【推薦】送給媽媽的禮物的作文集錦5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的送給媽媽的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

送給媽媽的禮物的作文 篇1

　　今天，我在學(xué)校做了一張賀卡，回家后，我把賀卡送給媽媽，說(shuō)：“媽媽，祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)！今天的碗就由我來(lái)洗吧！”說(shuō)著，我就圍上了媽媽的圍裙，戴上了媽媽的長(zhǎng)護(hù)袖，就開始洗碗了。我先在一個(gè)盆子里倒了點(diǎn)兒冷水和熱水，水就變成溫的了。接著，我又在盆里倒了點(diǎn)兒洗潔精。

　　嘿！水開始起泡了，真有趣！我玩了一會(huì)兒泡泡后，就正式開始洗碗了。我拿起第一只碗，用抹布把碗里、碗外仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍。然后，我又接著洗了第二只碗、第三只碗、第四只碗……等我把碗全部洗好之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真能干！這是你送給我的'最好的禮物！”我聽了以后，覺得很自豪。

送給媽媽的禮物的作文 篇2

　　今天是三八婦女節(jié)，我特地為媽媽做了一個(gè)禮物。

　　這個(gè)禮物就是立體畫。我知道，你們可能會(huì)說(shuō)立體畫太簡(jiǎn)單了，可是我的立體畫是不一樣的，是我親自創(chuàng)作的。

　　我先用刀子把泡沫板中間割掉，做出三個(gè)一樣大的泡沫框來(lái)，接著在泡沫框的四周涂上膠水，最后再黏上保鮮袋。保鮮袋是我用麥克筆裝飾過(guò)的：第一個(gè)保鮮袋上畫遠(yuǎn)景——高樓大廈，第二個(gè)保鮮袋的`中間畫寬敞的馬路，在第三個(gè)的下面畫車。把三個(gè)保鮮袋按照順序疊好，固定住。就大功告成了。

　　我把做好的節(jié)日禮物送給媽媽，并祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。媽媽看到我送的禮物，特別地開心，摟著我，給了我一個(gè)大大的擁抱，甜甜地說(shuō)“媽媽愛你。”

　　送給媽媽一個(gè)禮物，我的心里樂(lè)開了花。

送給媽媽的禮物的作文 篇3

　　明天就是三八節(jié)了，我想送媽媽一件珍貴的禮物，可送什么好呢?送花不新鮮，以前送過(guò)，送手鏈她有了，送發(fā)卡不實(shí)用……對(duì)!就送那個(gè)，媽媽一定會(huì)高興。

　　第二天晚飯后，我讓媽媽坐在床上別動(dòng)，我說(shuō)“媽媽，今天是你的節(jié)日，我要送你一件特別的禮物�！庇谑�，我來(lái)到衛(wèi)生間拿出洗腳盆，放上小半盆熱水，再放上涼水，用手試試直到水溫正好后端到床前，對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽你過(guò)來(lái)，閉上眼，”媽媽來(lái)到床前，閉上了眼睛，我忙蹲下來(lái)把媽媽的腳放進(jìn)盆里用我的小手搓了起來(lái)，我邊搓邊觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉露出了滿意的笑容，洗完后我問(wèn)“這禮物怎樣?”媽媽高興地說(shuō)這“禮物太棒了!”

　　今天我特別高興，因?yàn)槲宜蛬寢尩?禮物太不一般了。

送給媽媽的禮物的作文 篇4

　　今天是媽媽的生日，我想給媽媽一個(gè)驚喜，所以，我早早地起了床。該送媽媽什么禮物呢？正在我犯愁的時(shí)候，看到陽(yáng)臺(tái)上有一堆要換洗的臟衣服，我靈機(jī)一動(dòng)，立馬有了主意：幫媽媽洗衣服，讓她少辛苦一天。想到這里，我馬上開始行動(dòng)起來(lái)。先在盆子里放些水，灑上些洗衣粉，把衣服泡在里面。然后開始一件件用手搓起來(lái)。我想起媽媽以前洗衣服時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)，衣服的領(lǐng)子和袖子是最臟的，應(yīng)該要重點(diǎn)清洗。于是我針對(duì)這兩處用力地搓，水真冷��！我的小手都不聽使喚了，凍得像蘿卜干，通紅通紅的�？墒且幌氲揭�讓媽媽開心，我就什么都顧不上了。費(fèi)了好大勁，衣服終于在我的努力下改頭換面了。湊上去一聞，還香噴噴的呢！我小心翼翼地踩上凳子，踮起腳，把衣服一件一件地晾起來(lái)。在陽(yáng)光的照射下，衣服更加地白凈！此時(shí)的我，鼻尖上早已冒出了細(xì)汗，全身像散了架一樣。我想：媽媽每天既要上班，又要做家務(wù)，還得照顧我，是多么辛苦�。�

