牌 ，回到休息區(qū)， 我不禁難過(guò)的失聲痛哭 ，這時(shí) ， 拿到金牌的好友悄悄把金牌掛在我脖子上 ， 溫柔的說(shuō) ；“送你 ！” 我雖然很感動(dòng) ， 卻默默的把金牌還給他 ，雖然嘴上不說(shuō)一句話 ，但是我知道 ，他心里最重視的就是金牌 。
精彩的大隊(duì)接力即將展開(kāi) ， 我調(diào)整好情緒 ，倔強(qiáng)的我不肯退出準(zhǔn)備扳回一成 ， 輪到我接棒時(shí)， 班主任率領(lǐng)大家，一聲聲大喊 ：“ 念平，我愛(ài)你 ！” 這句話像一劑強(qiáng)心針 ， 給了我滿滿的勇氣 ， 老師 ， 同學(xué)謝謝你們 ！ 最后獲得了勝利 ， 我不禁忘情的大聲歡呼 ！
一陣風(fēng)吹來(lái)， 把金牌吹得叮當(dāng)作響 ，讓我從回憶中驚醒， 感謝這次腳傷 ，讓我看見(jiàn)了珍貴的友誼 ；感謝這次腳傷 ， 讓我看見(jiàn)了大家對(duì)我的疼愛(ài) ；感謝這次腳傷 ， 讓我越挫越勇， 能從挫折中勇敢的站起來(lái) 。
禮物為題的作文 篇2
今天是元旦，我和媽媽去塘邊看望外公。外公送我一份珍貴的禮物，那就是一箱舊版的“小人書(shū)”。
接過(guò)這箱“小人書(shū)”我興奮不已!馬上這本翻翻那本看看，真沒(méi)想到這箱看起來(lái)破舊的“小人書(shū)”的內(nèi)容豐富精彩極了!我發(fā)現(xiàn)每本“小人書(shū)”都有繪制得很生動(dòng)很貼近內(nèi)容的封面。翻到正文，我又發(fā)現(xiàn)“小人書(shū)”有個(gè)特點(diǎn)，每一頁(yè)都有一幅精美的圖，圖下面有簡(jiǎn)明的一兩句話�？粗B環(huán)畫(huà)，我們會(huì)自己想象更多生動(dòng)有趣的故事內(nèi)容。
我還發(fā)現(xiàn)“小人書(shū)”有很多類別。有民間故事連環(huán)畫(huà)、武術(shù)連環(huán)畫(huà)、古代少年英雄傳奇……
聽(tīng)外公講，這些“小人書(shū)”陪伴媽媽和小舅度過(guò)了美好的童年。在他們小的時(shí)候，媽媽常常和小舅講“小人書(shū)”上的故事，他們還會(huì)臨摹“小人書(shū)”上一畫(huà)。外公說(shuō)：“這些“小人書(shū)”為媽媽和小舅打開(kāi)了通向文學(xué)和藝術(shù)之門(mén)�！�
外公一直想把這份禮物送給我們表兄弟中的一位。因?yàn)槲沂莻�(gè)小書(shū)迷，又很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因此，我很幸運(yùn)地得到了這份珍貴的.禮物。
我一定不要辜負(fù)外公對(duì)我的希望。我也要“小人書(shū)”為我開(kāi)啟知識(shí)之門(mén)，讓我長(zhǎng)大后也能成為一名有用的人。
禮物為題的作文 篇3
我的禮物呢？媽媽放下手機(jī)，問(wèn)我。
什么禮物？我仍盯著課本，假裝漫不經(jīng)心地說(shuō)。你剛剛給我的母親節(jié)禮物，那張手抄報(bào)啊。哦！我裝作恍然大悟的樣子，我放好了，你要來(lái)干什么？我打算把它貼在客廳墻上。媽媽孩子似得湊過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)。
不要啦，我已經(jīng)把它放好了。我不敢抬頭看媽媽，低著頭說(shuō)道。我撒謊了。那張手抄報(bào)被我藏到了書(shū)包，我打算周一帶去學(xué)校上交。
上周五，老師講完課后在班上宣布：后天就是母親節(jié)了，繪畫(huà)比較好的同學(xué)要畫(huà)幾張手抄報(bào)，上交。我總覺(jué)得老師說(shuō)話時(shí)在看著我，我頓時(shí)有了壓力。放學(xué)，我跑到小賣部買畫(huà)紙，為了以防萬(wàn)一，我多買了幾張。回到家，我便馬不停蹄地開(kāi)始收集關(guān)于母親節(jié)的資料。周六，我一起床就鎖住我臥室的門(mén)，開(kāi)始畫(huà)手抄報(bào)。盡管我小心翼翼，但仍免不了出現(xiàn)馬失前蹄的情況。錯(cuò)了，換一張紙，再錯(cuò)，再換，再換。不知不覺(jué)，書(shū)桌上只剩最后一張紙了。我把書(shū)桌上的所有雜物丟在床上，只留那最后一張畫(huà)紙、幾只鉛筆、彩鉛、水性筆。不能再出錯(cuò)了！寫(xiě)大字、畫(huà)花邊、畫(huà)插圖、寫(xiě)內(nèi)容，終于完成了！我拿起手抄報(bào)，看了又看，這是我畫(huà)得最好的一張手抄報(bào)了！
