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禮物的作文常用(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
爺爺是解放前夕去臺(tái)灣的，五十年來，杳無音信。前些天，突然接到他老人家的來信，并約定了時(shí)間要爸爸去香港與他見面，這真是天降的喜事。
連日來，我們?nèi)胰藶闇?zhǔn)備送給爺爺什么禮物爭(zhēng)論不休。最后，爸爸說，爺爺最喜愛吃花生米，他決定帶點(diǎn)花生米，讓爺爺再品嘗一下家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。媽媽說，她過門后還從未見過爺爺?shù)拿�，她要親手做一雙舒適的布鞋捎給爺爺，以示她對(duì)爺爺?shù)男⑿摹？熳斓男∶妹脫屩f：“爸爸，您一定要將我那張三好獎(jiǎng)狀帶給爺爺，讓他老人家也高興高興。”
我躺在床上想啊想，我送什么禮物給爺爺呢?把那幅“每逢佳節(jié)倍思親”的書法作品送給爺爺吧。但字歪歪扭扭的，我怕惹爺爺生氣。把我的照片送爺爺?全家福上已經(jīng)有了……究竟送什么好呢?正在我左右為難之時(shí)，我喂養(yǎng)的那只信鴿在籠子里“撲棱棱”地舒展了幾下翅膀，又“咕咕”叫了幾聲，好像在說：“我去，我去�！睂�(duì)，就將這只信鴿送給爺爺吧!讓它帶去我們?nèi)覍?duì)爺爺?shù)淖８�，�?duì)臺(tái)灣同胞的祝愿。
我甜密地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見我那只信鴿展動(dòng)著雙翅，飛過長(zhǎng)江，越過大海，來到了爺爺身邊。爺爺用他那雙顫抖的'手撫摸著我那只心愛的信鴿，那流不盡的眼淚，不是老人家的苦苦相思嗎?
爺爺，您回家吧!
禮物的作文 篇2
提到禮物，大家的腦海會(huì)出現(xiàn)鮮花、蛋糕、精美的工藝品等等。而我的腦海里每次浮現(xiàn)的都是一個(gè)失去水分的面包。
十三歲那年，我背起行囊隨一朋友到洛陽上體校。那是1986年，還用著糧票的年代。我的家在偏僻的小山村，家境很貧困，無任何外收入，為了讓我上學(xué)，57歲的媽媽被迫走街串巷打聽誰家有喪事兒，好給那家做些紙?jiān)顑�，討幾個(gè)錢。母親只有這手藝�？赡悄暝�，農(nóng)村喪事兒哪有那么多呀。所以，每次我回家要錢都不敢說，總是默默無語蹲在母親身邊，幫媽媽做紙花類的小活兒。媽媽也不說話，臉上裝滿憂戚。末了，從我大姐那里借幾塊錢先給我，讓我去上學(xué)，日后，賣掉紙?jiān)龠�給大姐。
我過的經(jīng)常是吃不飽的日子，不過終究有吃的。春節(jié)來了！我與朋友到洛陽站搭車回家。路過年貨攤位時(shí)，朋友說：“瞧那面包，烤得紅里透黃，油光發(fā)亮，肯定里面很軟很好吃。一年到頭來也吃不上的，該過年了，破次費(fèi)吧，給家里人買一塊兒，當(dāng)作新年禮物�！闭f著，她掏錢便買，買了三個(gè)。她說給她媽爸一人一個(gè)，她吃一個(gè)�？粗姘�，我也是垂涎三尺，面包究竟是什么味道？很甜嗎？很軟嗎？一陣微風(fēng)，面包的香味撲鼻而來，我忍不住咽了一下口水，心想，一定很好吃。對(duì)，我也買，讓受苦的媽媽嘗嘗城里的面包。我摸遍身上的口袋，除去車費(fèi)，僅僅能買一個(gè)面包。我猶豫了一下：“買還是不買呢？朋友說：“你到底買不買，該坐車了�！蔽乙灰а酪欢迥_，買，對(duì)，破費(fèi)一次！我買了一個(gè)梭型的面包，小心翼翼地放在包的上層，省得壓碎它。這是一份新年禮物呀！
回到家，吃過晚飯，我迫不及待地掏出面包遞上去：“媽，你看，這是城里的面包，又香又軟，我專門給您買的，你嘗嘗好不好吃？”母親一下子愣了，看了一眼紅里透黃的面包，沒有接面包，只是扭過頭去。我的笑容僵在臉上。我不罷休，轉(zhuǎn)身給爹：“爹，媽不吃，您吃！我專門買的新年禮物！”爹爹默默無語，只是磕了磕煙袋鍋，接著抽煙。既不接我的話，也不接面包。我很不解，把面包放在桌子上走出門外。
