【推薦】珍貴禮物的作文集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的珍貴禮物的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍貴禮物的作文 篇1
我和陳明一直以來(lái)關(guān)系很好，可自從有了那件事，我們就不再是好朋友了。
“鈴鈴鈴”放學(xué)了。我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我很喜歡我的小木船，可是陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我們倆吵了起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它摔壞了�！皩�(duì)不起，我不是故意的……”我火冒三丈，人的忍耐是有限度的！我一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地把它摔壞，又用力的踩了幾下，然后背上書(shū)包走了。
我回到家，悶悶不樂(lè)地將房間的門(mén)關(guān)上，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。我正想出去和陳明玩耍，卻猶豫不決地想了想：我故意把他的小木船摔壞了，去找他會(huì)不會(huì)很沒(méi)面子？算了，看書(shū)去！我乏味的看著書(shū)，覺(jué)得很無(wú)聊。我又想了想：今天我或許太過(guò)分了，他是不小心把我的小木船摔壞的，我卻。我后悔這樣做了。
第二天，我們不再像往常一樣有說(shuō)有笑的去學(xué)校了。我走到他的位置上，正想說(shuō)對(duì)不起，他卻在無(wú)視我的存在。我心里怪不是滋味地。接下來(lái)的幾天，我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句話。
我在星期五無(wú)意的翻了翻日歷，才發(fā)現(xiàn)今天是陳明的生日。我特意去商店買(mǎi)了他非常喜歡卻舍不得買(mǎi)的手表。我將手表買(mǎi)下，包裝好了才去學(xué)校。在途中，我非常擔(dān)心他沒(méi)發(fā)邀請(qǐng)卡給我。我一進(jìn)班級(jí)，就發(fā)現(xiàn)我的抽屜里多了一份信，上面寫(xiě)著：去參加我的生日派對(duì)吧——陳明。下課了，我將手表送給了陳明，陳明看到了他非常喜歡卻舍不得買(mǎi)的手表，開(kāi)心的笑了�！拔覀冞�能像以前一樣嗎？”“能！”
他的那份生日邀請(qǐng)卡我現(xiàn)在還珍藏著，這是我最珍貴的禮物。就應(yīng)為這份信，是我和陳明重新獲得了友誼。也讓我珍惜自己得到的友誼！
珍貴禮物的作文 篇2
今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覌屢霾罨貋?lái)了，我在她出去前，囑咐過(guò)她要給我買(mǎi)玩具大刀，我開(kāi)心極了�！岸．�(dāng)，叮當(dāng)�！遍T(mén)鈴響了，我三步并作兩步地跑去開(kāi)門(mén)，心里可開(kāi)心了！我打開(kāi)門(mén)時(shí)，只見(jiàn)媽媽頭上帶著一個(gè)黑色的帽子，身上穿著一件非常時(shí)髦的衣裳。我心想：我媽這是模特訓(xùn)練回來(lái)嗎？
我直勾勾地看著皮箱，“Yes，Yes，我的大刀肯定就在皮箱里面�！蔽倚睦锛�(dòng)地猶如萬(wàn)馬在奔騰。
“兒子，你的禮物就在皮箱里�！边@時(shí)耳畔響起媽媽悠悠的聲音。
