【推薦】青春勵(lì)志作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青春勵(lì)志作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春勵(lì)志作文 篇1
青春如畫，華美篇章，洋溢在陽光下；青春如詩，意蘊(yùn)悠長，仰望在心田里；青春如酒，轟轟烈烈，陶醉在山茶下�！}記
無暇的殘?jiān)拢瑩u掛在星空，在星星的伴隨下——悠揚(yáng)�？粗秋h逸的紅旗，雖然在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼，但是卻是內(nèi)心豁然開朗。那一池春水，在小溪邊，在風(fēng)的伴隨下就那樣微波粼粼，搖蕩在小溪邊，蕩漾在正值青春的我們。 遙望一池春水，恰似向東流，懷念著古城的風(fēng)韻，懷念那以離別的往昔，在這青春的歲月里，小溪依舊在流淌，猶如一首華美的交響曲，在河畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章，好似漫步在云朵之上，享受著溫暖——沐浴陽光。 小溪邊的離別，并不意味著光明。
太多的色彩，太多的勾勒，都不能極其完 美的展現(xiàn)。在那個(gè)河畔，那條小溪依舊流淌，因?yàn)樗鼞褞е嗟拿篮�，太多的美好、太多的愿望和太多的煩惱…�?青春，這張畫卷，猶如片片相思雨，攜帶這半點(diǎn)的離愁，飄蕩在古風(fēng)河畔。這韻味、這意境懷帶著美好，使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變，也許它會(huì)變得越來越老；吹奏笛子的少女坐在木樁上，可歲月在變，也許她會(huì)變得越來越老…… 也許有一天那池春水不會(huì)流淌，也許只是猜想。
青春勵(lì)志作文 篇2
“青春是一道透明的憂傷”，我暫且就沉淪在這個(gè)空間。
一個(gè)人獨(dú)坐窗前，遙望湛藍(lán)的天空，任思緒像斷了線的風(fēng)箏，隨白云一起飄向遠(yuǎn)方;一個(gè)人享受太陽，就站在這太陽為我切個(gè)出的一片小小的空間里沉浮，就總這樣靜靜的面對(duì)面，將頭稍稍仰起，望著它，望到脖子酸疼，疼到眼中噙滿淚水;一個(gè)人騎著腳踏車，耳朵里充斥著《越長大越孤單》，然后沒來由的憂傷……
我的青春里有你，那一抹淡淡的憂傷。
在紛繁的世界中，我會(huì)不知所措，對(duì)于人潮涌動(dòng)的街市，我至始至終找不到一張熟悉的面孔，身旁從不會(huì)有一個(gè)人牽著我的手，讓我融入這個(gè)街市，讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容，而即使能滿足，即使愉悅了，我也不能就此愛上，任然倔強(qiáng)的品嘗著淡淡的憂傷。因?yàn)樽约哼�不想放開過分幸福的曾經(jīng)。
但是，畢竟，自己不能再頂著媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌;畢竟，自己不能再摟著爸爸的脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的胡須;畢竟，自己不能再傻氣的再在畫紙上為太陽帶上那可笑的墨鏡……
無言一笑，誰都明白，那一切只屬于過去，時(shí)間改變了你，改變了我，也帶走了從前，只留下一些痕跡，一些擦不去又描不深的痕跡，當(dāng)做紀(jì)念。如今淹沒過去，一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食，驀然間分外不安，過去的童稚甜蜜開始消逝，如今的陌生撕扯著嬌嫩的心，青春的序曲漸漸響起，即使好奇，即使悸動(dòng)，但依舊傷逝。
或許，那抹淡淡的憂傷在那時(shí)就已種下。
青春是一抹憂傷，他讓某些東西破碎，然后在記憶中慢慢消散，即使帶來許多未知的精彩，讓我一邊忍受著一邊期待著，哭著，笑著。。。。。。
我的青春里有你，那一抹淡淡的憂傷。
在寂靜而冰涼的冬日夜晚，冰冰冷的寒風(fēng)呼嘯著席卷，馬路上車輛少之又少，有一個(gè)寂寞的女孩，愿意這樣走蕩在這之間，大口大口的呼吸著冰涼的空氣，卻覺得無比舒心，雙手交叉著伸進(jìn)袖管內(nèi)，哼著小調(diào)前進(jìn)。這就是我。我享受的是空曠的夜空，享受黃昏的燈光下投射出我的影子，是那么的溫暖。走得累了，便在石階上坐下，仰望星空，它是如此的巨大，巨大到?jīng)]有人可以和他交談，好寂寞的一片天空，它只能偶爾下雨，偶爾打雷，來表示它的喜怒，正因?yàn)樗募拍�，我才愿意無事時(shí)靜坐看望它，陶醉在它的憂傷中，這樣淡淡的憂傷，真好。