寒假過后，我要返校，整理包裹時(shí)，發(fā)現(xiàn)那塊面包在我包里，我把它掏出來幾次塞給媽媽，媽媽執(zhí)意放進(jìn)我的包里。我的'心里很不是滋味�；氐铰尻柕哪莻�(gè)晚上，我拿起了面包要嘗一嘗它的味道，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它既不是想象的那樣甜、也不是手摸的那樣軟，更不是鼻子聞的那樣香，卻有些苦。我不禁想起媽媽的扭頭與爹爹的無言，想起這擱置了一個(gè)月的面包，想起媽媽為錢奔波的身影，想起媽媽向別人借錢的情景，想起我們九口人的大家庭，心中有些難過，眼淚流下來，我獨(dú)自啜泣著吃了這份百味禮物。
時(shí)過境遷，后來我才明了媽媽的心語：“掙錢多難，還買這奢侈的東西。”爹爹的心曲：“這孩子太小，還不懂事�！钡鶍岎B(yǎng)育我們七個(gè)孩子著實(shí)不容易。我是他們最小的寶貝。從不打罵的，即使我做錯(cuò)了事，就像這次買面包。爹媽只是無言。除此以外沒有其他。處理的結(jié)果是讓我吃掉它。當(dāng)今面包已不是什么新鮮東西，但我很少吃。只是記著在爹媽生日時(shí)買個(gè)大蛋糕回去，慰藉我當(dāng)年的愧疚。
苦澀的禮物，無言的大愛。
禮物的作文 篇3
又迎來了一個(gè)愉快的星期五，晚上我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來到了花田，參加“最美媽媽，旗袍盛典”活動(dòng)。一路上，小雨點(diǎn)伴隨著我們，唱著快樂的歌，仿佛在給我們加油鼓勁呢！
一到花田，我就被驚呆了，滿屋子坐滿了穿著旗袍的孩子與媽媽，再看看自己與媽媽身上穿的，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)外星人！不過嘛，幸虧淇跟嘟嘟也在這，讓我那股不安的心平復(fù)了下來。嘟嘟也穿上了旗袍，跟雷老師可是漂亮的親子裝呢!
活動(dòng)開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是“我來比劃，你來猜”的游戲，由老師請(qǐng)一位孩子和媽媽上臺(tái)，孩子做動(dòng)作，媽媽來猜。千盼萬盼，終于盼到我上場(chǎng)了。我和媽媽“心有靈犀一點(diǎn)通”，輕而易舉地過了關(guān)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“旗袍走秀，我最美”。我拉著媽媽的手，絲毫沒有緊張感，從容地走上T臺(tái)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)嘛，考驗(yàn)的是孩子與媽媽的感情和默契度，名稱是“握緊媽媽的手”，規(guī)則是主持人給小朋友蒙上雙眼，通過觸摸大人的手來確認(rèn)自己的.媽媽。我被蒙上雙眼，四周頓時(shí)變得一團(tuán)漆黑。“媽媽，媽媽，你在哪兒？”我從心底發(fā)出一絲顫音，恐懼與不安涌上心頭。我摸摸這只手，又摸摸那只手，感覺她們都是媽媽，又好像都不是�？謶终紦�(jù)了我的身心，我感到全身無力，眼淚不爭(zhēng)氣地奔流而出。突然，冥冥中似乎有一股陌生的力量指引我往前走。微胖又略帶些粗糙的手緊緊握住了我，是媽媽！我握緊媽媽的手，心里狂喊：這是一雙全世界最溫暖的手，它給了我力量，帶我勇往直前！
最讓我期待的第四個(gè)環(huán)節(jié)“母親節(jié)的禮物”活動(dòng)開始嘍。我們暫時(shí)離開媽媽，隨著主持人浩浩蕩蕩地前往另一個(gè)教室。我們要親手制作一個(gè)“驚喜”給媽媽們。主持人給我們一人一個(gè)小錢包，讓我們?cè)谏厦娈嫼每吹幕y，再送給媽媽。我認(rèn)真地畫上了美麗的圖案，還加了句“媽咪，I love you!”。我鄭重其事地把錢包交給媽媽，還說：“祝你節(jié)日快樂！”，媽媽開心地笑了，給了我一個(gè)大擁抱。
通過這次活動(dòng)，我知道了自己對(duì)媽媽的愛遠(yuǎn)沒媽媽對(duì)我那么深厚。不過，媽媽，我會(huì)在今后的時(shí)間來彌補(bǔ)你的。媽媽，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最愛您！
禮物的作文 篇4
今天，我們—(4)班舉行了—次抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。我看見同學(xué)們—個(gè)個(gè)去抽獎(jiǎng)，他們都抽到了自己最喜歡的禮物，有的'抽到了賽車，餅干，巧克力。論到我抽獎(jiǎng)的時(shí)候心里特的高興!因?yàn)槲矣X得我可以抽到很好的禮物，結(jié)果我抽到了卷筆刀，我的心里樂開了花!
