【推薦】神秘禮物的作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的神秘禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
神秘禮物的作文 篇1
每年，親人們都只是給了我一點(diǎn)壓歲錢(qián)，都沒(méi)有一點(diǎn)新奇好玩的東西，而在今年我就收到了一份神秘的新年禮物。
那一天，爸爸帶我出去和他的同事吃一頓飯，我一聽(tīng)，就高興地手舞足蹈，因?yàn)槲蚁耄菏迨寰烤箷?huì)送給我什么樣的新年禮物呢？一想到這兒，我就笑得合不攏嘴。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于到了那一家飯店，叔叔一見(jiàn)到我就連忙從背后拿出一個(gè)紅包給我，我一接過(guò)紅包就連忙道謝，但我心想：怎么又只是一個(gè)紅包啊。緊接著，叔叔又說(shuō)道：“一會(huì)兒你吃完飯就讓你的爸爸把你送到我們家里來(lái)吧，我還有一份特別的禮物要送給你呢�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我就又開(kāi)始了胡思亂想了：叔叔是要送給我一個(gè)有趣的玩具，一本好看的書(shū)，還是……
午飯吃完了，我迫不及待地讓爸爸把車(chē)開(kāi)到叔叔家里去，緊接著叔叔又帶我?guī)ьI(lǐng)我到他們家的頂樓，這時(shí)候，我的心就像是一只活蹦亂跳的小兔子，我越到頂樓心就跳得越快，當(dāng)我到達(dá)頂樓時(shí)，它都快跳到嗓子眼兒了，這時(shí)，我擦亮眼睛，仔細(xì)一看，原來(lái)這位叔叔是想送我一只可愛(ài)的小狗啊，我挑了一只可愛(ài)的小狗，我把它抱了起來(lái)，讓我感覺(jué)非常溫暖。
回家以后，我們?yōu)檫@只可愛(ài)的小狗買(mǎi)了一個(gè)漂亮的家，為它做了一件漂亮的衣服，以后，我們都會(huì)好好照顧這位“新的家人”。
神秘禮物的作文 篇2
老師說(shuō)要送給我們一件禮物，大家立刻興奮起來(lái)了，猜著老師要送我們什么東西。只見(jiàn)老師雙手托著一個(gè)箱子，臉上還帶著詭異的笑容，一股不祥的預(yù)感涌上我的心頭，不會(huì)是什么活著的東西吧？同學(xué)們都嚷嚷著要看。老師故作神秘地說(shuō)：“你們猜一猜這里面是什么，給你們一點(diǎn)提示，聽(tīng)好了，它有毛，是活的。”同學(xué)們都猜了起來(lái)，有猜貓的，有猜狗的，經(jīng)過(guò)我的“慎重”思考后，我猜了兔子，老師又問(wèn)了是什么顏色，我說(shuō)白色。我真想趕緊搶過(guò)箱子看一下到底是什么東西。
經(jīng)過(guò)第一輪的寫(xiě)作訓(xùn)練比賽，我勝出了，于是老師讓我去看，我心里甭提有多興奮啊，臉上的表情也燦爛起來(lái)。哈哈，我終于可以一探那禮物的真相了！老師把箱子抱著，我迫不及待地走上去，把頭伸到里面看了一眼，這一看不打緊，我就像喝了刺激神經(jīng)的藥一樣，禁不住哈哈大笑起來(lái)：它真的是有毛的、活的還會(huì)笑的東西！看著我的樣子，其他同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，回紛紛問(wèn)我是什么東西，想從我嘴中套出情報(bào)，我心里銘記著老師重復(fù)多遍的話(huà)，“看時(shí)閉口不言，看后保守秘密”，便笑而不語(yǔ)，頭搖的跟撥浪鼓似的。
第二輪的比拼后，羅成杰同學(xué)勝出了。只見(jiàn)老師抱著箱子，哼著激動(dòng)人心的曲調(diào)走上來(lái)了！羅成杰激動(dòng)難耐，邁著步子緊跟著老師。他一定是激動(dòng)極了，都依著黑板才站得起來(lái)。老師笑著說(shuō)：“我可以讓你看兩眼，并且還要遵守剛才的話(huà)哦！”羅成杰點(diǎn)了點(diǎn)頭。我十分想看到羅成杰看到那神秘禮物時(shí)的.表情，他肯定比我反應(yīng)還激烈！只見(jiàn)老師把箱子一傾斜，羅成杰看了一下，可是他一定是被嚇到了，和我一樣，捂住嘴不停地笑。老師讓他多看幾眼，他忙推著箱子連連搖手，他一定也知道我剛才為什么那樣笑了，真的很好笑��！
