【推薦】禮物的作文400字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文400字 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！快到“三八”婦女節(jié)了，每年女兒都會(huì)給您做卡片、送小花或畫(huà)張畫(huà)，但今年不同，媽媽?zhuān)衲晡揖桶堰@封信作為節(jié)日禮物！
媽媽?zhuān)译m不知道小時(shí)候您為我吃的苦，流的汗，但從那每逢下雨，您就腰酸背痛之中，我深深地體會(huì)到了！
媽媽?zhuān)郧拔也欢弥t讓?zhuān)挥幸粋�(gè)蘋(píng)果，我也要和弟弟一分為二。爸爸總是大聲地訓(xùn)我一頓，而您呢？卻等爸爸上班走后才溫柔地告訴我這樣做為什么不對(duì)！
媽媽?zhuān)�記得那次你去買(mǎi)菜，我和弟弟在家偷偷地看電視嗎？我們正看得津津有味，突然，您回來(lái)了，我們連忙把電視關(guān)上了。您說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�？”我顫顫巍巍地說(shuō)：“看……看一下幾點(diǎn)鐘�！蔽艺f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候覺(jué)得自己無(wú)地自容。您摸了摸電視機(jī)說(shuō)：“看了很久了吧！”我和弟弟驚訝地看著您，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。您說(shuō)：“這么小就學(xué)會(huì)撒謊了是吧？”媽媽您不知道，我當(dāng)時(shí)是多么想對(duì)您說(shuō)對(duì)不起呀！可是說(shuō)不出，現(xiàn)在只有在紙上寫(xiě)出來(lái)了。
媽媽?zhuān)畠河星а匀f(wàn)語(yǔ)要對(duì)您講，但由于時(shí)間的關(guān)系，女兒就寫(xiě)到這吧！媽媽?zhuān)畠河肋h(yuǎn)愛(ài)您！祝您身體健康！
此致
敬禮
女兒：
20xx年2月20日
禮物的作文400字 篇2
爸爸的好朋友從遠(yuǎn)方寄來(lái)了禮物——一個(gè)小木匣。我把它打開(kāi)一看，里面是兩個(gè)洋蔥。我問(wèn)爸爸：“這有什么稀奇?”
爸爸笑一笑，沒(méi)有回答。他把洋蔥整修了一下，裝進(jìn)了淺口的花盆，盆里只放水和鵝卵石。我想：“種洋蔥不用泥土能活?”
慢慢地，洋蔥發(fā)芽了，長(zhǎng)高了。啊!那不是洋蔥，是大蒜。我又問(wèn)爸爸：“這大蒜頭怎么這么大?”
爸爸又是一笑，并不回答。
慢慢地，蒜苗長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得又綠又嫩，可愛(ài)極了。
一天放學(xué)回來(lái)。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，蒜苗含苞了。啊，那不是大蒜，是一種什么花吧?
不久，春節(jié)到了。含苞的花蕾有幾朵開(kāi)放了——乳白色的花瓣，鵝黃色的花蕊，在翠綠欲滴的葉子的襯托下，顯得分外秀麗。我把盛開(kāi)的鮮花捧到客人面前，讓他們猜這是什么花。
一位阿姨笑著說(shuō)：“我們就是來(lái)看這花的，你聞一聞多么清香。它亭亭玉立，像你一樣秀氣�！�
“這不是大蒜，是什么花呀?”我問(wèn)。
“水中仙子�！�
“水中仙子?”
“是的，這是水仙花的別名�！�
爸爸在一旁笑了：“這水仙，是漳州的特產(chǎn)，馳名中外，是一位好朋友讓它千里迢迢坐了火車(chē)來(lái)的呢!”
啊!好一叢蔥蔥蘢蘢、馥郁清香的水仙花!
禮物的作文400字 篇3
不知不覺(jué)，我以出落成一個(gè)小大人了，脫離了原本幼稚的軌道，如穿越時(shí)空般的讓自己的內(nèi)心成熟起來(lái)。回首望望學(xué)子學(xué)妹們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑，那幼稚的問(wèn)題卻總會(huì)把我?guī)牖貞浿小：卧鴰讜r(shí)，我也像他們一樣幼稚，不懂世間的事，也不需要懂，更不想懂，可現(xiàn)在的我懂的讓大人們吃驚，讓同齡們羨慕，也許我是被生活折騰的吧！
同齡們羨慕我，我卻羨慕他們，他們說(shuō)我傻，我說(shuō)他們不懂。
因?yàn)槟阆攵锰�，想要早點(diǎn)領(lǐng)取時(shí)間在歲月中留下的第一份禮物，于是你就折騰生活，生活也就折騰你，所以，你便在不知不覺(jué)中成熟了，然而就當(dāng)你跨進(jìn)成熟的軌道，以時(shí)刻要觀(guān)大局的限制去看世界時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你錯(cuò)了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了任性的選擇，躲起來(lái)的可選性，你必須在這個(gè)陌生的世界中不斷競(jìng)爭(zhēng)，不斷磨練自己，社會(huì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的，偷懶會(huì)永遠(yuǎn)停在遠(yuǎn)點(diǎn)，甚至脫離軌道。于是你的生活歡笑的存在不是必然的了，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有一些很矛盾的問(wèn)題讓你來(lái)想，讓你被時(shí)間追趕，被壓力挑戰(zhàn)，所以，你必須邁向社會(huì)，找到你自己，靠競(jìng)爭(zhēng)去贏(yíng)得技能，換取經(jīng)驗(yàn)，來(lái)?yè)魯毫�，等待著時(shí)間在歲月中留給你的第二份禮物！
禮物的作文400字 篇4
這天是九月十日，是"中國(guó)教師節(jié)"。清早，同學(xué)們都捧著要送給老師的禮物，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
