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高三高考勵(lì)志文章

時(shí)間:2021-07-13 20:55:31 高三勵(lì)志 我要投稿

高三高考勵(lì)志文章

  寒假回家得知又有朋友家的孩子在緊張地準(zhǔn)備高考。說(shuō)到高考,不免想起我的高三。套用第一屆新概念獲獎(jiǎng)選手劉嘉俊的話(huà),想必每個(gè)人都有自己的一部“高三史記”吧。

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  所有城市的一中差不多都是一樣的,每天早晨成群結(jié)隊(duì)涌入學(xué)校的自行車(chē)流,其中不乏還在閉著眼回味剛剛未完成的美夢(mèng)的高手,住校生們無(wú)論春夏秋冬都一樣或洪亮或低迷的口號(hào)與腳步聲,還有不參加高考卻每日陪我們一同早起一同背負(fù)著升學(xué)壓力們的班主任們。我們的一中就這樣每天重復(fù)著也許是昨天,也許上個(gè)月,也許去年的故事。

  空空的只有藍(lán)色柱子和黑色頂棚的自行車(chē)棚,不耐煩的值日生,還有那早就生了銹的長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈子鎖,門(mén)衛(wèi)大叔們每天都有批評(píng)睡過(guò)頭的學(xué)生的機(jī)會(huì)。帶著與早晨霧蒙蒙的空氣有相同感覺(jué)的霧蒙蒙的雙眼走進(jìn)教室,高三的早自習(xí)就在亂七八糟的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。接著是揣在胸膛里不安分的心,看看表,翻翻書(shū),撓撓頭,已經(jīng)摸到了口袋里的飯卡,一只腳也伸到了課桌外,只等那一聲鈴響,為我們下達(dá)飛到食堂的命令。

  食堂也是承擔(dān)我們痛苦與歡樂(lè)的必備場(chǎng)所。還記得每周六下午四個(gè)人站成一排在食堂門(mén)口臺(tái)階前的等待,買(mǎi)那么多吃的,從空無(wú)一人吃到空無(wú)一人。偶爾也會(huì)溜到教工餐廳解解饞,小心翼翼地走到窗口前,小心翼翼地端著只看一眼就足夠銷(xiāo)魂的葷菜,小心翼翼地發(fā)現(xiàn)原來(lái)周?chē)际切⌒囊硪淼卣谙硎鼙P(pán)中餐的兄弟姐妹們。

  飯后去操場(chǎng)走一圈的習(xí)慣也一直堅(jiān)持了下來(lái)。沒(méi)有塑膠跑道,沒(méi)有綠茵茵的草坪,甚至沒(méi)有完整的看臺(tái),就是那樣看似簡(jiǎn)陋卻滿(mǎn)腹心事的操場(chǎng)。它是見(jiàn)證了我們鬧別扭后又和好的操場(chǎng),是一個(gè)人去偷偷哭過(guò)的操場(chǎng),是一直笑啊笑啊把手中的筷子都甩掉了的操場(chǎng),是情侶們一直走啊走啊還走不到頭的操場(chǎng),那是我們的操場(chǎng)。還記得不吃早飯也要去打球的那個(gè)小雨天,四個(gè)人在被雨水刷得很干凈的紅磚地上進(jìn)攻又防守,看不到身上的泥,臉上的汗,手里的籃球早就變成了泥球,卻還是毅然決然地為了聽(tīng)到進(jìn)球時(shí)的那一聲干脆的“嘩”的旋律跑啊跑跳啊跳。帶著滿(mǎn)心歡喜和全身的泥晃回教室,上課前用吸管喝下250ml牛奶只需25秒的記錄無(wú)人能敵,我們的笑聲都留在了那間教室里了。

  書(shū)疊書(shū)人擠人的教室,似乎還看得到當(dāng)年已經(jīng)擦得很白的黑板,被大家說(shuō)三道四評(píng)頭論足指指點(diǎn)點(diǎn)過(guò)無(wú)數(shù)次的板報(bào),班主任宣布國(guó)慶放假三天的講臺(tái),以及同學(xué)們?yōu)榱诵iL(zhǎng)的英明而高聲歡呼時(shí)手里揮舞的流動(dòng)紅旗,也許那從未擺脫過(guò)粉筆末的講桌已經(jīng)不記得是誰(shuí)把不及格的'試卷藏在它的下面。單獨(dú)占用一整幢教學(xué)樓的高三的我們,總是覺(jué)得高一的小屁孩兒乳臭未干,高二的莽撞少年們有點(diǎn)兒無(wú)法無(wú)天,而我們,也只有我們,不會(huì)去跟他們計(jì)較,只是靜靜地看著他們昂首闊步地踏上我們已經(jīng)走過(guò)的路,排練我們已經(jīng)完成的劇本。高三的我們第一次在六月高考,高三的我們遇到了讓板藍(lán)根也身價(jià)倍增的“非典”,高三的我們?cè)诼?tīng)到張國(guó)榮去世的消息時(shí)不知所措,高三的我們?cè)凇吧裰菸逄?hào)”的帶領(lǐng)下重新認(rèn)識(shí)了自豪和尊嚴(yán)。還記得在2003年6月7日前一天的燦爛陽(yáng)光里,自己推著自行車(chē),馱著所有的書(shū),走出校園,跟高三再見(jiàn)。

  每年都會(huì)回一中一趟,嚴(yán)肅的門(mén)衛(wèi)大叔早已被年輕的門(mén)衛(wèi)人員代替。透過(guò)圍欄望進(jìn)去,已經(jīng)變得沒(méi)有留下任何我們的痕跡的校園,認(rèn)認(rèn)真真地解釋了斗轉(zhuǎn)星移物是人非的意義。即便是這樣,我卻依然在很多年以后想起那一年的高三,給我們留下了那么多不同答案的高三,以至于在走進(jìn)大學(xué)以后還有想再重新走一遍高三走過(guò)的路的沖動(dòng)。有那么多的驕傲,有那么多的遺憾,有那么多的痛苦,卻無(wú)比真實(shí)的響當(dāng)當(dāng)?shù)母呷?/p>

  這一天,那一年。

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