最后一輪童若楠?jiǎng)俪隽耍?jiàn)老師抱著箱子向她走去，她好像怕箱子里的東西突然要跳出來(lái)咬她一口似的，連連后退，最后還是經(jīng)不住誘惑，鼓起勇氣把頭探了過(guò)去，定眼一看，直接就笑噴了。
還有兩位同學(xué)沒(méi)有看，老師說(shuō)名額有限，他們不能看了。他們沮喪著臉，很失望很難受，郭子睿說(shuō)他都要哭了。老師就發(fā)話(huà)了：“我今天破例一次，讓你們都看一下�！彼麄z看完后，也都笑得合不攏嘴。
這件禮物可以用“看前滿(mǎn)心期待，看后心灰意冷”來(lái)形容啊，但它真是一個(gè)神秘的禮物��！
神秘禮物的作文 篇3
在未來(lái)的一天，我是一名物品推銷(xiāo)員。我會(huì)推銷(xiāo)很多的物品。
今天，我推銷(xiāo)的是一盞小臺(tái)燈，她可是與眾不同。她的形狀像是一位日本女孩，她是齊耳短發(fā)。她長(zhǎng)著一雙晶瑩剔透的眼睛。她的鼻子紅紅的，好像在雪地中站了一天一夜。
她身體大部分是紅色的，我覺(jué)得紅色很吉利，我國(guó)的國(guó)旗就是紅色的，紅色代表吉祥，用我們的這盞燈，可以幸福一輩子。
她的燈泡比普通的燈泡小，是LED燈。她的燈泡雖然很小，但是很亮，也不容易閃燈。她的燈按一下可以亮6個(gè)，按兩下可以全亮，可以根據(jù)您的需要，自由改變光的強(qiáng)度。燈脖你想怎么變就怎么變，是不是很方便！
她在沒(méi)有電的時(shí)候也可以用，可普通的臺(tái)燈在沒(méi)有電的情況下，是不能用的�？梢栽谕ｋ姇r(shí)給帶來(lái)極大的方便。
在使用過(guò)程中，應(yīng)注意的問(wèn)題是：不要長(zhǎng)時(shí)間不充電，不能浸水，不能靠近高溫，要輕拿輕放。
這就是我今天給大家推銷(xiāo)的物品，你們喜歡嗎？
神秘禮物的作文 篇4
在這個(gè)世界上有一種聲音,人們給它取了一個(gè)響亮而又好聽(tīng)的名字——音樂(lè)。音樂(lè)伴隨著我們的生活。當(dāng)然，生活也少不了音樂(lè)，如果沒(méi)有了音樂(lè)，生活將變得單調(diào)乏味，也不會(huì)有貝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批偉大的音樂(lè)家，以及《命運(yùn)》、《告別》、《天鵝湖》等享譽(yù)世界的名曲。
初春的早晨，旭日東升。樹(shù)葉兒輕輕抖落著身上的露珠，“嘀嗒，嘀嗒……”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳。春天和著風(fēng)兒的節(jié)奏，姍姍地來(lái)到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處，各種各樣的聲音交織在一起，匯成一首春之聲圓舞曲。
盛夏的中午，烈日高懸。一望無(wú)際的稻田被太陽(yáng)照得油亮亮的，蟈蟈兒躲藏在茫茫的莊稼地里，振翅啼鳴“啯啯啯啯——”。路邊柳樹(shù)上的蟬兒也不閑著，“知了知了——”，像是競(jìng)賽似的一浪高過(guò)一浪PK個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好似一曲曲歡快的奏鳴曲。
深秋的傍晚，夕陽(yáng)西下。梧桐樹(shù)葉在瑟瑟晚風(fēng)拂動(dòng)下發(fā)出輕輕柔柔的沙沙聲。蟈蟈吹起了黑管，蟋蟀開(kāi)始在竹叢中細(xì)聲吟唱。待到夜深人靜之時(shí)，素有稻田歌唱家美名的青蛙粉末登場(chǎng)，站在荷葉上為他伴奏“呱呱、呱呱”好湊熱鬧的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草叢里隨聲附和“瞿瞿、瞿瞿”，……孩子們的心呀，隨著蛐蛐兒的歌聲飛進(jìn)了草叢，隨著青蛙的伴奏飛進(jìn)了池塘，隨著蟈蟈的叫聲飛進(jìn)了田野……