第二天中午，看著爸爸精心準(zhǔn)備的一桌子佳肴和媽媽笑魘如花的臉。我突然想起：今天是母親節(jié)！我邊幫忙盛飯，邊責(zé)怪自己：以前都會(huì)給媽媽準(zhǔn)備禮物的，這次怎么忘了？我正心不在焉的吃著飯，爸爸忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，得意地說(shuō)：我給你媽媽準(zhǔn)備的禮物是這一桌子菜，那你準(zhǔn)備的禮物？媽媽也饒有興趣地看著我，她相信我在臥室為她準(zhǔn)備了母親節(jié)禮物。當(dāng)然有��！我脫口而出。嗯？拿出來(lái)給我們開(kāi)開(kāi)眼界？爸爸放下筷子，眼里裝的不知是得意還是期待。拿就拿，我猛扒一口白飯，含糊著說(shuō)，吃飯先。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)吃飯。我暗暗呼出一口氣。
我連佳肴也不仔細(xì)品嘗了，扒完飯就躲到了臥室。怎么辦？怎么辦！我環(huán)視四周也沒(méi)發(fā)現(xiàn)個(gè)可以拿出手的禮物。吃完飯了，可以拿禮物出來(lái)嘍！爸爸又在煽風(fēng)點(diǎn)火了。對(duì)了！手抄報(bào)！媽媽還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我新畫(huà)的手抄報(bào)呢！我小心翼翼地從抽屜里拿出那張手抄報(bào)，希望可都在它身上了。我夸張地捧著手抄報(bào)，邊走邊說(shuō)：皇額娘，女兒的禮物來(lái)了！媽媽開(kāi)心地接過(guò)，不住地說(shuō)：謝謝女兒！媽媽對(duì)手抄報(bào)愛(ài)不釋手，對(duì)著手抄報(bào)拍了幾張照片，然后對(duì)著手機(jī)咧嘴笑個(gè)不停。我疑惑地湊過(guò)去看手機(jī)——媽媽在QQ空間上發(fā)表了我的手抄報(bào)的照片，有一句話及幾個(gè)偷笑的表情。那句話是：女兒送的禮物。我愧疚起來(lái)：我欺騙了媽媽。想到要上交這張手抄報(bào)，我急忙從媽媽手中抽出手抄報(bào)，在媽媽驚訝的目光中說(shuō)：我先去做作業(yè)了。
再畫(huà)一張手抄報(bào)已成為不可能了。把禮物送給媽媽讓她高興？但要我對(duì)老師說(shuō)沒(méi)完成任務(wù)恐怕很難；不送了，上交給老師？但媽媽會(huì)失望。我像風(fēng)中的蒲公英，不知如何選擇方向，只能在風(fēng)中飄搖
周一早上，我把手抄報(bào)交給了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)把它貼到了教室的墻上。每次看到它——這份沒(méi)有送出的禮物，點(diǎn)點(diǎn)愧疚總會(huì)縈繞在心頭。
禮物為題的作文 篇4
我送過(guò)的禮物有很多，最難忘的是送給母親的禮物。
今天，我早早地起來(lái)，看了看時(shí)間，我大聲地說(shuō)：“啊！今天是母親節(jié)？”得給媽媽送禮物，送什么禮物好呢？送吃的？不好，送吃的很快就吃完了。我腦子里一片空白。我穿好衣服，下了樓，一邊想一邊走。突然，我看見(jiàn)小泥人，我心里想：就送給媽媽一尊小泥人吧！既好看，又可以表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
我開(kāi)始找材料。我找到了一些泥巴，開(kāi)始做。怎么做呢？我上網(wǎng)查了一下資料，開(kāi)始做。我把泥巴做成球，然后開(kāi)始捏，不一會(huì)兒，就做好了。下面開(kāi)始烘泥人，用吹風(fēng)機(jī)開(kāi)始烘。過(guò)了一會(huì)兒，烘干了，做了一個(gè)最美麗的泥人。
