有關(guān)高三勵(lì)志演講稿匯編8篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都可能會(huì)用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的高三勵(lì)志演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高三勵(lì)志演講稿 篇1
高三的天空是碧空萬(wàn)里,霞光絢麗,沒(méi)有烏云,沒(méi)有雷霆,沒(méi)有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒(méi)有崎嶇,沒(méi)有泥濘,甚至沒(méi)有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒(méi)有巨浪,沒(méi)有驚濤,沒(méi)有漩渦——這只能是幻想。
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說(shuō),唉,中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗,他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō),唉,為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端,但是我們不可否認(rèn)的是,我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
怎么闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。我認(rèn)為在這個(gè)關(guān)鍵的高考時(shí)刻,在這個(gè)背著所有人寄托的時(shí)刻,在這個(gè)永遠(yuǎn)都難以忘懷的時(shí)刻,我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)著手,才能幫著我們走向更廣闊的天地。
一、學(xué)會(huì)享受過(guò)程
我希望你們能夠記。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考,高考只不過(guò)是一種手段,我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn),不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒(méi)有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程,而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家,如果去布達(dá)拉宮,你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑,那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達(dá)到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂(lè),很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程,會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程,你會(huì)找到生命的廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念
我無(wú)數(shù)次的聽(tīng)到有人問(wèn),高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里,村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨,求了整整一個(gè)星期,老天爺終于動(dòng)怒了:“你們這幫無(wú)賴之徒,為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有?”村民們很驚訝的說(shuō):“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠(chéng)意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō):“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō):“既然相信,那出門(mén)之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨,那么出門(mén)就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門(mén)不帶雨傘,是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō):我要高考成功!然后接著有人問(wèn)他,你真的會(huì)成功么?那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎……各位同學(xué),你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。因此你們應(yīng)該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念,因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
三、確立自己的目標(biāo)
古人云:人貴有志,當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),請(qǐng)大家想一下,當(dāng)高考結(jié)束,面對(duì)高考志愿表時(shí),有多少人能斬釘截鐵的說(shuō):我就要報(bào)這個(gè)專業(yè),我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后,猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上,而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人,一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn),正所謂你想要什么,你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想,正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo),但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí),就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比,目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累,每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
四、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)
高三的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況,那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做:在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初,許多人都說(shuō),如果阿里巴巴能夠成功,無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對(duì)自己的同事說(shuō),我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。高三這一年,誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得輕松,但是你們要明白:流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有用,對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),最大的失敗就是放棄,要相信你每堅(jiān)持都有可能淘汰一名競(jìng)爭(zhēng)者。作為高三的學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手,把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,不懈努力。
五、要腳踏實(shí)地
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平,心中平,世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì),尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。要想成功,就要做到蝸牛的三點(diǎn):第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的,當(dāng)你的努力,你的付出足夠多時(shí),就會(huì)獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進(jìn)了北京大學(xué);出國(guó)三次失敗,他創(chuàng)辦了新東方,幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜,農(nóng)村18年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書(shū)的歷程,是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng)辦新東方的12年,是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才,如果你能做一個(gè)“地才”,你就已經(jīng)成功了,所謂“地才”,就是腳踏實(shí)地,把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地,把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候,高考在你眼中就不那么重要了。
在最后我想告訴大家是:不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!
高三勵(lì)志演講稿 篇2
各位家長(zhǎng)同學(xué):
今天我要演講的題目是高三勵(lì)志之給孩子一片天空,在座的各位家長(zhǎng)不知道是不是百分之百都有望子成龍望女成鳳的愿望呢?我知道不是百分之百也是百分之九十九,但是我們的方法用對(duì)了嗎?
這是我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事,小風(fēng)(化名)是我的同學(xué),他初中的成績(jī)非常的好,但是她的家教非常的嚴(yán)格,每天準(zhǔn)時(shí)回家,周一到周五不許看電視不許出門(mén)玩,周六周日不可以跟同學(xué)去玩也不可以去找他,就連頭發(fā)就要管到合格的范圍內(nèi),我們可以說(shuō)是無(wú)話不談,他也常常跟我說(shuō)我想離開(kāi)這里,我不想讀書(shū),我也不想活得這么累!我聽(tīng)他這么說(shuō)我是心酸的,他的性格本是很開(kāi)朗的!后來(lái)上了高中他成績(jī)一路下滑最后念的是職業(yè)中專,這是他媽媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情!他沒(méi)從高三勵(lì)志,在他父母的期望下他高一就開(kāi)始勵(lì)志了!
