禮物的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的禮物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　今天是臨近畢業(yè)的12天，也是音樂(lè)老師給大家上的最后一節(jié)課，大家都對(duì)音樂(lè)老師戀戀不舍，對(duì)她的歌聲戀戀不舍，她是我們大家的音樂(lè)老師，平時(shí)一貫調(diào)皮搗蛋的學(xué)生在音樂(lè)課上都會(huì)給老師專注的講解融入到音樂(lè)的世界。

　　“下課”，謝老師清脆甜美的聲音被釋放了�！袄蠋熢僖�(jiàn)!”全班同學(xué)齊聲回答，整個(gè)聲音里略帶哭腔，而謝老師也聽(tīng)出了這點(diǎn)。

　　“孩子們，不要難過(guò)了，天下沒(méi)有不散的宴席，我只是被調(diào)去其它學(xué)校工作，沒(méi)什么的，下午我會(huì)來(lái)看你們，可愛(ài)的孩子們，誰(shuí)叫我是你們班副班主任呢，不可以忘記我啊!”

　　“好，我們一定不會(huì)忘記老師”美婷最喜歡的老師就是謝老師了，美婷沖上去一把抱住謝老師。

　　“美婷，你是我在這個(gè)班上最喜歡的孩子，雖然我們相處時(shí)間并不長(zhǎng)，但我非�？春媚�，這學(xué)期你擔(dān)任音樂(lè)委員的位置做的非常完美，你的'聲音很甜美，我喜歡聽(tīng)你唱歌，答應(yīng)我以后經(jīng)常唱歌好嗎?”老師把美婷摟在懷里，就像對(duì)自己的孩子那般。

　　“叮鈴鈴……”，好了，美婷你去上課吧，加油，這幾天的學(xué)習(xí)可是非常重要，一定要加油啊!謝老師喜歡這樣鼓勵(lì)美婷�！班拧眻�(jiān)定的語(yǔ)氣，美婷說(shuō)完就跑去教室，謝老師隱隱在吵鬧的鈴聲中聽(tīng)見(jiàn)“老師，再見(jiàn)!”

　　正如謝老師期望的那樣，美婷很專注的聽(tīng)講。

　　下午很快降臨了，炎熱的夏天籠罩著整個(gè)學(xué)校，大汗淋漓的六年級(jí)A班，成員的心卻是涼的，一想到以后看不見(jiàn)音樂(lè)老師的笑，聽(tīng)不到音樂(lè)老師的歌聲，大家就高興不起來(lái)，下午謝老師走上講臺(tái)向大家告別，轉(zhuǎn)向黑板，看見(jiàn)上花花綠綠的字工工整整的字，漂漂亮亮的字，可愛(ài)俏皮的字，老師感動(dòng)的哭了，接著大家一個(gè)一個(gè)把禮物拿上講臺(tái)，趙若瑤第一個(gè)把禮物拿上講臺(tái)，左佳偉最后一個(gè)把禮物拿上講臺(tái)，因?yàn)樗�送的禮物并不值錢(qián)——一個(gè)親手做的賀卡，若遙把禮物拿上講臺(tái)，謝老師并沒(méi)有平時(shí)的笑容，而是皺起了眉頭，接著一個(gè)一個(gè)的禮物，謝老師越皺越厲害，左佳偉的禮物拿上去了，謝老師卻笑了，老師舉起左佳偉的禮物，說(shuō)“這個(gè)禮物是最真誠(chéng)的，這個(gè)禮物才是最漂亮的禮物，這個(gè)禮物才是我最想要的，孩子們，你們買(mǎi)禮物的錢(qián)都是你們父母辛辛苦苦掙來(lái)的不是嗎?你們應(yīng)該珍惜他們的血汗錢(qián)，左佳偉的禮物我收下了，其它人的禮物請(qǐng)大家自己拿回家吧?孩子們，再見(jiàn)了!”謝老師向大家揮揮手，出了校門(mén)，大家都不舍得的哭了……

禮物的作文 篇2

　　風(fēng)兒又輕輕地吹起一片枯葉，飄蕩在空中，慢慢地，遠(yuǎn)處泛起了綠意，風(fēng)樸素的為大地著裝，為又一年的開(kāi)始送來(lái)了依舊如新的禮物。

　　又一年了，我17歲了，就這樣無(wú)聲無(wú)息地過(guò)了17年，迷茫中，我發(fā)現(xiàn)了母親的習(xí)慣。一如既往地母親叫我起床，幫她做早飯，我極不情愿地答應(yīng)了一聲，“馬上就起來(lái)了”。這才半睜著雙眼，雙手沒(méi)有目的地找衣服，母親走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天初七了。”這時(shí)，我才著起急來(lái)，竟然急得將扣子都系錯(cuò)了位置。母親又重新回到廚房揉面，我看到她的臉上、身上全是面粉。我迅速地疊好被褥，開(kāi)始幫母親忙著，看著母親的眼神如此認(rèn)真，雙手著力的不同，心里有說(shuō)不出的慚愧。兩個(gè)人，在廚房里各自干著不同的活，母親忙著切手搟面，看著刀子飛快的在面餅上穿梭，我的心里更緊張了，萬(wàn)一切到手怎么辦?還好!還好!

