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有關(guān)我的生日禮物作文300字集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的生日禮物作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生日禮物作文300字 篇1
快到我生日啦！媽媽送給了我一個(gè)綠色的雞蛋型的東西，她告訴我：“這是一種植物，敲開(kāi)它的頂端，慢慢地就會(huì)長(zhǎng)出黃芽?jī)毫�！�?/p>
我懷著期待的心情碰了一下它的頂端，一個(gè)小口出來(lái)了，里面是小木塊形的東西，我開(kāi)始精心的'照料它。中午把它放在桌子上，早上、下午把它放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。
第一天，它沒(méi)有動(dòng)靜。
第二天，我一看，它還是老樣子。
第三天，它帶著小芽?jī)河游伊�！這時(shí)的它長(zhǎng)得和綠豆沒(méi)什么差別。
第四天，我一看，葉子舒展開(kāi)了，我從來(lái)都不知道世界上還有植物離開(kāi)了土也
會(huì)長(zhǎng)出葉子。
第五天早上，爺爺、奶奶來(lái)為我過(guò)生日，我沒(méi)來(lái)及看它。我們說(shuō)這話(huà)時(shí)，我突然想到還沒(méi)給它澆水。我打了水，跑過(guò)去看它，它的葉子上居然有七個(gè)字——祝你生日快樂(lè)！這太不可思議了！
我真喜歡我的生日禮物！我終于養(yǎng)活了一株植物！我以后要好好照顧它！
我的生日禮物作文300字 篇2
記得有一個(gè)星期三的晚上，媽媽送了我一件特殊的禮物——一套書(shū)！你肯定以為那天是我的生日，其實(shí)那天是媽媽的生日。
你看到這你肯定傻了眼，明明是媽媽的'生日，他為什么要給我買(mǎi)禮物呢？
其實(shí)媽媽一直想讓我去好書(shū)，可我已低昂也不喜歡，就算我上小學(xué)生作文庫(kù)我也不好好看，全是走馬觀花。
媽媽一拿出東西我傻了眼，但又不敢說(shuō)怕媽媽生氣，便假裝很高興地接過(guò)去，并說(shuō)要好好保存。
過(guò)了好幾個(gè)星期，我就才看了十二個(gè)小故事，還有三大本書(shū)沒(méi)看，我正煩死了，還有，媽媽等我看完后，還說(shuō)有提問(wèn)我呢！你說(shuō)我們麻煩不煩那！
還有，媽媽給我訂了個(gè)減肥目標(biāo)，我很生氣，我都160斤了，能減多少呢？哼！其實(shí)說(shuō)真的，我挺討厭媽媽的禮物，但又有些喜愛(ài)，因?yàn)閶寢屢彩菫榱宋摇?/p>
我的生日禮物作文300字 篇3
這份禮物，雖然普通，但是，它對(duì)于我的意義卻是非比尋常的，是意義非凡的，是時(shí)刻溫暖我心頭的！
從小，我就對(duì)可愛(ài)的豬特別有感情。因?yàn)槲覍儇i，其次，我有一只小瓷豬，可愛(ài)極了，我非常喜歡它。
這只小瓷豬是我五歲生日的禮物。那天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天是你的生日，你屬豬，而且十分喜歡它們，我就把這只小瓷豬送給你吧！”我欣喜若狂，滿(mǎn)懷欣喜地接過(guò)小瓷豬，仔細(xì)端詳起來(lái)。
手上這小瓷豬可愛(ài)極了。它那胖乎乎的身子，水汪汪的大眼睛真是可愛(ài)得不得了。爸爸說(shuō)：“豬的一身全都是寶，它為人類(lèi)付出了巨大的奉獻(xiàn)，比如：豬的排泄物能做肥料，肉能做成人們愛(ài)吃的'佳肴。我們要好好愛(ài)護(hù)它！”
有一次，我做完作業(yè)，捧著小瓷豬仔細(xì)地端詳。手中的小瓷豬仿佛活了起來(lái)，眼前出現(xiàn)一片壯觀的景象，小豬在豬圈中與同伴快活的玩耍，農(nóng)民伯伯在食槽里倒下食物。小豬們一窩蜂地跑過(guò)來(lái)?yè)尦詵|西，吃東西時(shí)狼吞虎咽，好像有好幾天沒(méi)吃過(guò)東西了。吃飽后，回到棚子里睡大覺(jué)，這日子多么幸福呀！我不禁這樣想。
這份“特別”的禮物，意義非凡。它帶給我快樂(lè)，給我在那平淡的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！我喜愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的小瓷豬！
我的生日禮物作文300字 篇4
說(shuō)到寵物，我就回想到三年前的夏天。當(dāng)時(shí)，爸爸帶了一只小白兔回來(lái)，他對(duì)著我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”當(dāng)他說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我的心里感到非常開(kāi)心，我心想，“我一定要好好的照顧他！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)高興的心情，所以我給他取名為小樂(lè)。
在那段時(shí)間里，我和小樂(lè)一起玩耍，一起游泳，一起睡覺(jué)。我們天天玩在一起，簡(jiǎn)直是快樂(lè)無(wú)比，就像兩條可愛(ài)的小魚(yú)，自由自在的在水里游泳。可是，自從我上了小學(xué)之后，我和他的感情就變了調(diào)，我們各自忙各自的事情，只有在假日會(huì)聚在一起玩一下而已。
