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禮物作文(集合5篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的禮物作文5篇，歡迎大家分享。

禮物作文(集合5篇)

禮物作文篇1

　　今天是媽媽的生日，該送她一份什么樣的禮物呢？平日里，天涼時，媽媽總會在一旁提醒我：“天冷，多穿件衣服吧！”生病時，他焦急地帶我去看病，并無微不至地照顧我。我冥思苦想，最后決定為她準備一份特殊的禮物。

　　回到家，媽媽照例在電腦前打字。我走到媽媽的身前，一本正經(jīng)地說：“媽媽，請認真看著我，好嗎？”她抬起頭，臉上滿是問號。不知怎么的，我突然感到非常地緊張，原先想送禮物的我腦子里一片空白，便說：“我這……這就去看書�！鞭D(zhuǎn)身就去拿書。媽媽看著我的`背影，笑了：“兒子，你這話可夠‘誠懇’的。”

　　第一套方案徹底失敗，我又想出了第二套方案。我先把禮物拿出來，再順?biāo)浦郏f出最想說的話。這就不那么尷尬了，對，就這么辦�！皨寢�，我想給你一份禮物，是……是……”突然傳來爸爸的聲音：“老婆，幫我把打火機拿過來一下�！卑ィ貌蝗菀椎臋C會，半路殺出個“程咬金”，害得我把話硬生生地吞了下去。

　　為了保證第三套方案圓滿成功，我必須找準時機。吃過晚飯，我看著媽媽收拾碗筷忙碌的身影，情不自禁地走過去對她說：“媽媽，您辛苦了，生日快樂！這是我為您準備的禮物！”媽媽張大了嘴，一副吃驚的樣子。不一會兒，她接過禮物，欣慰地笑了：“兒子，謝謝你��！”之后，我給媽媽一個大大的擁抱，媽媽也把我摟進懷里。我突然覺得媽媽今天比任何時候都溫柔可親。

　　這就是我對媽媽的愛，希望這將成為她腦海中最溫暖、最特殊的一份禮物！

禮物作文篇2

　　一年一度的“三八”國際婦女節(jié)又到了。

　　早上，我一來到學(xué)校門口就嚇了一跳，到處人頭攢動。走進一看，原來是賣花的呀，難怪有這么多人。我邊走邊看，一會兒就到了教室。上課的時候，就有一些同學(xué)給老師送了幾朵花。老師十分高興，說：“孩子們懂事了!”

　　到了放學(xué)的時候，我突然想起了自己應(yīng)該給媽媽買一朵花，于是，我是來到賣花的那里，問了問價格，要3元，可我身上只有2元。這下，我的心情開始不高興了。我一個人走在馬路上，走著走著，我突然想起了老師對我們說的話：父母要的'不是我們的花，而是我們的內(nèi)心。于是，我就開始了一次特別的三八節(jié)活動。

　　回家后，見媽媽還沒回家，我的計劃開始了。我把一張彩紙剪成了一個長方形卡片。我再用彩色筆在那個長方形卡片上寫了幾個大字：“祝媽媽三八節(jié)快樂!”這樣，我的第一步完成了，再就是怎樣和媽媽說了。說“節(jié)日快樂”太普通了，于是我想到了一個好辦法。這這下我都準備工作做完了，真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。

　　過了十幾分鐘后，媽媽回家了，我一邊說：“祝媽媽節(jié)日快樂，早日學(xué)車，買個寶馬!”一邊把自己做的賀卡送給了媽媽。媽媽聽了，哈哈大笑，說“好，等我中個500萬就去買!”

　　今天三八節(jié)我們在快樂中度過了。我明白了一個道理：父母要的不是我們的花，而是我們的內(nèi)心!

