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大學(xué)生勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-02-27 11:08:40 大學(xué)生勵(lì)志 我要投稿

【推薦】大學(xué)生勵(lì)志演講稿匯總7篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的大學(xué)生勵(lì)志演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】大學(xué)生勵(lì)志演講稿匯總7篇

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1

  曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門楣大幸,但隨著社會(huì)的發(fā)展,各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國的棟梁,民族的希望,但相應(yīng)的問題也隨之而來。

  在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機(jī)械思想,極端個(gè)人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

  當(dāng)代大學(xué)生,受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響,加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,在家中可謂集萬千寵愛于一身,任何事物張嘴便可要來,伸手便可拿來,因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

  一首先,與時(shí)代一起,與國際接軌,將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途,國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做對(duì)社會(huì)有用,對(duì)自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。

  二其次,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。(勵(lì)志名言 為人處世,從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力,為將來的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  四最后,把握有限光陰,創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì),年少氣盛,應(yīng)學(xué)習(xí)例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠信,明德,修身,學(xué)會(huì)控制自己,調(diào)整自己,走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)富。

  望當(dāng)今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強(qiáng)則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國脊梁。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2

  我是一名大學(xué)生,曾經(jīng)對(duì)自己很滿意。因?yàn)椴粫r(shí)有人向我投來羨慕的目光,不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而,“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著什么,我并沒有認(rèn)真思考過。去年八月,我隨XX市大學(xué)生慰問團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線。當(dāng)看到戰(zhàn)士們?cè)陲w。℃的高溫下,忍受著各種難以想象的困難,堅(jiān)守陣地的時(shí)候;當(dāng)聽說戰(zhàn)士們無數(shù)次流著眼淚,向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時(shí)候;當(dāng)聽到軍人說:“犧牲不要緊,只要國安寧;虧了我一個(gè),幸福十億人。”這光輝的人生信條的時(shí)候,我的心被震撼了!從那時(shí)起,一種同齡人強(qiáng)烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……

  我怎么也不能忘記:在去老山的途中,每當(dāng)汽車沿盤山公路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時(shí)候,戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面,讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口;這就是說一旦有槍彈打來,首先倒下的,是戰(zhàn)士,而不是

  大學(xué)生。―這太危險(xiǎn)了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求:“咱們散開吧,散開點(diǎn)會(huì)安全些!钡珣(zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說:“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答:“別這么說,我們的任務(wù)就是保護(hù)你們,軍人的使命就是犧牲! 如果說,軍人的使命就是犧牲的話,那么,我們,當(dāng)代大學(xué)生的使命又是什么呢?

  記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里,當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r,我哭了:“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說:“姐姐,別這么說。將來,你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊。”我是大學(xué)生,是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生,是國家花了很高的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生,是人民寄予無限希望的大學(xué)生。然而,扣心自問,我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次,我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業(yè)分配時(shí),為了留校,為了進(jìn)研究所,為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價(jià)值”時(shí),卻能滿口馬列,大談奉獻(xiàn)!… … 這一切,與“驕子”的稱號(hào),與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象,與大學(xué)生應(yīng)有的形象,有著怎樣的天壤之別呀!

  在戰(zhàn)場(chǎng)上,我曾問一位戰(zhàn)士:“為什么在戰(zhàn)斗間隙,還堅(jiān)持學(xué)習(xí)? 他誠懇地說:“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會(huì)犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學(xué)習(xí)!

  面對(duì)英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神,我想了很多;我和他們,同是一個(gè)母親的孩子,拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。他們,已將一張張滿分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們?cè)谠娭袑懙模骸叭绻以趹?zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝!”

  如果說,這就是戰(zhàn)士 ―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話,我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒有英雄曲嗎?不!請(qǐng)聽吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對(duì)她的愛毫不含糊/長嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處!

  南疆血火交迸的戰(zhàn)場(chǎng),把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起;在和戰(zhàn)士告別的時(shí)候,一位偵察兵懇求我的同學(xué):“給我寫首詩吧!蹦俏煌瑢W(xué)說:“今天來不及了,等我回到天津以后,我一定寫好多好多給你寄來!蹦俏粦(zhàn)士搖搖頭說:“不,過兩天,我就要到最前線去,我會(huì)給你寫信的;但是,你的信,我可能永遠(yuǎn)也收不到了!蔽业耐瑢W(xué)再也無法抑制內(nèi)心的激動(dòng),抓起筆,在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道:“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳,道聲珍重淚眼濕,可盼我輩重聚首,笑看祖國騰飛時(shí)!