午夜，側(cè)臥著身子，翻看張愛玲、三毛的小說，傾聽舊上海華麗而迷醉的歌聲，感受沙漠干燥而苦悶的空氣。在這兩個(gè)女人的文字里散發(fā)著頹廢凜冽的氣質(zhì)以及一種桀驁不馴的狂野氣息，這些文字里隱藏著深深的寂寥之情，也源于愛情的挫折，也源于生命的堅(jiān)韌，然而我卻覺得這之中還有青春的那一抹淡淡的憂傷。這一抹憂傷不是悲春傷秋，不是惺惺作態(tài)，而是在這個(gè)階段這個(gè)時(shí)期，這個(gè)青春敏感的心細(xì)膩的去碰觸那未知的世界的恐慌，酸澀與共鳴。
冰心曾說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，一路播種，一路開花，將這一徑長途點(diǎn)綴的香花彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”而我的青春中的那抹憂傷，或許不是陽光的，但絕不是悲涼的。
偶爾，窗臺(tái)前會(huì)飄來一朵兩朵蒲公英，落在窗臺(tái)上，憂傷卻無畏的樣子。我時(shí)常思考，蒲公英的生存真像一個(gè)大境界，它隨風(fēng)飄蕩，像風(fēng)一般空靈，自由，對(duì)自己的寂寞與憂傷無怨無悔。真希望化身一朵蒲公英，像倪睿思唱的那樣：“就讓他來吧！我隨風(fēng)歌唱�！毕耧L(fēng)像蒲公英一樣對(duì)自己的憂傷無怨無悔，并且樂在其中，這才是我想要的幸福。
喜歡羅曼羅蘭的那句話“幸福是靈魂的香味，是一種歌唱著的心的和聲�！北雀C坐，鳥啼花香，纏綿細(xì)雨，滄桑世事，萬般痛楚，千般無奈，浮塵往事，只余淡淡憂傷。
青春，或有絢麗多彩，青春，或有靚麗無限，那有沒有這樣的青春，平平凡凡，安安靜靜，淡淡的一抹憂傷，或襲一縷陽光，或著一份溫涼，回憶過往的喜悲，感受如今的苦樂，咀嚼青春的味道，品嘗生命的明媚。
我的青春里有你，那一抹淡淡的憂傷。
青春勵(lì)志作文 篇3
停止奮斗，就意味著生命也就停止了。
——卡萊爾
他，一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人;他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們?cè)诓恍傅呐�，不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說過，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。何來的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取，去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過：一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來找你來。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗�！辈黄床�，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!
奮斗的青春，最美!
青春勵(lì)志作文 篇4
青春勵(lì)志的作文：生活的意義吉林省扶余縣第二中學(xué)王盼盼春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，酌一杯清茶，漫步在林陰小道，你可曾想過，在人生這個(gè)大舞臺(tái)上我們生活的意義在于什么？“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽覀兿胍膬H是如此嗎？前途多桀，命運(yùn)多坎，一不小心我們就會(huì)陷入黑暗的深淵，此時(shí)此刻，你用無助的眼光向外了望，呆坐著伸出一雙手，沒有人會(huì)理睬你，更沒有人會(huì)幫助你，你所能做的就是鼓足勇氣，從跌倒的地方爬起來，這時(shí)，沒有任何人會(huì)蔑視你，相反，他們會(huì)向你投來贊許的眼光，因?yàn)槟阋讯昧松畹囊饬x。在這個(gè)形形色色的大干世界上生存，我們會(huì)付出，會(huì)奮斗，也會(huì)失敗，沮喪，但我們要時(shí)刻記�。翰⒉皇敲恳淮胃冻龆紩�(huì)得到酬勞；并不是每一次努力都會(huì)被成功擁抱，我們能做的就是不屈不撓，相信明天會(huì)更好！這才是我們生活應(yīng)有的價(jià)值觀，只有這樣，我們的生活才會(huì)有意義！人生像禮花，終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯(cuò)的，人生有低谷，也有高潮，我們能做的就是在低谷時(shí)期努力奮斗，積蓄力量，在高潮時(shí)期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻(xiàn)給全世界，這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎？前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過與病魔的頑強(qiáng)抗?fàn)�，以鋼鐵的意志征服了全世界，鑄造了一個(gè)鐵骨錚錚的鋼鐵戰(zhàn)士，因此，他能夠說：“我將自己的全部精力都奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)！”他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，度過了一個(gè)無悔的人生。同學(xué)們，我們生活在這個(gè)世界上，目的不在于坐奔馳車，坐寶馬車，耀武揚(yáng)威，而是在于：(話題作文)當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧！這才是我們所追求的，這才是我們生活的意義！努力奮斗，不為別的，只為不遺恨終生；奮發(fā)圖強(qiáng)，不為別
的，只為不白活一回；開拓進(jìn)取，不為別的，只為擁有一個(gè)無怨無悔的人生！簡(jiǎn)評(píng)：“生活的意義”是我們思索永恒的話題。
青春勵(lì)志作文 篇5
在青春的季節(jié)里，我們揚(yáng)起臉，只是為了不辜負(fù)陽光絢爛的溫暖；我們抬起頭，只是為了不錯(cuò)過流星滑落的浪漫；我們揚(yáng)起帆，只是為了不失去春風(fēng)助航的期盼；我們肩并肩，只是為了不辜負(fù)青春明麗的韶華。——題記
天空因旭日東升而美麗；夜晚因繁星絢麗而璀璨；人生因友誼而精彩；生活因青春如花般綻放。
“喂，喂，你們聽說了嗎？昨天隔壁班有個(gè)同學(xué)摔了一跤，樣子特滑稽…”我前面那個(gè)女生手里不停的把零食袋里面往嘴里送，表情生動(dòng)的大聲說道。一旁，一位男生手里拿著可樂對(duì)著自己的嘴陶醉的說著昨天打籃球誰輸了，表情儼如一個(gè)解說員，聽的同學(xué)也跟著他的表情高潮迭起，真是苦笑不得。
小時(shí)候，在同學(xué)背后貼上小紙條莫過于最快樂也是最懷念的事情，當(dāng)我們貼的那個(gè)人被大家關(guān)注后，我和朋友就會(huì)在后面笑成一團(tuán)，于是打鬧，追逐成了我們這個(gè)年齡最幸福的時(shí)光。
陽光透過茂密的樹林照在我們身上，似乎在訴說著青春的無限美好。
操場(chǎng)上，我們拿著繩忘我的跳著，炙熱的太陽也比不過我們?nèi)缁鸬臒崆�。一個(gè)氣喘吁吁，揮汗如雨，團(tuán)結(jié)將我們連在一起，堅(jiān)持不懈的精神只為尋找那份快樂。操場(chǎng)上，我們熱情如火。
曾經(jīng)自己在家洗襪子的時(shí)候，總喜歡把襪子套在水龍頭上，以為能裝滿水，可是，襪子，襪子底端開始漏水，我還不服輸，用另一只手把底端捏住，于是…情況演變成了我滿臉都是水的場(chǎng)景。臉一抹，得出一個(gè)結(jié)論：襪子裝不滿水。
給老師取外號(hào)也是學(xué)生經(jīng)常做的事，如果取的外號(hào)能另同學(xué)笑，就感覺自己完成了一件多偉大的`事似的。老師喊上課，班長就會(huì)喊起立，這是，我把我同桌的班的板凳往后一挪，當(dāng)老師喊坐下時(shí)，之聽見全班“嘭”的醫(yī)生，刷刷刷……N雙眼睛望向我和我同桌，他吃痛的摸著屁股懷疑的看了我一眼，我扶他坐起來后，一邊用手掐著自己的腿防止爆笑，一邊用清澈無比的眼睛看向他；“真的不是我，我發(fā)誓�！弊罱K在我如泉水般清澈的眼睛下，消除了對(duì)我的懷疑，于是他又看向他后面的那位同學(xué)展開下一輪的質(zhì)疑。我在旁邊那個(gè)笑，無法形容，當(dāng)然，前提是心在笑，表面上是很鎮(zhèn)定的，這就是做壞事的最高境界，哈哈。
青春如此美好，隨手打撈都是閃亮的珍珠，那些往事市場(chǎng)不斷閃現(xiàn)，它記錄著我的成長與快樂，我的失望與悲傷，它記錄著我的青春如花般綻放。
青春勵(lì)志作文 篇6
青春是雨后的漣漪，一層層，一疊疊，裹藏著友情的秘密。
——題記
初綻的夏，宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點(diǎn)綴著午后的清寂，絢爛的花朵密密編織成變幻的云霞。最愛與你捧上同一本書，坐在一片碧蔭的清涼之中閱讀。你總是讀得比我快，纖細(xì)的手指觸碰到光潔的頁角，又敏銳地往我這邊一瞥，見我仍蹙眉緊盯著樹上的小字，便又將手放下，一言不發(fā)地歪過頭去，細(xì)細(xì)欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽到一聲“嘩”的樹書頁發(fā)出發(fā)出清脆的聲響，才又沉浸到閱讀中來。早已習(xí)慣了共享，在頁頁文字中是我們積攢的歲月漪輪。