“謝謝媽媽?zhuān) 蔽亿s忙打開(kāi)皮箱，只見(jiàn)里面躺著一個(gè)不起眼的小刀，不會(huì)吧，大刀怎么變成小刀了呢。它是銀色的，上面有一個(gè)個(gè)小洞，刀把是黑色的，感覺(jué)上面還有點(diǎn)臟臟的，非常不好看，就這小刀，就算扔到垃圾桶里也沒(méi)人要吧。我一臉嫌棄地拿著這把小刀走到媽媽面前，氣呼呼地質(zhì)問(wèn)道：“媽媽?zhuān)憔唾I(mǎi)了這……這個(gè)東西一點(diǎn)都不好，不是我想要的！哼——”
“怎么啦？”媽媽問(wèn)。
“這又不是大刀，明明就是一把破小刀！”真是氣死我了。
“快走，去寫(xiě)作業(yè)！”媽媽大聲喝道。
“好吧�！蔽乙徊揭徊铰策M(jìn)我的房間。
夜色已晚，我準(zhǔn)備睡覺(jué)了，忽然天下起了大雨，那雨猶如一個(gè)剛劇烈運(yùn)動(dòng)完的孩子拿著蓬頭在盡情地沖洗身上的汗?jié)n；伴著一陣陣大風(fēng)呼嘯而來(lái)。什么情況，難道連老天爺也在嘲笑我嗎？漸漸的我睡著了，只見(jiàn)一個(gè)女鬼幽幽地飄了進(jìn)來(lái)，“哦——哦——哦——哦……我好怕”。但為了自保，我還是要壯膽跟女鬼戰(zhàn)斗。我披上被子，拿起小刀，“哐當(dāng)”一聲，小刀瞬間變成了一把大刀和鎧甲。只見(jiàn)那鎧甲嗖的一聲像長(zhǎng)在我身上似的，牢牢地護(hù)住了我的身體，這讓我頓時(shí)信心大增，揮舞著金光閃閃的大刀用力猛戳向女鬼。那女鬼也毫不示弱，伸手變出一根木棍跟我應(yīng)戰(zhàn)。那女鬼嘴上一邊不停地念著各種咒語(yǔ)，一邊使用各種魔力變換著手中的武器。我氣沉丹田，大吼一聲“沖擊波——”一陣陣波浪光環(huán)迅速?zèng)_向女鬼，女鬼被這突如其來(lái)的威力震懾地頻頻后退，魔力也逐漸衰退了不少，我趁勝追擊，縱身一躍，一刀下去把女鬼劈成了兩半。一陣風(fēng)刮過(guò)，女鬼居然沒(méi)影了，更別說(shuō)什么尸骸，我轉(zhuǎn)身緊了緊被子，收回了原本亂踹的雙腿，呼呼又睡沉過(guò)去了。
“起床啦，太陽(yáng)曬屁股啦——”
“哦——”我伸手摸了摸枕邊的小刀，居然安然無(wú)恙地躺在原地，但依舊還是那么小�；叵肫鹱蛞沟木�，我嘴上咧開(kāi)了懶洋洋的微笑，睜開(kāi)眼仔細(xì)端詳了一番，小刀銀光閃閃，上面還有一條龍的圖案，終于我愛(ài)上了這把小刀，它是我最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇3
放學(xué)回家，我正在家寫(xiě)作業(yè)。
這時(shí)，媽媽旅游回來(lái)了，喊道：“兒子，我回來(lái)了，給你帶禮物了，猜猜是什么？”“彈弓？”我連忙回答并站起來(lái)，沖向媽媽�！安皇恰！薄敖鸸堪簦俊眿寢寭u搖頭，“到底是什么呀？”說(shuō)完我就要去翻媽媽的包。這時(shí)，媽媽從包里拿出一把大扇子。我一見(jiàn)，不屑一顧地說(shuō)：“切！我以為是什么寶貝呢！原來(lái)是一把扇子，這算什么禮物？”“你打開(kāi)仔細(xì)看看。”媽媽說(shuō)。
我接過(guò)扇子，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“何方求知唯勤奮，國(guó)強(qiáng)民富百業(yè)鑫�！弊x完，“這也沒(méi)什么��？不就是寫(xiě)著兩句話嗎？”“仔細(xì)讀讀�！眿寢尮膭�(lì)道。我一邊讀一邊端詳著，“呀！這上面竟然有我的名字�！蔽液孟癜l(fā)現(xiàn)新大陸似的喊叫著。媽媽笑著說(shuō)：“這叫藏頭詩(shī)，你知道其中的奧秘嗎？”我也笑著說(shuō)：“不就是說(shuō)讓我從小勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)嗎？”
看著扇子，我想這是我收到的最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇4
