【推薦】禮物三年級(jí)作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的禮物三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物三年級(jí)作文 篇1
星期六上午，上英語(yǔ)課的時(shí)候，由于我的表現(xiàn)很出色，邵老師獎(jiǎng)給我了一份精美的小禮物。你們知道是什么小禮物嗎？
讓我告訴你們吧！在上英語(yǔ)課時(shí)，邵老師出了一道難題，我一動(dòng)腦筋，就立刻高高地舉起了小手。邵老師請(qǐng)我回答，我連忙站起來(lái)，大聲地說(shuō)出了答案。邵老師聽了我的回答，笑容滿面，她說(shuō)：“回答正確，請(qǐng)陸威來(lái)領(lǐng)禮物�！蔽移炔患按嘏苌锨叭�，雙手接過(guò)禮物，說(shuō)：“謝謝邵老師�！蔽夷弥Y物回到座位上。同學(xué)們羨慕地看著我，我心里樂(lè)開了花。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)問(wèn)：“這盒子里面是什么？”我說(shuō)：“是寶藏�！彼康煽诖簦痪湓捯舱f(shuō)不出來(lái)。老師獎(jiǎng)給我的禮物是一只正方形的小盒子，粉紅色的，上面有美麗的圖案，看起來(lái)像一座可愛的小房子。我用手搖搖它，里面的東西會(huì)動(dòng)，我猜想里面一定是一塊小橡皮。我舍不得打開盒子，我把它輕輕地放到書包里。我要帶回家給媽媽看，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我！
今天，我得到了邵老師獎(jiǎng)給我的小禮物，心里特別愉快。我要永遠(yuǎn)把它好好地珍藏起來(lái)，留作紀(jì)念！
禮物三年級(jí)作文 篇2
過(guò)節(jié)了，家里來(lái)了好多客人。飯后，客人們都散了，我?guī)椭鴭寢屖帐安妥馈?/p>
媽媽把客人們喝過(guò)的飲料瓶和空易拉罐，裝了滿滿一塑料袋，準(zhǔn)備當(dāng)垃圾扔掉。我急忙拉著媽媽的手說(shuō)：“先別扔，我還有用呢”！“有什么用”？媽媽好奇的問(wèn)。我附在媽媽的耳邊，悄悄的耳語(yǔ)了幾句。媽媽聽后高興地說(shuō)：“你這小鬼，點(diǎn)子還真多”！
看著這些廢棄的飲料瓶和空易拉罐，我叫來(lái)了我們?cè)鹤拥男∶泛托�。我們圍著一張大圓桌坐下，媽媽給我們拿來(lái)了飲料。小梅說(shuō)：“李斌，你今天總不會(huì)是光叫我們來(lái)喝飲料的吧”？我說(shuō)：“喝完飲料，還要完成一項(xiàng)重要任務(wù)呢”。“什么任務(wù)”？小梅和小剛異口同聲的問(wèn)。我說(shuō)：“就是要把這些飲料瓶和空易拉罐變廢為寶”。
小剛想了想說(shuō)：“對(duì)了，空易拉罐可以做成煙灰缸”。小梅說(shuō)：“飲料瓶還可以做成花瓶”。我說(shuō)：“想起來(lái)了，上次我在王叔叔家見過(guò)，他們用空易拉罐還做了一個(gè)精美的小臺(tái)燈呢”！
我們?nèi)齻�(gè)人商量了半天，最后決定，做一個(gè)煙灰缸，送給小剛的爸爸；做兩個(gè)小花瓶，送給小梅的媽媽和我媽媽；再做一個(gè)小臺(tái)燈，送給樓下的王奶奶。
于是，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分工，找來(lái)了剪刀、鉛筆和直尺，就七手八腳的干了起來(lái)。我們先把一個(gè)空易拉罐從上部剪開，再把它的上半部分沿四周剪成小條形，把每個(gè)小條形卷曲再掰開，就成了一個(gè)小巧精美的煙灰缸了。
小梅負(fù)責(zé)做花瓶。只見她一手拿著剪刀，一手拿著一個(gè)大大的雪碧瓶，一邊剪，一邊卷，三下兩下，一個(gè)漂亮的花瓶就做好了。