  青年朋友們,大學(xué)生們!雖然我們沒有在戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲的機(jī)會(huì),但是,讓我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國的斗爭中,貢獻(xiàn)大些、更大些吧!當(dāng)我們的同齡人 ―英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時(shí)候,當(dāng)我們前線、后方兩路大軍勝利會(huì)師的時(shí)候,讓我們手挽手、肩并肩,問心無愧地同聲高唱:祖國振興的功勛章啊,有你的一半,也有我的一半!

  中國青年,決非幾條英雄好漢,而是,整整一代英雄!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3

  我的老閨蜜是個(gè)衣服控。年過三十的她,如今指導(dǎo)起少女們的穿衣道,最惆悵的一件事就是:看起來兩條黑色的裙子,小姑娘們總是瞪大雙眼覺得那是一樣的。

  這個(gè)時(shí)候,她就會(huì)恨鐵不成鋼跳起來地叫:你伸手摸一下!摸一下!它們不一樣!這是質(zhì)地完全不同的兩條!所以它們的價(jià)格才千差萬別!而你們總是只顧著去買那條看起來一樣的!便宜的!

  這個(gè)舉動(dòng),讓我想起在吳哥窟旅行的時(shí)候,當(dāng)?shù)氐娜A語向?qū)Э匆娢易笫帜弥鴤,右手端著相機(jī),和那些石墻保持著矜持的距離,遺憾地?fù)u頭:Miss,你不要只用眼睛看,你伸手摸一下,會(huì)得到完全不一樣的感覺——

  質(zhì)感。

  伸手的那一刻,我這個(gè)Miss發(fā)現(xiàn),那種沖擊感是質(zhì)感。人類的皮膚原來是造物主如此神奇的安放之處,指尖觸碰的那一剎,仿佛有時(shí)空隧道回到這一磚一瓦的盛世。

  石墻有質(zhì)感,裙子也有。

  一旦有了切膚體驗(yàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn),很多看起來一樣的事情,完全不同。

  一個(gè)女人還是小女生的時(shí)候,挑衣服的品味從哪里來?從眼睛?搭伾,看款式,從那些直擊眼底的蝴蝶結(jié),撲面而來的熱鬧蕾絲花邊,就決定了我們是否喜歡這件衣服。

  可是成年之后,再熟透十年,就會(huì)發(fā)現(xiàn),挑衣服的決定力來自于觸感。同樣是一條黑色的裙子,絹絲,棉麻,化纖,帶來的手感和垂度是完全不同的。

  質(zhì)感是歲月的教訓(xùn)。一度迷戀全棉,后來知道,即使是棉也有千差萬別,因得密度和支數(shù)不同,就決定了它可以是一件版型挺括的,穿三年也不會(huì)過時(shí)的T恤,還是最后被揉成一團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶的睡衣。

  扮靚沒有那么容易,每件衣服,因得質(zhì)感,都開始有了她的脾氣。

  從此理解了為什么輕熟女們冬日里,只想躲進(jìn)低調(diào)而沉默的雙面絨大衣;初夏,不舍如巧克力般絲滑的吊帶真絲襯衣。

  那夜,朋友的啤酒吧在盛夏的夜晚開業(yè),邀我和朋友們前往。酒過三巡,和另外三個(gè)30+站在門口吹風(fēng),酒正酣夜正濃,結(jié)果有條“小黑裙”還是覺得辜負(fù),說了一句:這種時(shí)候,真應(yīng)該穿條真絲吊帶大露背裙子來的嘛……