　　雖然我送給媽媽的'禮物平平淡淡，但卻飽含了我的一片真情，我想，媽媽一定會(huì)高興的！

送給媽媽的禮物的作文 篇5

　　明天就是母親節(jié)了，給媽媽什么禮物好呢?當(dāng)我陷入沉思的時(shí)候，快樂(lè)作文班給了我一次機(jī)會(huì)。

　　校長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了一次扎染活動(dòng)，這是一種在云南被稱為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的藝術(shù)，今天竟在快樂(lè)作文班親手實(shí)踐，同學(xué)們既興奮，也感覺不可思議。

　　扎染有四個(gè)步驟：折布、扎布、染布、洗布和晾布。聽著簡(jiǎn)單，實(shí)際很復(fù)雜。老師講解時(shí)，我根本聽不進(jìn)去，因?yàn)槲耶嫯嫴缓�，有點(diǎn)心里陰影，特別還有折布環(huán)節(jié)，這都是我的弱項(xiàng)啊!我不禁有點(diǎn)驚慌失措了。當(dāng)布發(fā)到我手中時(shí)，我胡亂折了一氣，不知不覺折出來(lái)個(gè)晴天娃娃。我急忙拿出皮筋扎住、扎緊。這下，一個(gè)真正的晴天娃娃誕生了!看到這個(gè)晴天娃娃，我想起了媽媽給我買的玩具，想起了我為了玩具雙哭又鬧，使媽媽傷心正在我發(fā)呆的時(shí)候，對(duì)面同學(xué)的皮筋不夠用了，向我們索要，可大家都不富余。校長(zhǎng)見此形勢(shì)，拿過(guò)來(lái)一個(gè)毛線球說(shuō)：“皮筋不夠用的拿線綁。”不一會(huì)，大家就都完成了，我看了一眼，可以說(shuō)是千姿百態(tài)，有的綁的像只螃蟹，有的綁的像個(gè)外星人

　　下面就是染色環(huán)節(jié)了，我們按要求把扎好的布放入塑料袋中，以免弄得滿桌子都是，不好收拾。我拿起針管，吸了一下黃色的染料滴到我的小人上面，小人一下子就生動(dòng)起來(lái)。一開始，我還是有些縮手縮腳，不知道該怎么弄，不過(guò)在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我漸漸地融入其中，樂(lè)在其中。不知不覺染完了，我看了看其他人的，其中張爾其的`最驚悚，直讓人起雞皮疙瘩，就像抗日時(shí)期被日本人折磨后的囚犯衣服。

　　第二天下午，規(guī)定的晾曬時(shí)間到了，我迫不及待地打開塑料袋，看看我的杰作。呃還是有點(diǎn)丑。我按照老師和校長(zhǎng)說(shuō)的把布洗了一下，洗完后果然煥然一新，連手也變了個(gè)樣，我連忙把它放到晾衣架上。在陽(yáng)光下看它，像極一幅美麗的水墨畫，陽(yáng)光透過(guò)畫布撫摸著我的臉頰，大大小小的圓卷代表著祝福，像一朵朵花兒開在了洗衣架上。我大喊：耶!成功了!媽媽聽到我的喊聲，尋了過(guò)來(lái)，我把畫布拿下來(lái)放到媽媽手中，“媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽微笑地說(shuō)：“謝謝兒子!”我調(diào)皮地把圍巾掛到媽媽的脖子上，我們倆都忍俊不禁，媽媽的微笑像燦爛的太陽(yáng)照在我的臉上。

　　母愛就像燦爛的太陽(yáng)，照進(jìn)每個(gè)孩子們的心房，又像是孔明燈，承載了所有孩子的夢(mèng)想。

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