關于讀書格言58句

　　書籍之于教師，就如水之于魚。于個人而言，讀書可修身怡情；于工作而言，可匯精華育新苗。以下是“讀書格言58句”，希望能夠幫助的到您！

　　1) 讀書是一種探險，如探新大陸，如征新土壤�！�—杜威

　　2) 欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。——約翰雷

　　3) 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　4) 讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！�—郭沫若

　　5) 我們要像海綿一樣吸收有用的知識�！�—加里寧

　　6) 知識雖寶貴，但更可貴的卻在于運用�！�—阿拉伯

　　7) 惜時專心苦讀是做學問的一個好方法�！�—蔡尚思

　　8) 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣�！�—愛迪生

　　9) 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽�！�—培根

　　10) 多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障�！�—羅曼·羅蘭

　　11) 學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情�！�—巴甫洛夫

　　12) 人們都說現(xiàn)在決定未來，其實真正地是未來決定現(xiàn)在。——倪競

　　13) 時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅

　　14) 書籍是老年人的益友，也是青年人的良師�！�—史美爾斯

　　15) 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的�！�—達爾文

　　16) 人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好�！�—塞涅卡

　　17) 在數(shù)學中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

　　18) 知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的�！�—錢三強

　　19) 或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也�！�—吳夢祥

　　20) 古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。——蘇軾

　　21) 科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛�！�—斯賓塞

　　22) 榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產�！�—德謨克里特

　　23) 成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學。——佚名

　　24) 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！�—希爾伯特

　　25) 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦�！�—屠格涅夫

　　26) 多詐的人藐視學問，愚魯?shù)娜肆w慕學問，聰明的人運用學問。——培根

　　27) 書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者�！�—史美爾斯

　　28) 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！�—阿卜·日·法拉茲

　　29) 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！�—蘇霍姆林斯基

　　30) 我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。——孫中山。

　　31) 書中橫臥著整個過去的靈魂�！�—卡萊爾

　　32) 一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！�—凱勒

　　33) 自控能力是指南針，有它你不一定走向成功，但沒有它你一定會迷失方向。——潘世前

　　34) 教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬。每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星�！�—雨果

　　35) 學習并不是有興趣就可以的。它還需要一絲不茍的認真態(tài)度和持之以恒的毅力�！�—劉瑜佳

　　36) 應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應該對勞動加以思索，而提到最高的程度�！�—克魯普斯卡婭

　　37) 不習慣讀書進修的人，常會自滿于現(xiàn)狀，覺得再沒有什么事情需要學習，于是他們不進則退�！�—羅蘭

　　38) 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道�！�—陶行知

　　39) 任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏�！�—馬克思

　　40) 書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

　　41) 沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用�！�—蘇霍姆林斯基

　　42) 一個國家只有數(shù)學蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國力的強大。數(shù)學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關�！�—拿破侖

　　43) 書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少�！�—伏爾泰

　　44) 問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的.方法。——盧梭

　　45) 沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》

　　46) 中國古代的許多發(fā)明、創(chuàng)造都遠遠超過同時代的歐洲，特別是世紀之前更是如此（關于這一點可以毫不費力地加以證明）�！�—李約瑟

　　47) 發(fā)明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問�！�—陶行知

　　48) 虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種。虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡�！�—康因

　　49) 我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學的人數(shù)是很少的�！�—貝爾斯

　　50) 為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的。還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創(chuàng)造學習的誘因。——贊科夫

　　51) 除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中。在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權威�！�—培根

　　52) 學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行。要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫�！�—謝覺哉

　　53) 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼即不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急�！�—朱熹

　　54) 孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多。在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。——蘇霍姆林斯基

　　55) 她應該增進知識。對安托瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其余二十二小時中更有頭腦�！�—茨威格

　　56) 僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現(xiàn)�！�—巴金

　　57) 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。——朱熹

　　58) 要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統(tǒng)一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣�！�—吳晗

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