  她大概是想起這微涼夏天,真絲般的觸感,劃過自己的皮膚的那種體驗(yàn),那是“正當(dāng)年”的體驗(yàn)。

  那只不過是一件衣服的質(zhì)感,卻帶來歲月的不舍。穿上它,去見誰,兩個(gè)小時(shí)的內(nèi)心戲比電影還要熱烈。

  至于顏色,安靜就好。

  至于款式,明朗就好。

  因?yàn)橹,那些安靜和明朗背后的質(zhì)感,才是心里的永垂不朽。

  羅愁綺恨啊,當(dāng)然最是隱痛,張愛玲的筆下,孫用蕃嫁給她的父親做填房,帶來滿滿兩大箱舊衣服給天才繼女——成了這繼女此生咽不下去的氣。后來,她這一生,和她的母親一樣,都把自己活成了一件精貴而孤獨(dú),卻虱蚤橫生的皮袍。

  所以,不要小看女人們的衣服,那不僅僅是她們的衣服,那是她們的人生啊。人們本也喜歡用質(zhì)感來形容女人不是么,如同男人都期盼著女人溫柔似水溫潤如玉?墒沁@時(shí)代,放眼去,都是鐵骨錚錚鏗鏘玫瑰。

  如同有個(gè)女人說:我就是覺得男人靠不住。

  那天她說了很多要靠自己的話,可我依然嗅到一絲孑立和孤苦的氣味。

  換過以前,我會(huì)勸她。因?yàn)橐郧拔抑鴮?shí)不喜歡過于鏗鏘的女人。因?yàn)槲艺J(rèn)為過于依附男人,和咬牙拼死不依靠男人都是一種病。前者讓我們失去尊嚴(yán),后者讓我們失去暖意,如同沒有骨氣的廉價(jià)棉,和沒有溫度的不銹鋼。

  可是那天我突然釋然——如果你要做妾心如鐵的女人,那你就去做。每個(gè)人最終都要選擇一種立足于世的姿態(tài),陶土有陶土的意義,絲棉有絲棉的姿態(tài)。

  只不過,如果選了那種,就要堅(jiān)守那種材質(zhì)的特性。從此,就不必羨慕絹的軟弱;絲的猶豫,也不必羨慕她們的依附。

  如同我們都為什么那樣喜歡欲望都市里的四個(gè)女人,因?yàn)橄木G蒂是帶著一絲淑女保守氣息的天鵝絨;米蘭達(dá)是硬挺的亞麻混紡西裝料;薩曼莎是永遠(yuǎn)帶有一點(diǎn)未來的金屬光澤感的hard模式,她們,各自堅(jiān)持了自己的質(zhì)地,呈現(xiàn)了自己的態(tài)度。她們并不遺憾自己沒有成為另外那一款。

  有時(shí)候我會(huì)和同樣喜歡這部劇的人開玩笑:所以,十年過去,在你們心里,我長成本土版的凱利了嗎?

  朋友們居然都有點(diǎn)小激動(dòng),是的是的,你不覺得嘛!你成了專欄作家了!愛買衣服和名牌包的作家!

  是我喜歡她,所以情不自禁地走向了她?還是,同樣愛穿衣服,就情不自禁地,就把自己走向了去成為某種質(zhì)地的女人。

  只因作家這個(gè)職業(yè),也是設(shè)計(jì)師,是文字的設(shè)計(jì)師。拿著三千常用字要書寫眾生,和那些要見識(shí)大量的材料的藝術(shù)品設(shè)計(jì)師一樣,眼睛去觀察,然后用手指去摩挲,將那種感觸紀(jì)錄在心里。決定舍棄哪些,留用哪些,然后這種材質(zhì),可否傳達(dá)出他想要的,藝術(shù)的'質(zhì)感。

  所以,凱利是什么材質(zhì)?我自己是什么材質(zhì)?

  但我想這并不重要。麻后來成為了紗。土后來成為了陶。鐵百煉之后,成為鋼。

  這變化之間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比材質(zhì)本身,更有深意。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xx班的xx,很榮幸能站在自強(qiáng)之星的舞臺(tái)上,代表獲得本次自強(qiáng)之星的同學(xué)們發(fā)言。

  我來自xx農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭,母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世,20xx年x月父親又因腦溢血突然與世長辭,留下了我和弟弟二人。此時(shí)的自己內(nèi)心隱隱作痛,我問自己,未來的路是被環(huán)境所影響,混沌地過一生;還是走一條自強(qiáng)之路,做自己命運(yùn)的主人。我決定推翻過去,重頭來過。

