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【推薦】圣誕禮物的作文集錦5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的圣誕禮物的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
圣誕禮物的作文 篇1
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴聲多響亮……”大街小巷播放了這首歌,代表著我盼望已久的圣誕節(jié)終于要到了,因?yàn)槭フQ節(jié)可以拿到我心愛(ài)的——自行車。
因?yàn)槲议L(zhǎng)高了,所以之前的自行車不能騎了。如果世上真的有圣誕老人,真希望他能送我一臺(tái)自行車!我以前真的很天真,以為真的有圣誕老人,會(huì)在平安夜,送禮物給這一年來(lái)表現(xiàn)最優(yōu)的'小朋友。后來(lái)才知道,這只是美麗的傳說(shuō)。但我還真的想收到一臺(tái)自行車當(dāng)圣誕禮物。我隔壁的姐姐有一臺(tái)很酷的自行車,每次都在我家店門口晃來(lái)晃去,讓我羨慕得輾轉(zhuǎn)難眠。要是有了自行車,我就可以跟姐姐一起到對(duì)面的運(yùn)動(dòng)公園騎,還可以一比高下,看誰(shuí)騎得快、騎得帥。騎自行車是一個(gè)非常好的運(yùn)動(dòng),我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
要是我有了它,我一定對(duì)它疼愛(ài)有加,絕不讓它有絲毫刮傷,更不會(huì)讓它人仰馬翻,因?yàn)槲抑雷孕熊嚥槐阋,爸爸賺錢很辛苦,每天起早摸黑,常常累到腰痠背痛。爸爸自己很節(jié)省,爸爸的運(yùn)動(dòng)鞋穿了好幾年,很破舊了,像餓得很久的魚一樣嘴巴開開的。媽媽說(shuō):“去買雙新的!卑职终f(shuō):“不用啦!黏一黏就好了!”爸爸那么的節(jié)儉,所以我一定會(huì)好好的珍惜爸爸送給我的圣誕禮物——自行車。
在這充滿歡樂(lè)感恩的節(jié)日里,衷心祝福全家平安快樂(lè),愿大家都能收到自己最喜歡的圣誕禮物!
圣誕禮物的作文 篇2
昨天是圣誕節(jié),我是在忐忑不安中度過(guò)的。
聽媽媽說(shuō),這一年中只有表現(xiàn)好的孩子在圣誕節(jié)中才能得到圣誕老人的禮物,姐姐有一年就沒(méi)有得到禮物,我好害怕重蹈姐姐的覆轍。回想這一年中,雖然我做了不少好事,但也干過(guò)幾件壞事,沒(méi)少讓爸媽生氣,老師費(fèi)神。我干的那些壞事圣誕老人會(huì)不會(huì)恰巧看見(jiàn)記在心里?我邁著艱難的步子邊走邊想。
回到家已將近5點(diǎn),我像往常一樣走進(jìn)我的房間,準(zhǔn)備做作業(yè)。一眼瞥見(jiàn)書桌上與往常不一樣,上面赫然放著兩包點(diǎn)心,我想大概是媽媽給我買的。我不耐煩地把點(diǎn)心移開,呵呵,下面還藏著一本書,書里還夾著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙,拿出紙一看,我的手像觸電似的'顫抖起來(lái),紙條也跟著我的手抖動(dòng)。上面寫著:親愛(ài)的寶貝,我是圣誕老爺爺,我觀察你好長(zhǎng)時(shí)間了,發(fā)現(xiàn)你是一位智慧、風(fēng)趣、幽默、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私的好孩子,爺爺要送給你禮物,高興嗎,寶貝?爺爺還要送你一句話:堅(jiān)持使人成功。我高興極了!
圣誕禮物的作文 篇3
小時(shí)候,媽媽告訴我說(shuō),每到圣誕節(jié)的時(shí)候,人們便會(huì)把襪子掛在床頭,等待著圣誕老人往里面放禮物。聽說(shuō)圣誕老人會(huì)爬到人們的屋頂,帶著微笑,把禮物從煙囪扔進(jìn)去,掉進(jìn)人們事先準(zhǔn)備好的屋子里。
于是,到了圣誕節(jié)的那天夜晚,我就把自己的.新襪子掛在了床頭,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去,蓋上被子,高興地進(jìn)入了夢(mèng)想。在夢(mèng)里,我看到了圣誕老人悄悄爬上了我家的屋頂,順著高高的煙囪扔下了一份禮物,小禮物立刻像快樂(lè)的精靈一樣鉆進(jìn)了我的襪子里。
第二天一早,我來(lái)不及穿好衣服,便轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一把抓起床頭的襪子想看個(gè)究竟。我摸到了一個(gè)軟乎乎的東西,心里想:一定是圣誕老人送給我的禮物了!我迫不及待地把禮物從襪子里取了出來(lái)。這時(shí),我看到了一只毛茸茸的小考拉。
小考拉的毛灰灰的,耳朵大大的,還有一雙炯炯有神的眼睛,一直在看著我,好像在說(shuō):“你好!你好!圣誕快樂(lè)!”我把可愛(ài)的小考拉帶到了學(xué)校里,同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我的圣誕禮物漂亮,我的心里美滋滋的。
我喜歡我的圣誕禮物“小考拉”!