不知到各位家長(zhǎng)有什么想法,你們是不是也有這樣的教育方法,但是我覺(jué)得是很可惜的,過(guò)分的管束讓孩子失去自由甚至失去自我了!過(guò)分的管束會(huì)讓他們失去信心,最后甚至?xí)䥇挓├淠!高三?lì)志不是不可以,適當(dāng)?shù)慕o孩子一片天空,適當(dāng)?shù)慕o孩子在緊張中的一點(diǎn)點(diǎn)放松也許她會(huì)感激你理解他的世界好久!孩子是容易滿足的,還給他們明媚的天空,給他們更完美的人生!
高三勵(lì)志演講稿 篇3
中考結(jié)束后,我可以說(shuō)是輕輕松松地考上了全省重點(diǎn)。所以整個(gè)高一的心態(tài)都感覺(jué)非常良好,可以說(shuō)是有些自命不凡。日子雖說(shuō)不算過(guò)得渾渾噩噩,但也是無(wú)甚長(zhǎng)進(jìn)。幸運(yùn)的是我碰上了一位對(duì)我?guī)椭鷺O大的老師,我開(kāi)始認(rèn)真審視自己在文科方面的興趣與天賦。到了高一下學(xué)期,我基本就已經(jīng)堅(jiān)定了自己讀文的信念,但是由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的成績(jī)十分地一般。不知不覺(jué)地,高一一年的時(shí)光就已經(jīng)消耗完畢。暑假里,我定下了雄心壯志,相信自己一定能在文科班上出類拔萃,尤其是相信自己的天賦與興趣一定能幫助自己取得成功。
時(shí)光過(guò)得很快,高二一年比高一更快速地從我的指尖流逝了。我感覺(jué)到了一絲的慌張。又是一年暑假,我開(kāi)始認(rèn)真審視自己在文科班過(guò)得這一年。一年里,我上課不是在手機(jī)上網(wǎng)就是在玩游戲聊天睡覺(jué),周末就是打球上網(wǎng),與老師的關(guān)系也不甚融洽。出于對(duì)政治老師的厭煩,我干脆不聽(tīng)政治課,考試一片空白。滿分150的試卷,我還考不到60分,可想而知那時(shí)的我成績(jī)有多糟糕。年段區(qū)區(qū)兩個(gè)文科班,我的成績(jī)只能排在年段100名開(kāi)外。當(dāng)初自命不凡的我在老師的眼里根本就是一個(gè)差生。我感受到了一絲絲的心理落差。值得慶幸的是我處在一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)校里,在語(yǔ)數(shù)英這幾個(gè)科目上,我不得不努力,所以還沒(méi)有到山窮水盡的的地步。雖說(shuō)如此,也是大廈將傾了。我知道我不努力只有淪為他人的笑柄,更對(duì)不起當(dāng)初高一時(shí)一直看好我讀文科的老師。更加對(duì)不起自己的父母。由于我是男生,又是在一所以理科見(jiàn)長(zhǎng)的省重點(diǎn)中學(xué),文科完全不受重視,父母讓我讀文科已經(jīng)是承受了很大的壓力,只是我只顧自己感覺(jué),沒(méi)有體諒到這一點(diǎn)。
暑假里,學(xué)校開(kāi)了一次高三動(dòng)員大會(huì),班主任也請(qǐng)來(lái)了去年考上廈大的一個(gè)學(xué)姐來(lái)給我們作報(bào)告。我在心底默默地想,我還有機(jī)會(huì),但我真的輸不起了。記得那年的夏天,我第一次主動(dòng)自覺(jué)地看起了書(shū)本,第一次為自己因?yàn)榭戳艘粓?chǎng)奧運(yùn)會(huì)比賽而浪費(fèi)了讀書(shū)的時(shí)間而感到一點(diǎn)后悔。或許高三的狀態(tài),就這樣被我一點(diǎn)一點(diǎn)地找回來(lái)了。
XX年的9月,高三正式開(kāi)始了。大家此時(shí)拼搏的目標(biāo)都很明確,那就是明年的高考了。我開(kāi)始主動(dòng)地學(xué)習(xí),希望自己能把高二時(shí)遺落的全都補(bǔ)回來(lái)。我也和大家一樣,把北京大學(xué)列為了自己奮斗的目標(biāo)?墒俏抑荒馨堰@個(gè)目標(biāo)默默放在心底,一個(gè)年段倒數(shù)的人想要上北大,那只不過(guò)是嫌自己被人看的不夠k。我不再像以前那么自命不凡了,我發(fā)現(xiàn)有很多東西我只是一知半解,一些知識(shí)干脆就是一竅不通。前文說(shuō)過(guò)了,我的高二生活被我樂(lè)呵呵地?fù)]霍一空,我只能重頭開(kāi)始惡補(bǔ)我失去的一切。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)老師,包括我原來(lái)一直很不屑的政治老師。我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課,始終保持著精神地高度集中。說(shuō)實(shí)話我的政治老師講課并不是那么引人入勝,但我相信高三的課堂一定是精華,我必須在課堂保持高效率。當(dāng)那些好學(xué)生們?cè)谒麄冋J(rèn)為無(wú)關(guān)痛癢的課上做作業(yè)背課本時(shí),我只是認(rèn)真地傾聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話,記錄下每一個(gè)重點(diǎn)。