夏季的雨來的酣暢淋漓，珠連的雨水傾瀉直下，直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花，在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了，悶熱的天剛出了一身臭汗，就讓那潔凈的雨水洗凈身上的晦氣吧。我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑，借著鍛煉的名義，頭上頂著濕漉漉的校服，沖進(jìn)一片霧氣升騰的雨水之中，一步一步在操場(chǎng)紅跑道上跳躍著，你拉著我的手，避開淺水灣，以免腳踏濺水弄臟了我的褲子。我們一起飛奔著，一邊喊著“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧!”一邊看著你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚，膝上一小塊破皮的艷紅和著雨水?dāng)嚢璧南∧�，我拿紙來給你擦，卻被你那不知所措的表情惹發(fā)笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去，那雨中薔薇的花香甜甜的，浸潤了一種夏季獨(dú)有的鮮活的力量，是青春，是友情。我們一同享受這雨天，心中也如傾瀉的雨水，落在靜處，化為疊疊的漣漪。
雨落了，花謝了，天晴了。青春還在繼續(xù)，醞釀著無窮的活力。我們一同享受，一同承擔(dān)，因?yàn)楸舜说拇嬖�，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)微笑，都在心中掀起陣陣漣漪，為友情而永恒。
青春勵(lì)志作文 篇7
無憂無慮的童年已經(jīng)逝去，悄然而至的則是充滿冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會(huì)在浮躁和不安中擺渡自己，便可描繪出他的絢麗
——題記
當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑時(shí)，童年已在不知不覺中悄然離去。我戀戀不舍的邁出了童年的大門，猶豫地推開了眼前這扇陌生的大門——青春。
有人說，青春是晴朗的：也有人說，青春是明艷的�？稍谖覄偺みM(jìn)門的那一刻，投入眼簾的卻是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的話語，同時(shí)也逼迫我走向成熟，走向現(xiàn)實(shí)。名次和成績幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭，使我怎么也喘不過氣來。此時(shí)的我，就像一葉孤舟，漂浮在這灰色的海洋里，浮躁不堪。終于有一天，我幡然醒悟，架起毅力的雙槳，擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得五彩繽紛，絢麗耀眼。
青春是充滿智慧的藍(lán)色，是我徜徉于知識(shí)的海洋。使我的眼界變得開闊，知識(shí)變得豐富。青春就像浩瀚的大海，因?yàn)橛幸粋�(gè)成語叫做“海納百川”。它可以將所有的知識(shí)都納入我的腦海，使我變得精神爽朗，博古通今。
青春是充滿希望的綠色。它寄托了我們的追求，寄托了我們的理想�？粗械狞c(diǎn)點(diǎn)綠色，不覺整個(gè)人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發(fā)芽的種子，承載著我們的夢(mèng)想，在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學(xué)會(huì)為夢(mèng)奮斗，為夢(mèng)堅(jiān)持。
青春是充滿激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃，為了自己的未來而勇往直前。它就像一輪驕陽，是我們充滿激情，為未來吶喊，為成功奮斗。是它，擦出了生命的火花，成為我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
青春是充滿冒險(xiǎn)的黃色。使我們不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰。也是我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，超越自我，最終飛向廣闊的天空。