　　母親嫻熟的技巧很快便把面切完了，長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，在于我，一直都認(rèn)為母親是最棒的!!吃飯時(shí)，望著滿滿的一碗面，心里酸酸的、澀澀的，想哭，可是由于母親在旁邊，硬生生的把眼淚咽回了肚子里，我不能說(shuō)我是一個(gè)多么多愁善感的.人，只是母親無(wú)怨的愛(ài)讓我不知所措。歲月無(wú)聲地穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，孤獨(dú)時(shí)，總是將它們?nèi)〕觯瑤ё邇?nèi)心的憂傷。只有我和母親在家，一天又一天，母親總是說(shuō)，你想吃點(diǎn)什么自己去買(mǎi)。

　　母親啊!不要再重復(fù)同樣的話語(yǔ)，這樣只會(huì)讓你的女兒更心疼，生日時(shí)只要有母親，她就會(huì)一如繼往地持續(xù)著這個(gè)習(xí)慣，我生日時(shí)，為我煮雞蛋與長(zhǎng)壽面，不知道為什么，心里從未有過(guò)反感，也許這就是母愛(ài)的力量。每年我的生日禮物并不是最特別的，但它卻是世上最無(wú)價(jià)的!

禮物的作文 篇3

　　今天，我和媽媽在去學(xué)校的路上，看見(jiàn)有許多小朋友的手上都拿著一束束鮮花，我猛然想起今天是教師節(jié)。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你可不可以也幫我買(mǎi)一束鮮花送給老師？”媽媽說(shuō)：“我們不送鮮花，而送學(xué)習(xí)之花�！蔽也幻靼资裁词菍W(xué)習(xí)之花？就問(wèn)媽媽：“學(xué)習(xí)之花是什么樣的花呢？”

　　媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)之花就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；課下認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整認(rèn)真、字跡清晰，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。這樣的花每天都可以送。老師如果每天都收到這樣的.禮物心里會(huì)很高興的�！�

　　我想：以后我每天都送這樣的禮物給老師。因?yàn)槿绻�我努力，這朵花會(huì)越開(kāi)越美的。

禮物的作文 篇4

　　媽媽，三八婦女節(jié)到了，每當(dāng)想起您對(duì)我十多年的養(yǎng)育之恩與寵溺我的愛(ài)，我心中便止不住的涌起感激。所以，我想在這節(jié)日來(lái)臨之際，將這首耳熟能詳?shù)膬焊璜I(xiàn)給您。 還記得我生病是，您整天整天地陪在我的身邊，您憔悴的的臉龐與擔(dān)心的眼神都印在了我的心里。還記得每次回家，您都早早都守候在那里，無(wú)論風(fēng)雨。還記得您總是遷就我，無(wú)論我怎么無(wú)理取鬧，您總是對(duì)我保持著冷靜。還記得您總是鼓勵(lì)我我，總是幫助我，總是滿足我。這一幕幕，一幅幅宛如時(shí)光的片段，包含著愛(ài)的痕跡，像符號(hào)般閃耀在我心底。天底下的，母親或許都是這樣的，但我依然覺(jué)得您是最偉大的母親。雖然您總是嘮叨我，但那也是愛(ài)的體現(xiàn)。

　　人們總是將母愛(ài)比作世間最偉大的.愛(ài)，將最能治愈人心的事物比作母親的溫暖與懷抱。您的愛(ài)總是讓我心安，在我不安彷徨時(shí)引導(dǎo)我走向正確的方向。我想大聲歌唱，唱出您對(duì)我的愛(ài)，唱出您對(duì)我的付出。

　　這，便是我獻(xiàn)給您的歌!