圣誕禮物的作文 篇4
今年的圣誕節(jié)并不像往年一樣,送你幾個(gè)禮物就會(huì)開心,因?yàn)榻衲甑氖フQ節(jié)正好碰上了謝老師來(lái)我們小區(qū)家訪的日子。
放學(xué)回到家后,我立刻寫起了作業(yè),邊寫邊盼望著謝老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,樓道里傳出了一個(gè)熟悉的聲音,我打開門心里一驚,原來(lái)是謝老師和媽媽,其外還有我的一些同學(xué)和家長(zhǎng)們,我心里既緊張又興奮。謝老師首先來(lái)看了看我的.臥室,她說(shuō):“書要分門別類的放,不能都堆在一起,這樣找東西時(shí)好找!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。最后老師又讓我們講生物書,首先,我們把最后一課的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一下,便拿起手機(jī)錄音,謝老師說(shuō):“政史地生的復(fù)習(xí)需要把全本都過(guò)一遍,過(guò)一篇就講一回書,這樣既能不遺漏知識(shí)點(diǎn),也會(huì)使知識(shí)點(diǎn)牢記心中,看看這次誰(shuí)能考好!”我聽完后心里暖暖的,下定決心改掉我以前不好的習(xí)慣,為期末考試做準(zhǔn)備。
謝老師頂著雪花、大風(fēng)來(lái)到我們的小區(qū)家訪,心里有種難忘溫暖,這次的家訪好似給我在期末考試前加的一股動(dòng)力,催促我們邁著成功步伐。我們要感謝謝老師,教會(huì)了我們有效的學(xué)習(xí)方法,怎樣靈活運(yùn)用。
為了不辜負(fù)老師的期望,努力吧,在期末考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)!這是我今年收到的最好的圣誕禮物!
圣誕禮物的作文 篇5
春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻(xiàn),我永記心中,今天有平安夜,明天是圣誕節(jié),在此,我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂(lè)。
——題記
小學(xué)五年級(jí)2班的教室里,語(yǔ)文老師在上課。
他坐在下面,有些忐忑不安,心神不定,一會(huì)看看黑板,一會(huì)翻翻書本,一會(huì)看看這個(gè)老師,一會(huì)看看講臺(tái)上的禮物,最后,他看了手表——只有三分鐘就要下課了,三分鐘…… 今天是圣誕節(jié),許多同學(xué)都給老師送去禮物,然而,他覺(jué)得自己做的禮物才有意義,才更真實(shí)些!岸b忊彙奔贝俣宕嘞抡n鈴聲響起,同學(xué)們不禁精神一振,雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好!……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結(jié)束,老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面,我把課文梳理一下:一:飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼,強(qiáng)烈,二:瓜苗生長(zhǎng)……”“唉!又托堂了!薄罢l(shuí)還聽那!”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書聲:“只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了”同時(shí),同學(xué)們邊用大拇指和食指配合,但,難聽的不滿聲又一次起了波動(dòng)。他低著頭,好像在讀書,突然,看到——老師要看禮物了!心跳到嗓門,快跳到嘴上,想從口中出來(lái)。要知道,通過(guò)這幾天觀察,這老師不高,把他惹火了,有的是挨打。的確說(shuō)對(duì)了!老師打開,原來(lái)畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈,他剛要發(fā)火,窗外,有一個(gè)身影出現(xiàn)了,“老師好!”孩子們禮貌的叫道!昂⒆觽,這位是我的學(xué)生,他是來(lái)這里學(xué)習(xí)的……”事后,方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)教育了我。
想知道嗎?親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師,我的`班主任,上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩,方老師說(shuō)要課堂改革,再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師,所以,隨手拿本四年級(jí)下冊(cè)的課本,到五年級(jí)上課,之前教我備課,寫教案等。
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