禮物是冬日的一抹陽(yáng)光，溫暖人心。畫(huà)畫(huà)老師送我的兔子玩偶，是我人生中收到過(guò)最珍貴的禮物。
暑假的前幾天，我在周老師家里學(xué)畫(huà)畫(huà)，她只教我一周。但是我覺(jué)得那一周過(guò)得非�？欤D(zhuǎn)眼間就到結(jié)束了。
在最后那堂課上，我畫(huà)得好慢，因?yàn)槲蚁氚牙蠋煹拿婵子≡谖倚闹�，想把老師�?duì)我的精心指導(dǎo)記在心間。我想要把時(shí)間凝固，想要把一天的時(shí)間拉長(zhǎng)。周老師還是和以前一樣，一直面帶笑容，我問(wèn)她問(wèn)題，她便細(xì)心地回答。那堂課上，一直都放著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，一切都很安靜，安靜到似乎都能聽(tīng)到心跳聲。
我的正前方，有一只可愛(ài)的小兔子，它用溫柔的眼神看著我。我仔細(xì)看了看，它還是嶄新的，有個(gè)標(biāo)簽。啊！523元，我心里一震，好貴��！周老師應(yīng)該不會(huì)送給我的。這節(jié)課，我的心思都在那個(gè)玩偶上。只畫(huà)了一點(diǎn)兒。周老師沒(méi)批評(píng)，接著又說(shuō)：“我送你個(gè)兔子玩偶吧！”我以為就是那只兔子，沒(méi)想到是個(gè)更大、更好看的兔子玩偶。
那玩偶耳朵上有個(gè)漂亮的粉色大蝴蝶結(jié)，還穿了條淡紫色的長(zhǎng)裙，漂亮極了。
在我看來(lái)，周老師送我的，不光光只有禮物，更多的還有對(duì)我的關(guān)照。我覺(jué)得，那，便是一份珍貴的禮物……
珍貴禮物的作文 篇5
在那么多的禮物之間，我最喜歡的是一只膽大、活潑而又可愛(ài)的荷蘭鼠。在它那活潑可愛(ài)的小臉上，鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對(duì)芝麻大的鼻孔，模樣兒非�？蓯�(ài)。它的叫聲可好聽(tīng)啦！吱吱吱的，好聽(tīng)得連黃鶯也要拜它為師啦！
它的毛又光又柔，輕輕摸去，像摸在棉花上一般，舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，于是我給它取了一個(gè)十分好聽(tīng)的名字——花花�；ɑㄗ�?lèi)?ài)吃胡羅卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會(huì)吱吱地叫兩聲，仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝！”記得有一次，爸爸媽媽都出門(mén)在外，晚上要很遲才回來(lái)。晚上，我聽(tīng)到外邊呼呼的北風(fēng)，心里感到更加害怕了。突然，外面?zhèn)鱽?lái)吱吱的叫聲，荷蘭鼠仿佛在說(shuō)：“小主人，你別害怕。由我來(lái)站崗。”
我將信將疑地問(wèn)：“你能行嗎？”荷蘭鼠說(shuō)：“小主人，你就放一千萬(wàn)個(gè)心吧！我能行的�！蔽衣�(tīng)了才放下心，安然入睡。如果說(shuō)荷蘭鼠是一份珍貴的禮物，倒不如說(shuō)是一個(gè)珍貴的友誼。
珍貴禮物的作文 篇6
愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落卻不悲涼! ——題記 夜無(wú)言，月無(wú)聲。靜靜地躺在床上心中不由地思索著……
十幾年前，我呱呱墜地。是您——我親愛(ài)的母親送給了我最珍貴的禮物—生命!
您賦予我生命，像天使般地守護(hù)著我。成長(zhǎng)的路上布滿荊棘，成長(zhǎng)的路上滿是風(fēng)雨，成長(zhǎng)的路上有您相伴，我，還有什么可怕的呢?生命之心在興奮地跳動(dòng)著!