青春是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，不管路上有多少坎坷和荊棘，我都不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐。我會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗，勾勒出屬于我的——絢麗青春。
青春勵(lì)志作文 篇8
青春，我無法給它一個(gè)完美的詮釋。這個(gè)被無數(shù)詩人、名人、凡人所詠嘆的美麗字眼，我只能說青春如畫，青春如詩。畫中的意韻，詩中的內(nèi)涵，只有待我們慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)地玩味。顯然，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的激情。是蕩漾在生命泉水中的一絲清涼。就像晨曦中倚在綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，閃爍著晶瑩透亮的光華；又像曙光里飛出密林的鳥鳴，充溢著喜悅的快意。是的，青春的我們生機(jī)勃勃，青春的我們絢麗多彩，青春的我們充滿著夢(mèng)想。
青春因夢(mèng)想而精彩。有夢(mèng)想青春才會(huì)充實(shí)，有夢(mèng)想青春才會(huì)有活力，有夢(mèng)想青春才能顯示出它的輝煌和朝氣。
古往今來，能夠?yàn)槿祟悺樽鎳�、為社�?huì)作出卓越貢獻(xiàn)的人，哪一個(gè)沒有擁有過夢(mèng)想？我國的“神舟五號(hào)”和“神舟六號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，就凝聚著許許多多科研工作者的夢(mèng)想。航天英雄楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝就是典型的代表。他們把航天夢(mèng)想注入自己的青春，他們?nèi)淌苤Ｈ穗y以想像的寂寞和困難，他們拼搏著！奮斗著！他們不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了中華民族多年未了的心愿。他們的青春是最精彩的！
你一定聽過這樣一個(gè)名字，他猶如一只自由飛翔的雄鷹，在他面前只有拼搏和突破。無數(shù)次的奮斗，無數(shù)次的拼搏，如今他終于登上了人生的最高峰。是的，他就是以12秒88的優(yōu)異成績打破世界紀(jì)錄的110米欄運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)⑾�。記得記者采訪他時(shí)，他堅(jiān)信地說道：“因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我只有突破渴望�！边@句話并不是一句簡(jiǎn)單的廣告詞，而是一句真誠的話語。他因?yàn)閾碛袎?mèng)想而擁有精彩的青春，他因?yàn)閾碛袎?mèng)想而擁有精彩的人生。
可是，現(xiàn)在有些青年人卻認(rèn)為，人活一世是一場(chǎng)酣夢(mèng)，不抓緊時(shí)間及時(shí)行樂會(huì)悔之晚矣。于是他們便沉迷于花天酒地，沉溺于虛無的網(wǎng)絡(luò)游戲。尋求所謂的瘋狂、瀟灑、刺激，致使美麗的青春頹廢。這樣，談何為祖國、為人民貢獻(xiàn)自己的青春？這種人雖然年青，有強(qiáng)健的體魄，但是他們擁有的僅僅是一副青春的軀殼，這樣的青春只有無盡的遺憾。詩人拜倫說過：“失去虛度的年華不是一件遺憾的事�！币虼耍@樣空虛的年華應(yīng)該摒棄。
再來問問我們自己吧，你擁有過夢(mèng)想嗎？也許你會(huì)堅(jiān)定的回答：“當(dāng)然！”但是真正擁有夢(mèng)想的人是決不會(huì)用一句話來回答的。真正擁有夢(mèng)想的人應(yīng)該是一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去實(shí)踐自己的諾言，而不是虛張聲勢(shì)，只會(huì)放空炮。
所以，在這充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代，為了讓生命增添一道絢麗的彩虹，我們就要有夢(mèng)想，要奮力拼搏。這樣，我們的青春才會(huì)因夢(mèng)想而精彩！
最后，我祝愿大家能夠把握青春，把握夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)精彩、完美、輝煌的幸福人生！
青春勵(lì)志作文 篇9
臘月二十九的晚上，到處都洋溢著春節(jié)的熱鬧氣氛。16歲的張東卻又一次和父親吵起來了。一氣之下，張東在枕頭下找出生母給他的300元，丟給父親一句我出去玩下，便離開了家門。