禮物的作文 篇5
生活時(shí)時(shí)刻刻給我們珍貴的禮物——題記
生活給了我生命，使我回想過去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛;生活給了我挫折，使我挺過了現(xiàn)在的“磨難”，更堅(jiān)持不懈地前進(jìn);生活給了我夢(mèng)想，使我幻想未來，在當(dāng)下更加奮發(fā)圖強(qiáng)。我正如數(shù)家珍般細(xì)細(xì)品味著生活給我的禮物，體驗(yàn)著它們的珍貴。
生命
“哇…哇…”一聲聲嬰兒的啼哭，打破了等待的寧靜。在門外焦急等待的親人們，一下子歡呼雀躍起來。我獲得了生命——這是生活給我的第一件禮物，也是最為珍貴的。白白胖胖的孩子是長(zhǎng)輩們愛不釋手的寵兒——“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”毫無休止地將疼愛發(fā)散到嬰兒身上，就在家——這個(gè)充滿愛的溫室中我不斷成長(zhǎng)，但幫我擋風(fēng)遮雨的媽媽，白發(fā)早已在風(fēng)雨的侵蝕下如白霜一般蔓延著。媽媽白天不辭辛勞地工作，晚上不厭其煩地指導(dǎo)我功課，即使單位和家庭的重?fù)?dān)把媽媽壓得心有余而力不足，但她都咬緊牙關(guān)幫我支起了一片遨游的天空。媽媽給了我珍貴的生命，給了我幸福美滿的家庭，還給了我廣闊的發(fā)展空間……天底下最珍貴的愛——就是母愛。生命帶我來到這個(gè)世界，感受著親人的愛、師生的愛、陌生人的愛……
生活，你給了我珍貴的生命，我才能在這大千世界中，感受著源源不斷的珍愛。
挫折
初中的一個(gè)陰沉的雨天，印出我低落的心情，只因這次失利的考試�？季砩夏羌t得格外刺眼的分?jǐn)?shù)，仿佛在嘲笑著我的驕傲。在上一次考試中，我取得傲人的成績(jī)后，如一只驕傲自滿的大公雞到處炫耀;可是考試的挫敗，猶如當(dāng)頭一棒，使我無地自容，很不是滋味。一路回家，傾盆大雨正肆意地打擊著我，我毫無反抗之力，默默地承受著。到家后，我那被打濕的臉，藏不住懊悔的淚。媽媽見狀，語重心長(zhǎng)地說：“一次的失利，根本代表不了什么，‘失敗乃是成功之母’。挫折是生活給你的洗禮，你要學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的道路上愈挫愈勇�！比兆右惶焯爝^去了，又一次考試，我卯足了勁，在挫敗中重新站了起來。我明白了挫折的珍貴在于，它是絆腳石，同樣也是墊腳石。
生活，你給了我珍貴的挫折，讓我摔倒，知道驕傲自滿是要不得的，同時(shí)它又墊高了我，讓我看到更廣、走得越遠(yuǎn)。
夢(mèng)想
從小我們就做著一個(gè)夢(mèng)——未來，懷揣著對(duì)未來的憧憬，我們幻想著自己成為醫(yī)生、教師、工程師……各種各樣的職業(yè)。然而我唯獨(dú)鐘愛手工藝，畫畫是手工藝的敲門磚——它是手工藝設(shè)計(jì)圖的承載者。于是我在百忙之中、不辭辛勞地學(xué)習(xí)素描。在我的勤學(xué)苦練下，一幅幅完美的`素描在黑、白、灰的縱橫交錯(cuò)下呈現(xiàn)出來。我幻想著有這一日能參加“手工藝大賽”，在我自信滿滿的筆下勾勒出一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)作品。無論是美工刀不小心劃破我的手，還是沒有創(chuàng)作靈感……什么也阻止不了我對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)未來的渴望。在我夜以繼日的努力下，終會(huì)站上我夢(mèng)想的舞臺(tái)，開創(chuàng)我的未來，展現(xiàn)我的才華。
生活，你給了我珍貴的夢(mèng)想，讓我為之奮斗，描繪出我人生未來的宏偉藍(lán)圖。
生活，給了我許多珍貴的東西，讓我從過去、現(xiàn)在到未來都不斷成長(zhǎng)，不斷努力，不斷前進(jìn)。生活給了我生命，成長(zhǎng)給了我多挫折，憧憬給了我夢(mèng)想。每個(gè)人的生命和人生都只有一次，它由珍貴一路相伴，踏著荊棘、淌著河流、翻越叢林……最終到達(dá)成功的彼岸!
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