禮物的作文 篇5

　　今天是三八婦女節(jié)，我早早的就打算今天，下午寫(xiě)完作業(yè)就做一個(gè)禮物送給媽媽，給她一個(gè)驚喜。

　　下午我一直再想：要做什么禮物好呢？。所以寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一直心不在焉。過(guò)了大概一小時(shí)，我把作業(yè)寫(xiě)完了。我左思右想終于想好了，：“就用紙做個(gè)三層蛋糕送給媽媽好了！”我喃喃自語(yǔ)道。我激動(dòng)地拿出紙來(lái)，想象著媽媽收到禮物，會(huì)有怎樣興奮的表情。我先拿出一張紙橫著放，用尺子量出側(cè)邊6厘米的地方，用鉛筆畫(huà)一條橫線，沿著橫線對(duì)折，剪下來(lái)。用同樣的方法再剪一條一樣的。再用尺子量出側(cè)邊4厘米的.地方，用鉛筆畫(huà)一條橫線，沿著橫線對(duì)折剪下來(lái)，用尺子量出17厘米的地方，用鉛筆畫(huà)一條線，把多余的剪掉。再用尺子量出側(cè)邊2厘米的地方，用鉛筆畫(huà)一條橫線，沿著橫線對(duì)折剪下來(lái)，用尺子量出8。5厘米的地方，用鉛筆畫(huà)一條線，把多余的剪掉。然后把第一張條子，正折反折。把同樣的條子兩頭用透明膠粘起來(lái)，放旁邊。把第二張條子兩兩頭用透明膠粘起來(lái)，放旁邊。第三張也用同樣的方法。剪四個(gè)跟條子圍起來(lái)一樣大的圓圈。把圓圈和條子粘在一起，再把粘好的圓圈黏起來(lái)。最后，找來(lái)一根吸管，剪一小段下來(lái)，把鉛筆上的橡皮擦插到吸管上，三層蛋糕就完成了！

　　我在媽媽看電視的時(shí)候，跳到媽媽面前祝賀：“婦女節(jié)快樂(lè)！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，媽媽竟然看都不看一眼，呵斥道：“你乖就好了！什么破東西！”邊說(shuō)邊把我做的三層蛋糕扔掉。

　　我十分難過(guò)、失望、傷心······我辛辛苦苦花了2、3個(gè)小時(shí)做的禮物。

禮物的作文 篇6

　　在我的腦海里，我收到過(guò)許多的禮物，唯一一個(gè)讓我最為珍惜的禮物玩具飛機(jī)）！

　　快要期末考試的前幾天爸爸就說(shuō)：“兒子，如果這次你考前五名爸爸就答應(yīng)給你買(mǎi)你夢(mèng)寐以求的玩具飛機(jī)，’’當(dāng)時(shí)我很有把握可是心里還是有點(diǎn)慌慌的，不過(guò)我會(huì)相信我的實(shí)力，‘‘堅(jiān)持就是勝利，加油申景泰，要相信自己！’’

　　期末考試那天，我全身心的投入去做題。但是，我覺(jué)得考得并不理想。在拿試卷的前兩天，我盡量去分散自己的.精力。到了拿試卷的那一天，我非常緊張，心“怦怦”的跳個(gè)不停，拿到試卷以后我自己想，考得這么差，看來(lái)我的玩具飛機(jī)）是到不了手的于是就垂頭喪氣。老師開(kāi)始公布名次了，每個(gè)人的心都在懸著。我想前5名中是沒(méi)有我了，剛念到王琛茜第四名緊接著就是我垂下去的頭猛地一下抬了起來(lái)眼睛睜得大大的，心里很是不可思議，居然有我！

　　回到家后，沖進(jìn)屋里大聲的喊道—我考了第5名耶！爸爸和媽媽都不相信我的名次拿出試卷給爸媽看讓他們心服口服。爸爸掃了一眼就說(shuō)；“哎~~好吧，答應(yīng)你的事我一定辦到，”

　　每份禮物都代表一份祝福，最好的禮物就是送他他最需要的。這樣的禮物會(huì)給他一個(gè)深刻的回憶!

禮物的作文 篇7

　　“姐姐，你要什么圣誕禮物�。俊�

　　“不知道，你呢？”

　　“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說(shuō)。

　　“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過(guò)你表現(xiàn)也挺不錯(cuò)，可能圣誕老人會(huì)記住你�！�

　　還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買(mǎi)了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。

　　有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話。

　　如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他；沒(méi)和他談過(guò)話，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話，我想和他談?wù)劇?/p>

　　圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上。”這句話意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。

　　送禮物，收禮物，買(mǎi)禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的`禮物。老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。

　　游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。

　　因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫(xiě)一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫(xiě)信。

　　我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫(xiě)信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物！”我聽(tīng)到她的話就跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�上，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。

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