最難做的，要數(shù)做臺(tái)燈了。在媽媽的指導(dǎo)下，小梅做燈罩，我和小剛做燈柱和燈座。媽媽還給我們找來(lái)了燈頭、燈泡和燈線。我們先把空易拉罐從中間剪成兩部分，只用了五、六個(gè)，就拼成了一個(gè)漂亮的圓形燈座；把兩個(gè)空易拉罐的上端剪成鋸齒形，再把它們結(jié)合在一起，就做成了一個(gè)燈柱；燈罩的工藝比較復(fù)雜，是媽媽和小梅一起做的。就這樣，我們一共用了十幾個(gè)空易拉罐，就做成了一個(gè)精美的小臺(tái)燈。
王奶奶生日那天，我和小梅、小剛一塊兒把那盞精美的小臺(tái)燈送給了王奶奶。王奶奶收到這份特殊的禮物，顯得十分激動(dòng)，又是讓我們喝飲料，又是給我們切蛋糕，還夸我們是既聰明又懂事的好孩子。聽到王奶奶的夸獎(jiǎng)，我們的心里比吃了蜜還要甜。
禮物三年級(jí)作文 篇3
9月10日是第二十個(gè)教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。
這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。
首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布："在都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……"時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開心呀！他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間�？粗枧_(tái)上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是��！這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的樂(lè)曲聲中，"百靈鳥"馬慧出臺(tái)亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，一幕幕絕妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。
禮物三年級(jí)作文 篇4
母親節(jié)的前夕，我一直在想：媽媽平時(shí)為我付出那么多，每天早上給我做好早點(diǎn)，自己來(lái)不及吃就匆匆趕去上班；在我作業(yè)做得累時(shí)，她就會(huì)給我削水果吃，為我解除一點(diǎn)疲勞……
明天就是母親節(jié)了，我該送什么禮物好呢？一個(gè)吻？一束花？一張賀卡？不不不，還是再想想吧。
午飯過(guò)后，媽媽正準(zhǔn)備要收拾碗筷，我靈機(jī)一動(dòng)：我來(lái)為媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)吧！于是，我毫不猶豫地說(shuō)：“我來(lái)！”爸爸媽媽又驚奇又開心地說(shuō)：“好��！”由于我第一次洗碗，不知從何著手，媽媽就在一旁耐心地指點(diǎn)我，終于，一只只干凈的碗整齊地?cái)[在了臺(tái)子上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上、身上到處是水，但是媽媽并沒責(zé)怪我，臉上反而帶著甜甜的微笑。
媽媽說(shuō)了，她特別喜歡這份禮物！
禮物三年級(jí)作文 篇5
我的第一個(gè)禮物。
來(lái)也匆匆,去也匆匆,歲月已過(guò)去了
我的第一個(gè)禮物是春節(jié)，我國(guó)春節(jié)一般是從祭灶揭開序幕的。民謠中“二十三有所謂，官三民四船家五”的說(shuō)法，也就是官府在臘月二十三日，一般民家在二十四日，水上人家則二十五日舉辦祭灶。
灶王爺自上一年的除夕以來(lái)就一直留在家中，以保護(hù)一家；到了臘月二十三日灶王爺便要升天，去向天上的玉皇大帝匯報(bào)善行和惡性。因此，這對(duì)每一家人來(lái)說(shuō)，灶王爺?shù)膮R報(bào)實(shí)在有具體的大興大利害關(guān)系。
第二個(gè)禮物便是剪紙，我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，今天，我來(lái)為大家介紹一下剪紙吧!
