高三的勵(lì)志的小故事
我有一個(gè)同學(xué)來(lái)自農(nóng)村，家庭環(huán)境不是很好，從高一進(jìn)來(lái)那一天起，他的自我介紹就說(shuō)，我要奮斗整個(gè)高中。
他用實(shí)際行動(dòng)證明了他的'話，他真的很拼，拼到我們?cè)诔院韧鏄?lè)時(shí)，他在圖書(shū)館里看書(shū)，我們?cè)谒X(jué)時(shí)，他還在做最后一張卷子，我們相約周末出去玩什么時(shí)，他才給家里打了一個(gè)電話，對(duì)著電話那頭說(shuō)，爸爸媽媽你們保重，我很好，我一定會(huì)好好讀書(shū)。
后來(lái)轉(zhuǎn)眼到了高三，他成為了我們高三勵(lì)志的榜樣。但是我們卻怎么也學(xué)不來(lái)他的拼勁。有一天我問(wèn)他，你為什么有這么大的動(dòng)力去那么拼，他說(shuō)，因?yàn)槲襾?lái)自農(nóng)村，爸爸的腿腳不好，媽媽是個(gè)農(nóng)民，我能來(lái)讀書(shū)就已經(jīng)很好了，怎么還可以辜負(fù)他們的期望?
那一刻我竟無(wú)言以對(duì)。是啊!他是我們的高三勵(lì)志的榜樣，但我們卻懷抱著不同的初衷。他肩負(fù)著她整個(gè)家庭的希望，而我們只是想尋求一個(gè)偶像，我們只是想奪取他的勵(lì)志，而不是分享他的勵(lì)志。所以我們不會(huì)變成他，他的勵(lì)志我們學(xué)不來(lái)。
所以他作為我們高三勵(lì)志的榜樣也只維持了一段時(shí)間，隨著學(xué)業(yè)緊張，大家已經(jīng)開(kāi)始面對(duì)各種不同的壓力，每個(gè)人也慢慢找到了自己為之奮斗的動(dòng)力，那時(shí)我們才明白，我們需要的是什么，我們每個(gè)人肩負(fù)的不同，所以我們每個(gè)人都是為自己在勵(lì)志，自己，才是最好的鼓掌者。
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