  帶著這股決心,我努力調(diào)整好自己的心態(tài),讓自己微笑著過每一天。20xx年xx月我踏上了南方的求學(xué)之路,來到了xx學(xué)校。一位朋友曾這樣對(duì)我說“不論你在哪,不論你的環(huán)境如何,不論你的遭遇有多不幸,生活中的美并不會(huì)消失,它在你心里。只要你肯用心,你能看到,你能感受到生活中仍然有許多美好的存在。”他的這席話讓我開始省視自己的學(xué)習(xí)生活。

  古語有云:命由天定,運(yùn)由己生!桥c生俱來的,富貴貧賤,都是祖輩給予我們的,‘運(yùn)’是辛勤耕耘的,各自修行。誠然,好命確實(shí)是好運(yùn)的助跑器,命好,在起跑點(diǎn)上有一股強(qiáng)大的推動(dòng)力,助你贏在起跑線上。但,人生數(shù)十載,路漫漫,何止十萬五千里長征,誰是成王敗寇,誰能主宰沉浮,何人曉得?想罷,最準(zhǔn)的占卜家也只有你吧。家境變遷,命途多舛,使我和我的家人在坎坷的道路上,跌跌撞撞,傷痕累累,但,每艱難的走完一步,我都相信下一步就是平坦大道。

  快樂的人對(duì)生活總持積極態(tài)度,貧困不是博得同情的資本,自立自強(qiáng)最重要。生活的逆境讓我比別的同學(xué)多了一份思考,多了一份壓力,多了一份責(zé)任。大一上學(xué)期,曾去武義做過朵唯手機(jī)推銷,給不同的陌生人推銷手機(jī),每天被顧客拒絕上百次,做成一單生意的背后是數(shù)十次甚至上百次拒絕的艱辛。大一下半學(xué)期開始在金華市游樂園兼職,每周六周日當(dāng)別人還在憨憨入睡的時(shí)候我便悄悄離開了宿舍到市區(qū)兼職。每天遇到不同性格的人,當(dāng)他們跟我因?yàn)閹追昼姸鵂幷摰泥┼┎恍輹r(shí),我不得不微笑著向他們解釋別的小朋友還在那里排隊(duì)等候呢!坦然和公平對(duì)待每一位小朋友,無論他們的家境是好還是差這都不重要,重要的是他們都是付了同樣的錢都想來玩我這一個(gè)項(xiàng)目,所以就要讓他們玩的開心些才行的。在兼職的日子里我收獲的最多的是寬容和理解。

  但這些困難與家里給我?guī)淼耐纯嘞啾,顯得微不足道。漸漸地發(fā)現(xiàn),這些大伙眼中的困難都能被我坦然接受,我的生活不再有抱怨,有的只是對(duì)生活的感恩,有的只是收獲成長,自立自強(qiáng)的喜悅!吧畹膽(zhàn)斗在大多數(shù)情況下,都像攻占山頭一樣,如果不費(fèi)吹灰之力便贏得它,就像打了一場(chǎng)沒有光榮的仗。沒有困難,就沒有成功;沒有奮斗,就沒有成就!

  從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就有一個(gè)堅(jiān)定的信念。我時(shí)刻提醒自己,要好好珍惜、把握寶貴的大學(xué)時(shí)光,盡可能地鍛煉自己各方面的能力和提供綜合素質(zhì),向合格的社會(huì)人才靠攏。

  我堅(jiān)信,人一生成功或失敗與你的環(huán)境無關(guān),與你的態(tài)度有關(guān)。人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。今天我站在這個(gè)舞臺(tái)上就是一種成功。但我想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想以后,我會(huì)更成功,生活還在繼續(xù),自強(qiáng)之路仍在繼續(xù)。

  俞敏洪在中國“自強(qiáng)之星”頒獎(jiǎng)典禮上說,精神的力量是強(qiáng)大的,奮斗精神是一輩子都應(yīng)該擁有的。人的精神力量永遠(yuǎn)勝過物質(zhì)力量。也就是說,我們的身體是由精神來主宰的,盡管我們相信物質(zhì)先于思維而存在,但是精神和身體的健康、未來的能力永遠(yuǎn)是密切相關(guān)的。大家可以去網(wǎng)上看一下中國“自強(qiáng)之星”的事跡。這些青年或身體殘疾,或身患重癥,或家庭貧困,但是他們都以自強(qiáng)不息的精神,戰(zhàn)勝了諸多人生挑戰(zhàn),是我們永遠(yuǎn)的榜樣。