夜下一片寂靜，只聽(tīng)得心跳動(dòng)所伴奏出“怦怦……”的樂(lè)音……
月光投射在您教我?guī)椭跽�，善待他人生命的那張照片上。我的思緒不禁又被拉回到了六年前……
懵懂時(shí)的我只懂得開(kāi)心、快樂(lè)，從不顧及他人的.感受。同學(xué)天天的腿腳不靈便，我經(jīng)常圍著他跑轉(zhuǎn)。那天放學(xué)，您來(lái)接我回家，看到這般情景后用很?chē)?yán)厲的目光盯著我。然后，走到天天的面前抱著他，在教室里自由自在的奔跑。從天天的臉上我看到了從未看到過(guò)的燦爛的“笑”。您讓我明白了“生命”的本質(zhì)。“禮物”的珍貴!……
聽(tīng)著鬧鐘“滴答、滴答……”的聲音正同我的心跳一起顫動(dòng)著，我不由感到興奮。生命發(fā)出的聲音在喧囂的都市里又有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢?
禮物可以是一句話，一本書(shū)，一個(gè)玩偶，一朵花……但是誰(shuí)有懂得母親給予我們的最珍貴的禮物呢?珍貴的禮物不僅需要得到自己的珍惜，還應(yīng)得到他人的愛(ài)護(hù)。即使充滿辛酸也不覺(jué)痛苦悲涼。
星星努力地閃爍著，在向他人展現(xiàn)自己最珍貴的禮物�？v然烏云密布，生命也毫不畏懼!
珍貴禮物的作文 篇7
一直不能忘記的是20xx年9月10日，那天是教師節(jié)，放學(xué)比平時(shí)早了一個(gè)小時(shí)，爸媽還沒(méi)下班，趁機(jī)整理一下我的書(shū)柜。不經(jīng)意間有一本書(shū)映入我的眼簾——《童年》。我從沒(méi)有買(mǎi)過(guò)這本書(shū)啊！我疑惑地翻開(kāi)第一頁(yè)，一行當(dāng)年我羨慕了無(wú)數(shù)遍如今看起來(lái)卻歪歪扭扭的字展現(xiàn)在我的眼前
張杰
這本書(shū)送你了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀！
祝好！
落款是20xx年8月3日。此時(shí)，眼淚已悄無(wú)聲息地滑過(guò)臉龐；悔恨與失落漸漸涌上心頭。我沒(méi)有想到這是她送給我的。從她轉(zhuǎn)學(xué)到發(fā)現(xiàn)這本書(shū)，已經(jīng)有一年了。為什么一年前我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這本書(shū)？為什么她走之前我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這本書(shū)？為什么她一年來(lái)沒(méi)有跟我聯(lián)系？為什么她要轉(zhuǎn)學(xué)到四川？盡管下面沒(méi)有署名，但我不可能忘記她——我最好的朋友曹云燕。
我與她已四年沒(méi)有聯(lián)系了，以前，我和她天天見(jiàn)面，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)她會(huì)離開(kāi)我，也只有離開(kāi)了，我才會(huì)知道她在我心里有多么重。我好怕，好怕她會(huì)忘了我，她已四年不和我聯(lián)系了，我好想知道她住在哪，但是，我連她一點(diǎn)消息都沒(méi)有，如何知道呢？
是她教會(huì)我不會(huì)的習(xí)題；是她幫助我把成績(jī)提高到全班第三；是她讓我明白學(xué)習(xí)原來(lái)是多么有趣，但是現(xiàn)在，她走了。
從她走了后，我再也沒(méi)了和她在一起時(shí)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)也失去了以前的樂(lè)趣，感覺(jué)每天都面對(duì)著寫(xiě)不完的作業(yè)、背不動(dòng)的書(shū)包、考不完的試和媽媽不厭其煩的嘮叨！留給我的只有無(wú)助和寂寞。她一定作業(yè)很多，而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀吧？是太忙了，沒(méi)時(shí)間聯(lián)系我？難道一本本作業(yè)就讓朋友形同陌路嗎？
從爸爸那兒我得知，因?yàn)殛P(guān)系到將來(lái)考學(xué)，她不得不回四川老家上學(xué)。通過(guò)爸爸講解，我明白了，也理解了。因?yàn)樗臀也灰粯�，一切緣于我們的戶籍，我真不知道讓我們天各一方的原因到底�?yīng)歸責(zé)于誰(shuí)。