我報(bào)名參加了學(xué)校的晚自習(xí),其實(shí)就是補(bǔ)差班,給差生開(kāi)小灶的。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),我并不單純地把晚自習(xí)當(dāng)做是補(bǔ)差,而是一個(gè)很好的與老師交流的機(jī)會(huì)。我把許多疑問(wèn)與老師溝通,得到了最好的解答。后來(lái)的事實(shí)也證明:一定要在課堂上保持高效率,高三的課堂45分鐘可以抵得上自己晚上苦讀幾個(gè)小時(shí),與老師保持良好的溝通也十分重要。我相信大家都有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在這一點(diǎn)上一定比我做的更好。
很快又來(lái)到了XX年。高三的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。我已經(jīng)進(jìn)步到了年段的中游水平,即60左右。班主任開(kāi)始對(duì)我這個(gè)混日子的差生另眼相待了,可我自己知道自己的實(shí)力,年段的中游只能保我上本一的末流大學(xué),更不要提什么夢(mèng)想中的北大了。但是在大考小考的不斷進(jìn)步中,我找回了自己的自信心,但是我從不樂(lè)觀,因?yàn)槲腋緵](méi)有資本樂(lè)觀,要考個(gè)全班前20對(duì)我來(lái)說(shuō)依然是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
寒假開(kāi)始之前,我們參加了第一次省質(zhì)檢。我認(rèn)真地準(zhǔn)備,由于我一個(gè)學(xué)期以來(lái)的自我充實(shí),我感覺(jué)我高二留下的空白已經(jīng)被我漸漸地填平,這是我上高中以來(lái)第一次考試之前感覺(jué)胸有成竹。最后的結(jié)果出來(lái)了,我考了全班20名,年段39名。班主任特意找到了我,表?yè)P(yáng)了我高三的狀態(tài)。但是我的頭腦依舊是清醒的。學(xué)校也開(kāi)始在大考后舉行年段規(guī)模的表彰大會(huì),通常文科年段前20的同學(xué)會(huì)被點(diǎn)名表?yè)P(yáng),然后有獎(jiǎng)狀之類的東西。當(dāng)然這次沒(méi)有我的.份。我想起了新東方總裁俞敏洪的成功秘訣(我知道提這個(gè)很俗氣,他也不是我最欣賞的人):向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。這些同學(xué)都是最精英的優(yōu)秀分子,我必須向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí),個(gè)人智慧永遠(yuǎn)都是渺小的。
接下來(lái),就完全進(jìn)入了高考倒計(jì)時(shí)的時(shí)代。
高三下,高三生們集體進(jìn)入了鬼畜狀態(tài)。我關(guān)掉了手機(jī)上網(wǎng)包年業(yè)務(wù),開(kāi)始真正地全心投入到這一場(chǎng)惡戰(zhàn)中來(lái)。開(kāi)學(xué)初的第一次市質(zhì)檢,我考了全班15名,年段30名。第二次市質(zhì)檢全班第十名。第二次省質(zhì)檢,全班第8名……
是的,在我不斷的進(jìn)步中,高考也越來(lái)越近了。第二次省質(zhì)檢我考出了好成績(jī),徹底讓班主任對(duì)我刮目相看了。但是,不斷的進(jìn)步也給我?guī)?lái)了壓力,下次還能不能考得更好?這樣的問(wèn)題總是在考前出現(xiàn)。我只能盡量不去想他們,因?yàn)槿嗽诟呷,確實(shí)要承受不少的壓力。有許多同學(xué)在紅榜上屹立不倒,也有很多上下顛簸曇花一現(xiàn)。我承認(rèn)高考,尤其是文科高考,投機(jī)性是非常強(qiáng)的,也就是運(yùn)氣的成分占了很大的比例?蔁o(wú)論如何,終歸是要拿實(shí)力說(shuō)話。我承認(rèn)我不是那種天生特別聰明的人,每一點(diǎn)的進(jìn)步都要靠自己的汗水來(lái)?yè)Q回。晚上,我在學(xué)校晚自習(xí),周末,我參加了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我開(kāi)始享受這樣的生活,因?yàn)槲易x的是我自己喜歡的東西,念得是我愛(ài)的文科,我從不為自己選擇文科而后悔,高三在文科的享受中快速度過(guò)。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手,我依舊是按部就班地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。