  大學(xué)生活的三年中,困難、挫折在所難免,但無論怎樣的艱難險(xiǎn)阻,只要我們內(nèi)心深處不放棄,有希望,有夢(mèng)想,始終相信自己,相信未來,相信成功一定會(huì)回報(bào)汗水,相信自己就是勝利,相信風(fēng)雨過后就必定是明媚的陽光,踏踏實(shí)實(shí)地走下去,困難必定只是短暫的,痛苦也只是一瞬間,幸福和快樂才是主旋律。

  我想我們這次的評(píng)選活動(dòng)不僅僅是評(píng)選完,發(fā)個(gè)獎(jiǎng)就結(jié)束。我在這里代表此次獲得“自強(qiáng)之星”稱號(hào)的同學(xué)感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的肯定,并倡議大家繼續(xù)努力,不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望,更好地完善自己,同時(shí)在自立自強(qiáng)的基礎(chǔ)上由己及人,爭取把“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)的意義發(fā)揮到最大,把自立自強(qiáng)的精神傳達(dá)給其他同學(xué),幫助,回饋社會(huì)。

  謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,首先我想問大家一個(gè)問題:我們每個(gè)人都當(dāng)過值日生,但是你會(huì)掃地嗎?面對(duì)這個(gè)的問題,我想大家可能會(huì)帶著不屑的表情說:“誰不會(huì)呀?”是的,像掃地這樣的小事連一年級(jí)的小學(xué)生都會(huì)做,更不用說是我們五年級(jí)的大哥哥大姐姐了。但是,做值日的時(shí)候,大家每次都把地掃干凈了嗎?也不盡然。細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),每次值日生掃完地后,教室總有的地方?jīng)]有打掃干凈,一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來。難道這些紙屑和垃圾無法清除的嗎?不,絕對(duì)不是。那為什么每個(gè)人都會(huì)掃地卻有相當(dāng)一部分同學(xué)掃不干凈呢?

  究其原因,我認(rèn)為主要是責(zé)任心不夠。作為一名值日生就應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)上崗、認(rèn)真值日、團(tuán)結(jié)合作、提高效率,把自己所分擔(dān)的任務(wù)盡善盡美地完成。但是總有些值日生責(zé)任心不強(qiáng),要么只想著早點(diǎn)完成任務(wù)好抽出時(shí)間玩一會(huì)兒,要么就直接在房區(qū)內(nèi)磨磨蹭蹭不抓緊時(shí)間。所以,有的值日生把自己所分擔(dān)的任務(wù)草草地干完后就跑到別處玩去了,也不管是不是打掃干凈了;有的把衛(wèi)生工具當(dāng)成了游戲的道具,兩個(gè)人拿著衛(wèi)生工具互相打鬧;還有的三個(gè)一群兩個(gè)一伙湊在一起說說笑笑,早把打掃衛(wèi)生的責(zé)任放在了腦后;更有甚者做了大半個(gè)學(xué)期的值日卻總不記得自己值日的日期。

  說到這里,我想大家都明白了,一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認(rèn)為缺乏責(zé)任心僅僅導(dǎo)致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生在學(xué)校不僅做不好值日,更會(huì)亂扔廢紙、垃圾,破壞班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境;一個(gè)不負(fù)責(zé)的學(xué)生在家必定是衣來伸手、飯來張口,寫完作業(yè)要家長幫著收拾書包,不知體諒家長的辛苦;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生在社會(huì)上必定是違章亂紀(jì)、不守規(guī)則,給家長、學(xué)校丟臉。

  這樣一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生長大了更可怕:因?yàn)橐粋(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,將來就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長,他必將培養(yǎng)出一個(gè)不負(fù)責(zé)任的子女;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名教師,那他就會(huì)信口雌黃、誤人子弟;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名醫(yī)生,那他就會(huì)貽誤病情、草菅人命;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名政府官員,那他輕則危害一方,重則禍國殃民;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名企業(yè)家,那他就很有可能像三鹿集團(tuán)的管理者一樣,禍害成千上萬的兒童不說,還使我們中華民族在世界上面臨信用危機(jī)。