我能做的只有珍藏著這本書(shū)，也許它是我一生中最好的禮物！因?yàn)樗休d了我和她太多的無(wú)奈！
北京市昌平區(qū)第二中學(xué)
初一年級(jí)（3）班
張杰
珍貴禮物的作文 篇8
臘月，天氣異常寒冷，整個(gè)世界似了一個(gè)冰窖，一身破舊單薄衣服的我坐在教學(xué)樓邊側(cè)，看著周邊同學(xué)穿著華麗暖和的衣服蹦進(jìn)蹦出，還有他們快樂(lè)無(wú)憂的身影，心中倍感凄冷。
家是家徒四壁的家，父母是窮得叮當(dāng)響的父母，他們能供我上學(xué)已是天大的奇跡，我豈敢再奢求更多，增添他們?nèi)舅陌装l(fā)。
風(fēng)無(wú)情地吹刮，我將哆嗦的身體蜷得更緊，試圖想抵抗折煞人的寒冷，然毫無(wú)益處，淚水不爭(zhēng)氣地淌出了眼眶，順著兩腮滴落，我不清楚我該怎樣才能熬過(guò)這嚴(yán)酷的冬天。
“阿文，原來(lái)你在這，我都找你好久了。”正在我暗自神傷著，一個(gè)清脆響亮的聲音驀地傳來(lái)，我慌亂地擦去淚水，因?yàn)槲抑勒驹谖冶澈蟮氖前嚅L(zhǎng)，一個(gè)令我討厭的人，我不想讓他看到我慘凄的一面。
還是在前兩個(gè)星期，我也是“豪杰”一樣地穿著破舊單薄的衣服抗拒著寒冷，同學(xué)有意無(wú)意地開(kāi)著玩笑：“哇，這么冷的天你還穿這么少，真夠厲害的�！蔽乙荒樔魺o(wú)其事樣，還強(qiáng)擠出幾點(diǎn)笑意：“我不怕冷�！钡挥形易约盒闹�，我這無(wú)奈痛苦的選擇。這是我最后的一點(diǎn)尊嚴(yán)，我必須維護(hù)它。
卻不知，班長(zhǎng)從何得來(lái)我穿得少的真正原因。于是自作好心的他從家中找來(lái)一件棉襖，在班會(huì)課上當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)要捐贈(zèng)給我。當(dāng)“捐贈(zèng)”二字從他口中徐徐吐出時(shí)，我的臉立刻以超常的速度紅透了天，仿佛在一剎那有無(wú)數(shù)顆針同時(shí)刺向我的心，我的自尊。我忍無(wú)可忍，憤怒地摔門(mén)而去。從此再也沒(méi)理會(huì)于他。
現(xiàn)在他又出現(xiàn)了，且在我最不想讓人看到的時(shí)刻。我起身，頭也沒(méi)回，筆直地迅速地想返回教室，留下尷尬的他在背后喊：“老師在找你�！�
我轉(zhuǎn)了個(gè)身，拐進(jìn)了老師辦公室，老師告訴我，她想請(qǐng)我在星期天時(shí)做向?qū)�，帶她去家訪班上的一個(gè)同學(xué)，作為報(bào)酬她會(huì)送我一樣意想不到的禮物。我未做遲疑點(diǎn)頭答應(yīng)，能幫老師是我莫大的榮幸，何況還有禮物！
星期天，我?guī)е蠋煷┻^(guò)崎嶇坎坷的羊腸小道，家訪了同學(xué)，然后回校，老師拿出了一件舊但很厚實(shí)的棉襖給我，說(shuō)這是我的報(bào)酬。我欣喜地接過(guò)，這正是我最想要的。只是接過(guò)手的一瞬間，我有些奇異，這棉襖怎么似曾相識(shí)，很像是班長(zhǎng)那天要捐贈(zèng)給我的那件。但年幼的我也沒(méi)多想，只想著盡快地穿上這厚實(shí)的棉襖，好好享受這來(lái)之不易的溫暖。
有了棉襖的溫暖，我不再神傷，而是快樂(lè)地度過(guò)那個(gè)嚴(yán)酷的寒冬。
一年后，我考進(jìn)縣城的高中。寒假，我放假回家，順道看了我的老師，感謝她對(duì)一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。老師卻告訴我，那棉襖是班長(zhǎng)讓她轉(zhuǎn)交的。頓時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，感謝懊悔一齊襲上了心頭：他，班長(zhǎng)，如此的幫我，我卻那樣的待他……
第二日，我四處奔波，尋找我的班長(zhǎng)，我的好班長(zhǎng)，想對(duì)他親口說(shuō)聲對(duì)不起、謝謝�？稍谕瑢W(xué)的口中得知，他沒(méi)考上高中，在家呆了一陣子，后來(lái)去了深圳打工。
我的對(duì)不起和感謝終究沒(méi)能說(shuō)出口，但我知道，那件棉襖，它就是我一生最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇9