晚上，媽媽回來(lái)，開(kāi)始做飯。我跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，送給您，這是我捏的小泥人�！眿寢屨f(shuō)：“好孩子，謝謝你的禮物，不過(guò)只要你的成績(jī)優(yōu)秀就好了！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您放心，我一定考個(gè)好成績(jī)回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩�！�
這一次，是媽媽和我最開(kāi)心的時(shí)候。
禮物為題的作文 篇5
“哈哈，哈哈……”這是哪兒傳來(lái)的笑聲？原來(lái)是我們一年級(jí)的小朋友在歡度“六一”兒童節(jié)呀！
那天下午，老師用兩節(jié)課的時(shí)間為我們開(kāi)了一場(chǎng)“六一”聯(lián)歡會(huì)。我們每個(gè)人不僅可以帶零食和同學(xué)們分享，還可以看多才多藝的表演。老師為我們買了各種各樣的糖果。我?guī)Я嗽S多餅干和軟糖果。同學(xué)們有的帶蛋糕，有的帶果凍，有的帶蝦條……
一上課，我們就拿出好吃的。別以為沒(méi)帶的只能眼巴巴地看著。錯(cuò)！我們都會(huì)和他分享。同學(xué)們要表演節(jié)目了，有的表演跳舞，有的做鬼臉逗人笑，還有的唱歌……他們演完后，我們都會(huì)報(bào)以熱列的掌聲。一轉(zhuǎn)眼，節(jié)目結(jié)束了，但是我還陶醉在快樂(lè)之中！
放學(xué)了，出乎意料的是，媽媽微笑著送給了我一個(gè)粉色Kitty貓的密碼文具盒。那可是我夢(mèng)寐以求的禮物啊！我高興地?fù)涞綃寢寫(xiě)牙铮瑡寢層纸o了我一個(gè)甜蜜的吻。
至今，我還保留著那個(gè)文具盒，那時(shí)我想：我真是天底下最快樂(lè)的孩子。
禮物為題的作文 篇6
禮物
每當(dāng)你來(lái)世
就是媽媽給你最大的禮物
每當(dāng)你成長(zhǎng)
你最想要的東西——禮物
每當(dāng)你過(guò)生日
盼望的就是那份精美的禮物
每當(dāng)……
我要的禮物——不是那精美盒子里的禮物
而是——
每天我回到家
媽媽爸爸都給我一個(gè)燦爛的微笑
每天到學(xué)校
都能和同學(xué)們一起開(kāi)心的說(shuō)笑
每天……
禮物
不一定要那一層層紙來(lái)偽裝
而是——
一個(gè)微笑
一句話語(yǔ)
一個(gè)安慰
禮物為題的作文 篇7
以前，我每次過(guò)生日，爺爺奶奶和媽媽總要送我一件我喜歡的生日禮物，如遙控小汽車、遙控小飛機(jī)、兒童自行車……自從我學(xué)習(xí)了《生日禮物》這篇課文以后，我就萌生了一個(gè)新的想法：我要學(xué)習(xí)亨利過(guò)生日只要父母半輛自行車，用自己的勞動(dòng)所得換回另外半輛自行車的精神，決定要通過(guò)自已的努力換回一件心愛(ài)的生日禮物，還要給家人一個(gè)驚喜。
機(jī)會(huì)來(lái)了，課外我在小新星學(xué)英語(yǔ)，學(xué)校里有一條激勵(lì)“政策”：英語(yǔ)學(xué)得好可以獎(jiǎng)“小星星”，10顆“小星星”可以換1個(gè)“小人頭貼”，然后用“小人頭貼”可以換回獎(jiǎng)品，“小人頭貼”越多，換的獎(jiǎng)品就越高檔。兩學(xué)期下來(lái)，我已經(jīng)積攢了不少“小人頭貼”，如果再努力換來(lái)一些“小人頭貼”，我就能在今年過(guò)生日時(shí)換回一件我想要的生日禮物——MP3。于是，我暗暗加勁，每次上課爭(zhēng)取多得“小星星”，終于積攢夠了“小人頭貼”。我的生日到了，家人照例問(wèn)我：“熙兒，你今年過(guò)生日要點(diǎn)什么禮物呀？”我聽(tīng)了，就故意賣關(guān)子，神秘兮兮地說(shuō)：“我不要你們買生日禮物了，我已經(jīng)有了自己喜愛(ài)的生日禮物了！”“誰(shuí)送你的呀？”他（她）們都異口同聲地問(wèn)我。
我把換生日禮物的事說(shuō)了出來(lái)，媽媽高興得一個(gè)勁兒地夸我是個(gè)“乖兒子”，爺爺奶奶也說(shuō)我懂事了。這個(gè)生日，就別提我心里有多高興了。
原來(lái)自己掙來(lái)的生日禮物與別人送的生日禮物心里的感覺(jué)真的不一樣。
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