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。雨中鳥獸花草樹木，亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物自然成了人們剪紙的不同花樣，每逢過(guò)節(jié)或是喜事臨門，人門總要剪一些福字或者喜字等來(lái)表示慶賀。
所以這是多么精美的剪紙啊!真是令人愛不釋手。
禮物三年級(jí)作文 篇6
每年的圣誕節(jié)，我都會(huì)提前許下心愿，希望圣誕老人能在平安夜的時(shí)候，將我想要的禮物悄悄的放在我的身邊。每年，我總是能夠?qū)崿F(xiàn)我的愿望，早上睜開眼，想要的禮物總是如約出現(xiàn)再身邊。我總是感嘆圣誕老人的神奇，他怎么總能猜中我的心愿，直到今天我才知道：圣誕老人只是一個(gè)美麗的童話，爸爸和媽媽才是我們身邊真正的圣誕老人！
現(xiàn)在回想起來(lái)，每年的圣誕節(jié)前，媽媽爸爸總會(huì)裝作不經(jīng)意的詢問(wèn)我的圣誕節(jié)愿望，問(wèn)我想要讓圣誕老人送我什么樣的禮物，甚至還帶我去玩具店，讓我把想要的禮物指給他們看。當(dāng)時(shí)的我傻乎乎的.，根本不知道那是爸爸媽媽在悄悄的刺探“情報(bào)”，每次都中了他們的“計(jì)策”。他們裝得就像沒事一樣，神不知鬼不覺地準(zhǔn)備好我想要的禮物，提前藏在家里的某個(gè)地方，想方設(shè)法不讓我發(fā)現(xiàn)，然后在平安夜里我睡著以后，他們把禮物拿出來(lái)放在床頭，然后就是我第二天早上的大大的驚喜。
今天，當(dāng)媽媽告訴我，每年的圣誕老人都是她來(lái)扮演的時(shí)候，我忍不住抱緊媽媽，大哭了起來(lái)。我的淚水不是因?yàn)橥挼钠茰纾且驗(yàn)槲矣羞@樣愛我的爸爸媽媽。九年的精心準(zhǔn)備換來(lái)我九次欣喜若狂，而我每次把感謝都給了圣誕老人，卻什么都沒有給愛我的爸爸媽媽！現(xiàn)在我想對(duì)他們說(shuō)："謝謝親愛的爸爸媽媽，以后換我來(lái)給你們一個(gè)又一個(gè)驚喜，你們一定會(huì)喜歡。”
因?yàn)�，愛是最珍貴的禮物。
禮物三年級(jí)作文 篇7
偉大的母親帶給我們很多珍貴的禮物。
母親給了我們一雙明亮的眼睛，可以讓我們看遍全世界，讓我們看到更多美麗的風(fēng)景，讓我們通過(guò)眼睛去看書，得到許許多多的知識(shí)······
母親給了我們一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴�？梢宰屛覀冎v出有趣的故事，讓我們唱出美妙的音樂(lè)，讓我們說(shuō)出好玩的笑話······
母親給了我們一個(gè)聰明的腦子�？梢宰屛覀兯伎己芏嗟膯�(wèn)題，讓我們懂得知識(shí)，讓我明白了什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是好什么是壞。
母親給了我們一雙靈巧的手，讓我們可以做出好看的衣服，讓我們寫出漂亮的字，讓我們折出可愛的動(dòng)物······
母親給了我們兩條腿，讓我們能走遍全世界，讓我們可以蹦蹦跳跳，歡快的奔跑，讓我們和朋友們一起踢足球······
母親給了我們兩只耳朵，讓我們可以聽到老師的勸告，爸爸媽媽的忠告，讓我們聽到音樂(lè)，故事，笑話，繞口令，故事，詩(shī)歌······
母親是多么多么的偉大呀！母親又賜予了我們多少的禮物啊!