今天小萍起得特別早，他要干什么呢？原來(lái)她要去村外的田野里采野花，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！
小萍一路上唱著歌向田野走去。來(lái)到田野，他挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野菊花�？粗@些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……
王老師是一個(gè)年過(guò)半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的學(xué)生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學(xué)們建了一個(gè)小足球場(chǎng)。可是，小萍怎么也不會(huì)忘記王老師對(duì)她的恩情：小萍本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過(guò)著清貧的日子。可是爸爸在蓋房子的時(shí)候，突然從十多米高的地方摔了下來(lái)，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢(qián)治病。就當(dāng)這個(gè)時(shí)候，由于勞累過(guò)度的媽媽也倒下了。全家人的重?fù)?dān)都落在了小萍身上。她幾次想輟學(xué)，可是都下不了決心，正當(dāng)她一籌莫展的時(shí)候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學(xué)費(fèi)，并給了小萍慈母般的關(guān)懷。
今天是教師節(jié)，小萍趕在王老師前面來(lái)到老師辦公室�？吹嚼蠋煹慕炭茣�(shū)還沒(méi)有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個(gè)對(duì)號(hào)、錯(cuò)號(hào)，都凝聚著老師許許多多的心血；看到那放在教科書(shū)上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見(jiàn)證��！( 文武文學(xué) www.ww-mould.com )
想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節(jié)日快樂(lè)！”
珍貴禮物的作文 篇10
有一件禮物讓我終生難忘，它雖然沒(méi)有紅酒那么高貴，也不像咖啡那么苦澀，不像牛奶那么膩味。他就是一杯奶茶，讓人回味無(wú)窮，感受著捧在手心的溫暖。
四年級(jí)暑假，爸爸媽媽把我送到“學(xué)大教育”，有一個(gè)負(fù)責(zé)我和姐姐的咨詢師，她叫施雯，很年輕，有一雙囧囧有神的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的笑容。父母不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊，她們也有自己的工作。我沒(méi)有感到爸媽不在身邊而感到沮喪，因?yàn)槲疑磉呥�有老師、朋友、施雯姐姐陪伴著我，是我在“學(xué)大”的時(shí)光總是開(kāi)開(kāi)心心的。
世界上沒(méi)有不散的宴會(huì)，時(shí)光似流水，我們分別的時(shí)候到了，不知這次一別，神馬時(shí)候才相見(jiàn)。她給了我一張照片當(dāng)做留念，那張照片是使他過(guò)生日時(shí)記錄的，是我們共吹蠟燭的一個(gè)瞬間，每個(gè)人都留下了深深地祝福。記得那天我們說(shuō)說(shuō)笑笑玩了好長(zhǎng)時(shí)間，還互相那奶油摸向?qū)Ψ降哪�，把每個(gè)人都變成了一個(gè)“大花臉”。我把照片反過(guò)來(lái)，寫(xiě)著這樣一句話：只有在泥濘的道路下才能留下自己的腳印。
那一天，我戀戀不舍的坐上了爸爸的車(chē)，手里緊緊握著那張照片。車(chē)窗外的陽(yáng)光還是那么明媚，如同我第一次來(lái)到這里時(shí)，不同的是原來(lái)我是掛這笑容，而現(xiàn)在臉上卻是一粒粒淚珠。
我一定要珍惜這個(gè)禮物，它不僅是一段時(shí)間的留念，還是施雯姐姐對(duì)我的囑咐，讓我知道順境，不是幸福，逆境也不是痛苦。
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