誰知，當(dāng)天晚上，張東沒有回家。張父以為兒子會(huì)像原來一樣，錢用完了就回家，就沒往心里去。哪知，年三十，張東還是沒有回家。問親戚，問同學(xué)，都說不見人。后媽急了，硬拉著丈夫到派出所報(bào)案。這一報(bào)案，警察才告訴了他們一個(gè)驚人的消息，說張東因?yàn)閰⑴c搶劫，已被關(guān)進(jìn)某縣看守所。
這個(gè)消息，無異于在張東的家人心上投下一個(gè)炸雷。
張東是個(gè)不幸的孩子。7歲那年，父母終于以一紙離婚協(xié)議結(jié)束多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，張東隨父。一年后，張父再婚。幸運(yùn)的是，后母對(duì)張東還算關(guān)心體貼。只是，張東認(rèn)為是父親讓他失去了母親的疼愛。從此，他就在對(duì)父親的仇恨和對(duì)生母的思念中漸漸長大。
上學(xué)后，張東的成績時(shí)好時(shí)壞。父親要出去打工，他回到家就和后媽待在一起。后媽雖然可以給他做飯洗衣，但卻無法給他母親的關(guān)懷。于是，他就常常坐在窗邊向樓下望，期待某一天生母能突然出現(xiàn)在窗外。學(xué)校里，他也時(shí)常孤獨(dú)而落寞地躲在教室的一角。同學(xué)叫他，他愛理不理。老師批評(píng)他，他就倔強(qiáng)地將頭扭向一邊，一個(gè)字不說。老師找來張父說，說張東缺乏安全感，請(qǐng)父母配合給予孩子家庭的溫暖�；丶液螅瑥埜赣峙u(píng)了張東。張東則偷著跑到生母那里去訴苦。生母不僅不配合教育兒子，反而和張東一起大罵張父。就這樣，張東在父親、生母、后母以及老師的不同教育方式之間游走著，與父親的情感卻是越來越疏離。
更大的變化出現(xiàn)在初中。正值青春期的張東，不滿父親日復(fù)一日的嘮叨說教，不滿嚴(yán)厲的班主任的高壓，對(duì)學(xué)習(xí)越來越討厭，成績也就每況愈下。罰站、寫保證、定目標(biāo)、加做作業(yè)、請(qǐng)家長，班主任在黔驢技窮之后，終于放棄了對(duì)張東考上高中的期望。這時(shí)，幾個(gè)狐朋狗友便乘虛而入，帶著張東在網(wǎng)吧與游戲廳之間穿梭，甚至請(qǐng)他吃飯喝酒，張東感受到了從未有過的溫暖。
中考，張東毫無懸念地名落孫山。
無情的分?jǐn)?shù)將張東拋進(jìn)了職業(yè)高中的大門。也曾后悔也曾發(fā)誓加油，可是當(dāng)一些有不良習(xí)慣的同學(xué)向他靠近的時(shí)候，被老師和父親冷落的他，再一次感受到的是所謂的友情。無奈，父親給他換了一個(gè)職高。沒過幾天，張東仍然是外甥打燈籠——照舊。半年后，張東回家宣布不讀書了。
張父聲色俱厲，張母苦口婆心，張東絲毫不為所動(dòng)。于是，張東開始了跌跌撞撞找工作的經(jīng)歷。不停地找，不停地?fù)Q。終于明白，沒學(xué)歷、沒技術(shù)的他，要找個(gè)輕松而高薪的工作是那么地難。糾結(jié)、痛苦、無奈、迷茫。張父由傷心至無語。張東的親戚輪番上陣，無奈張東是口頭豪言壯語，轉(zhuǎn)身又我行我素。
終于，在這一次又拿著錢出門與三個(gè)所謂的朋友玩耍時(shí)，張東居然無知地輕信了其中一個(gè)人去搶錢的挑唆。而后，四個(gè)十六七歲的少年，竟在深夜對(duì)一個(gè)行人實(shí)施了搶劫，且當(dāng)場(chǎng)被巡邏的警察抓住。
一夜之間，張父頭發(fā)白了不少。上網(wǎng)查詢，找熟人，跑看守所，請(qǐng)律師。半個(gè)月后，經(jīng)過張父與律師的多方奔走，由于是初犯，由于是未成年人，張東終于從看守所保出。
一出看守所的門，看見門外等候的父親，張東一下子撲上來抱住父親，眼淚婆娑。
原來，在看守所的半個(gè)月里，張東無助而絕望。看不到家人，看不到同學(xué)，失去了自由，他以為自己這輩子就此毀掉。他連警察問父親電話他都羞于啟齒。這才導(dǎo)致張父報(bào)警時(shí)才知道他的情況。他恨不得從樓上跳下，恨不得自己碰到墻壁上去。只是，看守所的警察管理很嚴(yán)，他根本沒有機(jī)會(huì)去結(jié)束自己認(rèn)為卑微的生命。是警察，給他講案件的嚴(yán)重性，講做人的道理，講父親給他請(qǐng)律師，還一次又一次地到看守所給他送東西、咨詢他的案件進(jìn)展情況。
張東終于明白，在生命的歷程中，雖然父母離婚了，但是父母始終如一地愛著他，始終如一地希望他快樂幸福。只有父母，才是一輩子對(duì)自己不離不棄的人。想想自己居然聽信那些混混的話，居然跟著他們?nèi)尳伲媸翘珜?duì)不起父母了。
經(jīng)歷這一次，張東才算真的長大了。只是，這樣的成長，代價(jià)未免太過慘重。
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