隆冬的深夜，月明星稀。四周萬(wàn)籟俱寂，仿佛是大自然音樂(lè)篇章上的完美落幕，靜靜地守候不是為了等待黎明的來(lái)臨，而是積蓄起一股神奇的力量，奉獻(xiàn)給下一樂(lè)章的精彩。
音樂(lè)，它是美妙的；音樂(lè)，它是美好的；音樂(lè)，它是大自然送給我們最好的禮物，讓我們調(diào)整一下呼吸，讓身體做一次全程的SPA吧。
神秘禮物的作文 篇5
在這個(gè)炎熱的七月，我給弟弟準(zhǔn)備了一份神秘的禮物，我整天偷偷的在準(zhǔn)備著，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也要快點(diǎn)寫(xiě)。
整天東寫(xiě)作業(yè)，西寫(xiě)作業(yè)，我非常的難過(guò)。難過(guò)什么呢？我難過(guò)的是沒(méi)有時(shí)間給弟弟準(zhǔn)備禮物。所以我都是先做禮物，再寫(xiě)作業(yè)，更重要的是禮物還要讓人驚訝。所以我每天心里堆了一大堆事。
我做出來(lái)的禮物非常棒！首先，要先做一個(gè)用紙箱做的機(jī)器人外套，再準(zhǔn)備一些食物，其中一些是冰淇淋，還有一些糖果，最后還做了一個(gè)水果拼盤(pán)。
我在精心的準(zhǔn)備著，但又不希望被弟弟發(fā)現(xiàn)，還努力收集了一些零食，當(dāng)做他吃完蛋糕后的飯后甜點(diǎn)。
這就是我準(zhǔn)備給我弟弟過(guò)生日時(shí)送的神秘禮物。你看，多棒�。〔贿^(guò)我還是覺(jué)得不夠好，還是這段時(shí)間再想想吧，希望弟弟會(huì)喜歡。
我忘了說(shuō)了，我的學(xué)習(xí)還是最重要的。所以，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家有用的人才，給弟弟做個(gè)好榜樣，我想這個(gè)應(yīng)該是給弟弟最好的禮物了。
神秘禮物的作文 篇6
松鼠和小馬是最好的朋友，他們形影不離，但是最近小馬和松鼠鬧起了矛盾。
今天是小馬的生日，小松鼠想：“該怎么辦才可以和小馬和好呢？”小猴子皮皮心里一亮，想到了一個(gè)好主意，并告訴了小馬，大家說(shuō)：“皮皮你真聰明。”
小馬的生日到了，小動(dòng)物們紛紛把禮物送給了小馬。小馬看了無(wú)數(shù)遍，都沒(méi)看見(jiàn)松鼠的蹤影。這時(shí)，小馬看見(jiàn)小猴皮皮和小兔抬著一個(gè)包裝精致的大盒子走了過(guò)來(lái)。小馬正要拆開(kāi)來(lái)，可是盒子自動(dòng)打開(kāi)了。松鼠從盒子里跳出來(lái)大聲地對(duì)小馬說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”小馬驚呆了，他樂(lè)得一把抱住松鼠說(shuō)：“你，你是我最好的生日禮物，太高興了！”大家都被他們的友誼感動(dòng)了，掌聲一片。
相信小馬永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)神秘的禮物。
神秘禮物的作文 篇7
早讀下課時(shí)，老師好像不經(jīng)意地說(shuō)，下午作文課時(shí)要送給大家一份神秘的禮物，同學(xué)們又激動(dòng)又好奇：會(huì)是什么呢？
