貧民窟走出的勵(lì)志姐的勵(lì)志文章
文章包括各種文體的著作、作品，如詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)、科學(xué)論文，記敘文、議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等等，以下是小編為大家整理的貧民窟走出的勵(lì)志姐的勵(lì)志文章，希望對(duì)你有所幫助！
她的名字叫埃爾西利亞，因?yàn)槭桥�，父親對(duì)她的出生，沒(méi)有絲毫的喜悅，一直漠視她的存在。就這樣，在缺少關(guān)愛(ài)的環(huán)境里，她漸漸長(zhǎng)大。
10歲那年，埃爾西利亞已經(jīng)是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，正當(dāng)她刻苦學(xué)習(xí)，希望可以用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)時(shí)，父親以沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)為由，不僅強(qiáng)迫她離開(kāi)學(xué)校，還不允許她再回到家里。
從此，她成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，為了活下去，她只好天天去撿垃圾，過(guò)著半饑不飽的生活。即使這樣，埃爾西利亞心中對(duì)知識(shí)的渴求從未停止，偶然撿到一本書(shū)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，就是每天生活里最幸運(yùn)的一件事。
在近20年的時(shí)間里，埃爾西利亞就這樣一邊撿垃圾一邊自學(xué)。2010年的一天，她路過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，偶然看到一張成人教育的廣告，多年的求學(xué)夢(mèng)再次被喚醒，她毫不猶豫地報(bào)了名，依靠在垃圾堆里撿到的一些資料，她如饑如渴般學(xué)習(xí)，終于一舉考上了巴西一所名牌大學(xué)，完成了從貧民窟拾荒者到名牌大學(xué)生的蛻變。
就在去年，埃爾西利亞又通過(guò)了巴西最具聲望的學(xué)府之一——巴西圣埃斯皮里托聯(lián)邦大學(xué)的入學(xué)課程，使用的還是在垃圾堆里撿到的資料。不久前，大學(xué)錄取結(jié)果公布，埃爾西利亞榜上有名，進(jìn)了藝術(shù)系。
當(dāng)記者聞?dòng)嵹s來(lái)采訪(fǎng)時(shí)，埃爾西利亞說(shuō)，她接到錄取的通知時(shí)，獨(dú)自哭了半天，感覺(jué)一切都好像是在做夢(mèng)一樣。
“敢于做夢(mèng)有什么不好呢？”埃爾西利亞又補(bǔ)充道：“如果你想學(xué)習(xí)，生活在貧民窟不能成為借口，每天撿垃圾維持生活也不能成為借口。并且只要你愿意，什么時(shí)候開(kāi)始做夢(mèng)都不晚！”
如今，埃爾西利亞成了巴西的知名人物，這位從貧民窟走出來(lái)的“勵(lì)志姐”，用她的實(shí)際行動(dòng)，點(diǎn)燃了許多人做夢(mèng)的勇氣，只要你肯付出行動(dòng)，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就這樣簡(jiǎn)單。
【拓展內(nèi)容】
勵(lì)志文章
夏天的早晨不是很熱，我整理完了內(nèi)務(wù)便開(kāi)始洗漱了，洗漱過(guò)后，我發(fā)了個(gè)短信給文慧，隨后我就去了食堂領(lǐng)早餐。我并不喜歡吃學(xué)校的粉，或許是因?yàn)槲伊?xí)慣了吃面包吧！所以我?guī)е姘鼇?lái)教室，很慶幸，我是第一個(gè)到達(dá)我們班教室的人。
我推開(kāi)門(mén)，教室里很悶，不通風(fēng)，窗口封得死死的，我把面包放在課桌上，然后去把窗口開(kāi)開(kāi)，順便開(kāi)開(kāi)風(fēng)扇讓空氣流通。電風(fēng)扇在我的頭上呼呼的吹著，我沒(méi)有開(kāi)燈，教室里也不算很暗，隨便能夠看清每一個(gè)字每一個(gè)角落。