禮物三年級(jí)作文 篇8
森林里住著許多的小動(dòng)物，小兔住在小河，小熊住在小河的另一邊。小兔和小熊是好朋友。
新年要到了，小兔想：“送一份什么禮物給小熊呢？”他邊走邊想，看到樹上飄落下來(lái)一片楓葉，黃黃的，像極了一罐蜂蜜，小熊一定會(huì)喜歡的，小兔就把黃黃的楓葉放在了小熊的家門口。
新年要到了，小熊想：“送一份什么禮物給小兔呢？”他邊走邊想，看到樹上飄落下來(lái)一片楓葉，紅紅的，像極了一個(gè)紅蘿卜，小兔一定會(huì)喜歡的，小熊就把紅紅的楓葉放在了小兔的家門口。
小兔回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來(lái)了把呀？我的把它送回去！
小熊回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來(lái)了把呀？我的把它送回去！兩個(gè)好朋友在路上遇到了，手里都拿著一片美麗漂亮的楓葉！小兔笑了，小熊也笑了，笑得很開心，很甜、很甜。
禮物三年級(jí)作文 篇9
在這個(gè)大自然中，我們只不過(guò)是一顆小沙粒，比起蕓蕓眾生，我們要渺小的很多。大自然賦予我們生命，賜予我們智慧，使我們從遠(yuǎn)古時(shí)代一步步走進(jìn)了這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)。我們所生活的是一個(gè)神秘而又充滿魅力的大自然。它為我們帶來(lái)了視覺上的享受，例如：春日里的連綿細(xì)雨，雨后的絢麗彩虹，還有一望無(wú)際的蔚藍(lán)天空……
這一切的一切都是大自然送給我們的禮物。我們同樣對(duì)神秘的大自然充滿好奇，努力地去探索，去發(fā)掘，去揭開大自然的神秘面紗。正因?yàn)槲覀兊奶剿髋c發(fā)掘，才更加了解這個(gè)變幻莫測(cè)的大自然。在這個(gè)大自然中，我們只不過(guò)是一顆小沙粒，比起蕓蕓眾生，我們要渺小的很多。大自然賦予我們生命，賜予我們智慧，使我們從遠(yuǎn)古時(shí)代一步步走進(jìn)了這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)�？墒俏覀儏s仍不知滿足，一次又一次向大自然索取，地底的礦石，大地的植物，天上的飛禽……
無(wú)論已經(jīng)擁有多少，我們?nèi)韵Ｍ玫礁�，我們�(nèi)祟惥谷绱说刎澬�。大自然被我們一次又一次地重傷，最后，她終于病了，倒下了。洪水是她流下的淚水，地震是她憤怒的心胸，龍卷風(fēng)是她一次又一次地吶喊。是的，我們是如此的貪心，只知一味地向大自然索取，從不知回報(bào)。大自然賦予了我們的生命，可我們卻一次又一次地傷害她，一次又一次……在一座深山里，有一片茂密的森林，森林里有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。這是一個(gè)快樂(lè)的天堂，里面居住著猴子、大象、小白兔、長(zhǎng)頸鹿、獅子以及其他的動(dòng)物。在這森林里，有花兒爭(zhēng)奇斗艷，有綠草探著腦袋張望，有大樹在這兒遮風(fēng)擋雨，當(dāng)然還有小白兔愛吃的蘑菇。動(dòng)物們?cè)谏掷锇簿訕?lè)業(yè)，過(guò)著幸福的生活�？墒呛镁安婚L(zhǎng)。突然有一天來(lái)了一隊(duì)人馬，原來(lái)是人們砍樹來(lái)了。
他們開著拖拉機(jī)和牽引車，拿著各種各樣的大電鋸、斧子，一到森林里，就沒命地砍，一棵、兩棵、三棵、四棵參天的大樹被砍到了，嫩綠的小草枯萎了，只留下一個(gè)個(gè)木樁，它們像一張張憤怒的臉在大聲質(zhì)問(wèn)：為什么要將我們砍倒？為什么？無(wú)家可歸的動(dòng)物們被激怒了，它們決定向人類提出抗議。于是，它們一起動(dòng)手，架起了木欄桿，放在通往森林的必經(jīng)之路上。使運(yùn)木材的車輛無(wú)法通行。司機(jī)們奇怪地問(wèn)：動(dòng)物朋們，我們又沒有得罪你們，你們?yōu)槭裁匆獡踝∥覀兊娜ヂ�？看，大自然帶給我們的禮物是多么美妙。
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