直到最后高考波瀾不驚地度過(guò)了。很遺憾,盡管我上高三以來(lái)不斷地進(jìn)步,一直進(jìn)步到高考,但是我那年段第8的成績(jī)還是沒(méi)能讓我搭上理想的北大末班車。不過(guò)我已經(jīng)非常幸運(yùn)了,慶幸自己當(dāng)初選擇了文科,慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己,慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學(xué)。
XX—XX,兩年的文科路很快就走完了,有遺憾也有收獲,人的成長(zhǎng)總要付出代價(jià)的呵。我依舊填報(bào)了心愛(ài)的文科專業(yè),希望能在北京的那個(gè)角落里,做完沒(méi)有做完的少年文科夢(mèng)。
文科從不負(fù)我,我定不負(fù)文科。
高三勵(lì)志演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
要高考了,每次聽(tīng)到這個(gè)話題,我想大家和我一樣,心里都有一種沉重和無(wú)賴,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了,痛苦大于辛苦,但我們大家依然堅(jiān)持如故,我想對(duì)高考的認(rèn)識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的唯一理由。
高考既不是為了父母,更不是為了老師,它只是為了自己。讀大學(xué)并非唯一的出路,也不會(huì)是在座所有人的出路,但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的故事:我有個(gè)表弟,在15中讀高一,由于忍受不了讀書(shū)的辛苦,自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢(qián),今年5月份不顧家長(zhǎng)極力反對(duì),自己死活不讀書(shū),要去打工掙錢(qián),舅舅在百般無(wú)賴的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù),然后,他去了東風(fēng)一家面包店打工,干了4個(gè)小時(shí),雙手都磨出了泡,自己主動(dòng)辭退了工作,回家后,生怕家人嘲笑和責(zé)罵,又去炳草崗德克士打工,當(dāng)初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存,勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后,主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校,再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論:讀書(shū)不一定都找到理想工作,但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀,高考留給我的時(shí)間不到一年了,來(lái)得及嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽(yáng)臺(tái),即將墜落,她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過(guò)去接住了她,這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o(wú)限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)定的信念,正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律,這份信念就是相信自己,相信自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去相信,相信自己一定會(huì)考上,想象考上以后,你的爸爸會(huì)有多么高興,你的媽媽會(huì)有多么高興,你自己又有多么高興。
有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心,不要只把成功定義為高考的成功,那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn),成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目,可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞,可以是終于考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自己說(shuō)我能行,日積月累,我會(huì)取得意想不到的收獲。
最后以一位名人的一句話收尾,他說(shuō):“人在最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日”,大家現(xiàn)在的努力是要為你們的理想插上翅膀,讓它能在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。祝大家高考成功,謝謝!