咦?這小女孩怎么走得這么急?只見(jiàn)一位身穿粉紅襯衫，頭上扎著辮子的小女孩，飛快地向一扇窗跑去，她的手里好像拿著什么。這扇窗里有張桌子，是一位語(yǔ)文老師的。而這位老師是小女孩的班主任。看來(lái)，這位老師又操勞了一夜，連墨水盒都沒(méi)時(shí)間去關(guān)緊。
小女孩走進(jìn)窗子，伸出小手，一束野菊花出現(xiàn)在她的手上，有黃的，還有藍(lán)的。這束花并不是一束普通的花，而是一束十分特殊的花。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)檫@花是小女孩辛辛苦苦種出來(lái)的。小女孩象栽培"祖國(guó)的花朵"一樣，那么細(xì)致，認(rèn)真，所以花的顏色十分鮮艷。小女孩從這花中精挑細(xì)選，未開(kāi)的不要，有點(diǎn)枯萎的也不要，就是有點(diǎn)小毛病的也不要。選好后還把莖的后半部剪得整整齊齊。
這束花曾經(jīng)包含了小女孩對(duì)老師深深的敬愛(ài)與感謝，這束花曾經(jīng)吸收了小女孩的辛勤汗水，這束花也被她的真誠(chéng)所感動(dòng)，開(kāi)得那么美麗，那么迷人。每朵都表達(dá)了小女孩對(duì)老師的感謝。
小女孩把花小心翼翼地XX筆筒中，她笑了，笑得那么燦爛，那么迷人。在陽(yáng)光的照射下，印出了兩個(gè)酒窩。鮮艷的紅領(lǐng)在胸前好象也十分開(kāi)心。
禮物的作文400字 篇5
每當(dāng)我遇到一些困難我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜�！�
那天上課，老師給我們玩一個(gè)游戲。讓我們把“馬錢(qián)子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話(huà)讀得既快又流利。我們都開(kāi)始練習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。
先是一位男生出場(chǎng)，只見(jiàn)他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)我們都邊哈哈大笑邊想：“這個(gè)人沒(méi)有希望了�！钡诙䝼�(gè)和第三個(gè)是男生，這兩個(gè)男生同病相鄰，都錯(cuò)了。接著是女生出場(chǎng)了，只見(jiàn)我們女生說(shuō)得快又流利。我們心想：“一定能贏(yíng)！”可是有一位同學(xué)像是慌了神，突然說(shuō)錯(cuò)了，停頓了一下，不過(guò)后來(lái)又流利了。最后開(kāi)始選冠軍了，只見(jiàn)許許多多的人目光炯炯看著投票分?jǐn)?shù)最高的.第四位同學(xué)。頓時(shí)冠軍一下從班級(jí)里跳了出來(lái)。老師見(jiàn)冠軍來(lái)了，連忙準(zhǔn)備好禮物——一封信。來(lái)迎接冠軍的到來(lái)，只見(jiàn)老師笑容滿(mǎn)面，神采飛揚(yáng)地向冠軍走來(lái)，冠軍接過(guò)信。
光榮時(shí)刻是多么引人注目，多么讓人無(wú)法形容，我們都想：“如果自己當(dāng)時(shí)參加了，并現(xiàn)出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學(xué)一樣，那么現(xiàn)在享受快樂(lè)美好的應(yīng)該就是自己。”只見(jiàn)冠軍也熱情地接過(guò)信，可當(dāng)老師讓冠軍讀出信中的話(huà)時(shí)，我的心中涌起一股強(qiáng)大的力量，馬上端端正正地坐好了，準(zhǔn)備聽(tīng)信了。
有了這次送禮物，讓我們知道：我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。
禮物的作文400字 篇6
如果有人問(wèn)我，什么是最珍貴的禮物，我會(huì)毫不猶豫地回答，是贊美!
是啊，有誰(shuí)不喜歡得到別人發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美呢?
那是"六一"兒童節(jié)，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，我被選為我們班唯一一個(gè)朗誦的同學(xué)。要知道，我可是第一次"獨(dú)立"地參加這么重大的比賽。比賽那天，會(huì)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，目光交織。不一會(huì)兒，輪到我們班上臺(tái)了，我忙起身走向講臺(tái)，每一步都想盡量走慢些，走的淡定些。來(lái)到講臺(tái)中間站定，看著臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)和知道我朗誦的鄧?yán)蠋�，緊張的一個(gè)字都吐不出來(lái)。我的臉紅紅的，懷疑離我近的人都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，舉起沉重的話(huà)筒不知所措。就在這時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的信心立刻被這如火焰般的掌聲燒的蓬勃起來(lái)。我定了定神，將話(huà)筒貼近嘴邊："《校園交響曲》......"朗誦到一半時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)在說(shuō)："他朗誦的很好嘛。"再一看，鄧?yán)蠋熣煌５南蛭易?ok"的手勢(shì)，她的目光像微笑的花朵。于是朗誦得更加入情入戲，如癡如醉。
那一次，我贏(yíng)得了成功，更重要的是，我感受到贊美的力量。你說(shuō)，這難道不是最珍貴的禮物嗎?
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