禮物作文篇3

　　樹的禮物是溫暖的陽光，森林是鳥兒的禮物，一條生命是媽媽賜予的……對我來說禮物像是天降甘霖一般的開心。

　　我最特別的禮物是兩只可愛的`小倉鼠。是爸爸在我生日時候送的。它們來到我家的時候是炎炎夏日。一只叫“圓圓”全身金黃金黃的，它那雙又黑又亮的眼睛像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光，還有兩只小小的耳朵，可愛極了！另外一只叫“團團”全身雪白雪白的，宛如白雪一般。

　　有一次，我把它們放在地上讓它們賽跑，大家都知道團團是賽跑高手，果然跑得快，一下子就跑到終點了，再看圓圓都跑錯方向了，真是愁人呀！比完賽，我小心翼翼地把它們放進籠子里，團團圓圓紛紛跑向喝水的地方，只見它們用兩條后腿撐起身子，兩只前爪緊緊握住吸水管喝起水來�？吹剿鼈兓蓯鄣臉幼�，我隨即編了一首小詩：遠看像只球，近看像只鼠。逗樂了我們?nèi)胰�。到了晚上它們回到自己的小房間四腳朝天地睡覺了，明天又是快樂的一天。

　　這就是爸爸送我的禮物，這份禮物對我來說是多么得重要呀！我喜歡它們！

禮物作文篇4

　　白駒過隙，日月如梭，一晃十幾年過去了，從步履蹣跚到如今的健步如飛……我收到過許許多多的禮物，桌子上也時曾擺著大大小小的禮物，每當(dāng)我看著陽光從窗戶外射進來，照在那支精致的鋼筆上刻的那行字上，折射出的光芒，讓我不禁想起了那一年……

　　那一年，新學(xué)期我來到了一個新學(xué)校，新班級。陌生的老師，陌生的同學(xué)，讓一個活潑的我安靜了下來。一次英語課上，老師看我這個新同學(xué)這么安靜，就叫我站起來為大家朗讀單詞，本來對英語十分擅長的我，看著臺下幾十雙眼睛，我一緊張就讀錯了一個單詞，惹得全班哄堂大笑，我瞬間臉紅沉默不語了。是她，站起來大聲又標(biāo)準地讀出了那個單詞，替我解圍。她就是我的同桌，她是一個活潑開朗的人，一雙炯炯有神的眼睛和爽朗愉快的笑容，還有她那高高梳起的馬尾，給人一種親切的感覺。上體育課時，老師讓我們打羽毛球，兩個人一組。因為我不怎么會打羽毛球，沒有人愿意和我組隊，也是她，主動跟老師提出和我組隊，她看我不會打羽毛球，還一點一點，一步一步教我，怎么接球，怎么防守，怎么扣球……我有一次有一道題不會做，她用溫柔的聲音說：“這道題應(yīng)該套入這個公式，再除以這個數(shù)……”她還告訴我相同類型題目的做法。她認真的表情和嚴謹?shù)膽B(tài)度，讓我不得不對她油然而生了敬佩之心。

　　在我十歲生日時，她送給了我一支鋼筆，這支鋼筆十分精致，筆身上寫著一行清秀的金字：大膽去做!她告訴我，不要在意別人的話;她啟發(fā)我，自己的命運掌握在自己的.手中;她教育我，要有自己的主見。我不開心時，她哄我開心，我開心時，她與我共享。

　　我本以為，我能和她做一輩子的好朋友，但是好景不長，她轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到了一個新學(xué)校，一個新班級，交到了新朋友，但我卻永遠忘不了我和她在一起的美好時光。無論我走到哪里，那支精致的鋼筆我也總會帶在身上。想著，如果有一天，我們在大街上遇到了，她沒準還能因為這支鋼筆想起我這個老朋友，想起我們曾經(jīng)的美好回憶來。

　　摸著手中的鋼筆，它竟?jié)u漸重了起來，因為里面裝滿了我和她沉甸甸的友情。當(dāng)陽光再一次照射在那行金字上，折射出的光芒，讓我仿佛又看到了她的陽光笑臉，很耀眼，很耀眼。這束“友誼之光”已經(jīng)照亮了我的人生，也被我銘記于心。