  同學(xué)們,不負(fù)責(zé)任的后果如此驚人,如此可怕,你還敢做一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人嗎?我想當(dāng)每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)后,一定會(huì)下定決心做一個(gè)有責(zé)任心的人。我們的社會(huì)也離不開有責(zé)任心的人。20xx年12月21日《中國教育報(bào)》刊發(fā)了一條新聞,標(biāo)題是《有責(zé)任感畢業(yè)生求職最受歡迎》,人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí),看重的十大因素中責(zé)任感被排在第一位。這則消息向我們宣告,目前我們最缺乏的東西不是高文憑,而是責(zé)任心。

  每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)校都需要有責(zé)任心的同學(xué),每一個(gè)家庭都需要有責(zé)任心的孩子,每一個(gè)社會(huì)都需要有責(zé)任心的公民;每一個(gè)國家都需要有責(zé)任心的愛國之士。明末清初大思想家顧炎武說過:“天下興亡,匹夫有責(zé)!蓖瑢W(xué)們,你們熱愛自己的國家嗎?答案是肯定的,那就請(qǐng)你做一個(gè)有責(zé)任心的人吧。

  當(dāng)我們年少的時(shí)候,我們躊躇滿志,帶著出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說著“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起這個(gè)地球!比欢S著時(shí)間的流逝,我們進(jìn)一步接觸社會(huì),接觸生活,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地,我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘,有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的人生道路,向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意,選擇逃避,在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托,浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

  上了大學(xué),沒有了高考的指揮棒橫在那里,曾經(jīng)有段時(shí)間我過得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力,我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績的時(shí)候我還一事無成,在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步,我才恍然:原來不再回頭的,不只是那古老的光陰,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年,而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?

  青春是一筆巨大財(cái)富,誰越是有效地利用它,誰的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任,一份祖國未來需要你的責(zé)任,一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然,責(zé)任也好,夢(mèng)想也好,只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求,我們才不會(huì)迷失方向,而有了責(zé)任感,我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  “許多年以前,偉大的大不列顛探險(xiǎn)家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當(dāng)被問到為何要攀登這座高峰時(shí),他回答:因?yàn)樗谀抢铩!?/p>

  在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競爭并存,希望與困惑交織的時(shí)代,如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任,是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過頭來看看,我們可以驕傲地說,我無愧!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇6

  大學(xué),無疑是大部分人的一個(gè)夢(mèng)想,踏進(jìn)大學(xué)校門,暢游在一片青春的氣息中,尋求著屬于自己的一個(gè)未來。和青春一樣,大學(xué)生活總是短暫而又美好的,對(duì)于有些人來說,大學(xué)生活更像是匆匆一瞥就過了,好像留下了什么又好像什么都沒有留下。我們?cè)诖髮W(xué)里更多的談的是青春,是未來,今天我卻要說說大學(xué)生勵(lì)志。

  為什么要在當(dāng)今時(shí)代談大學(xué)生勵(lì)志這個(gè)問題,因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)生需要?jiǎng)?lì)志精神去生活,去奮斗,去創(chuàng)新。大學(xué)生勵(lì)志并不只是一個(gè)簡單的口號(hào),它更是一種精神力的凝聚,這需要每個(gè)大學(xué)生都要在一定程度上完成對(duì)自己的“超越”,告別過去的自己,去成就一個(gè)新的自己。比如說,我是擦邊考進(jìn)這所大學(xué)的,四年之后我卻成為了年紀(jì)的佼佼者,這就是勵(lì)志。再比如說,我的英語很不好,雖然選的不是英語專業(yè),但在空閑時(shí)間我通過去旁邊到最后取得了英語等級(jí)證書,這也是一種勵(lì)志。大學(xué)校園是自由而輕松的,但這并不代表大學(xué)校園是懶散和隨意的。