高三勵(lì)志演講稿 篇5
同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結(jié)班會(huì)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多,如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué),如某某等。今天,你們請(qǐng)我來(lái)就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié),其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說(shuō)過(guò),數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò),但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)機(jī)會(huì),我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是:你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?赡苓有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或猶豫不決,表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國(guó)留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽,能找個(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽,當(dāng)然即使沒(méi)有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢(qián),有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jī)得,還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏得自己的地位和尊重,也就是說(shuō)你注定不會(huì)裸奔的。
我的第二個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎,總結(jié)反思知識(shí)和方法掌握了90%了嗎,我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話,你們中很多人會(huì)選擇沉默。那你會(huì)說(shuō),老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì)的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn),你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動(dòng)。(勵(lì)志演講? )比如,從提高聽(tīng)課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過(guò)教師的教學(xué)要求,如果一次達(dá)不到,多來(lái)幾次復(fù)習(xí),在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決,你重復(fù)的遍數(shù)越多,你肯定能行的!
我的第三個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅(jiān)定,每天你的表現(xiàn)可以得到滿分,那么最后高考你一定是黑馬,你會(huì)創(chuàng)造奇跡的!因此,我有了奮斗目標(biāo),有了行動(dòng)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃有短期的,長(zhǎng)期的,當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計(jì)劃,只有你堅(jiān)持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。
李開(kāi)復(fù)說(shuō):做你最好的自己!你可以說(shuō),高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說(shuō),為理想拼了,為家庭拼了,為社會(huì)拼了,其實(shí)都是為了你自己!
我就說(shuō)這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽(tīng)!
高三勵(lì)志演講稿 篇6
高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作,日落不息。
高三,當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè)中繁忙。
繁忙,不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀,更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō):責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。作為××中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,而是更深更重的責(zé)任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母!痢林袑W(xué)的希望!
所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅(jiān)持中,在奮斗中! 尼采說(shuō)過(guò):“一棵樹(shù),要長(zhǎng)得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗!倍呷驮撓褚豢脴(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。高三勵(lì)志演講稿:讓青春在奮斗中閃耀
高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道,而幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。
我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè),不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁: “堅(jiān)持到底,永不放棄!”所以,請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