撕開(kāi)面包的包裝袋，津津有味的吃了起來(lái)。我回頭看著教室后方，那里的墻上掛著一塊黑板，是學(xué)習(xí)園地。上面寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是海闊憑魚(yú)躍，下聯(lián)是天高任鳥(niǎo)飛。
是�。〈蠛５膶拸V讓魚(yú)兒隨意跳躍，只要有那個(gè)能力。天高任由鳥(niǎo)兒自由的飛翔，飛的多遠(yuǎn)算多遠(yuǎn)。
其次，還寫(xiě)著碩大的“加油”兩個(gè)字，是時(shí)候該放手一搏了。今天距離中考還有十七天，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，兩個(gè)星期多一點(diǎn)。我呆滯的望著這塊黑板許久，眼角漸漸的有些濕了，這上面不單單是這一副對(duì)聯(lián)和那“加油”二字，他還記錄了我們?cè)谶@三年來(lái)的種種經(jīng)歷。有悲，有喜，有怒，也有懼。
瞬間覺(jué)得三年來(lái)的一切此時(shí)都正在這塊黑板上上演著。三年前的那個(gè)金秋九月，我們踏進(jìn)了這一方天地，初一時(shí)天真無(wú)邪，沒(méi)有哀愁，更沒(méi)有怒懼；初二時(shí)我們慢慢的被哀愁入侵了，地理生物的中考讓我們愁緒萬(wàn)分；而初三時(shí)，新增加了一個(gè)學(xué)員，他的名字叫做“怒懼”，這正值我們的一個(gè)大時(shí)期——青春叛逆。
動(dòng)不動(dòng)便是怒火沖天，有意無(wú)意就是要開(kāi)戰(zhàn)，面臨中考，我們懼怕了，如果中考落榜，我們又該何去何從？
除了讀高中，還有什么更適合自己的？讀書(shū)雖不是唯一的出路，但是在這個(gè)社會(huì)上，不讀書(shū)又能做些什么呢？頓時(shí)倍感前途一片迷茫，沒(méi)有指南針辨別方向，我們就是一只無(wú)頭蒼蠅。
此時(shí)的自己根本就不知道距離理想的彼岸還有多遠(yuǎn)，或許只有一步之遙，或許還有萬(wàn)里之差。
為了讓自己能夠辨別清楚方向，我拿起筆抄寫(xiě)著古詩(shī)，也許這根本就不能挽回什么，但是至少會(huì)讓自己知道此時(shí)自己離理想的彼岸還有多遠(yuǎn)，這才能認(rèn)清一切！
執(zhí)著的勵(lì)志文章
誰(shuí)能真正做到不執(zhí)著？ 執(zhí)著與不執(zhí)著，就是心念一瞬間。心的一瞬間，在剎那間，如果想通了，萬(wàn)事都通了。如果想不通，拼命執(zhí)著情，執(zhí)著愛(ài)，執(zhí)著有，執(zhí)著世間一切的溫暖，甚至，執(zhí)著死后的天堂，然后讓自己陷入痛苦中，這樣，真的有比較好嗎？究竟，執(zhí)著的真正原因，是什么？ 是怕失去？還是怕未知的恐懼？
如果怕失去，是否， 該在一開(kāi)始就不要擁有？ 如果已經(jīng)擁有了，要如何面對(duì)失去？
我想，大家要面對(duì)的應(yīng)該就是這個(gè)了。在人世間，我們擁有太多的東西了。擁有太多的人、 事、 物、 名利、 金錢(qián) 、 家 、 父母 、 兄弟姐妹等。每一樣，我們都緊緊抓住不放。我們?cè)谏畹拿恳豢蹋?都盡可能賦予它存在的價(jià)值，用來(lái)說(shuō)服自己，我們的堅(jiān)持沒(méi)有錯(cuò)。直到，直到無(wú)常降臨時(shí)，才痛苦難當(dāng)自己的失去。我常想一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)未擁有之前，不是“無(wú)”嗎？擁有之前可以好好生活 ，為何擁有后再失去就不一樣？ 只因?yàn)橹虚g自己曾經(jīng)付出對(duì)人事物的感情，而用這樣的情感來(lái)看待“失去”，自然，痛苦難當(dāng)。