爸爸看到我們的狀況，下定決心要把小樂(lè)送去云林養(yǎng)，雖然，一開(kāi)始我的家人都持反對(duì)意見(jiàn)，但最后還是同意了。一年后，我眼睜睜的看著他慢慢在南部死去，我當(dāng)場(chǎng)嚎啕大哭，真心希望他能在另一個(gè)世界好好活下去。
看著那些泛黃的照片，我心里想起了和他相處的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁留下了難過(guò)不舍的眼淚，我輕輕的把眼淚擦干，期待下一次的相遇。
我的生日禮物作文300字 篇5
我的九歲生日到了，媽媽送給我的生日禮物是一只活潑可愛(ài)的小狗。我開(kāi)心極了！
我給小狗取名叫布丁。它長(zhǎng)著小小的耳朵。耳朵能聽(tīng)懂我講的話(huà)，它的顏色是金黃色的，看起來(lái)滑溜溜的！媽媽說(shuō)它大概有半歲了！它的鼻子黑不溜秋的，像黑色的墨汁染成的，眼睛大大的，像兩個(gè)小圓球水汪汪的，嘴巴小小的'，遠(yuǎn)看時(shí)它的嘴巴就不見(jiàn)了，近看嚇?biāo)廊肆�，因�(yàn)樗兄h利的牙齒！
他吃東西的時(shí)候，我就會(huì)逗它。有一次，我拿了一根火腿腸，它的鼻子可靈了，我還沒(méi)吃一口，他就“汪汪”的朝我奔跑來(lái)，我看它可愛(ài)的樣子，摸摸他的光溜溜的黃毛，很有逗逗它的想法！于是，我拿著火腿腸一上一下的在它面前繞來(lái)繞去…每次都是它快吃到了，我又繞開(kāi)了，它快要放棄了，我就給它吃了。就這樣，一根火腿吃完了，又拿了一根！它吃飽了，我們都開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
布丁很貼心，早上起的很早，總是喊我起床上學(xué)；中午，我放學(xué)回來(lái)，它伸著舌頭搖著尾巴迎接我；晚上早早就睡了，睡在我的旁邊！我很開(kāi)心！
布丁是我很好的朋友，我喜歡它！
我的生日禮物作文300字 篇6
這幾天忙糊涂了，忘了曬曬我的生日禮物了。我的生日禮物就是寶寶攝影師芭比和芭比手表，我覺(jué)得它們都很漂亮。關(guān)于攝影師芭比，還有段攝影故事呢！大體如下：芭比當(dāng)攝影師后，非常想拍些美麗的圖片。有天，她偶然來(lái)到了片神秘花叢，更出乎意料的'是，她竟然遇上了三位天使寶寶。這些天使寶寶們纏著她要拍些照片，沒(méi)辦法，芭比只好答應(yīng)了。三位天使寶寶的其中個(gè)說(shuō)：“好的，那我們來(lái)選些背景吧！”說(shuō)完就領(lǐng)著她走進(jìn)了個(gè)神秘的山洞，洞里的風(fēng)景更是如詩(shī)如畫(huà)，芭比過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才清醒過(guò)來(lái)，這不是場(chǎng)夢(mèng)。她準(zhǔn)備好攝影工具，給他們個(gè)接個(gè)地拍了好多照片，最后給他們來(lái)了張全家福。照片上的天使寶寶笑得可燦爛了。接下來(lái)天使寶寶送她回了家�，F(xiàn)在我就有了這套玩具，我覺(jué)得好幸福呀！這可是媽媽送給我的，我好喜歡媽媽喲！
我的生日禮物作文300字 篇7
現(xiàn)在的我，已拋開(kāi)童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當(dāng)心情被長(zhǎng)大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時(shí)，各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。
進(jìn)入初中后，每天做的最多的事情就是學(xué)習(xí)，根本擠不出任何時(shí)間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時(shí)候，腦子里總想著，時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)吧，不要再讓我聽(tīng)到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學(xué)習(xí)，但你要知道，其實(shí)學(xué)習(xí)并不可怕，相反，學(xué)習(xí)也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了。在我看來(lái)，數(shù)學(xué)是最有趣的，每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題，眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬(wàn)的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題，我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時(shí)我會(huì)被一次次的.考試所擊敗，但是我并不灰心，因?yàn)槲抑�，我并不想讓我的父母失望。小小年紀(jì)的我卻背負(fù)了父母與老師的期望，也承載了自己的夢(mèng)想。
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