高三勵(lì)志演講稿 篇7
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò),花開(kāi)時(shí)湖邊折枝的人群里會(huì)有自己的身影。那個(gè)時(shí)候,我的心思和大家一樣迫切,目光卻比你們更加迷茫。那年我高三。
高一那年,我差點(diǎn)就把自己廢成了一塊銹鐵。上課時(shí)睡覺(jué)聊天看漫畫(huà),跟后面那些男生大呼小叫,把年輕女老師氣得眼里含淚。高二分科,我選了文科。你無(wú)法想象我所在的中學(xué)有著多么爛的文科班——本科上線三人是個(gè)什么概念?更具諷刺性的是,那三個(gè)人全部是復(fù)讀生。于是我在大家或無(wú)奈或鄙視的目光里,毅然決然地在文科報(bào)名表上寫(xiě)上了自己的名字。那真是我一生中字寫(xiě)得最好看的一次。
我只是突然間覺(jué)醒了,覺(jué)得自己一輩子不能就那樣過(guò)。事后很多人問(wèn)我怎么回事,也許他們是想在我這里聽(tīng)到一個(gè)傳奇般浪子回頭的故事,而我當(dāng)時(shí)所能想到的解釋只有這一句:我只是覺(jué)得,我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)剡^(guò)去。
第一次月考,我考了年級(jí)第12名。這是一個(gè)聽(tīng)上去差強(qiáng)人意的成績(jī),可是,理智還是提醒我——那是一個(gè)本科上線三人的文科班。如果你不能把所有的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊,12名和120名有什么區(qū)別?至今我還記得那次考了第一的那個(gè)女生,瘦瘦小小,帶副黑邊眼鏡,趴在書(shū)桌上的身影有些佝僂。而這個(gè)印象的得來(lái),是因?yàn)樗械娜擞肋h(yuǎn)只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)走的人。我一直對(duì)那種學(xué)生持有一種莫名的排斥情緒,總想你有什么了不起,不就是死讀書(shū)嗎?我要是像你這樣刻苦學(xué)習(xí)早是市里第一了。事實(shí)上直到那次考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我仍然對(duì)她不屑一顧。然后,我迎來(lái)了一生中最重要的一次班會(huì)。我不知道要怎樣去感謝那個(gè)班主任,因?yàn)槿绻皇撬哪窍,如今的我在哪里都不一定。班?huì)上,她說(shuō):“這次成績(jī)非常能說(shuō)明問(wèn)題。應(yīng)該考好的人都考好了!比缓笏龗吡宋乙谎,我明白她的潛臺(tái)詞也就是說(shuō)在她看來(lái)我屬于是沒(méi)有理由考好的那一堆人里的。奇怪,我居然沒(méi)有臉紅。不知道是太久的墮落已經(jīng)在不知不覺(jué)中磨光了原本敏感的自尊,還是下意識(shí)里對(duì)她的話不置可否。她繼續(xù)說(shuō):“我知道有些人自以為很聰明,看不起那些刻苦的同學(xué),總覺(jué)得人家是先天不足?墒俏蚁胝f(shuō),你只是懦弱!你不敢嘗試!你不敢像她一樣地去努力!因?yàn)槟闩伦约号α艘脖炔簧纤!你寧可不去嘗試,是因?yàn)橛惺〉娘L(fēng)險(xiǎn)!你連這一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承擔(dān)不起,因?yàn)樵谀阈牡,你根本就沒(méi)有把握……”后面她又說(shuō)了什么我已經(jīng)想不起來(lái)了,我承認(rèn)當(dāng)時(shí)我是完完全全地懵了,反反復(fù)復(fù)回蕩在腦子里就只有那么一句話——“你只是懦弱!”可是,我要承認(rèn)——她的判斷是正確的。
那晚我在日記里寫(xiě),試試吧,試試努力一個(gè)月會(huì)不會(huì)見(jiàn)效。當(dāng)時(shí)我根本不敢對(duì)自己承諾什么結(jié)果,也的確承諾不起。我簡(jiǎn)直不敢相信那個(gè)從早晨六點(diǎn)早自習(xí)上課到晚上十點(diǎn)晚自習(xí)下課一動(dòng)也不動(dòng)坐在位置上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的人竟然是我自己。
然后,我迎來(lái)了那次期待已久的期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺(jué)。抱著書(shū)走在回家的路上,茫然地看著人來(lái)人往,心里空空的沒(méi)有著落。那的確是我一生中最特殊的一次考試,因?yàn)樗P(guān)系著我此后的方向和道路選擇。其實(shí),考試結(jié)果想必大家已經(jīng)猜到了。我的的確確讓所有的人真正瞠目結(jié)舌了一次。是的,我考了第一。
你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象那個(gè)結(jié)果于我而言多么重要。知道成績(jī)的時(shí)候我出乎意料地平靜。當(dāng)自己的名字出現(xiàn)在了成績(jī)單的第一行時(shí),我默默地對(duì)自己說(shuō):記住了,這世上沒(méi)有什么事情是不可能的。
高三勵(lì)志演講稿 篇8
不知你們是否還記得曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的日日夜夜,在夢(mèng)中留下我們的汗水,那是我們幻想著將來(lái)。
不知你們是否還記得曾經(jīng)許下的諾言,說(shuō)要考上名牌大學(xué),光宗耀祖,那時(shí)候我們是多么的驕傲。
但是高考是多么的折磨人,我們已經(jīng)留下了太多太多的汗水,流過(guò)太多太多的眼淚,我們也不知道自己何時(shí)才會(huì)放下,何時(shí)才會(huì)放棄,在如此眾多的挫折與壓力下,我們知道我們需要高三勵(lì)志。
我們必須得鼓勵(lì)自己,鼓勵(lì)自己成為更好的自己,因?yàn)槲覀冞有太多的期盼要承擔(dān),我們還有太多的話還沒(méi)有說(shuō)完,我們想要做的還沒(méi)有做,我們需要鼓勵(lì)自己,通過(guò)鼓勵(lì)自己來(lái)成為更好的自己。
高三勵(lì)志,能帶給我們更大的動(dòng)力,讓我們明白自己想成為怎樣的人,讓我們有堅(jiān)持下去的動(dòng)力,然后付出百倍的努力,只為向命運(yùn)證明,我們沒(méi)有認(rèn)輸,我們要奮斗,我們要搏斗,要好好的活下,活出精彩,活出水平,絕不向困難低頭。
我們通過(guò)鼓勵(lì)自己,通過(guò)鼓勵(lì)自己,來(lái)達(dá)成更高的目標(biāo),許下更大的愿望,做更好的自己。我們相信,我們企盼,我們共同追求,心中的夢(mèng)想,那是同樣的希望。讓我們開(kāi)始為高三沖刺準(zhǔn)備,拿出十足的干勁,永不放棄!
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