那么，要如何才能讓自己不那么的“苦”呢？ 我想，還是要回到最初的“定心”。并去觀照事物的生與滅本是常態(tài)，無(wú)論是人、事、還是物，沒(méi)有例外，都是有壽命的。人的壽命，需觀無(wú)常；事的壽命，一定會(huì)變歷史；物的生命，本會(huì)毀壞。哪一樣，不是生滅法？ 觀觀這樣的無(wú)�！俺B(tài)”，當(dāng)接受的理所當(dāng)然時(shí)，當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己時(shí)，我想，一點(diǎn)一滴的放，應(yīng)該，可以練練不執(zhí)著吧？
有著這樣的概念后，我常在生活中去找一個(gè)自己很在意的人事物，然后開(kāi)始去學(xué)習(xí)“放下”。每天都跟自己打強(qiáng)心針，告訴自己，對(duì)方?jīng)]那么重要，事情沒(méi)那么糟糕，物件本就不可能永恒存在。然后，一點(diǎn)一滴的，對(duì)很多事情，對(duì)很多人，對(duì)很多物，就一點(diǎn)一滴的放下了。放下，不代表不珍惜。相反地，我用更珍惜的心來(lái)對(duì)待，但是卻用每次的相聚，每次的擁有，當(dāng)做今生的最后一次。因此，我特別的珍愛(ài)最后一次的擁有及每刻的當(dāng)下。惜福，惜情，惜物。每一當(dāng)下的圓融，都是 一次次的.生滅。每一次的別離，都可能是下次見(jiàn)面的新契機(jī)。我想，執(zhí)著與否，仍是看“各自的心”如何看待“人事的擾”。
當(dāng)下的放，次次的放，永遠(yuǎn)的放，都是要學(xué)習(xí)。而我，還在學(xué)，目前為止，學(xué)得還不錯(cuò)。不是自己真的冷情，而是，因?yàn)樘嗲椴判枞绱俗�。有時(shí)，多情，才是真正的殘忍。無(wú)情，才是真正的慈悲。 看事情時(shí)，不要被表相騙了。而我們，常常被騙也不自知。
收與放？怎么做？陷進(jìn)情愛(ài)里的男男女女們，可以思考看看。陷進(jìn)名利里的男男女女們，可以思考看看�；蛟S，大家，會(huì)有自己的答案。
奔跑勵(lì)志文章
天漸漸黑了，閑著無(wú)聊，下樓來(lái)到操場(chǎng)。剛踏上紅紅的跑道，一群風(fēng)華正茂的小伙子們從我的眼前閃過(guò)，是那么富有朝氣！他們之間幾乎看不出什么差距，都是緊追不舍，令人情不自禁地高呼：“超越吧！”于是，我駐足觀看，漸漸的，有些男生撐不住了，雙手抱腹，累得氣喘吁吁，但仍在那兒堅(jiān)持，待能量補(bǔ)充后，繼續(xù)向前，使差距縮小，直到結(jié)束仍不放棄�？粗@些充滿(mǎn)活力的小伙子們，不由地感嘆：“好樣的！”
想到他們剛才的激烈賽跑過(guò)程，心中忽然產(chǎn)生聯(lián)想：這賽跑過(guò)程難道不像學(xué)習(xí)競(jìng)賽嗎？起先，你我并無(wú)差距，隨著學(xué)習(xí)的深入，由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)不同，便逐漸拉開(kāi)距離。
別人遙遙領(lǐng)先，而自己卻落到后面，此時(shí)的自己若不及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，那么，就說(shuō)明自己甘愿落后，也就像跑累了，出列，坐在哪兒閉目養(yǎng)神，不再努力，只顧眼前的安樂(lè)，那就沒(méi)救了；若是稍作停留，恢復(fù)體力再前行，再?zèng)_刺，而這僅是可能成功，因?yàn)榇饲奥浜蟮暮茈y再追平；若在體力不支時(shí)，邊慢跑邊補(bǔ)充能量，或許，你就離成功不遠(yuǎn)，甚至成功就屬于你。
雖然自己的能力不是最突出的，但是可以通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)，縮小與對(duì)手的距離，日久天長(zhǎng)，只要堅(jiān)持，自己用汗水付出的將會(huì)得到收獲。
哦！又是一批體育隊(duì)的小伙子們跑起來(lái)了，我不由的跟上去，慢慢的，累了，咬牙堅(jiān)持，完成了第一次的長(zhǎng)跑，此時(shí)，汗流浹背，格外的輕松，因?yàn)楦冻隽撕顾�，得到的不只是成功后的喜悅，還有一顆努力堅(jiān)持、永不輕言放棄的心！
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