  如果我們每天把大把好時(shí)光花在了在寢室睡覺打游戲上,如果我只青睞于追韓國偶像劇而對(duì)課本知識(shí)不聞不問,這樣的大學(xué)生活是毫無意義的。我們可以好好想想,是當(dāng)初煉獄般地高三把我們帶到這所大學(xué),我們當(dāng)初的夢(mèng)想難道就是來這里浪費(fèi)時(shí)光嗎?不,當(dāng)然不是。我們是為了今后更好的生活才選擇通過奮斗進(jìn)入大學(xué)的校門,所以不要忘記我們的初衷,如果不想讓大學(xué)留遺憾,那么從現(xiàn)在這一刻就開始奮斗吧!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇7

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《翅膀與黃金》。

  聽到這個(gè)題目,大家可能要覺得奇怪,翅膀和黃金看起來既無瓜葛也無矛盾,怎么把它們兩個(gè)扯一塊說呢?其實(shí)不然。讓我們聽聽著名印度詩人泰戈?duì)柕脑忈尠?他說:“鳥的翅膀一旦縛上了金子,那么它就再也飛不動(dòng)了。”是啊!鳥兒有了這樣沉重的負(fù)荷,還怎能飛得起來呢?鳥兒如此,人也一樣;作為一名共產(chǎn)黨員,尤其如此,因?yàn)樗麄円坏┰谧约旱纳砩峡`上沉甸甸的黃金,那耀眼的光芒定會(huì)照得他分不清東西南北,那沉重的累贅定會(huì)讓他喪失了高飛的本領(lǐng)。

  當(dāng)然,寧愿讓翅膀縛上黃金的畢竟還是少數(shù),花樣年華的歲月誰不想自由地翱翔于天空;英雄輩出的年代,誰不愿嶄露頭角。在共產(chǎn)黨員隊(duì)伍里,更多的還是廉潔自愛,摒棄黃金的優(yōu)秀兒女,他們個(gè)個(gè)擁有一雙善于飛翔的翅膀。正是他們以剛正不阿的努力,贏得了人們發(fā)自心底的贊許,正是他們用高貴的人格支撐起了共和國大廈,正是他們用清正廉明的形象,維護(hù)了國法不容褻瀆的尊嚴(yán)。

  大家可能還記得陳棉啟同志吧!這正是國土人清正廉潔,無私奉獻(xiàn)的楷模!農(nóng)村宅基地是農(nóng)民的命根子,調(diào)解土地糾紛是土地管理工作中的一大難題。陳棉啟同志懷著對(duì)農(nóng)民兄弟的深切感情,走村入戶,櫛風(fēng)沐雨,公正無私地處理了上千起糾紛,不但化解了矛盾,也贏得了廣大群眾的擁戴。在他處理公事的過程中,他從不接收村民為感謝他所送的任何物品,從不接收基層安排的吃請(qǐng),在被評(píng)為“十佳勤政廉政干部”時(shí),他坦誠地說:“我的工作不僅代表土地管理部門,更是代表黨在為群眾辦事。我們要對(duì)群眾負(fù)責(zé),對(duì)良心負(fù)責(zé),更要對(duì)黨負(fù)責(zé)!彼徽且粋(gè)堂堂正正,頂天立地的干部嗎?他不正是一個(gè)鞠躬盡瘁,死而后已的人民公仆嗎

  很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答:先成為優(yōu)秀的人,然后成為一名優(yōu)秀的音樂人,再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。聽到這個(gè)故事的時(shí)候,我還年少,老人回答時(shí)所透露出的含義我還理解不多,然而隨著鄭培民,任長霞等一批批黨員楷模的涌現(xiàn),這個(gè)回答就在我腦海中越印越深,我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的國土人呢?心中有個(gè)聲音在回答:先成為一個(gè)優(yōu)秀的人,然后成為一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)人員,再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的國土衛(wèi)士。我知道,這條路很長很長,但我將勇敢地前進(jìn),執(zhí)著地前行。

  此刻,我站在這里,也許我的演講不夠精彩,但是我還是要大聲地說:朋友們,別讓黃金的光芒掩蓋了你的光彩,別讓黃金的沉重拖累了你輕盈的翅膀,請(qǐng)拋棄那些不義的黃金,盡情地在國土資源的天空里展翅高飛吧。

  謝謝大家!

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