下午第二節(jié)上課鈴聲終于響了，老師在大家的無(wú)限期盼中走進(jìn)教室。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，恨不得立馬看到老師的禮物。誰(shuí)知老師不慌不忙，面帶微笑親切地問(wèn)我們：“你們最喜歡的食物是什么？”同學(xué)們有的說(shuō)是奶奶做的餛飩，有的說(shuō)是媽媽做的糖葫蘆，有的說(shuō)是漢堡，有的說(shuō)是紅毛丹……同學(xué)們?cè)捯魟偮�，老師就拿出一個(gè)禮物盒子，說(shuō)這是一種特殊的食物，會(huì)帶給我們非同尋常的感受，我們興奮極了，都想嘗一嘗。老師先強(qiáng)調(diào)了品嘗規(guī)則：不能吐出來(lái)，而且要噙在嘴里五秒鐘以后才開(kāi)始咀嚼，品嘗后不說(shuō)話(huà)。接著趙家迪和王峰兩位同學(xué)被請(qǐng)上講臺(tái)品嘗那神秘的禮物。我們一個(gè)個(gè)瞪大了稀奇的眼睛仔細(xì)觀(guān)察著兩位同學(xué)的反應(yīng)。
老師先是給他們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)神秘的東西，我緊張兮兮的看著這兩位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們把那個(gè)神秘的東西放入嘴里后，臉上的表情都很微妙。趙佳迪的兩只眼睛瞇了起來(lái)，嘴唇翹著，睫毛忍不住的顫動(dòng)著，好像吃到了毒藥一樣。焦世旭卻輕松的把那個(gè)東西吃了下去，但是瞬間就開(kāi)始皺眉頭，然后又緊閉了一下眼睛，看起來(lái)很難受，著急找水的樣子。咦，這到底是什么東西？老師既然敢讓這兩個(gè)同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面吃，那絕不是有害食品。但看兩個(gè)同學(xué)的表情，分明不是什么好東西。這讓我們更好奇了，大家忍不住開(kāi)始紛紛議論，但是誰(shuí)也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。
這時(shí)候，老師問(wèn)有沒(méi)有人也想嘗嘗這個(gè)神秘的東西，疑惑不解的同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌起來(lái)，都躍躍欲試地舉起手來(lái)，想親口嘗嘗這個(gè)神秘的東西。老師笑瞇瞇的拿著那個(gè)禮品盒，開(kāi)始給我們分組發(fā)放。當(dāng)那些神秘的“小東西”被放在組長(zhǎng)手中的時(shí)候，各小組的同學(xué)一哄而上，沒(méi)幾下就被搶光了。我也搶到了兩個(gè)，趕緊放在手心里仔細(xì)觀(guān)察，這“小東西”春筍般翠綠的顏色，表面粘著一層特細(xì)的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，聞起來(lái)有些嗆嗆的味道。雖然廬山露出了真面目，但卻說(shuō)不出它的真實(shí)名字。我猶豫著，吃起來(lái)會(huì)是什么樣的呢？
我們組里有的男生已經(jīng)開(kāi)始忍不住風(fēng)卷殘?jiān)瓢阍嚦粤耍耗潜砬楹蛣倓傇谥v臺(tái)上品嘗的同學(xué)簡(jiǎn)直一模一樣，我的同桌滿(mǎn)臉通紅，眼淚都流出來(lái)了，但是大家都嚴(yán)守老師說(shuō)的品嘗規(guī)則，不說(shuō)話(huà)。我雖然心里有些忐忑，但是還是禁不住誘惑，把那個(gè)神秘的東西放進(jìn)了嘴里——-辣！咸！怪！最重要的是，過(guò)了一會(huì)兒再回味，又覺(jué)得香脆可口了！
最后，老師終于揭露謎底：原來(lái)這神秘的東西是芥末青豆�。∵@真是一次有趣的作文課！在這節(jié)課里，我們都有了一次特別的體驗(yàn)，我好像明白了老師所說(shuō)的“神秘的禮物”——遇到事情，要留心觀(guān)察，善于發(fā)現(xiàn)，勇于嘗試。你不親自嘗試下，怎么會(huì)知道那些不一樣的酸甜苦辣呢！
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